【精選】秋風(fēng)的作文錦集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的秋風(fēng)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋風(fēng)的作文 篇1
深秋時(shí)分，我來(lái)到人間。吹過(guò)樹(shù)林，吹過(guò)河溪，舞出自己最美的姿態(tài)。
秋雨剛剛灑過(guò)人間，便又悄悄隱去，雨后初晴，天空中彌漫著雨的清涼。仿佛樹(shù)林與原野，看著樹(shù)上的落葉，生命的凋零從到來(lái)再到離去，又是一場(chǎng)生命的輪回。
我的到來(lái)，總是意味著生命的凋零。大地上沒(méi)有了春意盎然卻多了一份端莊與溫馨。這并非意味著生命的結(jié)束，而是新生命的開(kāi)始。
我繼續(xù)的向前吹過(guò)，拂去烈日的炎熱，帶來(lái)秋天的涼爽，守望著豐收的累累碩果。我雖然沒(méi)有春風(fēng)的溫柔，沒(méi)有夏風(fēng)的豪邁與奔放，也沒(méi)有冬日寒風(fēng)的凜冽，但我有著自己的特點(diǎn)，正如每個(gè)人每個(gè)動(dòng)物都是獨(dú)一無(wú)二的。
我靜靜地在林中回蕩，遠(yuǎn)處的房屋在風(fēng)中靜默著，為這平凡的森林增添了一份獨(dú)特的.魅力，好似一幅出自名人筆下的水墨畫(huà)。
我來(lái)到人間游蕩，看到了生命的凋零與輪回，一片葉子從樹(shù)上落下，融于泥土之中。
深秋十分，是生命的結(jié)束，也是新生命的開(kāi)始。
秋風(fēng)的作文 篇2
秋風(fēng)姑娘自從去年睡下后，就再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。眼看都八個(gè)多月了，依然沒(méi)有起床的跡象。這可把雷公公急壞了。他使出渾身解數(shù)，每天叫她起床，但咱們秋風(fēng)姑娘可矜持了，誰(shuí)都不理會(huì)，就連雷公公請(qǐng)來(lái)的閃電婆婆也吃了個(gè)閉門(mén)羹。最后脾氣火爆的夏姑娘可不管這些，一腳踹開(kāi)她的門(mén)，說(shuō)：“我可要走了，你要招呼好那些小客人啊！再見(jiàn)！”
夏姑娘的話(huà)，她可一個(gè)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。等夏姑娘走后，秋風(fēng)姑娘像喝醉了酒似的，迷迷糊糊從床上爬起來(lái)，這時(shí)大雁都在問(wèn)：我跟你打個(gè)招呼也要走了。秋風(fēng)姑娘這時(shí)才恍然大悟，她換好衣服奔出去。她去找小松鼠，小松鼠說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有時(shí)間和你玩，我要收集松果，準(zhǔn)備過(guò)冬了。明年早點(diǎn)來(lái)吧。”后來(lái)，她去找了小青蛙、小蝴蝶、小喜鵲……大家都沒(méi)有時(shí)間，最后落葉妹妹對(duì)她說(shuō)：“秋風(fēng)姐姐，我們一起來(lái)跳舞吧！”于是，倆人在空中翩翩起舞，美麗極了。
過(guò)了很久很久，秋風(fēng)姑娘才想起夏姑娘對(duì)她說(shuō)的話(huà)。心想：哎，糟了。我又忘記她對(duì)我說(shuō)什么了，怎么辦呢？算了，明年再說(shuō)吧。
哎，瞧瞧這貪玩的'秋風(fēng)姑娘！
秋風(fēng)的作文 篇3
星期三下午是中秋節(jié)，突然刮起了大風(fēng)，這是入秋以來(lái)最大的一場(chǎng)風(fēng)，簡(jiǎn)直就像龍卷風(fēng)。
你看，風(fēng)吹得大樹(shù)都搖來(lái)晃去的，像是喝醉了酒，而小樹(shù)更是東倒西歪，像是在跳舞。那些已經(jīng)發(fā)黃和沒(méi)有發(fā)黃的樹(shù)葉，被風(fēng)刮得急忙往下落。但是，落下的樹(shù)葉瘋狂地亂飛一氣，時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，好像好多黃蝴蝶在打架似的。
