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            打開(kāi)一扇門(mén)作文

            時(shí)間:2024-10-31 09:26:55 優(yōu)秀作文 我要投稿

            打開(kāi)一扇門(mén)作文14篇

              在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的打開(kāi)一扇門(mén)作文,歡迎閱讀與收藏。

            打開(kāi)一扇門(mén)作文14篇

            打開(kāi)一扇門(mén)作文1

              美好的人生如一場(chǎng)充實(shí)的夢(mèng),燦爛的生命如一株生機(jī)勃勃的太陽(yáng)花,它不僅需要呵護(hù),更需要不斷地歷煉,在日常生活中不斷涌出的挫折,會(huì)成為滋潤(rùn)它最有用的養(yǎng)料。

              人生難免有不得志的時(shí)候,這是再普通不過(guò)的.了,每個(gè)人都會(huì)遇到,關(guān)鍵是要怎樣對(duì)待它。巴爾扎克說(shuō)過(guò):“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果完全因人而異?嚯y對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者則是一個(gè)萬(wàn)丈深淵!

              上帝是公平的,他關(guān)上了你的一扇門(mén),必定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。有時(shí)候,放棄,其實(shí)也是一種得到,放棄了一次追逐功名利祿,或許你會(huì)收獲一份友情;在做數(shù)學(xué)題時(shí),當(dāng)碰到一條“死胡同”,放棄繼續(xù)往前走,及時(shí)回頭,這或許會(huì)讓你找到一條真正到達(dá)終點(diǎn)的路。有時(shí)候,遇到一次挫折,會(huì)讓你收獲更多的經(jīng)驗(yàn)。

              任何事都不會(huì)有絕對(duì)的好、壞,都要多角度的考慮。古有黛玉葬花,花兒雖落,但它們化作春泥會(huì)為下一代提供養(yǎng)料,讓下一代更燦爛地開(kāi)放,難道不是件好事嗎?

              如今的人,或許精神上比較脆弱,經(jīng)不起打擊,一有不順心的事就會(huì)郁悶、煩躁、甚至崩潰,其實(shí),大可不必,凡事要樂(lè)觀看待,這方面少了,那個(gè)方面當(dāng)然就多了,所以,并沒(méi)有損失什么?荚嚳荚伊,不必太傷心、自暴自棄,只要把錯(cuò)的題目都弄懂,這會(huì)讓你受益匪淺,被一塊石頭絆倒,并不可怕,可怕的是被同一塊石頭重復(fù)絆倒多次。

              多角度考慮一件事,會(huì)使一個(gè)人感受到更多、認(rèn)識(shí)到更多、考慮到更多,那樣,可以使一個(gè)消極之人更加積極。我堅(jiān)信——凡事總有一個(gè)理由會(huì)讓我們微笑。

            打開(kāi)一扇門(mén)作文2

              一部書(shū)就是一首華麗的樂(lè)曲,伴隨著音符般的文字,我在書(shū)的世界中心曠神怡。書(shū)為我們打開(kāi)一扇門(mén),打開(kāi)一扇知識(shí)大門(mén),打開(kāi)一扇思想大門(mén),書(shū),我一生的財(cái)富。

              翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè),迎面而來(lái)的味道是那樣古樸,它們所帶給我的,總是心靈的凈化,靈魂的思考,是豐富的精神食糧,無(wú)論是諷刺還是贊揚(yáng),無(wú)論是揚(yáng)善還是除惡,我們始終在對(duì)人生有所思考。我們?cè)跁?shū)中感受我們不曾有的經(jīng)歷,從中思考感悟,獲得我們自己的人生哲理,處世姿態(tài)。

              打開(kāi)《童年》,高爾基童年時(shí)刻對(duì)生活深深的無(wú)奈早已將我包圍,他對(duì)童年各種事情的描寫(xiě),都隱含著這種痛苦的情感。從高爾基的視角中,我看到了一個(gè)社會(huì),舊俄時(shí)代那個(gè)由沉重的勞動(dòng)、家長(zhǎng)制手工業(yè)的生產(chǎn)關(guān)系和無(wú)聊生活造就的小市民社會(huì),我看到了一種人,一種在危難時(shí)刻顯示其卑劣人性的人。《童年》為我打開(kāi)一扇門(mén),一扇思考社會(huì)的大門(mén)。

              翻開(kāi)《水滸傳》,帶給我的是一種別樣的氣息,各種忠義的英雄人物使我敬佩,他們有著自己的目標(biāo),敢于向著自己的目標(biāo)努力,甚至付出生命也在所不惜。他們的.行為使我明白,用心中的“義”走出每一步,人生的棋局才能輝煌每一步!端疂G傳》為我打開(kāi)一扇門(mén),一扇思考人生的大門(mén)。

