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【實(shí)用】狀物作文集合七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的狀物作文7篇，希望能夠幫助到大家。
狀物作文 篇1
說(shuō)起八音盒你我都不陌生，最近媽媽給我買了一個(gè)漂亮、小巧的八音盒。我可喜歡這個(gè)這個(gè)鋼琴八音盒了，這個(gè)八音盒的外面是一架雪白的鋼琴這架鋼琴的鋼琴蓋是透明的，鋼琴的蓋上有白色的玫瑰花，鋼琴蓋的里面是金黃色的，中間有一個(gè)半圓形的洞，一個(gè)彩色的半圓體(平面向上)固定在上面，把鋼琴蓋打開(kāi)后用一根所料棒支撐著，再把譜架豎起來(lái)，一架迷你的小鋼琴就呈現(xiàn)在眼前了，如果把鋼琴蓋關(guān)上那就可以在彩色的半圓上面放上跳芭蕾舞的公主，隨著音樂(lè)芭蕾公主就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)圈，那樣子美麗極了，要想讓八音盒唱歌就得轉(zhuǎn)動(dòng)鋼琴下面的發(fā)條讓里面的機(jī)芯轉(zhuǎn)起來(lái)。八音盒的做工精細(xì)，款式漂亮深受小朋友和大姐姐們的喜愛(ài)!
既然八音盒這么受大家的喜愛(ài)，那么它的歷史又是怎樣的呢?我?guī)е闷娴男那樯暇W(wǎng)搜索!
原來(lái)最原始的八音盒誕生于1796年，由瑞士人安托.法布爾發(fā)明制作的'，最原始的八音盒其實(shí)是一枚純金圖章，圖章底部?jī)?nèi)藏八音盒，這個(gè)世界上最原始的八音盒被保存在日本“京都崗山博物館”僅在上海公開(kāi)展示一年。關(guān)于八音盒的資料我就介紹的這里，如果還有哪位同學(xué)有興趣的話，可以上網(wǎng)搜索也可以去圖書(shū)館尋找資料!
狀物作文 篇2
在我的電腦桌上，有一臺(tái)精致的小臺(tái)燈，那是姑姑送給我的。
小臺(tái)燈的頭上有一個(gè)圓形的物體，好像一個(gè)排氣管。往下面看，有一個(gè)小燈罩，燈罩里面有一個(gè)閃閃發(fā)亮的.小燈泡，再往下面看，它有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，那就是它的插頭中，只見(jiàn)墻壁上還寫(xiě)著：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”要打開(kāi)燈，就要有一把小小的鑰匙，如果沒(méi)有那把鑰匙，就算有再大的力量，也打不開(kāi)這臺(tái)燈，小臺(tái)燈亮的時(shí)候，同時(shí)還會(huì)發(fā)出悅耳的音樂(lè)。
多么可愛(ài)的小臺(tái)燈，我喜歡它，也離不開(kāi)它。
狀物作文 篇3
一、仔細(xì)觀察，了解物體的外部特征
觀察是作文的基礎(chǔ)，要想寫(xiě)好狀物作文。就必須留心觀察。對(duì)于動(dòng)物，我們不但要觀察其外表，如大小、形狀、顏色等。還要特別注意觀察其靜態(tài)和運(yùn)動(dòng)時(shí)的神情和姿態(tài)，了解其生活習(xí)性。對(duì)于植物，我們不僅要對(duì)其根、莖、葉、花等部分進(jìn)行觀察，還要懂得植物生命的周期性。了解其色彩、形狀、大小等隨四季變化而變化的特性。對(duì)于靜物，我們不僅要觀察其形狀、大小、顏色、還要了解其構(gòu)造、用途等�？傊�。觀察是狀物的第一步，只有仔細(xì)觀察，作文時(shí)才能栩栩如生地再現(xiàn)物體的形象。
二、選取描寫(xiě)的具體內(nèi)容，有序?qū)懽?/strong>
狀物作文必須按照一定的順序?qū)�，這樣才能讓人讀了以后，覺(jué)得層次清楚，對(duì)所描寫(xiě)的內(nèi)容才能清楚地了解。由于描寫(xiě)的物體不同，因而寫(xiě)作順序也不一樣。一般來(lái)講，寫(xiě)動(dòng)物，往往按照先寫(xiě)其外表。后寫(xiě)其習(xí)性的順序?qū)懽�。�?xiě)其外形時(shí)，可以按從頭到尾、從體到肢的順序有詳有略地描述。寫(xiě)植物，可以按照根、莖、葉、花、果的順序一步步觀察描寫(xiě)。寫(xiě)靜物，可以按照從整體到部分來(lái)描寫(xiě)。
