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體育課日記模板集錦九篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了,一定有不少感想,不妨坐下來好好寫寫日記吧。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編幫大家整理的體育課日記9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
體育課日記 篇1
20xx-08-21 20:33:43
一看到運(yùn)動二字,我們班的同學(xué)就能想起“魔鬼體育課”,一上到體育課有些同學(xué)就毛骨悚然得“鬼哭狼嚎”。今天的體育課我也情不自禁的毛骨悚然,今天的體育課何止是單單的“魔鬼”體育課,簡直就是人間地獄啊!
一到新的操場,老師就讓我們跑四圈,但因?yàn)橛行┠猩皇丶o(jì)律,我們男生被罰跑了四圈,一共是八圈。第五圈,我作弊了,我從原來的外圈繞道內(nèi)圈(我看見有許多人這么做),想少跑一點(diǎn);第六圈,我把速度放慢了一倍,為了多保持體力跑接下來的兩圈,要知道這兒的兩圈比得上舊操場的四圈了;第七圈,我無比艱難的跑完了這一圈;到最后一圈了,我奮斗、努力、加油,硬著頭皮跑完了這最后一圈。
好奇上演了。接下來,老師讓我們“立定跳遠(yuǎn)”,一直跳到了足球場的'另一頭才可以休息那么幾分鐘。還有一項(xiàng)我連名字都叫不出來的運(yùn)動,而且還是二人一組的。我抱著宋俊杰的兩條大腿,他兩手扒在地上往前面爬。用手爬可是很艱難的,宋俊杰廢了好大一股勁才爬了五分之二,他準(zhǔn)備法規(guī)的時候被老師看見了,他被老師罰跑了一圈。他走了我就慘了。老師來兩手勾住我的鞋后跟,讓我往前面爬,我死命的爬,豁出命的爬,累死了。在我使出九牛二虎之力下,我終于爬到了終點(diǎn),在我站起來的時候,我的腰痛死了,都怪那個體育老師,不知道他搞這個活動有什么用。
這節(jié)體育課上的真悲慘,上的同學(xué)們都快累死了。
體育課日記 篇2
這周沒有什么特別的事情,只有一件事令我難忘。
星期四上體育課,老師沒有讓我們拿跳繩,本以為老師良心發(fā)現(xiàn),會給我們多一點(diǎn)時間打球,心中充滿了對老師的感激,結(jié)果還是我們太年輕了,老師多加了幾個新的動作讓我們做。讓本來就不富裕的打球時間雪上加霜。我的心中很是著急,一直盯著球網(wǎng)里的籃球,回頭看看平時一起打球的幾個同學(xué),他們也和我一樣,不停地望著籃球,恨不得沖過去打球。想著自己和同學(xué)平時打球帥氣的身影,想著籃球在自己手中靈活運(yùn)轉(zhuǎn),一次次的沖過防守得分,F(xiàn)在只能干著急。老師讓我們跑完操場,做完準(zhǔn)備活動。
接著就開始讓我們分組做幾個新的動作:行進(jìn)間高抬腿、行進(jìn)間后踢腿、行進(jìn)間開合跳以及加速跑。在做前兩個動作時,還沒有什么問題,到了行進(jìn)間開合跳時,所有同學(xué)仿佛都失去了控制。平時的開合跳都是原地的,雙腿只有開合的'動作,而現(xiàn)在要加上向后等等動作,而且老師只是紙上談兵,沒有給我們演示,導(dǎo)致怎么跳的都有,更有直接跑過來的同學(xué),像一群叫花子,向籃球場對面蹦跶。
到了最后環(huán)節(jié)——加速跑(其實(shí)也就是快速跑到籃球場的對面去),我看見時間剩的不多了,就在最后一組時跑得飛快,導(dǎo)致到了終點(diǎn)也停不下來,我只能順勢來一個滑鏟,滑出了兩三米遠(yuǎn),當(dāng)我再站起來時,發(fā)現(xiàn)膝蓋那個部位的褲子被磨了一個四五厘米寬的洞,被hrq嘲諷一番,還把膝蓋擦傷了,中午只能一瘸一拐的走回家,媽媽才用碘伏給我消毒,直到現(xiàn)在還隱隱作痛。沒想到一做完這些動作,就下課了,我只能戀戀不舍地看著空蕩蕩的球場和那一網(wǎng)籃球。不能打籃球,只能回去看地球了。
體育課日記 篇3