              合上書(shū)的最后一頁(yè),仿佛依舊唇齒留香,周?chē)l(fā)著沁人心脾的味道,還伴隨著深深的沉思。書(shū)中的內(nèi)容已遠(yuǎn)去,可它所帶給我的思考卻仍然縈繞在我心中。在讀罷書(shū)之后,是它使我擁有了新的人生視角,使我可以正確調(diào)整人生的坐標(biāo)。

              讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)使我明智,它為我打開(kāi)一扇門(mén),一扇可以通往智慧世界的門(mén),一扇足以涵蓋世間學(xué)問(wèn)的門(mén),因?yàn)樗拇嬖,我的生活便不再乏味。無(wú)論何時(shí),都愿書(shū)與我相伴!

            打開(kāi)一扇門(mén)作文3

              也許在別人眼里,我不善言辭,性格有些孤僻,我總感覺(jué)別人不喜歡我,所以,我的朋友寥寥無(wú)幾,我也想多交些朋友,但又很無(wú)奈。

              記得那是去年秋天,又到了學(xué)校組織的“皇家園林品金秋”的活動(dòng),媽媽帶我去天壇公園品金秋。當(dāng)時(shí),我非常希望能遇上同學(xué)們,兩三個(gè)人一起痛痛快快地玩上整整一個(gè)下午。

              就在這時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)熟悉的身影——呀,那正是賈思程!“太好了!”我想,“我一來(lái)就遇上了同學(xué),運(yùn)氣真好!”

              我正想沖上去找她,但又停住了腳步。因?yàn)椋曳浅:π,一點(diǎn)兒都不擅長(zhǎng)與同學(xué)來(lái)往,更別提交朋友了。賈思程還曾經(jīng)給我起過(guò)外號(hào),我非常不高興,雖然沒(méi)有表露出來(lái),但在那之后好一段時(shí)間里,我都沒(méi)有和她好好玩過(guò)。

              正當(dāng)我躊躇不前的時(shí)候,背后響起了一個(gè)響亮而開(kāi)朗的聲音:“嗨,何沐恩!”我回頭一看,哦,原來(lái)賈思程已經(jīng)跑到我跟前來(lái)了。我顧不上害羞,大聲回答:“嗨,賈思程!”

              在接下來(lái)的這一整個(gè)下午,我和賈思程在一起玩得非常開(kāi)心。我們先后去了祈年殿、回音壁等好幾處景點(diǎn),還買(mǎi)了一些紀(jì)念品。我們互相開(kāi)著一些無(wú)傷大雅的玩笑。我們?cè)诓莸厣喜闪嗽S多花編成一個(gè)大花環(huán)。她還告訴我她的生日和她家的住址,我們互相留了電話,以便隨時(shí)一起玩。

              那一天,那一聲清脆的呼喚,似乎給我打開(kāi)了一扇通往新世界的大門(mén),走進(jìn)去,我又結(jié)交了更多的`新朋友。那一聲清脆的呼喚讓我明白,不是同學(xué)不喜歡我,而是我心中的友誼之門(mén)總是關(guān)閉著的。我們只有敞開(kāi)心扉,大膽地和別人交往,才會(huì)結(jié)交到越來(lái)越多真正的知心朋友。

            打開(kāi)一扇門(mén)作文4

              美好的中午來(lái)臨了,因?yàn)榻裉焓俏业纳,我們一家人中午要去飯店慶祝,所以我非常期待。

              爸爸開(kāi)著汽車(chē)帶我和媽媽去飯店,剛到飯店門(mén)口,爸媽就把我丟下車(chē)說(shuō):“這飯店生意太紅火了,沒(méi)有停車(chē)的位置了。”所以讓我在這兒等,他們?nèi)フ彝\?chē)位,于是,我就在飯店門(mén)口等待。

              在等待的過(guò)程中,我看見(jiàn)一位眼睛一直盯著身材胖胖的少年打開(kāi)了門(mén)走了出去,一出去就把手拿了回來(lái),在屏幕上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去,門(mén)在來(lái)回彈。我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),要是門(mén)后面有個(gè)人肯定要被這門(mén)打個(gè)鼻青臉腫的。這時(shí),又出現(xiàn)了一位身材苗條,身穿連衣裙長(zhǎng)的十分漂亮的小姐姐,她把門(mén)用力的打開(kāi),走進(jìn)去之后,就立刻收了手,生怕門(mén)夾壞了自己新做的美甲,門(mén)又來(lái)回彈著,一位老大爺正好路過(guò),被這門(mén)重重打到了鼻子,老大爺立馬捂住了自己的鼻子,滿臉痛苦的離開(kāi)了。我一看,心里想“如果重點(diǎn)是不是鼻子都要被打歪了!

