【熱門(mén)】描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇1
大人們總說(shuō)我們是快樂(lè)的，是沒(méi)有任何煩惱的�？墒撬麄兡睦镏�，我們?cè)谄綍r(shí)，也是會(huì)有許多煩惱的，只不過(guò)我們將這些煩惱藏在心底，沒(méi)有將其表現(xiàn)出來(lái)而已。而我的這個(gè)煩惱，對(duì)我而言，可真的是很苦惱啊。
爸爸和媽媽?zhuān)谕馊丝雌饋?lái)，就是一對(duì)和睦夫妻，可在我看來(lái)，他們就是“吵架機(jī)”。一見(jiàn)面就吵，而且能吵得“熱火朝天”。上次，二姨過(guò) 20 歲生日，爸爸不小心將酒灑到了媽媽的裙子上。我知道，“狂風(fēng)暴雨”要在人后“執(zhí)行”，所以，爸爸媽媽肯定要演戲了。
“對(duì)不起，我不是故意的'�！卑职诌B聲向媽媽道歉，并拿起面紙擦媽媽的裙子。
“沒(méi)關(guān)系的�！眿寢屢材闷鹈婕埐寥棺�。這時(shí)，小涵姐姐湊過(guò)來(lái)，在我的耳邊輕聲說(shuō)：“你好幸福喔，有這樣兩個(gè)爸爸媽媽�！蔽衣�(tīng)完，心頭一震，爸爸媽媽真的是這樣嗎?
回到家，果然不出所料，“狂風(fēng)暴雨”來(lái)襲了�！澳阊劬ο箾](méi)瞎，把酒往我衣服上灑!”媽媽對(duì)爸爸怒吼。
“我不是向你道過(guò)歉了嗎，差不多就行了!”……架吵完了，媽媽還是哭，爸爸也不理媽媽?zhuān)瑥街弊叱黾议T(mén)。
爸爸總對(duì)我說(shuō)：“你要聽(tīng)話(huà)呀，要不是你，爸爸早就和你媽離婚了�！�
媽媽也總對(duì)我說(shuō)：“你要聽(tīng)話(huà)呀，要不是你，媽媽早就和你爸離婚了�！蔽也幻靼�，連話(huà)都可以說(shuō)一樣，這么有默契，難道就不可以和諧相處嗎?我不明白，爸爸媽媽這樣吵有意義嗎?吵來(lái)吵去，最后傷到的可是他們的感情呀!
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)y道你們就不可以不吵架嗎?你們知不知道，為了不讓你們離婚，我這個(gè)“乖乖女”當(dāng)?shù)糜卸嗬?所以，爸爸媽媽?zhuān)仪笄竽銈兞�，別再吵架了，和諧相處吧，就算為你們的女兒減少一些成長(zhǎng)的煩惱，好嗎?
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)的歷程充滿(mǎn)了崎嶇與坎坷，對(duì)于升入初中的我來(lái)說(shuō)，它帶給我的是重重嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
成績(jī)與友誼的抉擇
在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的磨練以后，我開(kāi)始害怕成長(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)中的我，要面對(duì)更多的無(wú)奈選擇要承受更多的競(jìng)爭(zhēng)壓力要處理更多的煩瑣事情。它們?cè)诓唤?jīng)意見(jiàn)把我弄得筋疲力盡。而友誼與成績(jī)更是讓我無(wú)從選擇。
純凈的友情在升入初中不久漸漸疏遠(yuǎn)了我，每個(gè)人都為著那張令人滿(mǎn)意的成績(jī)單而不懈地奮斗、努力，而再也顧及不上那最珍貴的友誼。成績(jī)固然重要，但用友情去換來(lái)的成績(jī)是讓你滿(mǎn)意的嗎？為什么不讓別人與你一同進(jìn)步？為什么不敞開(kāi)心扉，讓別人走進(jìn)你的生活，與你分擔(dān)煩惱，共享快樂(lè)呢？
在空閑時(shí)，誰(shuí)也不愿意離開(kāi)那彌漫嚴(yán)肅氣氛的教室，出來(lái)透透氣，為的是什么呢？為的就是不讓旁邊的他（她）超過(guò)自己。當(dāng)他（她）真誠(chéng)地想請(qǐng)教你一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，你竟然會(huì)毫不憂(yōu)郁地拒絕，一句：“不知道”。便把他（她）打發(fā)了回去，朋友，我想問(wèn)，這樣有必要嗎？
也許你會(huì)說(shuō)，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，是容不得太多人比你強(qiáng)的，但我也想反問(wèn)你一句，社會(huì)的發(fā)展難道就只需要你一個(gè)人就夠了嗎？為什么不讓別人也領(lǐng)略一下成功的喜悅？