當(dāng)然。狀物作文的描寫(xiě)順序是多種多樣的，可以按時(shí)間順序?qū)�，按生長(zhǎng)規(guī)律寫(xiě)，按由遠(yuǎn)及近或從外到內(nèi)等不同方位順序?qū)�。因此。我們�(cè)谧魑臅r(shí)要靈活運(yùn)用。
三、抓住物體的個(gè)性特征
好的狀物作文，應(yīng)力求所寫(xiě)物體形象逼真，讓人喜愛(ài)、如見(jiàn)其物之感。而要做到這一點(diǎn)，就要抓住物體的個(gè)性特征描繪。
“描虎不能像貓，畫(huà)葉不能像花”。由于物體的類型不同，形態(tài)、習(xí)性各異，我們?cè)诿枘∥矬w時(shí)，只有抓住它們與眾不同的特征加以刻畫(huà)，才能把物寫(xiě)真、寫(xiě)活。如松柏蒼勁挺拔，柳樹(shù)柔軟多姿，小鳥(niǎo)雀躍在枝頭歌唱。高粱笑紅了臉在微風(fēng)中招展……不同的物。各有特征。
四、融入感情，為文章的中心服務(wù)
一篇好的'狀物作文，不應(yīng)只是為寫(xiě)物而寫(xiě)物，而應(yīng)當(dāng)通過(guò)對(duì)物的描述。表達(dá)其人格化的精神品質(zhì)。在狀物的同時(shí)，如果能“水到渠成”而又巧妙地表達(dá)出作者積極的、向上的、健康的情懷，對(duì)作文就能起到“托物言志”、畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。“托物言志”、“借物抒情”，這是對(duì)狀物作文的更高層次的要求。優(yōu)秀的狀物作文不僅能表達(dá)作者對(duì)物的外形之愛(ài)。而且能由表及里地表達(dá)出作者對(duì)物的實(shí)質(zhì)之愛(ài)，讓人讀后從中獲得感悟，受到教益。
狀物作文 篇4
九月，秋風(fēng)已帶來(lái)了寒氣，街上的一切事物都冷冰冰的，沒(méi)有色彩。但誰(shuí)也沒(méi)有想到一夜之間，菊——花之隱逸者也降臨人間了！
早晨，我坐在靜靜的馬路上，抬頭看蔚藍(lán)的天空，觀賞五顏六色的菊花，享受自由的風(fēng)，這一切神奇地組成了一幅絕妙無(wú)比的畫(huà)卷！多彩的菊花像一群，人喜愛(ài)的精靈，風(fēng)在她們左右呼喚鳥(niǎo)兒為她們唱出了動(dòng)人的旋律，她們翩翩起舞。
各種婀娜的身姿，五彩繽紛的顏色，構(gòu)成了一簇簇不畏寒意，堅(jiān)強(qiáng)不屈的菊花，她的確是天工神匠琢成的精美工藝品，她和國(guó)氣天香的牡丹一樣奔放，又如玉蘭仙子一般高雅，嫻靜，她比水仙更飄逸，比荷花更細(xì)膩！作為傲霜之花，它一直受人喜愛(ài)，她沒(méi)有“綠朝云”那樣迷人，華貴，但她美得自然，樸實(shí)，也散發(fā)著誘人的芳香。她的一生讓人懂得了無(wú)私奉獻(xiàn)，不求索取。
我愛(ài)菊花，愛(ài)她的.默默無(wú)聞，不怕困難，她沒(méi)有選擇在溫暖的環(huán)境生長(zhǎng)，卻在寒風(fēng)中綻放。無(wú)論是亭亭玉立在枝頭，還是飄若在地上，她都用自身的形象告訴我們生活的原則。
菊花就像一位軍人挺立在寒風(fēng)中。磐安人民就如菊花般默默付出，雖然可能沒(méi)有偉大的成就，但有著嫻靜的風(fēng)度與純潔的品格。
希望人間處處有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的菊花也希望我們?nèi)桶踩嗣窨梢院途栈ㄒ粯拥挠赂�，�?jiān)強(qiáng)，知難而進(jìn)。
陳毅爺爺說(shuō)過(guò)：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。菊花就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，傲雪斗雪，但她從不被困難打倒，在逆境中求生，希望我們磐安人和菊花一樣不怕風(fēng)吹，日曬，雨淋！
狀物作文 篇5
我家有一盆漂亮的綠蘿。綠蘿的藤很長(zhǎng)，足足有三米多長(zhǎng)呢！綠蘿剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成翠綠色的了。它的葉子上有一塊一塊白黃色的斑點(diǎn)，媽媽告訴我：我家這盆是花葉 綠蘿，所以葉子上有斑點(diǎn)。這些斑點(diǎn)有大有小、有多有少。