              有一位學(xué)生像火箭一樣沖了出來(lái),一出去就把手松了,仿佛門(mén)燙到手似的。門(mén)再次彈來(lái)彈去。個(gè)子矮矮的小弟弟要伸手把門(mén)扶住打開(kāi)時(shí),突然門(mén)把手指夾住了,疼得他眼淚汪汪流了出來(lái),他的母親見(jiàn)狀,馬上沖了過(guò)去,把手指頭弄了出來(lái)。我心想:“要不是他家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的'及時(shí),手指骨頭都要被弄骨折了吧!

              過(guò)了一會(huì),一位身裝西服,身材高大,手里拎了個(gè)文件包的叔叔輕輕打開(kāi)了門(mén),他又回頭一看,看見(jiàn)有人,并沒(méi)有把門(mén)關(guān)上,而是讓他們一一進(jìn)來(lái),這時(shí)爸媽過(guò)來(lái)了,我們走了進(jìn)去,近看,叔叔的眼睛里透露著快樂(lè)。再回頭看,叔叔仔細(xì)看了看后面有沒(méi)有人,再輕輕把門(mén)關(guān)上后,離開(kāi)了。我突然好像明白了什么。

              從開(kāi)門(mén)這樣一件小事,便看出一個(gè)人的素質(zhì)。

            打開(kāi)一扇門(mén)作文5

              音樂(lè),能陶冶你的性情,填充你的心靈。

              ——題記

              世界上,有許多門(mén),有的使你通向光明,有的使你陷入黑暗。生活就是不斷開(kāi)門(mén)的過(guò)程,打開(kāi)的門(mén)后總會(huì)擁有著不一樣的繽紛。

              這是一扇美妙的門(mén)……

              記得,那是我小的時(shí)候,大概只有四歲。那天陰雨密布,我和媽媽在走去書(shū)店的路上,突然雷聲大作,閃電霹靂,豆大的雨從天而降。母親打開(kāi)雨傘,加快了走路的速度,那是令我最難忘的一次在風(fēng)雨中行走,我的心靈也在風(fēng)雨中絕望透頂。

              但是,就在我近乎覺(jué)得自己無(wú)法承受這困難時(shí),一陣悠揚(yáng)的琴聲,從我耳邊傳來(lái),那琴聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),在耳邊索繞,我腦子里浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面:一個(gè)身殘志堅(jiān)的少年,在別人的嘲諷下,依然堅(jiān)持登山……那種不屈不撓的意志,堅(jiān)定不變的.理想在整首琴曲中一一表現(xiàn),令人回味無(wú)窮。

              我似乎明白了什么!原來(lái)母親每天讓我練琴大有其心意:音樂(lè)之中那些美妙的音符,似乎都能言說(shuō)一個(gè)故事。彈琴久了,多了,便能陶冶自己的性情,使自己擁有那些真正的優(yōu)秀品質(zhì):正直,勇敢,獨(dú)立。

              這似乎只是打開(kāi)這扇門(mén)的一個(gè)重要收獲,想要真正打開(kāi)它,需要……

              堅(jiān)持,當(dāng)你在彈奏無(wú)聊的《哈農(nóng)》練習(xí)時(shí),你會(huì)感到,音樂(lè)的世界無(wú)聊乏味。你會(huì)急切地想要進(jìn)行下一項(xiàng)曲目,在你看來(lái),他們更加動(dòng)聽(tīng)。但沒(méi)有地基就沒(méi)有高樓,彈不出基礎(chǔ)就訴不出曲子里真正的韻律。

              由此,又可知道當(dāng)打開(kāi)了這扇門(mén)之后,美妙的事物,不可名狀的韻律將在你的心中,集結(jié)、綻放。

              啊,多么美妙的音樂(lè)之門(mén)呵!