團(tuán)結(jié)是一個(gè)班級(jí)的靈魂，只有擁有它，這個(gè)集體才會(huì)常盛不衰。而自從升入初中，考進(jìn)特長(zhǎng)班以后，我很難再找到那種“心連心”的感覺(jué)，更多的只是嫉妒和輕視你的眼光，冷冷的，深深地刺痛了我的內(nèi)心。這些煩惱你是否也經(jīng)歷過(guò)呢？
但值得慶幸的`是并非所有的人都那樣，就像我最好的朋友姝，我們彼此信賴(lài)，永遠(yuǎn)保持著那最美好的友誼。
是的，成長(zhǎng)的道路充滿(mǎn)了艱難險(xiǎn)阻，讓你有了無(wú)限的煩惱。但我們也不得不為美好的未來(lái)而奮斗，在遭遇挫折和不幸的時(shí)候，不妨想想以前的快樂(lè)時(shí)光，然后再大膽地站出來(lái)向它宣戰(zhàn)，也許它會(huì)成為你療傷的良藥。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇3
20xx年的寒假很長(zhǎng)很特別，因?yàn)槲錆h出現(xiàn)了一種致命病毒，引發(fā)的疫情，很快就席卷了全國(guó)，所有人都安安靜靜地待在了家里。曾經(jīng)擁擠的街道變得安靜了，夜晚閃爍的霓虹燈也失去了顏色，熱鬧的城市忽然變成了一幅靜止的圖畫(huà)。
開(kāi)學(xué)的時(shí)間到了，可我不能去學(xué)校，只能在家里聽(tīng)網(wǎng)課。雖然看不到老師可親的笑臉，也聽(tīng)不到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，更聽(tīng)不到悅耳的上課鈴，但我仍然像在學(xué)校一樣，和媽媽一起制定課程表，列出一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真的聽(tīng)課寫(xiě)作業(yè)。我想努力學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大以后也能成為一名醫(yī)生，幫助人類(lèi)消滅病毒，讓人們不再飽嘗疾病的痛苦。
窗外的迎春花已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，可我不能去戶(hù)外享受明媚的春光，但每天暢游在書(shū)海里也是一件快樂(lè)的事情。我跟隨尼摩艇長(zhǎng)經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的海底旅行，從保爾身上了解生命的'意義與價(jià)值，我感動(dòng)于夏洛和威爾伯之間的愛(ài)與友情，體會(huì)著魯濱遜樂(lè)觀的生活態(tài)度和百折不撓的精神。我陶醉于書(shū)中的世界，讀書(shū)讓我開(kāi)闊了眼界，不斷的成長(zhǎng)。
之前上學(xué)的時(shí)候，家務(wù)都是由爸爸媽媽做的，在家的這段時(shí)間我終于也可以幫媽媽做家務(wù)了，刷碗、掃地、整理房間……不僅如此，我還學(xué)會(huì)了包餃子。媽媽看著我笑了，夸我長(zhǎng)大了，別提我當(dāng)時(shí)心里多自豪了。
現(xiàn)在媽媽不用去上班，每天都有很多時(shí)間陪伴我。我們一起陪著我弟弟做游戲，體育鍛煉，我要把身體鍛煉的更加強(qiáng)壯，因?yàn)槔蠋熢?jīng)告訴我：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”媽媽經(jīng)常關(guān)注有關(guān)疫情的新聞，給我講述那些戰(zhàn)斗在抗疫一線(xiàn)的白衣天使們的故事，我被他們感動(dòng)著，于是我用自己的畫(huà)筆畫(huà)了一幅畫(huà)，為他們加油點(diǎn)贊，向他們致敬！
我真希望這次的疫情能早點(diǎn)結(jié)束，這樣我就能回到學(xué)校，見(jiàn)到親愛(ài)的老師和久違的同學(xué)們，就能聽(tīng)到校園里朗朗的讀書(shū)聲和同學(xué)們歡快的笑聲。我相信在大家的共同努力下，我們一定能打敗可怕的病毒，這場(chǎng)戰(zhàn)斗一定會(huì)勝利的。武漢加油！中國(guó)加油！
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。我從呱呱墜地的嬰兒成長(zhǎng)到懂事的青年。驀然回首，逝去的時(shí)光就如五味瓶，它承載著我酸甜苦辣咸的成長(zhǎng)經(jīng)歷，懵懵懂懂，跌跌撞撞，那都是我抹不了的生活記憶。