以前我只知道這種植物是綠蘿，但不知道它的葉子是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的。今年春天，通過(guò)我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，綠蘿的'藤上有許多小小的黑黑的芽。這些芽慢慢長(zhǎng)大，變粗變綠，最后葉子就長(zhǎng)出來(lái)了。
我家的綠蘿很美麗，你喜歡嗎？
狀物作文 篇6
剛走出家門口，便是一抹或濃或淡的粉色，還夾著一點(diǎn)綠，抬頭一看，滿樹(shù)都是桃花。
桃花剛剛綻放，卻已是“千朵萬(wàn)朵壓枝低，”一朵挨著一朵，都粉得像涂了一層顏料一般。微風(fēng)習(xí)習(xí)，滿樹(shù)的粉紅就在風(fēng)中蕩漾開(kāi)來(lái)，漾起了一層一層粉色的波紋！
桃花的花瓣仿佛是用玉雕成的，卻比玉石更為精細(xì)，像銀白的月光一般純凈，像天邊潔白的星光一般耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。就像陶淵明所說(shuō)的'“落英繽紛”，就像朱自清說(shuō)的“如出浴的美人”。
桃花香有點(diǎn)兒像水蜜桃，又有點(diǎn)兒像雪梨，淡淡的，讓人陶醉！幾只蜜蜂整天穿梭在花海中，辛勤地忙碌著。
小溪邊，桃花已經(jīng)落了一些，細(xì)細(xì)碎碎地散落在草地上，像一塊香氣撲鼻的“桃花地毯”。
花園里，好幾棵桃樹(shù)擠在一起，可是被圍欄擋住，看不見(jiàn)滿樹(shù)的桃花了。忽然，一枝盛開(kāi)著瓶口般大小的桃花的枝丫，從探出頭來(lái)，真是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！�
無(wú)論是一枝獨(dú)秀，還是繁花似錦，在我看來(lái)，桃花都是一位抹著胭脂的姑娘，淡淡地綻放在江南的煙雨中，搖曳生姿！
狀物作文 篇7
我最喜愛(ài)的小動(dòng)物，就要數(shù)我們家可愛(ài)的小貓咪咪了。
咪咪小巧玲瓏，活潑聰明，雪白的皮毛上交相著黑色的斑紋，像是穿了一件黑白相間的衣服。頭上支棱著兩只機(jī)靈的小耳朵；神氣而剔透的小眼睛忽閃忽閃，好似夜空里的小星星；它的嘴邊各有三根銀針?biāo)频暮�；牙齒如米粒般大小，可鋒利了；四只爪子像綻開(kāi)的梅花瓣一樣，惹人喜愛(ài)。
有一天早晨我起床時(shí)，怎么也找不著我的鞋子了。前一天晚上我明明把鞋子放在床前的，怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？正在我焦急尋找時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)床底傳來(lái)“喵嗚喵嗚”的叫聲，我蹲下來(lái)一看，原來(lái)小貓咪咪在咬著我的.鞋子玩呢！它一見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)了，便叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“對(duì)不起，我還給你就是了�！卑�！真拿這個(gè)淘氣的家伙沒(méi)辦法。
還有一次，咪咪居然吃起了草。貓是不吃草的，怎么吃起草來(lái)了呢？我決定跟蹤它，探個(gè)究竟。我發(fā)現(xiàn)，咪咪吃過(guò)草后，就會(huì)找一個(gè)僻靜的地方，用前爪刨一個(gè)小坑，過(guò)了一會(huì)兒，它便嘔吐起來(lái)，再用前爪把坑填上。這是怎么回事呢？我懷著一肚子的疑惑，去查了相關(guān)資料。原來(lái)，貓吃草是為了刺激腸胃：當(dāng)貓腸胃不舒服時(shí)，便吃草來(lái)刺激腸胃，引起嘔吐，就治好了腸胃不舒服的毛病。
咪咪不僅聰明可愛(ài)，還是個(gè)抓老鼠的能手呢！一天晚上，咪咪在家里上躥下跳地捉老鼠，不一會(huì)兒，老鼠就“落網(wǎng)”了。咪咪美滋滋地叼起老鼠到一旁享受佳肴去了。
這就是我家的小貓咪咪，它給我的童年生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。這樣的咪咪，你喜歡嗎？
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