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            六一兒童節(jié)作文

            時間:2024-07-20 15:32:08 六一兒童節(jié) 我要投稿

            實用的六一兒童節(jié)作文10篇

              在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            實用的六一兒童節(jié)作文10篇

            六一兒童節(jié)作文 篇1

              一年四季有那么多節(jié)日,有一個節(jié)日是真正屬于我們的;一年四季有365天,有一天是我們最快樂的——這就是“六一”。下面是小編整理的六一兒童節(jié)作文600字(3篇),供大家參考!

              六一兒童節(jié)作文1

              大家都知道,“六一”是孩子們狂歡的一天,我讀三年級,對于我來說,還有三年的“六一”在等著我、盼著我,而六年級的學生,卻要眼睜睜的看著母校遠離而去,從今日她們的表情,我已經(jīng)知道,她們舍不得離開“六一”這快樂的`時光,舍不得離開母校這知識的城堡。

              今天,是“六一”,正是孩子們狂歡的兒童節(jié)。經(jīng)過一場精彩的演講,便開始了快樂的“六一”活動。第一個活動項目是拔河比賽,老師帶來一條又粗又長的繩子,我們的拔河比賽開始了!第一局,是三年級(一)班,也就是我們班,比二年級(一)班。我們懷著一顆怦怦直跳的心,激動的走向比賽賽場。原以為和二年級比賽,一拉她們就倒。老師卻在二年級里多加了幾個人,就這樣,這場激烈的比賽開始了,經(jīng)過我們辛苦的搶繩,第一局,三年級必勝!

              這樣一直過了五局,終于輪到最后的決賽了,是三年級(一)班比一年級(二)班,我們認為要贏一年級的同學,那簡直是不費力氣、輕而易舉的事情!

              比賽開始了,我們死命往回拉,一會兒他們,一會兒我們,我們連吃奶的力氣都使出來了!最后的決賽我們贏了。但是,手上的皮都差點兒磨破了!我去仔細了解了一下一年級(二)班參加比賽的同學,才發(fā)現(xiàn),他們都是矮矮墩墩的矮個子,個個力大無比!就這樣,這場激烈的比賽結(jié)束了。

              一年一場狂歡“六一”,我現(xiàn)在只有三次狂歡“六一”的機會,這三次完了,也將要看著我們的母校遠離而去,卻再也不能回來了。

            六一兒童節(jié)作文 篇2

              今天,是個特別的一天。早上,不知為什么睡醒就感到十分緊張。也不知道為什么沒有人叫,五點就醒了。

              換好服裝,開始迎接新的一天。“加油”、“別緊張”、“我能行”幾名話不時從我心底響起。“嗯,我要加油!快快吃飯,準備迎接人生第一場重大節(jié)目主持!”

              今天我即是慶六一表演的主持人也是兩項節(jié)目的成員。所以今天上午會很忙碌。如果不把握好時間,在短時間內(nèi)換不好表演服裝,那么情況會很糟。

              上臺前,我緊張得眼淚都快掉下來了。媽媽教我深呼吸,可以使心情放松下來。不過上臺后,我竟然不緊張了,也放松了很多,主持節(jié)目變得更自然了。我也感覺到我更自信了,好像站在我面前的'國旗也在傾聽呢!

              報完幕,我趕忙下場去換衣服,因為下一個節(jié)目就是我表演了。第一個節(jié)目開始前,隊員們緊張的眼神看著我,我卻很放松地站在那兒。隨著音樂響起,表演開始了,我大膽地做出了每個動作,希望節(jié)目能夠更加吸引人。

            六一兒童節(jié)作文 篇3

              我夢想的六一兒童節(jié)是充滿驚喜和興奮的,就像下面一樣。

              六一兒童節(jié)早上,天下著蒙蒙細雨。媽媽帶我來到學校。今天學校給我們安排了豐富多彩的節(jié)目。到校集合后,我們一起乘車來到少年宮。我們班的節(jié)目排在第四個。我很緊張,擔心表演的時候出問題。輪到我們班的時候,小朋友們都作好了準備,可是音樂就是出不來。原來碟片出了問題。我們的.節(jié)目只能往后排了。我們都好著急喲。終于輪到我們班了,這一次的表演很順利,爸爸在臺下給我拍了好幾張照片。然后我們就坐在觀眾席看別班學生的演出。節(jié)目一個比一個精彩,時間也不知不覺地過去了。最后演出結(jié)束,我們都依依不舍地離開了。

              我非常希望過一個這樣的六一兒童節(jié)!