我中午上體育課,練習(xí)廣播體操,體育老師跟我們說,教了廣播體操第一節(jié),今天再教第二節(jié)。我們先練習(xí)跳的動作,然后再練習(xí)手臂的動作。老師請我上去示范,我非常緊張,我做的.時候,我做錯了。老師提醒我:要把腳伸出去,然后再跳。我做完了之后,老師讓我回隊(duì),而且還表揚(yáng)了我。
體育課日記 篇4
周二的體育課上,老師告訴我們:“這周三排球考試!甭犕炅诉@句話我驚呆了。老師說過排球考試墊20個滿分。我們練習(xí)墊球都一個多月了,這么多天里,我只有一次墊了二十次以上,考試的時候一緊張可就完了。但排球是三大球中我唯一的希望。上學(xué)期三步上籃不合格,踢好足球?qū)ξ襾碚f更是天大之難。
只有這一節(jié)課的練習(xí)機(jī)會了!我拿起排球開始練習(xí)。這節(jié)課我異常認(rèn)真努力,再三提醒自己要注意壓腕,夾緊手臂?汕皫状闻徘虮粔|起個忽高忽低,每次只墊七八個。我很快調(diào)整了手腕的'力度和墊球的高度。接下來幾次球雖然沒有忽高忽低,但沒墊幾下球就跑了。于是我開始分析失敗的原因。我想可能是墊球時手腕沒有放平,并暗示自己一定要記住兩個字:投入。
接下來一次我十分投入的開始墊球。我絲毫不敢使太大的勁,絕不手抖。但墊到11個的時候,我小臂沒有控制好,不小心輕輕地往上揮,球就被墊到后面去了。但我馬上反應(yīng)過來趕緊轉(zhuǎn)身,可是我的手臂還沒有及時反應(yīng),胡亂一墊又把球墊到了左前方。我“嗖”地一下跑過去,由于手臂太用力,球又被墊到了后面。我趕緊轉(zhuǎn)身救到了球。之后幾下由于每次力度把握的都不是很穩(wěn),我居然開始轉(zhuǎn)著圈墊球。雖然許多次墊得很偏,球左右亂跑,但這次我十分投入,沒有放棄每一個機(jī)會,既使球墊得再偏,我都對下一次的成功懷有一絲希望。每當(dāng)球被墊到空中,我都盡最大的努力去追逐。
很快,我已經(jīng)整整轉(zhuǎn)了5圈,墊了29個球。體能已經(jīng)幾乎全部耗盡,但我又用最后的力氣墊了兩個球。這次居然墊了31個球。盡管我累得氣喘吁吁,感覺天旋地轉(zhuǎn),但此時此刻就別提有多興奮了。我做夢都想不到我能墊三十多個球。對于體育十分差的我來說,這是一次極大的鼓舞,使我增加了信心,認(rèn)識到只要我努力了別人能做到的事情我也能做到。我明白了投入的重要性。接下來幾次我都墊了20多個。每次我都盡力抓住每一次機(jī)會,盡力墊到每一個球,十分投入小心,不敢有一點(diǎn)閃失。
周三的考試我拿了滿分。是呀!每一次墊球就像是一場人生。每一次把球墊到空中就仿佛人生中一次實(shí)現(xiàn)自己理想的機(jī)會。有時排球被墊得直上直下,有時被墊得前后左右來回跑。沒錯,人生中有些機(jī)會抓住它稍一努力就會成功,有些機(jī)會卻很難把握。但是我決不會放棄人生中每一次機(jī)會,既使再難把握我也要嘗試。每把握住一次機(jī)會就離理想、離成功更近了一步。但前提是你要盡最大努力去追逐、去嘗試。
我喜歡排球,因?yàn)樗刮覍W(xué)會了分析失;因?yàn)樗鼮槲业捏w育帶來了信心;更因?yàn)閴|球使我領(lǐng)悟到了人生哲理。
體育課日記 篇5
昨天晚上媽媽跟我約好去吃小籠包,我開心得不得了。
今天早上我和媽媽就一起去吃小籠和餛飩,小籠,我吃了一半就給媽媽吃了,餛飩我全吃完了。正好我的同學(xué)坐在我旁邊也在吃早飯,吃的也是餛飩。我吃完以后就走了,黃俊杰還在那里吃。
吃完我就直接到了學(xué)校,我看見凱文比我來得還要早,我就把自己的書全放進(jìn)桌子里。
今天我表現(xiàn)很乖,被老師夸獎了5次左右吧。我坐得端端正正。
老師的平臺是不一樣的平臺,你知道那里面有什么嗎?里面有電腦,可以放碟片的!
最后一節(jié)是體育活動,我們在操場上踏步,2路縱隊(duì)變成4路縱隊(duì)。我們做了體操,我做得很好,我都記下來了。我們還去玩了游戲,游戲是石頭剪刀布,是用腳的,我是第四個去的。老師說過去集合的時候,我沒聽見,玩得正開心,被人叫了以后,我們才快快的.跑回去,變成2路縱隊(duì)。老師說沒讓我們弄成2路縱隊(duì),應(yīng)該是4路縱隊(duì)!老師說1不動,2動!我是2,所以我動了。老師說:不對,重新再來!又來了一次,還是我自己動了,別人都沒動。老師說:再重新來!