朦朧的記憶中，在我很小很小的時(shí)候，父母拉著我的小手一步一步地向前邁進(jìn)，就這樣在那厚實(shí)的手掌的拉扯下，不知走過(guò)了多少路，他們放開(kāi)了我的手，在我清楚地感覺(jué)到昔日那熟悉而又溫暖的手的余溫消失了之后，我終于學(xué)會(huì)走路了。這意味著我邁出了“人生的第一步”，從那一刻起，我似懂非懂地明白了些什么，拍拍腦袋卻什么也記不起來(lái)。
小的時(shí)候，我們依偎在父母的懷抱里，聆聽(tīng)著那一個(gè)個(gè)故事，或詼諧令人捧腹，或凝重令人沉思，或生動(dòng)令人感慨。每一個(gè)故事情節(jié)都會(huì)讓我充滿(mǎn)好奇，每一個(gè)主人公的命運(yùn)都會(huì)牽系著我的心，我?guī)е@些收獲進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，也許還會(huì)有新的續(xù)集，在我的內(nèi)心深處發(fā)芽生根。
三四歲時(shí)，爸爸跟我說(shuō)：“女兒，帶你去個(gè)非常好玩的地方，那兒有糖果，有很多很多的小伙伴，還有漂亮姐姐呢！”“好呀好呀，爸爸帶我去，”我說(shuō)，“那兒肯定是個(gè)好玩的地方�！蹦菚r(shí)的我天真頑皮，只要想著能去哪兒玩，就開(kāi)心得跟個(gè)猴子似的，壓根兒不知道爸爸口中的那個(gè)好玩的地方其實(shí)是最令我討厭的學(xué)習(xí)的地方一一幼兒園。怕生的我來(lái)到了幼兒園，除了哭還是哭，因此爸爸媽媽習(xí)慣性地叫我“小哭貓”，真是討厭死了呢！在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我獨(dú)自一人躲在墻角哭泣。忽然，細(xì)風(fēng)中摻雜著一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)，我微微地抬起了頭，停止了哭泣，淚眼朦朧的視線(xiàn)中出現(xiàn)了一位身材高挑、皮膚白皙、長(zhǎng)發(fā)飄逸的姐姐面帶著微笑，踏著輕盈的步伐向我走過(guò)來(lái)。好美的老師姐姐啊，笑起來(lái)多好看��！我在心中默默想著。她走到我身旁蹲下來(lái)，如春風(fēng)吹拂過(guò)柳絮一般用手輕輕地擦拭我臉上的淚珠，然后刮了刮我的小鼻子說(shuō)：“哭起來(lái)就不好看了噢，愛(ài)笑的女孩才最可愛(ài)�！苯又谖颐媲白隽藗�(gè)鬼臉，讓我破涕而笑。最后她從包里拿出了一支筆，一張紙，慢慢地寫(xiě)了幾個(gè)字，我認(rèn)真地望著她一筆一劃地寫(xiě)，一個(gè)字也看不懂，我忍不住好奇地問(wèn)：“老師，你寫(xiě)的什么啊？”老師抿了抿嘴，摸了摸我的小腦瓜，笑笑說(shuō)：“第一個(gè)字是‘笑’，第二個(gè)詞是‘成長(zhǎng)’，老師今天教你寫(xiě)這些字，就是想讓你知道，在以后成長(zhǎng)的道路上，要時(shí)刻讓微笑抿于嘴角�！彪m然那時(shí)我不太懂老師說(shuō)的話(huà)，但是我每天都寫(xiě)著老師教給我的那幾個(gè)字，直到現(xiàn)在我明白了老師那句話(huà)的含義，在以后的歲月里也會(huì)是如此吧！
與兒時(shí)相比，現(xiàn)在，我們?cè)僖膊粫?huì)蹲在路邊為了草叢蝸牛耗上大半天，不會(huì)再去數(shù)天上的星星到底有多少顆，也不會(huì)為了一個(gè)小故事而做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里長(zhǎng)出一對(duì)翅膀飛上了宇宙……我們現(xiàn)在有看不完的教科書(shū)，做不完的功課，我們每天都與數(shù)理化打交道，還要試著尋找其中的樂(lè)趣。這“苦中作樂(lè)”的學(xué)習(xí)生活破碎了兒時(shí)那甜美的夢(mèng)，也攆走了我常抿于嘴角的微笑，只有那兒時(shí)的.哭泣轉(zhuǎn)為了沉默。