              你必須用堅(jiān)強(qiáng)的毅志去打開(kāi)那扇門(mén),哪怕這個(gè)過(guò)程讓你汗流滿面、筋疲力盡,可一旦打開(kāi),你就會(huì)獲得屬于自己的一塊音樂(lè)園地,一種溫婉的性情,一顆豐富多彩的心。

            打開(kāi)一扇門(mén)作文6

              星期天,我正在家認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。忽然,我聽(tīng)到了一陣“嗡嗡嗡嗡”的叫聲,扭頭一看,什么也沒(méi)有,于是繼續(xù)寫(xiě)作業(yè),剛拿起筆,我驚訝地發(fā)現(xiàn):一只蒼蠅正扇著翅膀瞪我呢。

              它在滿屋子里飛來(lái)飛去,“嗡嗡,嗡嗡”的聲音又從我的耳邊響起。影響了我作業(yè),我火冒三丈,順手拿起作業(yè)本就朝它飛去,沒(méi)想到它靈敏一躲,又在我的書(shū)桌上“漫步”,我暴跳如雷,拿起了我的`“終級(jí)絕招”----電蚊拍!我追著它滿屋子跑,它卻靈活地飛來(lái)飛去。追了一陣子,我累得氣喘吁吁,可它去悠閑地停在書(shū)架上,好像在嘲笑我逮不住它。

              這時(shí),媽媽回來(lái)了,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@只蒼蠅老是在我房間里,害得我一上午作業(yè)都做不好,你有什么辦法嗎?”媽媽聽(tīng)了面帶微笑著說(shuō):“打開(kāi)窗戶,讓它飛出去吧。”我恍然大悟,照媽媽所說(shuō)的做,果然把蒼蠅請(qǐng)出去了。

              蒼蠅帶給我一個(gè)啟示:條條道路通羅馬,不是所有事都只有一個(gè)辦法去完成的,例如語(yǔ)文,就有許多答案可以完成閱讀題。

              在生活中,我也類(lèi)似經(jīng)歷過(guò)這樣的事,前幾天,我遇到了一道數(shù)學(xué)奧數(shù)題,我冥思苦想始終算不出那道題,過(guò)了好久,爸爸敲門(mén)進(jìn)來(lái)了,我痛苦地對(duì)爸爸說(shuō):“這道題好難,我解不開(kāi)!卑职挚戳丝次业牟莞灞菊f(shuō):“你可以換一種思路,用方程解試試!甭(tīng)后我立馬用了方程的思路,這道題迎刃而解。

            打開(kāi)一扇門(mén)作文7

              在那個(gè)初春時(shí)節(jié),與王維“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”不同的是,潛入的不是春雨,而是那扇神奇的門(mén)。

              當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,陽(yáng)光播撒在我的手上,而我卻沉迷在幽默風(fēng)趣的真人秀,情節(jié)跌宕起伏的電視劇,清新優(yōu)美的音樂(lè)中,時(shí)間從指間滑過(guò),我卻毫不在意。絲毫不知——春,已悄悄來(lái)到我的身邊,直到,我發(fā)現(xiàn)那扇門(mén)……

              那天,媽媽沒(méi)有像往常那樣訓(xùn)斥我沉迷手機(jī),只是皺著眉:“明天早上我們?nèi)ヅ郎桨桑俊蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,你轉(zhuǎn)過(guò)身去,靜悄悄地走了。心中的詫異和酸酸的愧疚遍布心頭。當(dāng)晚,我看到了一篇說(shuō)說(shuō),上面說(shuō)每個(gè)人心里都有一扇門(mén),通往春天和幸福,我心中的那扇門(mén)關(guān)了好久了吧!

              第二天,陽(yáng)光正好,山上的花還沒(méi)長(zhǎng)出蓓蕾,唯有星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色掛在光禿禿的樹(shù)梢上。

              我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)F(xiàn)在花兒還沒(méi)開(kāi),草才剛綠,有什么好看的?”媽媽環(huán)顧四周,指著一塊光禿禿的地,“不是啊,你看”,她緩緩地蹲下去,“它長(zhǎng)大后,也會(huì)開(kāi)出花,可現(xiàn)在它的樣子才是最美的',就像你課本上冰心心中的成功的花一樣,難道不是嗎?”我的課本?她原來(lái)一直都在關(guān)心我的學(xué)習(xí)啊,抬起頭,看著她驕傲的笑容,我也笑了。

              回到家,我認(rèn)識(shí)到很多,原來(lái),媽媽一直很關(guān)心我學(xué)習(xí);原來(lái),不同于“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”的也是一種美;原來(lái),我也可以敲開(kāi)那扇門(mén)。難道不是嗎?