              

            六一兒童節(jié)作文 篇4

              六年級學生的最后一個六一兒童節(jié),是小學階段用來收尾的一個六一兒童節(jié),之前的六一兒童節(jié)等到以后我們不會再記得了,但我相信六年級的這個六一兒童節(jié)我們一定會記憶猶新。

              這個六一兒童節(jié)過后,即將來到的是復習、是考試、是分離,所以這個六一兒童節(jié)成了記住每個班同學最有代表性的節(jié)日了。

              在六一這天上午,天空中飄飄灑灑的下起了小雨,不大也不小,仿佛要為萬物洗塵,洗去所有不快,迎接著美好快樂的一天。走進校園,校園大門上豎起了一面面彩色的旗幟,校園里更是別有洞天。在通往操場的一路上,頭頂上掛滿了裝飾品,一排排的展牌全部在避雨的地方放著,有些畫滴了一兩滴雨水,形成了一圈圈的水暈,不但沒有影響,反而增加了一些韻味,使它有了更好的效果。

              到了操場可真是熱鬧非凡。雖然下了雨,但是沒有撲滅任何一個小朋友絲毫的熱情。大家依舊歡笑著搬著凳子往操場走去,一邊開懷大笑,一邊拉拉家常,說說有趣的事,別提多愜意了。位置一定,每個小朋友就連忙從家長手里把大包小包的零食提來,坐下慢慢品嘗,那樣子看起來有多享受就有多享受。

              到了表演節(jié)目的時候,看得看,玩的玩,游覽展牌的游覽。天上的一切生命仿佛都被這歡快的氣息感化了,天氣瞬間好了起來,一切都快樂起來。這時天上一定也是一片熱鬧、一片喧嘩吧。今年的六一兒童節(jié)的節(jié)目比往年更引人入勝,特別是六年級的'同學們,都花費心血的要表演的最獨特,因為這是最后一次和小學的小朋友們快樂的過節(jié)了。

              這天上午過得很快,一眨眼就溜走了迎來了中午短暫的靜心時間,迎來了下午和后兩天的令人斗志昂揚、熱血沸騰的運動會。

              會場上,一個個運動員那矯健的身軀在賽場上拼搏著,不放棄,不服輸。如一個個剛出籠的小鳥,渴望飛得更高,飛得更遠;如正在努力追捕食物的豹子,堅持追逐著已選定的獵物;如正在練習彈跳的青蛙,想要超越自我,打破自己有史以來一直的記錄;如……運動員的熱情與激情帶動了所有的同學,盡管太陽懶洋洋的照射著一切,但個個精神十足、神清氣爽。

              六一兒童節(jié)總是充滿歡樂和小朋友的笑聲的節(jié)日,它擁有著神奇的魔力,能讓每個小朋友忘掉所有不快,沉浸在快樂的旋渦里……

            六一兒童節(jié)作文 篇5

              今天是六一兒童節(jié),是我們的節(jié)日!

              今天一大早,我來到學校是,只見已有許多同學來了,我想:他們也為今天是六一兒童節(jié)感到高興吧!過了一會兒,潘老師來了,發(fā)給我們游玩活動卡,我們興高采烈,于是我連忙走出教室向三{1}班跑去,只見三{1}班張燈彩,它們班的節(jié)目是投球,沒過一會兒就輪到我了,我又高興又緊張,又怕自投不好,三個球投中了兩個,得了十分。 我又來到達三(2)班,看見三(2)班的'門口好像一條龍在彎來彎去,這當然三年級的有些同學在排隊呀!過了一會兒,終于輪到我了,我心里很高興,我連忙看了游戲規(guī)則,三(2)班的游戲是混水摸魚,最后,我只夾了三顆彈珠,獲得三分。接下來,我來到我們自己班丟沙包,我瞄得準準的,把沙包朝臉盆扔去,滿以為“一發(fā)命中”誰知一只沙包支敏捷地臥倒在地。最后投中了四只沙包,得了八分,但我已經(jīng)很滿意了,我想:重在參與,與同學分享快樂。

              今年的六一兒童節(jié)過得真有意義,我祝所有的小朋友們節(jié)日快樂。

            六一兒童節(jié)作文 篇6

              今天六一兒童節(jié),是全國小朋友的節(jié)日,媽媽準備帶我去吃麥當勞,爺爺準備帶我去中山公園。我看了一早上的書,10時媽媽請我去吃麥當勞,她一回來,我就換衣服,換完衣服,我高高興興跟著媽媽來到了麥當勞內(nèi),人是平常的2--3倍,太多太多的食物了,我也不知道應該吃什么,急中生智,我想到一條妙計,象是借刀殺人。我排隊聽前面一個人點什么,我就點什么,點了麥樂雞塊,中號的暑條,還有一杯冰淇淋,是菠蘿味的,剛剛上桌,我就狼吞虎咽,把所有東西吃完了。

