做風(fēng)箏作文(15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的做風(fēng)箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

做風(fēng)箏作文1

　　星期三，我們要在班隊(duì)課上放風(fēng)箏。我想在放風(fēng)箏前必須有一只風(fēng)箏，否則到放風(fēng)箏的時(shí)候沒(méi)有風(fēng)箏怎么放呀？我先想可以去買(mǎi)一只風(fēng)箏。可是，等我摸了一下口袋，里面只有一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，買(mǎi)一只風(fēng)箏不夠。我想用這一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)一根篾是足夠的，還是自己動(dòng)手來(lái)做一只風(fēng)箏吧！

　　于是，我來(lái)到大街上用錢(qián)買(mǎi)了一根篾。回到家里，我找了一些做風(fēng)箏要用的東西：一把剪刀、兩張報(bào)紙、一些線(xiàn)……

　　接著我就開(kāi)始做了。我先拿起一張報(bào)紙，剪成一個(gè)正方形。然后，我拿起買(mǎi)來(lái)的那根篾把它彎成一個(gè)弓形，和正方形報(bào)紙的大小一樣。接著我把篾剪斷，用線(xiàn)把篾固定住，成了一個(gè)弓形�？墒牵�那根篾好像要和我作對(duì)，總是不愿意彎成弓形。我不灰心，堅(jiān)持著做下去，費(fèi)了九牛二虎之力才把這弓做好了。做好這一只弓，以后的事情就好辦了。我把彎成弓形的篾放在那張正方形報(bào)紙上，然后，用膠水把篾與報(bào)紙固定住。然后，我拿起另外一張報(bào)紙，把它剪成長(zhǎng)條，再把這一些長(zhǎng)條粘起來(lái)，接著把它們粘在風(fēng)箏的.尾部做風(fēng)箏的尾巴。好了，一只豆腐干風(fēng)箏做好了。最后，我在風(fēng)箏上穿好線(xiàn)。

　　我看著自己做的風(fēng)箏笑了。我想，現(xiàn)在只要等星期三來(lái)到，我就可以大顯身手了！

做風(fēng)箏作文2

　　上個(gè)星期，學(xué)校向每個(gè)班布置了一項(xiàng)任務(wù)：每位同學(xué)自己動(dòng)手做一個(gè)風(fēng)箏。我們還沒(méi)有做過(guò)風(fēng)箏，消息傳到班上，全班就像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的議論開(kāi)了�！澳阏f(shuō)風(fēng)箏用什么紙做？”“當(dāng)然就是用宣紙或報(bào)紙做了，你如果有布的話(huà)，用布做好了�！薄�…回家后，大家各自大展身手，開(kāi)始“勞動(dòng)”起來(lái)。

　　由于還沒(méi)有做過(guò)能飛起來(lái)的風(fēng)箏，竟一時(shí)不知所措。還就是媽媽提醒了我：上網(wǎng)查查制作方法。對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢？打開(kāi)電腦，開(kāi)始搜索。找到后，就按照制作方法開(kāi)始制作起來(lái)。

　　取竹篾子兩根（各50cm左右），一根橫一根豎，把橫的一根的.25cm處用十字線(xiàn)法系在豎的一根15cm處，系牢固，并于十字中間留出線(xiàn)頭3-5厘米，用于連結(jié)風(fēng)箏線(xiàn)。

　　再用線(xiàn)繞竹篾兒骨架的四端繞結(jié)一周，每邊應(yīng)撐緊。

　　把菱形骨架平放在彩紙一方，沿菱形骨架邊線(xiàn)多出2厘米邊剪出一菱形彩紙，然后，涂膠水在菱形骨架上和紙邊進(jìn)行糊粘。

　　把菱形風(fēng)箏放一邊待干，再用余下的紙剪出寬4厘米的紙條，粘接成長(zhǎng)度為100厘米的3個(gè)紙條，作為菱形風(fēng)箏的配重，粘在菱形風(fēng)箏的下端。

