【必備】描寫成長的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的描寫成長的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫成長的作文 篇1

　　在我們的成長路途中，除了歡笑，也會有許多煩惱。它也給我們的生活造成了一定的影響。

　　現(xiàn)在，我上六年級了，下個星期就要小升初考試了。這是一次非常重要的考試。作業(yè)也是越來越多。每天都要熬到很晚才能睡覺，早上起來就被“大熊貓”附體了。

　　有時候，我的作業(yè)很早都寫完了，我累極了，想去客廳歇一會。我一進(jìn)客廳，媽媽在看電視，爸爸也在身邊，我描了電視一眼，連三秒都不到。媽媽突然說：“郭俊怡!你不許看!再看我把電視關(guān)了!”我很生氣的說：“我沒有想看!我只是出來活動活動!”媽媽又說：“你不是想看電視你往電視那邊看干嘛?!”“我!”我還沒有說完，就看見我的爸爸早已板起了“包公”臉。我一看就不敢說話了。爸爸的“功夫棍”可比媽媽的`“惡魔”嘴厲害多了。我只好走回自己的房間里。我真是又煩又氣!恨不得吼出來!可是，我如果吼的話。兩個大人對付一個小孩。我豈不是負(fù)遇頑抗，自尋死路?

　　我抬頭望了望天上的繁星，我的煩惱就如同天上的星星數(shù)也數(shù)不清。就讓我們克服一切煩惱，快快樂樂的生活下去吧!

描寫成長的作文 篇2

　　時針、分針、秒針，巨大的鐘表拖著它笨重的身體轉(zhuǎn)動著，時間一分一秒地過去，我們也在成長。成長的道路上，有喜有憂，它們都在改變著你，在你成長時，它們會變成你成長中的墊腳石，讓你加速長大，但這些墊腳石有的讓你嘗盡甜蜜，有的卻讓你吃盡苦痛。

　　幸運(yùn)的是，我遇到了這么一塊墊腳石；可惜的是，它卻并不給我?guī)�來甜蜜，卻是相反……

　　我還不大的時候，那時，我就已經(jīng)學(xué)了四五個年頭的拉丁舞，我們一個培訓(xùn)班的同學(xué)便一起去珠海參加舞蹈比賽。

　　比賽的場地很大很夸張，供我們比賽選手跳舞的地方就已經(jīng)有大約三個籃球場那么大，觀眾席大約可以容納成千個人。

　　我和舞伴信心滿滿，從小便是好友，都極有默契。我們還有從小一起學(xué)習(xí)的另兩人是極為珍貴的四角友誼。我們上場前四手重疊，一起喊了聲“加油”！“啪”四只手松開了，我們露出自信的笑容，也許太大聲，隔壁的人都往我們看來。我們聳聳肩膀，在廣播的叫喊下上了場。

　　歡快的音樂響起，燈光十分璀璨耀眼，把棕色的地板照得閃閃發(fā)光。

　　我和舞伴自信地牽起手，記憶中的舞步自動跳出來，不用多說，自動便轉(zhuǎn)起圈，跳起舞來。我們相視一笑，繼續(xù)下個動作。

　　一旁同樣翩翩起舞的舞者向我們越靠越近，其中一個一不小心踩到了我的腳，我被踩的生疼，一不小心就跌下。糟糕，舞步錯了，我的心中極度悔恨……但是，旁邊的.評委老師們個個的眼睛都是雪亮的，我當(dāng)下便知道自己無緣三甲。

　　比賽過后，榜上的名單沒有我和舞伴的名字。既是意料之內(nèi)又是意料之外。我的心中頓時敲響警鐘，我覺得十分對不起舞伴。失敗在我心里越放越大。舞伴沒有說什么，只是一個微笑，一個擁抱，足矣。如此簡單，不用言語，我們十分默契。

　　成長中難免跌跌撞撞。有時候，在人生的道路上，如果你踩到香蕉皮，跌倒了，就爬起來，把它踩爛，粉碎失敗與挫折。實(shí)際上，沒有什么那么可怕，它終究會是你成長的墊腳石。

　　失敗，讓我成長。

描寫成長的作文 篇3

　　我踩著這深淺不一的腳印，一步一步走向了你

　　——題記

　　他出生了，七斤八兩的小胖子。那天窗外飄著雪，就像他潔白的吹彈可破的肌膚。他靜靜的躺在面容憔悴的女人身邊。女人伸手寵溺的摸了摸他的小手，他用他小小的手捏住了女人粗糙的手，一動不動的看著女人，眨著眼睛。

　　他三歲那年冬天，外面飄著大雪。女人帶著他下了樓。他看著面前白茫茫的一片，咿咿呀呀的沖了出去。女人看著他，輕輕的笑了。他在雪里踩著踏著往前跑，小小的腳印悠長悠長，女人在他身后靜靜的跟著。突然，他一下滑到了，女人驚了一下，就準(zhǔn)備跑過去，但隨即停下了。那個小小的'人，藏在雪里，笑的多開心。

　　他七歲了，上了小學(xué)。女人騎著車，帶著他上學(xué)。路上鋪了一層薄薄的雪，女人吱呀呀的騎著車。他緊緊的摟著女人的腰，抿著嘴，一言不發(fā)。女人把他放到學(xué)校門口，他撒嬌似的看著女人，卻被女人嚴(yán)肅的眼神嚇走。他緊繃著嘴，兩眼淚汪汪的扭頭踏進(jìn)校門。女人看他背著小小的書包走在空曠的校園，留下一串悠長孤獨(dú)的腳印，流了淚。

　　十二歲那年，學(xué)校的同學(xué)們大都騎著山地車上學(xué)。他滿是渴望的像女人索要。女人一動不動的看著他。他渴望的眼神讓女人裹緊了拮據(jù)的口袋。女人一咬牙，一口回絕。他一天都悶悶不樂。第二天，女人照常起的老早，做了早飯。他在一團(tuán)煙霧朦朧中吃完早飯。女人正準(zhǔn)備騎車送他，他卻背著書包沖出家門。女人伸出的手和嘴邊的話，都停在了關(guān)門聲中。女人走向窗邊，看他在樓下的雪地上，留下了一串悠長倔強(qiáng)的腳印。女人落寞的坐在椅子上。

　　十七歲，他在冬天挑了一個陽光明媚的日子，騎著山地車，帶女人去看風(fēng)景。他騎上車，然后女人坐在后座，摟緊了他的腰。女人看到了冬天潔白的湖，結(jié)著冰發(fā)光的樹，披了一層棉衣的草地，還有十七歲的少年。

　　我拉著母親的手，一深一淺的走在雪上，嘎吱嘎吱的聲音就像是最美妙的樂章。我輕輕的拍去母親肩上的雪，拂去她頭上的白雪，卻發(fā)現(xiàn)怎么都還有一片雪白。我終于明白。

　　兩雙深淺不一的腳印，踩在雪里，還會悠長悠長的并排伸向遠(yuǎn)方。

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