              回家以后,爺爺從他的`家來到了我的家,帶我去中山公園。剛下車,我就看到中山公園那條路人山人海,完全被堵住了,我們花了整整20分鐘才到公園里。我?guī)е鵂敔攣淼接螛穲@的內(nèi)部,大概都有一千人了。我們先玩魔天輪,排了好長好長的隊伍,才玩到,魔天輪高大概40米高,大概長40米。接著,我們看3D電影,有一只恐龍來踩我,象真的。

              真希望天天都是六一兒童節(jié)。

            六一兒童節(jié)作文 篇7

              我夢寐以求的【六一】終于快到了,我像吃了興奮丸一樣高興得睡不著覺。想著明天【六一】的計劃,想著,想著,就睡著了。

              到了早上我喜出望外,洗完臉、刷完牙就開始做作業(yè)。因為非常高興,所以我花了幾十分鐘就把作業(yè)做完了。接下來充分的時間足夠我玩了。因為爸爸和媽媽說:【寶貝,我們有事,所以不能陪你度過六一了。】聽了這句話我興高采列的臉上立馬變成了愁眉苦臉。只好低著頭說:【再見了,媽媽,爸爸。】爸爸和媽媽卻眉開眼笑地說:【再見了,寶貝!

              我東張西望找不到合適的東西。突然,我的目光轉(zhuǎn)移到紙和筆的身上!緦Γ铱梢援嫯!课易匝宰哉Z道。

              我先拿出筆,畫了兩個正在翩翩起舞的小朋友,又畫了一片有花有草的地方,還有幾只鳥兒、幾只蝴蝶和幾只蜜蜂哦,對了,還少些什么?對,還有顏色——我又拿出彩筆,為她(它)們著顏色。不一會兒顏色就涂好了,我還給畫取了個名字叫《盡情跳吧》。

              今天【六一】就算沒有爸爸媽媽陪著我,也能快樂的`度過。因為只要你開動你的腦筋,什么辦法都能想出來的。

            六一兒童節(jié)作文 篇8

              前蘇聯(lián)電影《列寧在1918》里有一句經(jīng)典的臺詞:“面包會有的,牛奶會有的,一切都會好起來的……”,這是列寧的衛(wèi)士瓦西里前往鄉(xiāng)下征糧前安慰餓得半死的妻子時說的。當然在六十年代饑荒的年代,我記憶中也有一個面包的故事。

              那年的六一兒童節(jié)快到了,老早就聽班主任老師講,這次過六一為了體現(xiàn)上級的關懷,決定每位學生免費免票領一個面包(一兩重)。

              聽到這個的消息就甭提我們有多高興的。同學們一下議論開了:有的說面包形狀應是長方形的,顏色黃亮黃亮的里面很白;有的說面包的形狀應是圓圓的像饅頭并且上面撒了細細的白糖。他們將面包描繪得有聲有色,可誰也說不清楚面包究竟是啥樣,因為在這個小縣城里他們從來就沒見過。

              當時鬧饑荒,商店里象被火燒了的一樣,什么吃的東西都沒有,更談不上有面包賣。我們歺歺吃的都是有些發(fā)霉的“三合粉伴青菜的`面疙瘩”(主要成份蠶豆、蕎麥、及其它谷物混合粉),并還吃不飽。

              我們多么盼望那個體現(xiàn)著上級對孩子們關懷的了“面包”早日到來。

              六一節(jié)到了,那天我終于盼到了天亮。母親告訴我節(jié)日穿的白襯衣,藍色的短褲就放在床邊的小凳上。這套衣服是哥哥穿小了留下來給我的,我穿起來顯然有點大,再加之小時我特瘦,穿上就象衣褲掛在晾衣的衣架上,雖然穿上不合身但總算是校服,我倒還蠻高興的。