　　按照制作方法，我很快就做好了。由于時(shí)間來(lái)不及，我只用彩紙剪成花瓣形狀，拼接成了花朵，簡(jiǎn)單修飾了一番。

　　滿(mǎn)懷著激動(dòng)的心情，和爸爸媽媽到了樓下。心里不免忐忑不安，分不起來(lái)怎么辦？這一切不就白費(fèi)功夫了！媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線(xiàn)，隨著媽媽松手的那一剎那，我奔跑起來(lái)�！俺晒α耍�你真棒！”媽媽喊道。我欣喜若狂！只可惜風(fēng)箏飛的不就是太高！

　　這次制作風(fēng)箏，帶給我很多的啟發(fā)：我們要多親自動(dòng)手，這樣才能體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣。當(dāng)然我們做的比不上外面賣(mài)的效果好！但這就是我們自己動(dòng)手得來(lái)的成果，畢竟在做的過(guò)程中，融入了自己的智慧和耐心。做完并成果后，你心里的那種成就感只有自己才能體會(huì)到！而且還充滿(mǎn)樂(lè)趣！

做風(fēng)箏作文3

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！币馑际寝r(nóng)歷二月，草在長(zhǎng)高，鳥(niǎo)兒們飛翔，堤岸旁的楊柳也沉醉春煙中。小孩子們放學(xué)回家，還不到五點(diǎn)便借用吹得十分溫和的春風(fēng)，放起風(fēng)箏。我們亦如那些小孩，要放風(fēng)箏，今天先做。

　　這些“冬風(fēng)”把我們“吹”進(jìn)食堂，像一輛小火車(chē)一樣把我們拉了進(jìn)去。聽(tīng)聞，今日要畫(huà)風(fēng)箏，這對(duì)于我。美術(shù)差得“要死”的我，就像一個(gè)燙手的山芋、一道世界級(jí)的難題�？嗨稼は耄�終于畫(huà)了一個(gè)未知生物在未知地點(diǎn)玩，未知生物的耳朵、背包和未知植物的顏色……不用說(shuō)，全是未知。滿(mǎn)“天”飛舞的“雪花”，更加襯托出丑蚊子，看也不愿看的`丑。

　　“歷盡九九八十一難”，我終于畫(huà)好了它，剛來(lái)一陣“狂風(fēng)”，我本是一個(gè)不好的“匠人”，做了一個(gè)脆弱的風(fēng)箏，損失慘重。“飛”走了兩個(gè)東西，為把它“二人”找到，我掘地三尺，才看見(jiàn)一個(gè)，難道另外一個(gè)“藏于九地之下？”“媽呀，難不成我要挖無(wú)數(shù)個(gè)地球？”唉，不說(shuō)了，真的好慘。還是回家問(wèn)好了。

　　好期待明天的放風(fēng)箏呀！

做風(fēng)箏作文4

　　風(fēng)箏節(jié)快到了，我和爸爸一起忙著做風(fēng)箏。

　　我先去小店里買(mǎi)來(lái)了做風(fēng)箏的材料：有竹簽、白膠、線(xiàn)，還有糊風(fēng)箏面的宣紙。一切準(zhǔn)備就緒，爸爸做風(fēng)箏，我當(dāng)起了他的助手。

　　先把一根竹篾放在另一根竹篾距離點(diǎn)20厘米的位置上，然后用線(xiàn)把三根竹篾固定在一起，這樣骨架就完成了。再就是小心翼翼地把宣紙拿了出來(lái)，想了一下畫(huà)什么，我想了一會(huì)兒，畫(huà)只可愛(ài)的`小肥貓吧！想好后，就馬上動(dòng)筆開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。不過(guò)爸爸說(shuō)要用報(bào)紙墊著，才不會(huì)印下去。我馬上拿了一張報(bào)紙，把宣紙放上去，拿起筆畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)了好一會(huì)兒，才把小肥貓畫(huà)成了，這可費(fèi)了我好大的力氣。接著，我拿起水彩筆涂上顏色，這會(huì)顯得更加漂亮。我心驚膽戰(zhàn)的，害怕把紙弄破了，我小心地把宣紙揭下來(lái)，我才松了一口氣。后面一步就是我最興奮的時(shí)候，那就就是把宣紙粘上去。這步由爸爸來(lái)完成。先打開(kāi)白膠，擠出一點(diǎn)粘上去，很快就完成了，還有一個(gè)尾巴，我準(zhǔn)備在最后一天里完成。