              春天到了,該去打開(kāi)那扇門(mén)了,該去追尋自己的夢(mèng)想了。傾聽(tīng)春天的聲音,是天籟般的深邃;追逐春天的夢(mèng)想,是微笑期盼;打開(kāi)春天的門(mén),譜寫(xiě)青春的樂(lè)章。

            打開(kāi)一扇門(mén)作文8

              不覺(jué)中,那扇門(mén)已經(jīng)鎖了很久了,門(mén)的里面再也聽(tīng)不見(jiàn)那門(mén)外的世界的溫情暖語(yǔ),只是那樣關(guān)著關(guān)著……

              我的心門(mén)大概也已經(jīng)鎖了很久了吧?若否那些日常的繁瑣的燥感是從哪兒來(lái)的?為何又覺(jué)得世間之事已似乎不再純潔?……驀然間,的確發(fā)現(xiàn)心門(mén)已經(jīng)鎖了很久很久了。

              這近來(lái)的日子里,也總是愁苦煩悶,心中也已沒(méi)了那詩(shī)一般的靜謐的境界,或許這些跡象是在表明:你長(zhǎng)大了。哦?我真的長(zhǎng)大了嗎?默默之間,我的思緒不由得飄飛到了以前的絲絲記憶……

              以前的我總喜歡去踏那霏霏的小雨,聽(tīng)那微風(fēng)輕拂時(shí)的幽雅,品那小花小草的歡暢情調(diào)。一切都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一切都是芳香滿溢。能敞開(kāi)那扇心門(mén)容納外來(lái)一切,任萬(wàn)物磨礪與滋潤(rùn)我的心際!

              而今卻緊緊閉上了,給予我的不再是我所渴望的靜謐,而是令人深感悲寂的孤獨(dú)。無(wú)奈。

              這不,又上荷小來(lái)了。

              小荷里有我的一些好朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。雖然彼此都互不相見(jiàn)。

              不覺(jué)之中,我有點(diǎn)開(kāi)了自由的文章。我總喜歡讀自由的文章,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她的文章總是很幽遠(yuǎn)而清新。

              懷著一顆比較不平常的心去讀她的'文章,竟發(fā)現(xiàn)一種前所未有的感覺(jué),我讀著,心卻在感化著,感化著……

              于是,心門(mén)竟不由得自動(dòng)地“砰”的一聲,開(kāi)了,心中的絲絲愁緒與悵然灑出來(lái)了。推揣著,心中已知道這些全是金玉良言。自然地,發(fā)出了N久已來(lái)的贊美之言:“你的文章真好,謝謝你的好文”……

              自這一句話出口,心就輕松多了,沒(méi)有那重重的負(fù)擔(dān)了,坦然而寬廣。哦,真爽!

              呵,朋友們,都來(lái)打開(kāi)你們的那扇心門(mén)吧!

            打開(kāi)一扇門(mén)作文9

              世界上有無(wú)數(shù)關(guān)閉著的門(mén),當(dāng)你打開(kāi)了一扇門(mén),你便會(huì)看到一個(gè)不一樣的世界。有一扇門(mén),是每個(gè)人都要打開(kāi)的,這就是友情之門(mén)。

              友情之門(mén),是一扇充滿了未知的門(mén),當(dāng)你打開(kāi)它時(shí),便會(huì)深陷其中。人離開(kāi)友情,是寸步難行的。當(dāng)你在困難無(wú)助時(shí),友情會(huì)伸出雙手,擁抱你,給你一份安慰。

              在一次做課間操時(shí),忘了帶紅領(lǐng)巾的我返回去拿,可是班門(mén)關(guān)了,我的'好朋友跑上來(lái)叫我去做操。這時(shí),樓梯上已經(jīng)沒(méi)有人了,大概已經(jīng)做到了第二節(jié)操的樣子。我心里好像小鹿亂撞急得手心發(fā)汗,她看出了我的緊張,不管不顧的拉起我的手,飛奔著下樓。當(dāng)我們來(lái)到隊(duì)伍前,正在做操的同學(xué)用驚訝的眼神看我們倆,我正要?dú)w隊(duì),班主任一把把我們揪出來(lái),很不幸的,站在了隊(duì)伍的前面。這是我第一次罰站,還是連累著好朋友一起。我低著頭,不敢看其他同學(xué),手心里發(fā)著汗,這時(shí)一個(gè)微弱的聲音對(duì)我說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系的。”我抬起頭,看她那溫暖的笑容,心里頓時(shí)舒服了許多,她用手輕輕勾起我的兩根手指,我能感覺(jué)得到,她的手也在出汗,我們彼此對(duì)望著,從她的眼神中,我感到了一股巨大的力量,支撐著我,一股暖流涌上心頭,頓時(shí),我放松了許多。做完操后,我們手挽著手走在隊(duì)伍最后,良久,我開(kāi)口說(shuō)道:“對(duì)不起,害得你和我一起罰站!彼坪醪碌搅宋乙f(shuō)什么!皼](méi)關(guān)系的,以前天天是你等我,今天我也應(yīng)該等你。 彼f(shuō)道。不知道為什么,心里的緊張、害怕早已煙消云散,這是為什么呢?也許是友情的力量吧。