一本枕邊書(shū)，夜深人靜的時(shí)候，與自己的靈魂對(duì)話(huà)，拾起些許兒時(shí)的夢(mèng)想，觸動(dòng)你許久沒(méi)有感動(dòng)的心靈。一個(gè)個(gè)小故事都會(huì)讓自己思緒萬(wàn)千，沉思之余，感慨之后，心中便有了不同的風(fēng)景，看到了不同的自己。生活本來(lái)就沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，那只不過(guò)是禁錮人們呆板的思想，拋開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)，去體味屬于自己的感情和夢(mèng)想，擷取你需要的智慧和鼓舞，那么在現(xiàn)實(shí)生活中，在以后坎坷的人生道路上，對(duì)于起落的命運(yùn)，每個(gè)人都要懂得從容面對(duì)一切，要在一次次跌倒中成長(zhǎng)，這樣不斷累積，只會(huì)讓你越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，最后成長(zhǎng)為自己想看到的模樣。
合上書(shū)，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，微笑仍舊浮于臉龐。
常懷一顆感恩之心，在生命的里程中，一路走來(lái)，父母、老師是我走向成功之路的指航燈；兒時(shí)的天真與幻想是我成長(zhǎng)道路上抹不去的美麗之花；書(shū)籍是陪伴我成長(zhǎng)，開(kāi)啟我另外一個(gè)人生之門(mén)的鑰匙。
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇5
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)發(fā)生一些大大小小的事情，這些事情有的令人傷心，有的令人高興，就像一只只小船，慢慢的掠過(guò)腦海。
這時(shí)，一只小船飄了過(guò)來(lái)，我看到的是高興的情景。記得我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一條新褲子，我穿著新褲子去上學(xué)，幼兒園的老師看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“呀！你這褲子真時(shí)髦�。 蔽衣�(tīng)了不解的說(shuō)：“什么十毛呀！我一毛也沒(méi)有��！”我剛說(shuō)完老師就笑了，我也不由自主的笑了。
又一只小船飄了過(guò)來(lái)，我看到的是難過(guò)。在某一年的大年三十，本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)歡天喜地的日子，但卻被我給攪混了。我在放炮的時(shí)候不小心點(diǎn)燃了垃圾堆，燃起了熊熊大火，也把鄰居的車(chē)子燒著了，父母為了賠償這事東奔西走，我心里也十分難過(guò)。
接著，又有幾只小船飄了過(guò)來(lái)。我又看到了一個(gè)個(gè)情景。在小時(shí)候，我看見(jiàn)農(nóng)民伯伯種地，爸爸說(shuō)他們埋下一些谷子，秋天就能收獲更多谷子。當(dāng)時(shí)我想：種谷子既然能收獲更多谷子，那種錢(qián)不就能收獲更多錢(qián)了�；氐郊�，我向媽媽要了五毛錢(qián)，將錢(qián)埋在土里。十天過(guò)去了，我將錢(qián)挖了出來(lái)，可還是五毛錢(qián)。我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ嬖V了我原因，我似懂非懂的.點(diǎn)了點(diǎn)頭。六歲時(shí)候，爸爸媽媽帶我去濟(jì)南玩，但沒(méi)有想到得了一場(chǎng)大病，他們立刻把我送到了醫(yī)院，并無(wú)微不至的關(guān)照著我。由于帶的錢(qián)不夠，爸爸又坐火車(chē)回聊城拿了錢(qián)。當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)的眼淚都流了下來(lái)。
這一個(gè)個(gè)故事見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了我童年的時(shí)光。
【描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文(經(jīng)典)01-13
(經(jīng)典)描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文05-19
描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文06-13
【經(jīng)典】描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文10-14