　　看著完成的風(fēng)箏面我心里美滋滋的，不知有多高興啦！

　　這就是我第一次做的風(fēng)箏，雖沒(méi)有朱師傅做得那么精致，但我相信只要通過(guò)不斷地努力，一定會(huì)更加出色。

做風(fēng)箏作文5

　　星期六，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到黎明街小學(xué)學(xué)習(xí)制作風(fēng)箏。

　　以前也放過(guò)風(fēng)箏，也嘗試著自己做過(guò)風(fēng)箏，可是一次也沒(méi)成功過(guò)，有這么一個(gè)學(xué)習(xí)做風(fēng)箏的機(jī)會(huì)，我高興極了。

　　來(lái)到黎明街小學(xué)的教師閱覽室，等了一會(huì)兒后，一位戴著帽子的老爺爺走了進(jìn)來(lái)。原來(lái)他就是教我們做風(fēng)箏的老師，他是德城區(qū)模型協(xié)會(huì)的陸老師。

　　他剛上來(lái)就展示了自己做的十三米長(zhǎng)的大龍風(fēng)箏，在講臺(tái)上都展示不開(kāi)，那真是唯妙唯俏，還是立體的呢！又展示了兩只蝴蝶，一只藍(lán)色的，另一只是紅色的，陸老師說(shuō)這蘊(yùn)含著一個(gè)美好的民間傳說(shuō)：“梁山伯與祝英臺(tái)”�？瓷先ダ先思液軔�(ài)惜自己做的風(fēng)箏，把風(fēng)箏收起來(lái)的時(shí)候，都不讓別人插手。

　　接下來(lái)，陸老師用他那淳樸的鄉(xiāng)腔給我們講了風(fēng)箏的.制作過(guò)程：先構(gòu)思、繪圖，再在面料的邊上貼上一層透明膠帶，中間也要貼。再在三分之一處粘上用竹子做的骨架，中間也要貼一根，橫著的那一根要用兩個(gè)塑料固定管固定。最后拴上線(xiàn)，風(fēng)箏就做好了。他最后告訴我們東南風(fēng)和西南鳳適合放風(fēng)箏，下雨時(shí)不要放風(fēng)箏。

　　陸老師幽默又親切的講解讓我很快學(xué)會(huì)了做風(fēng)箏。

　　這真是有意義第一天，我有信心在風(fēng)箏比賽上和我的風(fēng)箏一 展 風(fēng)采！

做風(fēng)箏作文6

　　星期天，我興致勃勃地想自己親手做一個(gè)風(fēng)箏。

　　想做就做，我先找來(lái)兩根竹子做支架，橫、豎各放一根擺成一個(gè)“十”字，然后再用細(xì)繩把“十”字扎牢固，接著找來(lái)一張堅(jiān)韌的圓形的紙來(lái)做風(fēng)箏的翼，用透明膠粘牢，然后再粘上兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，最后系上長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，我自已親手做的風(fēng)箏終于大功告成了。

　　我和媽媽興奮地拿著自已完成的作品直奔海濱公園，一路上，我想著自已做的風(fēng)箏能在空中展翅飛舞，我激動(dòng)得連自已都要飛起來(lái)。到海濱公園后，我迫不及待的.放開(kāi)繩子，但是我的風(fēng)箏就是飛不高，我一下象泄了氣的皮球。媽媽看我失望樣子，馬上鼓勵(lì)我說(shuō)：“子健，別喪氣，我們跟別人的對(duì)比一下，找出問(wèn)題所在，重新做過(guò)，失敗是成功之母，相信我們會(huì)成功的�！苯�(jīng)過(guò)與別人的風(fēng)箏對(duì)比，我找出兩個(gè)問(wèn)題：一、支架的竹子太粗太重，二、繩子系得不平衡。我和媽媽趕緊跑回家，重新找來(lái)材料，重新做了一個(gè)非常精巧的風(fēng)箏，再次拿到海濱公園放飛，這一次飛得很高，我終于成功了。