              在這些關(guān)閉著的門(mén)中,有一扇門(mén)是必須打開(kāi)的,這就是友情之門(mén)。友情,是一種力量,是一種能帶給人溫暖的力量,曾經(jīng)有這么一句話:“如果你累了,就往后倒吧,我會(huì)在你身后支撐著你!庇亚,應(yīng)該就是這樣吧。

            打開(kāi)一扇門(mén)作文10

              在無(wú)數(shù)的門(mén)中,有一扇門(mén)最奇特,最生動(dòng),在這扇門(mén)的中間刻著兩個(gè)鎦金大字,那就是歷史。

              一個(gè)時(shí)代的歷史反映了這個(gè)時(shí)代的文化,反映了這個(gè)時(shí)代的文明程度,反映了這個(gè)時(shí)代千姿百態(tài)的社會(huì)風(fēng)俗畫(huà)和人文風(fēng)景線,也反映了這個(gè)時(shí)代人類(lèi)的日常生活和生活習(xí)慣。

              通讀歷史,就會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史妙趣橫生,其樂(lè)無(wú)窮,也豐富自己頭腦中的知識(shí),在從前往后讀史書(shū)時(shí),理解了《韓非子》所說(shuō)的“上古之世,人民少而禽獸眾,人民不勝禽獸蟲(chóng)蛇”,明白了在遠(yuǎn)古時(shí)期的元謀人已經(jīng)會(huì)制造工具和運(yùn)用火,知道了會(huì)不會(huì)制造工具是人和動(dòng)物的根本區(qū)別。

              歷史給予了我們大量并且豐富的知識(shí)。

              通讀歷史,就會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史一波三折。在讀史書(shū)時(shí),體會(huì)了秦始皇的殘暴,品味了歷史上“焚書(shū)坑儒”時(shí)儒生的膽戰(zhàn)心驚,表現(xiàn)了儒生的悲憤之心,研究了秦始皇修長(zhǎng)城時(shí)百姓的疾苦,其中有一個(gè)著名的神話故事——孟姜女哭長(zhǎng)城。

              歷史給予了我們一種心理——怒發(fā)沖冠,使我們明白要樂(lè)于助人,浩氣長(zhǎng)存,不能把社會(huì)搞得烏煙瘴氣。

              通讀歷史,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)歷史會(huì)使人的怒火一觸即發(fā)。在品味史書(shū)時(shí),我們唾棄那些英國(guó)人的.無(wú)恥時(shí),為中國(guó)簽訂喪權(quán)辱國(guó)的中英《南京條約》而憤恨,為中國(guó)無(wú)力抵抗而失落。但在這期間涌動(dòng)出許多可歌可泣的人物,林則徐因“虎門(mén)銷(xiāo)煙”被稱(chēng)為民族英雄,關(guān)天培因奮起抗英而壯烈犧牲。

              歷史告訴我們百年國(guó)恥,讓我們化悲痛為力量,好好學(xué)習(xí)增強(qiáng)祖國(guó)的國(guó)防力量,也時(shí)刻警醒著我們——不能走從前走過(guò)令人恥辱的老路。

              在歷史上,只要你愿意花時(shí)間,花功夫,這扇門(mén)一定會(huì)在你面前洞開(kāi),只要你走近這扇大門(mén)你就不會(huì)感到“書(shū)到用時(shí)方很少”,而你會(huì)感到前途柳暗花明又一村。

            打開(kāi)一扇門(mén)作文11

              走進(jìn)那扇大門(mén),看到了一個(gè)不一樣的世界,還記得推開(kāi)大門(mén)時(shí)的稚嫩,抓著筆就開(kāi)始一場(chǎng)“驚天動(dòng)地”的創(chuàng)作,雖然看不懂所繪天書(shū)的內(nèi)容,卻清楚的記住了握著筆時(shí)的喜悅。那是一種比自由自在的奔跑更為順暢的舒適。

              凝視,整體把握,敏銳的記憶比例,真實(shí)的感受動(dòng)作頻率,捕捉所有細(xì)微,微瞇雙目,如武者般小心謹(jǐn)慎,卻不帶有任何緊張嚴(yán)肅。那扇大門(mén)之后的世界教給我冷靜與沉穩(wěn)。

              提筆,胸有成竹,迅速卻不倉(cāng)促的動(dòng)筆,描繪輪廓,身段比例,沒(méi)有刀光劍影的凌厲,卻帶著黑白交錯(cuò)的炫目!吧成场膘o靜地聽(tīng)著筆下輕微的聲音,看著紙上越來(lái)越多的線條,不僅微揚(yáng)唇角,那是速寫(xiě)帶給我的獨(dú)特的享受。