你看街上的行人，有的.順著風(fēng)走就像有人在背后推著，想走慢點(diǎn)都不行；有的頂著風(fēng)走，那可倒霉了，腿一個(gè)勁地往前邁，可身子就是走不到前面去。這還不說(shuō)，沙子還一個(gè)勁地順著人的脖子往衣服里鉆，弄得渾身都不舒服。那些騎著自行車(chē)的人不用蹬一下，有時(shí)還要?jiǎng)x一下車(chē)閘。而那些逆風(fēng)騎的人彎著腰使勁地蹬著，還是騎得歪歪扭扭的，只好下車(chē)來(lái)推。
地上的紙片、樹(shù)葉、塑料袋在空中亂飛一氣。有的人家忘了關(guān)窗“啪啪”兩下玻璃嘩啦打碎了。我回到家里，媽媽急著要去收衣服，哎，出去一看衣服早就不知道飛到哪兒去了。
這一場(chǎng)秋風(fēng)，似乎在向人們宣告：夏天即將過(guò)去，秋天已經(jīng)來(lái)了。
秋風(fēng)的作文 篇4
秋風(fēng)颯颯地吹起，吹熟了果實(shí)，吹開(kāi)了菊花，吹落了樹(shù)葉……所以，秋天，是我最喜歡的季節(jié)；秋游，是我最喜歡的活動(dòng)。因?yàn)�，秋游，可以感受到秋風(fēng)。
秋游去時(shí)的風(fēng)，是頑皮的，是淘氣的。去時(shí)的心情是快樂(lè)的，期待的。風(fēng)兒像是也受到了我們心情的感染，也快活起來(lái)，在我們的身前、身后跑來(lái)跑去，像個(gè)調(diào)皮的、沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的小孩子，從我們秋游隊(duì)伍前面竄到后面，又從后面竄到前面，總不得安分，把我們的快樂(lè)心情擴(kuò)散得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
到了云龍湖畔，風(fēng)又平靜下來(lái)，又溫柔起來(lái)。我坐在湖邊，望著湖面，感受著秋風(fēng)在發(fā)梢間跳動(dòng)的感覺(jué)，十分舒暢，“心曠神怡”的感覺(jué)真的很好。湖面倒映著太陽(yáng)，秋風(fēng)吹過(guò)湖面，把太陽(yáng)的倒影吹得支離破碎的.。湖面上的波紋晃動(dòng)了起來(lái)，太陽(yáng)倒影破碎的光時(shí)不時(shí)射到眼，讓人目眩神離。
秋游回去時(shí)的風(fēng)，緩慢起來(lái)，像一股上了年紀(jì)的風(fēng)，像媽媽的手，一下子，把秋游的勞累、疲倦消去了大半，變得精神起來(lái)，力氣似乎又回到了我的身上一些。
秋游活動(dòng)就在我們回到學(xué)校的時(shí)刻結(jié)束了，雖然累，但是有秋風(fēng)陪我一起，依然很高興。
秋風(fēng)的作文 篇5
生活是一張張潔白的畫(huà)紙，我們每個(gè)人都描繪著自己的色彩。生活是一杯香醇的美酒，我們每一個(gè)人都品嘗著自己味道。生活是漫漫長(zhǎng)路，我們每個(gè)人都是路上的遠(yuǎn)行者，打開(kāi)記憶的大門(mén)，那件事深深地感動(dòng)著我。
深秋，天氣已經(jīng)變得十分的寒冷，到了晚上的時(shí)候，天氣變得更加差，我到家后，耳朵都被凍得麻麻的，猶如有十幾萬(wàn)只的螞蟻在我的'耳朵上爬著，我很困，但是今天依然要寫(xiě)作業(yè)，我只得來(lái)到書(shū)房中寫(xiě)。
我正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，突然，門(mén)被打開(kāi)了，我發(fā)現(xiàn)是我的媽媽?zhuān)瑡寢屖种心弥槐爸鵁煹陌组_(kāi)水，溫和地說(shuō)：“兒子，先喝杯開(kāi)水再寫(xiě)吧！暖和一下。”我被滿(mǎn)堆作業(yè)包圍，扭頭看了一下媽媽手中的白開(kāi)水，大聲地說(shuō)：“不要了，我寫(xiě)作業(yè)呢！今天作業(yè)很多，還有篇作文沒(méi)寫(xiě)完呢！沒(méi)時(shí)間喝！”媽媽愣了一下，只好默默地走了出去，把門(mén)關(guān)好了。