　　通過(guò)這次做風(fēng)箏，使我明白了一個(gè)道理：做事遇到困難后，不能灰心喪氣，要找出問(wèn)題所在，積極解決問(wèn)題就會(huì)取得成功。失敗是成功之母。

做風(fēng)箏作文7

　　春天來(lái)了，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)，這一大周離校時(shí)，學(xué)校的校長(zhǎng)給我們所有同學(xué)留了個(gè)作業(yè)——“做風(fēng)箏”！為什么要做風(fēng)箏呢？是因?yàn)橄轮芫惋L(fēng)箏節(jié)了，學(xué)校要挑出做的'好的在風(fēng)箏節(jié)這天展覽。

　　放假了，媽媽說(shuō)，讓我和爺爺一起做吧，爺爺做的特別特別特別……（此處省略一萬(wàn)個(gè)特別）好，于是，爺爺也答應(yīng)了我。

　　在開(kāi)學(xué)的前一天晚上八點(diǎn)時(shí)，我和爺爺便開(kāi)做了，先拿竹子，把它劈成竹條，真費(fèi)勁啊，費(fèi)了九牛二虎之力，終于劈成了，看看表，九點(diǎn)了，開(kāi)始做眼睛。

　　爺爺說(shuō)，做眼睛非常的費(fèi)勁，既要讓它像樣，又得讓它可以轉(zhuǎn)，果真不出爺爺所料，難做的要命，但我也感受到了開(kāi)心的感覺(jué)。九點(diǎn)一刻，九點(diǎn)半……時(shí)間滴答滴答的流動(dòng)著，兩個(gè)眼睛做好了，已經(jīng)快十點(diǎn)了，為了風(fēng)箏，加油！

　　這時(shí)，我才忘記了買(mǎi)宣紙，爺爺說(shuō)：“不用買(mǎi)宣紙，我能給你做一個(gè)特別的！”對(duì)呀，可以用膠帶粘，我怎么沒(méi)想到呢，做著做著，我眼犯困了，但依然要加油，終于做完了。

　　還差最后一步了，系上尾巴，是紅條條，我猜，我一定能入選的，加油！

　　這次，我體會(huì)到了做風(fēng)箏的快樂(lè)，也體會(huì)到了做任何事都看做容易做起來(lái)卻難。

做風(fēng)箏作文8

　　我、媽媽和姐姐今天做風(fēng)箏。

　　我們要做兩個(gè)風(fēng)箏，先做姐姐的，再做我的，那要很長(zhǎng)時(shí)間的。好在姐姐的風(fēng)箏的'邊框已經(jīng)做好。只要包上條幅，再畫(huà)上畫(huà)就行了。我和姐姐難的不會(huì)做，只會(huì)做簡(jiǎn)單的，所以我和姐姐都做五角星。

　　包條幅是最難的步驟，所以我和姐姐摁著條幅，媽媽用雙面膠粘。

　　媽媽只粘好了一個(gè)角，我就按奈不住了，非要自己試一試。姐姐非常怕我把她的弄壞，不放心。但我對(duì)我自己充滿(mǎn)信心。

　　我非常小心地弄，我也不想讓姐姐拿個(gè)壞風(fēng)箏去學(xué)校。我小心翼翼的粘，功夫不負(fù)有心人，我終于把其它角都粘好了。

　　姐姐我風(fēng)箏還沒(méi)有畫(huà)畫(huà)，可是貼被要最后畫(huà)畫(huà)。所以我就開(kāi)始做了。

　　我突然感覺(jué)風(fēng)箏的框架好難做。怎么做也做不成。最后還是媽媽幫我做的。

　　我有了剛才的經(jīng)驗(yàn)，包條幅簡(jiǎn)直對(duì)我小菜一碟。

　　我的風(fēng)箏該畫(huà)畫(huà)了。媽媽提議我像國(guó)旗那樣畫(huà)，中間畫(huà)四顆星星，五個(gè)角上寫(xiě)五個(gè)字。