最后一節(jié)體育課我覺得真舒服,我們玩了石頭剪刀布游戲,我開心得不得了,而且我還是贏的!我們的游戲是這樣的:如果我滿十個,他不滿十個的話,我就要去抓他,還有倒計(jì)時的。就是十、九、八。。。。一、零,時間到,就再石頭剪刀布。如果抓住的話,他們就輸了,如果沒抓住的話,那我就輸了。
就這樣我們排著隊(duì)上了樓,外面開始下起雨來,本想自己到維多利華庭去游泳的,我還以為媽媽不會來接我呢。媽媽在游泳館里等我,不知道外面有沒有下雨,所以,媽媽是不會來的。結(jié)果媽媽來了,媽媽一定是等了這么長時間還沒等到我,所以媽媽就來接我了。
我正在游泳考試呢,第一個蛙泳,第二個自由泳,第三個跳水?荚嚩己芗案瘢。ㄆ鋵(shí)是平爸親臨現(xiàn)場,阿平覺得這就是平爸對他的考試。)最后一個跳水,跳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),一下跳了半個游泳池那么遠(yuǎn)。
考完了,我就去玩,我只要一到游泳池,我就全是都是勁兒,小游泳池的水是熱的!冷水里面,再泡到熱水里面,真舒服!
小游泳池到大游泳池,我就像是喝了冰水一樣,渾身冰冷,實(shí)在是太冷了,我再也不想下去了。
體育課日記 篇6
今天的體育課真是叫個心驚動魄!
首先,我們下樓排隊(duì)過馬路去新的操場上課。在這之前,我們夢寐以求的體育課差點(diǎn)就被我們的班長——周雨恒給“推翻”了,幸好當(dāng)時體育老師知道了她的意思——不想上體育課。
我們長嘆了一口氣,這真是異口同聲。
剛到新操場,體育老師就讓我們跑4圈,我們男生剛一跑了幾十米,就和女生拉開了距離。慢慢地,我們之間的距離越來越遠(yuǎn),最后我們都跑到了女生的對面。體育老師讓我們男生跑8圈,我擺出淡定哥的架勢繼續(xù)加速,加速。我們又趕上了女生,當(dāng)前我們已跑了3圈,女生嘛還只跑了1圈半。她們慢慢吞吞的跑著,生怕會跑8圈。我們的班長看不下去了,她也開始了加速,沒想到體育老師就只讓她跑了4圈,那一群女生呢跑了5圈。我搞不懂為什么,我只好繼續(xù)跑。說實(shí)話,那些女生跑的真是慢,我們都跑完8全了,但他們還是慢慢吞吞的跑完了4圈,當(dāng)時我就想去拉他們一把。
以上的介紹時這節(jié)體育課是悲,接下來,讓我來講一講體育課的歡。
跑完8圈,體育老師把我們領(lǐng)到綠茵草地上,叫我們坐下。我一下就悟到了體育老師這樣是為什么,四個字——仰臥起坐。隨著老師的口令,我們開始了心驚動魄的仰臥起坐。“一,二,三……”我在心里念叨!暗!”一分鐘到了。我做了45個,我這還不算是最高水平,其實(shí)我能做五十幾個的.,都因?yàn)閯偛排芰?圈。接下來是跳,從足球場的南端跳刀北端。沒一會兒,我們幾個就跳好了!昂暨旰暨!”我們喘著粗氣。我看見遠(yuǎn)處還有幾位胖同學(xué)在那邊慢慢地跳,最后體育老師上去幫了他一把。把她抱起來慢慢地往前走,好像是這位同學(xué)太重了,體育老師有點(diǎn)抱不動。我們不禁拍著地在哪里捧腹大笑。最后,我們到了最快樂的時刻。體育老師叫我們分組,每組兩個人,我們這一組是我和宋佳杰。我們兩次來回都是第一。我抱住宋佳杰的腿,宋佳杰用手在地上爬,說實(shí)話,宋佳杰還挺沉。在他抱得時候我的褲子不牢,在那里往下掉,還好沒有女生看見,否則,我的臉面就沒地方擱了。最后還是我抱宋佳杰。
這節(jié)體育課真是快樂!