我又在題海之中繼續(xù)奮戰(zhàn)，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，正當(dāng)我在為一題數(shù)學(xué)題苦惱的時(shí)候，門(mén)又被打開(kāi)了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，還是媽媽?zhuān)液懿婚_(kāi)心又不耐煩地說(shuō)：“老媽?zhuān)∧阍趺从謥?lái)煩我啦，我的思路都被你打斷了！”媽媽沒(méi)有生氣，她繼續(xù)溫和地說(shuō)：“兒子，休息一會(huì)兒吧，喝幾口熱水吧！”我大聲地拒絕了她，并喝斥她，不要再來(lái)開(kāi)門(mén)了。媽媽沉默了一會(huì)，最后默默退了出去，小聲地把門(mén)關(guān)上了。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我終于完成了今天的作業(yè)，我拖著疲倦的身軀，推開(kāi)門(mén)來(lái)到客廳，發(fā)現(xiàn)媽媽手中捧著涼開(kāi)水，已經(jīng)睡著了，看著她額頭間不經(jīng)意飄散出來(lái)的白發(fā)。這時(shí)，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，心中感到一陣溫暖了起來(lái)，我嘴巴動(dòng)了動(dòng)，本來(lái)想說(shuō)些什么，可一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，我趕緊從媽媽手中拿起涼開(kāi)水，拿起一塊小毛毯蓋在媽媽的身上。
寒冷的秋天里，總會(huì)有一個(gè)故事溫暖著你的內(nèi)心！這個(gè)故事，這種愛(ài)使得秋天的風(fēng)也變得溫暖起來(lái)！
秋風(fēng)的作文 篇6
一個(gè)清香裊裊的早晨，我走出家門(mén)，一股微風(fēng)吹過(guò)，那么清涼，那么純潔！我想，這就是秋風(fēng)。
秋風(fēng)像一只神奇的畫(huà)筆，她給翠綠的樹(shù)葉畫(huà)上了黃色的棉襖，畫(huà)上了一雙隱形的翅膀，讓他們隨風(fēng)飄揚(yáng)，隨風(fēng)舞蹈。秋風(fēng)，她還把稻谷，染成了一個(gè)個(gè)黃澄澄的金條，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野上滿(mǎn)是金黃，還能看見(jiàn)幾位農(nóng)民在收割稻谷。
秋風(fēng)，是一位能夠彈奏出豐收之歌的仙女。這位仙女，她經(jīng)過(guò)玉米，輕輕地彈奏著：沙沙把玉米們奏成一個(gè)個(gè)粒大味甜的成熟玉米；她經(jīng)過(guò)蘋(píng)果樹(shù)，慢慢地彈奏著：沙沙蘋(píng)果們一個(gè)個(gè)汁兒甘甜，又大又紅；她又經(jīng)過(guò)柿子樹(shù)，緩緩地彈奏著：沙沙柿子們像一個(gè)個(gè)大燈籠，高高地掛在樹(shù)上
秋風(fēng)，能給人帶來(lái)神清氣爽，使人頭腦清新。如果你有煩惱，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，你會(huì)立刻覺(jué)得心曠神怡，心情自然也會(huì)好起來(lái)，說(shuō)不定還能找到解決的好辦法。
我常常想，秋風(fēng)到底是什么？她真的是一只神奇的畫(huà)筆嗎？不是。她真的.是一位仙女嗎？不是。那她是什么呢？為什么她那么高深莫測(cè)，可以改變?nèi)f物
啊，秋風(fēng)！我終于明白你是什么了。你是秋天的象征，是秋天派來(lái)的使者。我們大家都離不開(kāi)你！
秋風(fēng)的作文 篇7
颯颯颯,颯颯颯......秋風(fēng)姑娘奏起了歡快的樂(lè)曲,把一幅絢麗明艷的畫(huà)卷展現(xiàn)在人們的眼前.
看,秋風(fēng)姑娘來(lái)到了公園,公園里丹桂飄香,楓樹(shù)紅得像火把一樣,雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去滿(mǎn)樹(shù)的葉子還是綠色的,但仔細(xì)一看,綠葉中已夾雜著不少黃色的枯葉,風(fēng)一吹這些枯葉隨風(fēng)飄下,好像一飄下,好像一只只彩蝶在天空中翩翩起舞.