　　我經(jīng)過(guò)深思熟慮，終于決定寫(xiě)“我愛(ài)您中國(guó)”這五個(gè)字。

　　我終于畫(huà)完了，我的風(fēng)箏終于做好了！

做風(fēng)箏作文9

　　春天到了，萬(wàn)物蘇醒，春風(fēng)徐徐，讓人感到?jīng)隹�。我萌發(fā)了自己做風(fēng)箏的念頭。

　　說(shuō)做就做，我準(zhǔn)備好了做風(fēng)箏的材料：有棍子、紙、膠水、透明膠、剪刀、繩子。這可是我第一次做風(fēng)箏，所以不太熟。我先把一張長(zhǎng)方形的紙剪成菱形，把兩根小棍子搭成一個(gè)十字架，在中間接點(diǎn)上涂上膠水，這就是第一步;第二步就是拿透明膠在菱形四邊粘上，包括反面;第三步就是把十字架和菱形形粘在一塊，并用透明膠固定，把繩子從十字架上穿過(guò)打個(gè)結(jié)，繩子另一端綁在一根棍子上。就這樣，一個(gè)風(fēng)箏出世了。

　　我拿著我的風(fēng)箏在花園里放飛，興奮不已。

　　從這件事中我懂得了：只有享受自己的勞動(dòng)成果才是最快樂(lè)的。

　　春天到了，小草探出了頭，仿佛等不及了想要看看春天的`美景;桃花開(kāi)了，一片片花瓣，被風(fēng)吹掉的花瓣夾帶著雨露飄落在地上，好看極了;葉子襯托出梨花的美麗，梨花綻放出他燦爛的笑臉，回報(bào)人們的贊賞;小河兩岸的拍拍柳樹(shù)，長(zhǎng)的很有規(guī)律，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條像小朋友的辮子，垂到水面上，顯得很有活力。春天來(lái)了，一切都顯得生機(jī)勃勃。

　　春天就像一雙靈巧的雙手，把人們種下的小麥拔得高高的，青翠欲流。一條條小河流成一片“海”，環(huán)視著遠(yuǎn)方，就能看到一大片的麥子。微風(fēng)吹來(lái)，麥子形成一層層的波浪，我也跟著有點(diǎn)飄飄然，這種感覺(jué)真的美妙極了。

　　還有的農(nóng)民伯伯在地里種上了各種蔬菜籽，不但能讓人們吃上新鮮的蔬菜，它們開(kāi)的花還能形成美麗的風(fēng)景。例如油菜，油菜花開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看貌似花的海洋，黃黃地顏色像是緞子，美麗極了!

　　地頭的楊樹(shù)長(zhǎng)出了葉子，風(fēng)一吹，就會(huì)有聲音在耳邊拂過(guò)，好似他們?cè)谶@美麗的風(fēng)景中高歌，形成了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，他們一邊唱一邊跳，世上恐怕沒(méi)有人會(huì)配合的如此默契和諧!

　　春天里的風(fēng)景，好似畫(huà)家畫(huà)筆下的畫(huà)，美妙動(dòng)人;好似詩(shī)人口中的詩(shī)，無(wú)與倫比。我愛(ài)春天，更愛(ài)這如畫(huà)的景色。

做風(fēng)箏作文10

　　陽(yáng)春三月，楊柳吐蕊，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。沒(méi)有風(fēng)箏可怎么得了？有了，我自己做一個(gè)吧！這主意不錯(cuò)，說(shuō)干就干！

　　我飛到電腦旁，搜索做風(fēng)箏的材料，如：竹竿、紙條、紙等……于是，我開(kāi)始不亦樂(lè)乎地找起這些材料來(lái)。不一會(huì)兒，材料就準(zhǔn)備好了。輪到做風(fēng)箏這一步驟了。