              輕描,緩慢有力,將五官、表情傳神的展現(xiàn),仔細(xì)的勾勒出無(wú)形的氣質(zhì),輕輕地、緩緩地讓筆與紙面接觸,再不露痕跡的提起,細(xì)細(xì)雕琢著那扇門(mén)給我?guī)?lái)的.那塊名為“速寫(xiě)”的寶石

              降腕,細(xì)細(xì)思索,拿起橡皮擦去不如意的地方,再用筆添上滿意的線條,擦擦補(bǔ)補(bǔ)間,作品的尾聲也隨之來(lái)臨。

              停筆,抬頭輕輕觀察,低頭仔細(xì)打量,輕吁一口氣,捧起完成的作品,如看到剛出世的寶寶,露出發(fā)自心底的微笑,那扇門(mén)讓我感受到充實(shí)與滿足。

              步入那扇大門(mén),走進(jìn)速寫(xiě)的世界,在這個(gè)世界里用線條來(lái)書(shū)寫(xiě)生活,用黑白來(lái)統(tǒng)領(lǐng)一切,感受到如品茶時(shí)輕嗅裊裊茶香的淡然,體會(huì)到如觀海時(shí)大喊無(wú)數(shù)心愿的暢快。

              筆走林云,用線條裝點(diǎn)我的生活,我滿心歡喜,只因?yàn)榇蜷_(kāi)了那扇名為“速寫(xiě)”的大門(mén)。

            打開(kāi)一扇門(mén)作文12

              貓,是迷人,妖嬈的象征。它穿梭于城市中,可愛(ài)的身影留在每一個(gè)角落。沒(méi)當(dāng)我看見(jiàn)它們嬉戲時(shí),總是會(huì)情不自禁的駐足觀看,可就是這樣的動(dòng)物也會(huì)慘遭惡人之手。

              最近,我在院子里總是看到這樣一幕:一只瘦弱的貓?jiān)谇懊嫫戳嗣呐埽竺嬗袃扇齻(gè)人手拿利器在追,十分鐘后,他們手抓貓的脖子從我面前走了過(guò)去,可憐的.小貓凄慘的叫著,無(wú)助的眼神環(huán)顧四周。乞求得到一絲幫助,但卻沒(méi)讓人出來(lái)制止。

              我悄悄跟蹤了他們,想看看他們把貓都捉到了那里。在不遠(yuǎn)處的一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)里,只見(jiàn)他們走了進(jìn)去,我立刻跑到了門(mén)口,門(mén)虛掩著,我往里偷看了一下,眼前所看到的,至今讓我心有余悸。三四十只貓被擠在一個(gè)小籠子里,動(dòng)彈不得,有的貓身上還有傷口,鮮血在滴滴答答的流著。在籠子旁,還有一些慘不忍睹的畫(huà)面,一些貓肉,一些貓的內(nèi)臟,還有一些尸體都在一個(gè)垃圾桶里,血還在往外流著,真是可以說(shuō)成“血流成河”。

              看到這些,我憤怒極了,回家后想讓父母來(lái)幫幫這些貓,可是換來(lái)的只是沉默和一句“別管別人的事,管好自己就行了”。

              我不甘心,我一定要幫這些貓,可是在網(wǎng)上看到這幾句話破滅了我的想法“一些愛(ài)貓的人在高速公路上攔截運(yùn)貓車(chē)一次又一次,每次都是以淚洗面。其中有一次,一輛“貓販子”的車(chē)順利通行后,他們?cè)诟咚俾飞瞎蛳聛?lái),懇求把那些貓放了,但都無(wú)任何作用?粗\(yùn)貓車(chē)從眼前逐漸消失,剩下的只有撕心裂肺的哭聲了!痹瓉(lái)不只是我憤怒,還有一些阿姨和叔叔。連社會(huì)都喪失愛(ài)心了,我還能有什么辦法。

              如此的社會(huì),如此的販貓者,如此的愛(ài)貓者。大家一起為貓打開(kāi)一扇門(mén)吧!?