秋風(fēng)姑娘又來(lái)到了果園里,果園里柿子掛起了一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠,石榴笑得合不攏嘴,蘋(píng)果紅著臉笑盈盈地歡迎秋風(fēng)姑娘的到來(lái),橘子你擠我碰的,等著桔農(nóng)來(lái)采摘它們.果園里到處是一片豐收的景象.
秋風(fēng)姑娘又來(lái)到了田野,田野里稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,農(nóng)民伯伯正忙著收割呢!
秋風(fēng)颯颯地吹著,這是她在盡情地歌唱.她唱紅了楓葉,唱黃了稻谷,唱熟了掛滿(mǎn)枝頭的`果實(shí),唱出了象征成熟,豐收的秋色.
啊,秋風(fēng)姑娘,愿你奏出更明快的節(jié)奏,唱出更新奇的樂(lè)章!
颯颯颯,颯颯颯......
秋風(fēng)的作文 篇8
我捂著雙臂瑟瑟的抖著，任憑寒意蝕入我的骨肉，“一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)涼”，衣著單薄，在空曠的大街上顯得越發(fā)無(wú)力。樹(shù)落光了，葉子在地上堆成一團(tuán)，千百次的踩踏著它的顏色，污濁不堪。深陷進(jìn)泥土里，靜待腐爛部分抹去了顏色，一切皆為灰白，一切，皆是枯敗，來(lái)去的行人，化成了影子，無(wú)影去無(wú)蹤，我一直走，一直走。不知緣由的起風(fēng)了，風(fēng)在我身后低吼，在我身旁穿梭，我裹緊衣服繼續(xù)走著。它在樹(shù)間哀鳴，激起千千萬(wàn)萬(wàn)的回應(yīng)，他沖向地面，化為縷縷塵埃，我好像被人當(dāng)頭澆了一桶冰水，漸漸站立不穩(wěn)。那是一種刺骨的寒冷，連血液都要結(jié)冰，但我仍向前挪動(dòng)著，風(fēng)揉亂我的頭發(fā)，竄入我的雙耳，狠狠的抽打著我，阻止我的腳步，我想停下，我的腳底打著滑，但我必須前進(jìn)，哪怕是爬著，也要爬著向前。
如果我只是微微停下歇歇腳，大概沒(méi)有關(guān)系吧？我用目光搜索四周，希望有一個(gè)涼亭或商店能讓我避避風(fēng)再走，但是沒(méi)有。周?chē)挥锌諘绲慕值篮驮桨l(fā)激烈的風(fēng)，我有些絕望，但突然有一雙手在身后推我，催促我向前走，臉上好像被利刃劃破，生疼生疼的，腿已經(jīng)被凍僵了，再邁不開(kāi)一步。秋風(fēng)大概是想給我一個(gè)下馬威，他卷起碎石，折斷枝條吹得爛葉漫天飛舞，掩住我前方的`視線(xiàn)，我掙扎的雙腿漸漸慢下來(lái)了。我感到雙腿的疼痛，走了太久了，實(shí)在沒(méi)力氣了。
身后似乎有雙手起勁地推我，想讓我走快一點(diǎn)，但渾身乏力的我根本不理它，它著急了，突然從我身后竄到前面，拉著我的手跑起來(lái)，我被帶得踉踉蹌蹌，只好也跑起來(lái)，時(shí)不時(shí)的就被枯草給絆一跤，這雙手很溫暖，我漸漸有了信心，腳步竟然快了起來(lái)，我在狂風(fēng)中跑過(guò)，成為一道絢麗的風(fēng)景。前面有一個(gè)岔路口正在關(guān)閉，它猛地拽了我一下，我控制不住的向岔路跑去，等過(guò)了路口，我轉(zhuǎn)頭一看，那雙手已經(jīng)不見(jiàn)了，它也像其他人一樣，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。但是我意識(shí)到，若不是它，我可能永遠(yuǎn)都進(jìn)不了這個(gè)路口。風(fēng)已經(jīng)停了，陽(yáng)光融化了迷霧，照亮了眼前的道路。我理了理衣服，深吸一口氣，繼續(xù)向前走，心中有種劫后余生的喜悅。
秋風(fēng)的作文 篇9
炎熱的夏天，在我們不知道的情況下匆匆忙忙的走了，我悄悄的來(lái)接班。
深藍(lán)的天空被誰(shuí)寫(xiě)上了大字和人字呢，仔細(xì)看原來(lái)是要去北方是我大雁啊。我溫和對(duì)他們說(shuō)：“去北方的.路途上要注意安全哦�！�
我在天空游蕩時(shí)，突然出現(xiàn)了奇形怪狀的東西，噢，原來(lái)是小朋友在放風(fēng)箏啊，我牽著風(fēng)箏的手，在無(wú)邊無(wú)際的天空環(huán)游，小朋友在哈哈的笑著。