　　我先把竹竿擱在一邊，然后仔細(xì)地把漿糊涂在紙上，哎呀！粘歪了！沒(méi)辦法，只能重新做了。我又從柜子里取出一張紙，再把它裁成一個(gè)菱形，把漿糊涂在紙上，再小心翼翼地把竹竿粘在紙上，這一次終于成功了。我再把另外的幾根也粘了上去。最后我把紙條涂上漿糊，分幾次粘在了風(fēng)箏上面。一個(gè)風(fēng)箏就這樣在我的手中誕生了。

　　我又想，如果加上一些美麗的圖案是不是會(huì)更完美呢？想到這里，我又興致勃勃地在我的風(fēng)箏上畫(huà)了幾個(gè)小人兒，他們正在快樂(lè)地嬉戲著，玩鬧著，樂(lè)不可支……

　　我的風(fēng)箏完成了，我好開(kāi)心呀！我?guī)е�我的風(fēng)箏，攜著我的'夢(mèng)想，一起去飛翔。的開(kāi)水“哦，不，我不要這樣的結(jié)果，我的頭發(fā)……”

做風(fēng)箏作文11

　　我家門(mén)前有一個(gè)池塘，那里常常起風(fēng)，非常非常適合放風(fēng)箏，于是我打算自己做一個(gè)。

　　我先準(zhǔn)備材料，用蘆葦來(lái)做風(fēng)箏的支架，我摘了幾根，現(xiàn)在的材料有紙，彩筆，毛線(xiàn)，膠水，魯北，我在用彩筆畫(huà)上圖案，畫(huà)什么呢？我想到我們的課文理想的'翅膀，然后想到自己的利益。想是一名教師，所以我畫(huà)了一本沒(méi)有合上的書(shū)，還寫(xiě)了幾句名言，涂上顏色，真漂亮。

　　用膠水把圖案虎贊上面也許是澆水太多的緣故，我的手被黏住了，我試著用腳去弄，最后不但手沒(méi)露出來(lái)，腳反而也被黏住了。我左咬又拽，怎么也折騰不了。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)，膠水太多啦，切記做事要細(xì)心，任何東西都要有一定的分量，不可過(guò)度，我重新畫(huà)好圖案，現(xiàn)在又開(kāi)始澆水，輕輕的一直好了，真的不錯(cuò)，這次怎么樣都不多不少。

　　看著自己的勞動(dòng)成果在天上飛之前的疲憊全部拋在腦后，更何況這是自己親手做的，心里無(wú)比的滿(mǎn)足。以前都是父母干這些活以后，我再也不做衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小姑娘。

做風(fēng)箏作文12

　　比起被人親昵的玩物——比如風(fēng)箏，我更愿意做一只擁有自由的流浪狗。

　　我常常想和大家說(shuō)說(shuō)關(guān)于少年烏塔的故事，可是，很多人都會(huì)聳聳肩膀，走開(kāi)。

　　讀讀寫(xiě)寫(xiě)，寫(xiě)寫(xiě)背背……每年，每月每日，每時(shí)，每分，每秒，我們都在反復(fù)著這些機(jī)械的動(dòng)作，仿佛小小的孩子都成了枯燥的劃一的機(jī)器人，不斷地、呆板地、麻木地重復(fù)著電腦發(fā)出的指令。

　　因?yàn)樽鳂I(yè)，速度慢的孩子只能眼巴巴地看著窗外的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去；因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)，與高分相差一點(diǎn)點(diǎn)的孩子只能遺憾的想著幾乎能唾手可得的禮物；因?yàn)橐痪洹澳阏婀浴�，我們不想去做的事情也得埋頭去完成。我們的時(shí)間被成績(jī)、被學(xué)習(xí)、被榮耀無(wú)情的`拉去了我們的理想，被稀里糊涂地淹沒(méi)了。我想去看電影——作業(yè)在先；我想去野營(yíng)——考了一百分再說(shuō)；我想去吃烤肉——家里更安全 。我?guī)缀鯖](méi)有出去玩過(guò)，沒(méi)有看過(guò)電視機(jī)上介紹的外面的世界，沒(méi)機(jī)會(huì)嘗到書(shū)本上的精彩。直到讀完烏塔的故事，我才驀然發(fā)現(xiàn)：一個(gè)幾十歲的小小少年，竟可以單獨(dú)游遍“地球村”的“大樹(shù)林”！