體育課日記 篇7
今天下午,是體育課,同學(xué)們興奮不已,以為老師會讓我們下去,而不是自習(xí)。這時張老師來了,吵鬧的教室頓時安靜地連根針掉在地上都聽得見。這時,張老師發(fā)話了:“由于今天下雨,所以不上體育課!边@句話就像晴天霹靂似得打在同學(xué)們的頭上,同學(xué)們一個個垂頭喪氣地自習(xí)起來。
我拿出一本《查理九世》津津有味地看了起來。突然我的同桌一把擠了過來說:“讓我看看!”我說:“干嘛呀!這不是我的.書。讓我先看完!蔽彝浪榔べ嚹樀卣f:“哎呀,讓我看看嘛!”我只好無奈地說:“好吧!庇橙胙酆煹檬遣槔硭麄冇鲭U了的事,我們很快被書中的情節(jié)迷住了,為他們擔(dān)憂起來,當(dāng)他們脫險時,我們便慶幸起來了。
之后,我們看完了書,同桌便寫起作業(yè)來了,可我卻若無其事地玩著筆,下課了,我們便出去玩了。
體育課日記 篇8
上課鈴響了,張老師走進(jìn)教室。我們都等著老師帶我們?nèi)ゲ賵龌顒,可是老師卻拿出了一張報紙,原來她要教我們做“空氣炮”。
老師先把報紙折兩折,接著再將它上下對折,然后抽出對角捏緊,最后用力一甩,只聽見“啪”的一聲,空氣炮“爆炸”了。大家個個瞪大了眼睛,都不相信那巨大的聲音是這張報紙發(fā)出的。同學(xué)都迫不及待地去嘗試做,真的有意思極了!
通過這堂課,讓我們了解到一張小小的.報紙也有著這么神奇的功能!
體育課日記 篇9
“轟隆隆——”“蓬頭稚子學(xué)垂綸……”雷聲和上課鈴聲一同向我襲來。
我抬頭望向窗外,天空灰蒙蒙的,像是披上了一層灰紗,朦朦朧朧,看不太清楚,倒是為這天空多添了幾分美感。過不了多久,“嘀嘀嗒嗒”的雨聲也向著耳邊傳來。下雨了。
看來這體育課是上不了咯!我捂嘴暗自偷樂著,正愁這家作沒時間寫呢!這場雨來的真是夠及時的!
我連忙從課桌里抽出英語家作,開始埋頭苦寫?墒菍懥瞬痪,就發(fā)現(xiàn)這巨響的雷聲獲得了一個比它更鬧,更吵的新的小伙伴——吵鬧聲。
“吵死了!蔽倚÷曕止局,暗自抱怨道。在這樣的環(huán)境里怎么能靜得下心,認(rèn)真寫作業(yè)嘛。抬頭一看,在埋頭寫作業(yè)的人竟然寥寥無幾!顧詩嘉、單立鋮、曹楊艷……掰掰手指頭都能數(shù)得過來。
我又扭過頭,天吶!教室里簡直亂成了一鍋粥!有的同學(xué)向自己的狐朋狗友擠眉弄眼,“眉目傳情”“暗送秋波”;有的同學(xué)離開了座位,在走廊上旋轉(zhuǎn)跳躍,扭著他妖嬈的身姿,“翩翩起舞”;有的`同學(xué)隔著“山!毕颉吧胶!绷硪贿叺呐笥选坝H密”的“交談”,恨不得每天黏在一起。這是欺負(fù)體育老師脾氣好,溫柔,所以斗膽欺負(fù)他嗎?
最讓我“佩服”的,就要數(shù)我們班里人矮個子小的“活寶”——聶博文了。教室里的吵鬧聲蓋過了雷聲,仿佛要把屋頂掀翻似的?墒蔷驮谶@讓人抓狂的聲音中,我竟然在這聲音里頭聽到了幾絲溢出來的“啦啦啦”的歌聲!我差點(diǎn)抱頭失聲痛哭一場,這聲音實(shí)在是吵的讓人頭疼。轟隆隆的雷聲,嘻嘻哈哈的笑聲,唧唧呱呱的說話聲,再配上聶博文那讓人“魂?duì)繅艨M”“神魂顛倒”的歌聲,呵呵呵,絕配,絕配啊……
我苦笑著,如果不是面前那一大堆的作業(yè)在時刻提醒,刺激著我,我一定要覺得自己是站在菜市場里買菜,而不是坐在神圣的學(xué)校里學(xué)習(xí)了。
我認(rèn)為我們九(1)班可以活到一個全新的稱號——九年級第一吵”了。
我們班里這無規(guī)無矩的壞習(xí)慣應(yīng)該改改了,俗話說得好,沒有規(guī)矩不成方圓。在如此吵鬧的環(huán)境下學(xué)習(xí),不僅僅是害了自己,還害了同學(xué)們啊!朋友,聽我一句勸,害人終害己!
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