              清晨校園本應靜靜的,但那天同學們來得特早,學校的樹底下,操場上,教室里到處都是一簇一簇的同學,他們興致勃勃,有的唱歌,有的追逐,也有的圍在一起竊竊私語……。

              這時學校的大門處忽然進來了十多人,他們都挑著兩個沉甸甸的大籮筐。

              “挑的是面包嗎?”操場上不知那個同學叫了一聲,同學們一下朝校門涌了過去。

              是面包,圓圓的、黃亮亮的、有飯碗那么大、上面還灑上了細細的白細糖。大家都跳起來,拍起手來,有膽大的男同學甚至要用手去摸……。

              挑擔子的人吆喝著“讓開、讓開……”。

              面包送到了學校辦公室。那天老師們也來得很早,他們在那里等待面包的分配。當然老師們也會得到上級的一份關懷:一個面包。這在那個年代對大人也是稀罕之物。

              六一兒童節(jié)慶;顒拥某绦蜷_始了:操場集會;唱少先隊隊歌;新隊員入隊宣誓;然后繞操場手持小彩旗游三圈。

              上午十點半鐘慶祝活動就結(jié)束了。同學們迫不急待地涌向了教室。

              這時教室的講臺旁擺放著一個大籮筐,里面裝著滿滿的面包,班主任微笑著示意大家趕快回到座位上去,然后按花名冊一個一個的被叫到講臺領取面包。

              全班有五十多人,由于我是四組的最后一名,當然也是最后領面包的。就在快要輪到我時意想不到的事情發(fā)生了,老師發(fā)現(xiàn)面包怎么少了一個,她似乎有些慌張,再數(shù)也還是少一個。她抬頭看見我站在她面前似乎要哭的樣子,她猶豫了一下,轉(zhuǎn)身打開她放在講桌上的掛包,拿出一張白紙包著的東西交到我手上,“別哭,這個面包給你可能是學校少發(fā)了一個,也可能……”。

              后面的話她沒說下去,我發(fā)現(xiàn)她臉上留露出十分沮喪神情,似乎眼眶里還含著淚水。

              我不敢抬頭看她,拿著她給我的面包轉(zhuǎn)身就走了。

              班主任老師她當時也是為人之母,她有一個三歲兒子,那天她的兒子也一定會盼著媽媽,給他帶來一個香噴噴的面包。

              也許那天她找校長補發(fā)了一個,也許她黙黙地認丟了。那個年代糧食定量是嚴格的,補發(fā)也許是天訪夜譚,誰知道差錯在那兒。

              當時我覺得很幸運,我雙手捧著面包洋洋自得,但我無法知道她回去后,她三歲的兒子會怎樣。

              事情過去都五十多年了,現(xiàn)在想起感到有些自責,但我又十分迷惑:是我錯了嗎?

            六一兒童節(jié)作文 篇9

              今天,我期待已久六一兒童節(jié)終于到來了。

              前天,老師對我們說:“后天是六一兒童節(jié),大家先舉行入隊儀式,再進行游園活動,每人發(fā)三張游園票,可以到別的班去玩,也可以在自己的班里玩,然后就是發(fā)六一兒童節(jié)的獎品。”話音剛落,我們就興奮起來,都很期待六一兒童節(jié)的到來。

              上午,我們先舉行了一年級入隊儀式,緊接著就開始了游園活動。我們組的組長——盧昊硙拿出紙杯,將它們豎著排成一排,再小心翼翼的'往里倒水,直到水倒?jié)M了為止,再在第一個紙杯上放上乒乓球,最后在這一排水杯末端放上一個空紙杯,這樣,一個乒乓球水上漂的游戲就做成了。我先試了試,小心翼翼地吹著風,可怎么也吹不動,每次都是差一點點,我有點不耐煩了,用嘴猛的一吹,竟然從第一個直接吹到了第四個,我非常高興,馬上就要成功了,這個機會一定要把握住,我用嘴輕輕的往前吹,乒乓球慢慢移動,最后終于跳到了那個空杯子里。哇!我成功了!我非常高興

              時間不知不覺的過去了,活動也慢慢結(jié)束了,我希望下一個六一兒童節(jié)快點到來!

            六一兒童節(jié)作文 篇10

              有一件事一直珍藏在我的記憶的深處,一想到它,就令我感動萬分。

              今天是兒童節(jié),是小孩子們最開心的一天。

              媽媽一早就給我和弟弟二十元,讓我們自己去習禮物。我們拿著二十元,高興地跑出去。來到大街上,那里早已人山人海,媽媽們都帶著小孩來到街上買東西,有的買洋娃娃、有的.買玩具槍、有的買彩色的氣球……到處充滿小孩子歡呼活躍的聲音。我們邊走邊看,感受著周圍熱鬧的氣氛,心情無比歡暢。突然,我們發(fā)現(xiàn)前面有一位衣衫襤褸的小孩正在大街上乞討,但沒有人理他。弟弟低下頭想了想,然后抬起頭對我說:“哥哥,我們幫幫他,給他十元吧!薄N艺f:“傻瓜,沒人給他,你給他干啥?再說,你給了他十元,剩下十元我們還能買什么像樣的禮物呢?”。弟弟揚起了他那可愛的小臉堅定地對我說:“我們家里有許許多多的東西,但他什么都沒有?我還是想把錢給他!。說完馬上跑到小孩面前把錢給了他。

              雖然在這個兒童節(jié)里我們買不到什么像樣的禮物,可是我從弟弟那里學到了善良、同情和體貼!

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