　　當(dāng)然，回到現(xiàn)實(shí)生活，我也知道外面的壞人很多，我們作為一個(gè)涉世未深的孩子，分辨不了那么多的善與惡。我們與陌生人只能互不相識(shí)，我們?cè)谕饷鏌o(wú)法得到像家一樣的安全保護(hù)，我們的父母太疼愛(ài)自己的孩子，永遠(yuǎn)擔(dān)心孩子在外面會(huì)受到傷害——其實(shí)，家長(zhǎng)們確實(shí)很無(wú)奈。

　　可是，我還是不想用線(xiàn)拉住自己的風(fēng)箏——哪怕這根線(xiàn)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我更愿意成為只能自己成長(zhǎng)的流浪狗——哪怕要吃很多很多的苦頭。

做風(fēng)箏作文13

　　上一星期天，我和爸爸一起到河堤放風(fēng)箏，以前總是爸爸把風(fēng)箏放起來(lái)了，我再拿著線(xiàn)把，今年，我想自己放，因?yàn)檫@樣才能在放風(fēng)箏中體會(huì)到樂(lè)趣，我決定讓爸爸教我放風(fēng)箏。

　　首先，爸爸給我講了放風(fēng)箏的動(dòng)作要領(lǐng)：開(kāi)始放時(shí)手中的線(xiàn)不能拉的`太緊，也不能放得太松，如果線(xiàn)緊時(shí)，可適當(dāng)放松，如果線(xiàn)松時(shí)，要及時(shí)收線(xiàn)，防止風(fēng)箏失去平衡。

　　我謹(jǐn)記爸爸的話(huà)，立刻跑到河堤的中心，用右手拿著風(fēng)箏，左手握住線(xiàn)把，隨著春風(fēng)輕輕吹拂下，唐老鴨風(fēng)箏就像展翅飛翔的小鳥(niǎo)在天空中自由自在遨游，風(fēng)大了，“呼呼”地響，風(fēng)箏一個(gè)勁往天空中飛，突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏就像一只沒(méi)頭蒼蠅一樣，直往下掉，幸好風(fēng)又來(lái)了，風(fēng)箏又像自由自在的小鳥(niǎo)，在天空中飛翔。

　　在回家的路上，我想：如果沒(méi)有縫合線(xiàn)的拉力，風(fēng)箏就算在有本領(lǐng)，也飛不上天，就像我們的學(xué)習(xí)一樣，如果沒(méi)有老師們的辛勤教導(dǎo)，也是難以進(jìn)步的。

做風(fēng)箏作文14

　　“結(jié)伴兒童褲褶紅，手提線(xiàn)索罵天公。人人夸你春來(lái)早，欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)�！贝号�花開(kāi)，百花齊放百家爭(zhēng)鳴，春天是個(gè)放風(fēng)箏、做風(fēng)箏的好季節(jié)。我因?yàn)楦杏X(jué)自己買(mǎi)個(gè)風(fēng)箏玩沒(méi)有意思，又浪費(fèi)錢(qián)又不好玩，正好作業(yè)上也有做風(fēng)箏的這一項(xiàng)作業(yè)，所以我打算做一個(gè)風(fēng)箏然后放放。

　　因?yàn)樽鳂I(yè)單上寫(xiě)的是和家長(zhǎng)一起做風(fēng)箏，家里，媽媽小時(shí)候不玩風(fēng)箏，但是爸爸玩，于是我跟爸爸抽出一下午的時(shí)間來(lái)做風(fēng)箏。

　　我先上網(wǎng)搜了搜，發(fā)現(xiàn)要用竹棍和宣紙做，可是這兩樣?xùn)|西我們家都沒(méi)有。但是這都難不倒我的“萬(wàn)能爸爸”果不其然，爸爸跟我去大奶奶家借了2給麥秸稈，我們用到把麥秸稈劈成兩半，然后削干凈，當(dāng)做架子，沒(méi)有宣紙，我們用3張A4紙當(dāng)做宣紙。