樹(shù)上是我葉子像一只只金黃色的蝴蝶擺動(dòng)那一對(duì)金色的翅膀在翩翩起舞，然后變成一條金黃色是我地毯。一位小朋友叫到：“看，想蝴蝶一樣，今天是不是下蝴蝶雪了�！蔽逸p輕的說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
發(fā)生什么事了，對(duì)面像菜市場(chǎng)一樣。果實(shí)像燈籠掛滿(mǎn)整個(gè)樹(shù)枝，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果爭(zhēng)前恐后說(shuō)‘摘我吧�！黄S橙橙是我稻穗隨著微風(fēng)翻滾著，農(nóng)民伯伯正在忙著收割，他們笑不攏嘴，我為他們感到高興。
“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……是誰(shuí)這樣粗心，把食物都掉到地上了�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)。隨著食物尋找，終于找到了—是小笨熊。我慢悠悠的說(shuō)：“小笨熊你的食物都掉到地上了。要拿好哦。冬天要來(lái)了，祝你睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)�！�
秋一個(gè)豐收的季節(jié)；一個(gè)天高氣爽的季節(jié)；一個(gè)忙碌的季節(jié)；一個(gè)讓人喜愛(ài)的季節(jié)。
秋風(fēng)的作文 篇10
秋風(fēng)黃昏，進(jìn)一人走在滿(mǎn)地落葉的路上，踩著那些枯死葉子，一顆晶瑩透亮的淚珠不經(jīng)意的落了下來(lái)。
進(jìn)其實(shí)很喜歡上學(xué)的，記得這次來(lái)學(xué)校時(shí)，他就喜歡上了滿(mǎn)臉笑容的班主任，那個(gè)班主任說(shuō)了一句我不會(huì)用成績(jī)來(lái)衡量你們的話(huà)，讓他感到一種難以說(shuō)出來(lái)的幸福。竟有這樣一位公平的老師 ，他現(xiàn)在不用擔(dān)心自己會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不好而不被老師喜歡，可就在那次考試之后，進(jìn)的座位就一直定格在最后三排，老師說(shuō)用成績(jī)來(lái)排，這樣可以激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)。
于是，進(jìn)開(kāi)始認(rèn)真了，他上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真練�？墒怯捎趧傞_(kāi)始基礎(chǔ)太差，成績(jī)?cè)趺匆蔡岵桓�，他的座位依然保持在最后三排，進(jìn)發(fā)現(xiàn)，上課時(shí)，老師的目光全部注目在前面同學(xué)的身上，后面的人老師根本不管他們，進(jìn)開(kāi)始有點(diǎn)失望了，于是，進(jìn)開(kāi)始和旁邊的同學(xué)講話(huà)；搞小動(dòng)作，想引起老師的注意，可是老師只是瞟了他一眼目光目光又回到前面同學(xué)的身上了，他想不明白，為什么老師給了他希望，卻又 讓他感到失望，他始終想不明白，一天，他試著去解一道很難的`題目，過(guò)了很久都沒(méi)想出來(lái)，他就去問(wèn)班主任，班主任說(shuō)你先放在一邊吧，像這樣的難題你們這種人怎么會(huì)解呢？進(jìn)越來(lái)越失望了，他不知道老師為什么要這樣做，他開(kāi)始盲目了很久才回過(guò)神來(lái)，上可是他總是走神，根本沒(méi)心思上課，進(jìn)總是一個(gè)人在一旁傷心，他不需要?jiǎng)e人的安慰，他只希望老師能 像以前一樣對(duì) 他好 。他內(nèi)心一直存在這樣一給愿望。
進(jìn)一人在那條鋪滿(mǎn)落葉的路上來(lái)回走動(dòng)，他放下手中的葉子，他不想再去傷害那快要消失了的葉子，他知道葉子也是有生命的。 進(jìn)站起來(lái)了，他拖著沉重的腳步走了
秋風(fēng)中只剩下進(jìn)孤獨(dú)的背影了。
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