            打開(kāi)一扇門(mén)作文13

              “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我對(duì)高爾基先生這句話有很深的感受,在當(dāng)今社會(huì)中,“知識(shí)就是力量”,沒(méi)有知識(shí)可謂是寸步難行,而書(shū)籍正是向我們提供知識(shí)的一扇門(mén),它能夠帶我進(jìn)入知識(shí)的殿堂,那里雕欄玉砌、金碧輝煌,我在那里受益匪淺。

              我做過(guò)一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)里我站在家門(mén)前準(zhǔn)備開(kāi)門(mén),可門(mén)卻怎么也打不開(kāi),情急之下,我看到家門(mén)上有一個(gè)長(zhǎng)方形的洞,于是我拿起一本書(shū)放了進(jìn)去,門(mén)一下子打開(kāi)了……

              突然醒來(lái),聽(tīng)到小鳥(niǎo)在叫,便知是個(gè)夢(mèng),覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)十分耐人尋味,但一想?yún)s又覺(jué)是那么合乎常理,的確書(shū)籍不正是可以為我們打開(kāi)一扇門(mén)嗎?

              每當(dāng)打開(kāi)歷史書(shū),便像打開(kāi)了一扇歷史之門(mén),我慢慢地走進(jìn)玄武門(mén)和李世民一起參觀大明宮,敲開(kāi)了午門(mén)和愛(ài)新覺(jué)羅玄燁一起參觀故宮,聽(tīng)他們講述著那個(gè)時(shí)代的每一個(gè)故事。

              每當(dāng)打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),就像敲開(kāi)魯迅家的門(mén),他領(lǐng)我去看他寫(xiě)的`稿子,參觀他的書(shū)柜,給我講平生的經(jīng)歷、故事。

              每當(dāng)打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū),就像走進(jìn)了華羅庚的書(shū)房,看他給我展示他研究的數(shù)學(xué)題。

              每當(dāng)打開(kāi)科學(xué)書(shū),就像去訪問(wèn)牛頓的實(shí)驗(yàn)室,聽(tīng)他給我講力學(xué)原理,給我作實(shí)驗(yàn)演示。

              就像這樣,打開(kāi)每一本書(shū),就進(jìn)入了知識(shí)的海洋,吸收里面的水分,讓我們茁壯、健康地成長(zhǎng)。只要走進(jìn)了這扇門(mén),你的生活就會(huì)大有改變。

            打開(kāi)一扇門(mén)作文14

              人生有無(wú)數(shù)扇門(mén),這些門(mén)一直陪伴我們,然而我們成長(zhǎng)的過(guò)程,也就是打開(kāi)這些門(mén)的過(guò)程,而我要打開(kāi)成功這一扇門(mén)。

              成功,是所有人都想得到的,但這一扇門(mén)并不會(huì)為所有人洞開(kāi),只有擁有勤奮和努力,還有執(zhí)著這三把鑰匙的人,才能打開(kāi)這一扇門(mén)。

              海倫·凱勒因?yàn)樾〉臅r(shí)候患了一場(chǎng)重病之后,就成了一個(gè)耳朵聽(tīng)不見(jiàn),眼睛看不見(jiàn)的殘疾人,從而使她不會(huì)說(shuō)話。后來(lái),在家庭教師安妮·莎利文的幫助下,再加上海倫·凱勒的'不懈努力,使海倫·凱勒漸漸地學(xué)會(huì)了說(shuō)話,通過(guò)兩人日復(fù)一日,年復(fù)一年的合作,海倫·凱勒學(xué)會(huì)了許多種語(yǔ)言,還進(jìn)入了哈佛大學(xué)的女子學(xué)院。這,就是海倫·凱勒打開(kāi)的成功之門(mén);這,也是海倫·凱勒創(chuàng)造的奇跡。

              然而成功這一扇門(mén)也需要能力和榮譽(yù)來(lái)維護(hù),能力越大,榮譽(yù)越多,就越能維護(hù)好成功。相反之,能力越小,榮譽(yù)也寥寥無(wú)幾的人,那他就只能去打開(kāi)失敗之門(mén)了。

              在小學(xué)生涯中,我不斷參加各種比賽,從而贏得了許多獎(jiǎng)狀,如作文、數(shù)學(xué)、美術(shù)等各種獎(jiǎng)狀,使我增添了不少榮譽(yù),從而讓我漸漸地邁向了成功之門(mén),到了小升初面試,我通過(guò)我的能力和榮譽(yù)進(jìn)入了我心目中的學(xué)!贝蟾街校瑥亩泊蜷_(kāi)了我人生中的第一扇成功之門(mén),我也獲得了第一份成功。

              成功這扇門(mén),要用勤奮、努力和執(zhí)著三把鑰匙去打開(kāi),也需要榮譽(yù)和能力來(lái)維護(hù)。

              生活中還有無(wú)數(shù)的門(mén),只有打開(kāi)這扇門(mén),才能讓你的人生更加精彩,才能讓你的生活更加豐富,才能讓你更加的成功。能否打開(kāi)這些門(mén),就要看自己的能力了。

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