　　我原本想做的是蝴蝶，但是一想太麻煩了，于是我決定做小魚(yú)，讓小魚(yú)把天空當(dāng)做浩瀚的大海，他呢？則在大海中盡情的`“游來(lái)游去”我們把麥秸稈劈成了四片，每一篇都很光。爸爸風(fēng)箏架打成了一個(gè)菱形，然后又用膠水把A4紙粘在上面，這樣，小魚(yú)的身子就做好了。但是身子前面有一點(diǎn)麥秸稈出來(lái)了，顯得不怎么可愛(ài)了，于是我用紙疊了個(gè)美麗的愛(ài)心，粘在上面當(dāng)做魚(yú)兒的頭吧！做完這些，我又開(kāi)始做魚(yú)兒的尾巴，爸爸把紙折起來(lái)，然后對(duì)著撕開(kāi)，再用膠水粘在上面就好了。

　　爸爸涼了涼干了，我在上面畫(huà)上了小魚(yú)的畫(huà)，真的挺像小魚(yú)呢！

　　做好了以后，我和爸爸把風(fēng)箏掛上線(xiàn)，然后試著飛了飛，還是能飛的，但是這能飛一點(diǎn)，但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲易龅娘L(fēng)箏成功了。

　　我喜歡動(dòng)手實(shí)踐做風(fēng)箏，跟喜歡看著自己的“戰(zhàn)利品”在天空中自由的翱翔！

做風(fēng)箏作文15

　　今天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們做一個(gè)風(fēng)箏。

　　做風(fēng)箏，我可是毫無(wú)頭緒，無(wú)從下手，于是我在家里不停的找可用的工具和材料。我茫然的找來(lái)了剪刀，繩子和膠水，這時(shí)媽媽看見(jiàn)了，微笑著說(shuō)："兒子，你很棒，但是工具還不夠齊全。”我疑惑不解的`問(wèn)："怎么？難道做風(fēng)箏很麻煩嗎？”"不麻煩”媽媽回答著，耐心的又幫我找來(lái)了小刀，報(bào)紙和竹竿。

　　開(kāi)始工作了，媽媽成了我的指導(dǎo)。我按照媽媽的講解步驟，首先把一根長(zhǎng)竹竿用小刀劈成五根細(xì)竹條，用三根拼成三角形的風(fēng)箏骨架，接著用其余的兩根在三角形中間搭一個(gè)十字，再用繩子把竹竿的每個(gè)關(guān)節(jié)部位綁起來(lái)，然后再用報(bào)紙把風(fēng)箏骨架包起來(lái)，用膠水粘住。看著基本成形的風(fēng)箏，我的心情非常激動(dòng)，真想一秒完成。到了最后一步剪尾巴了，"這很簡(jiǎn)單",心里想著我剪了一條，仔細(xì)一看，哇，歪歪扭扭好難看，重新再剪一條，怎么還是寬窄不一樣啊，"怎么回事"急得我滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)，媽媽說(shuō)："冷靜一下，仔細(xì)觀(guān)察。”媽媽的這番話(huà)?cǎi)R上讓我鎮(zhèn)定下來(lái)，經(jīng)過(guò)一番思考，我終于明白了，原來(lái)是沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)直線(xiàn)，于是我更加認(rèn)真了，剪一下，看一下，終于剪出了筆直的尾巴，完成了最后一道工序。就這樣一個(gè)完整的風(fēng)箏就做好了。我激動(dòng)得拿著風(fēng)箏跳了起來(lái)，噢，成功了”我大喊著，拿著風(fēng)箏跑到空地，放飛風(fēng)箏，看著風(fēng)箏飛向天空，我好自豪啊！

　　經(jīng)過(guò)這次自己動(dòng)手做風(fēng)箏，使我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。這和我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難一樣，只要你努力了，認(rèn)真地做了，就一定會(huì)成功。

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