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            老師的一封信作文

            時間:2024-09-22 08:04:04 優(yōu)秀作文 我要投稿

            【推薦】老師的一封信作文匯編5篇

              在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的老師的一封信作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            【推薦】老師的一封信作文匯編5篇

            老師的一封信作文 篇1

            親愛的老師 :

              你好!老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師是春蠶,染白了鬢發(fā),光耀了他人;老師是園丁,辛勤了自己,澆灌出桃李滿天下。媽媽常常嚇唬我,再不聽話,就把你交給老師,讓老師懲罰你。因此,很長一段時間,我對老師充滿了害怕,害怕那高舉的教鞭落在我的身上,害怕那責怪的眼神、害怕那憤怒的目光我讓自己很努力地學習,慶幸的是,我從未見過以上的種種情況。但我的心一直繃得很緊,直到有一次

              記得那天是上英語課。上課鈴響過,我才發(fā)現自己沒有帶英語書,糟糕!這可怎么辦呢?我的.內心忐忑不安,就像懷里揣著幾只小兔子,整堂課,我都魂不守舍。生怕老師走到我面前,或者向我提問。時間就這樣一分一秒的過去,我緊張的心情漸漸放松下來。突然,老師叫道:“王書瀅,說第4題!边@一聲猶如晴天霹靂,我的心頓時又揪了起來。我馬上站起來,吞吞吐吐,語無倫次。老師看到我緊張的神情,便快步向我走來。大事不妙,還是被老師發(fā)現了。但出乎意料的是,您不但沒有責怪我,反而溫和地對我說:“先坐下吧,下午記得做起,帶到學校來!蔽衣犃耍嵵氐狞c了點頭,并暗暗告訴自己:“以后不許在發(fā)生這樣的事情”。從此,我對老師的看法有了徹底的改觀,他們真的就像自己的親人和朋友一樣,給了我們無微不至的關懷和照顧。

              在這里,我想對您說:“老師,謝謝您!”

            老師的一封信作文 篇2

            敬愛的吳老師:

              您好!

              在這個鳥語花香,桃李開滿天下的春天。雖然現在離感恩節(jié)還有七個月,但我在這里給你先給你送上最真摯的祝福,謝謝您這幾年對我的教育之恩!

              轉眼間,六年的小學生活即將結束,在不知不覺中,你已陪伴了我三年多的學習生活,教給了我無窮無盡的知識。在這幾度春秋的日子里,校園的各處留下了我們成長的足跡。在歲月如歌中我們慢慢成長,歲月給了我青春的活力,但歲月卻在您的臉上刻下了滄桑的印痕。我已從您那汲取了許多豐富的知識,也即將等待羽翼的豐滿,展翅而高飛。

              記得三年前,您剛來到我們這個班級,其實,我們這些學生都很害怕您。害怕您那嚴肅的表情,嚴厲的教學制度。但您給我留下的印象是和藹可親,平易近人。從那時起,我便開始喜歡上了語文課,喜歡上了您那嚴肅而又慈祥的表情。

              我是一個好動又敢說敢做的女孩,這兩點給我?guī)砹瞬簧俚穆闊谀鷣硪郧,我經常被老師們批評。自從您來了之后,您總是耐心的教導我,給了我一定的自由,給了我學習的動力與信心。您上課的方法總令我耳目一新。您上課總是灌入一些課外知識,總是用一些幽默風趣的話語來鼓勵學生聽課,回答問題。漸漸地使我們喜歡上了語文課,我也不例外,上課也認真地聽起來。您上課的方式很新穎,從頭至尾,改變了死板的教學方式。

              您的教學方法不僅使我對語文有了興趣,還讓我從中感悟到了讀書的方法。您在教學閱讀課文的時候,總是先把文章略讀,使了解大概的內容,然后再細讀,讀懂文章的字、詞段、句,最后再精讀,從中體會更深刻的含義及文章中所蘊含的深刻的哲理。

              謝謝您吳老師!是您的平易近人,讓我提高了學習成績,讓我對學習產生了濃厚的興趣,讓我越來越對自己充滿信心。感謝您三年多來對我思想上的.灌輸,對我的教育之恩,使我從一個無知的少兒,變成了一個能開啟智慧大門,一個能踏上知識階梯的少年。

              今年,我將在陽光下展翅翱翔,飛向新的希望,這與您的細心栽培是分不開的。古人云:滴水之恩的涌泉相報。我也將回報您,您最希望的成績。這些年來,我真心的感謝您!謝謝!敬愛的吳老師!

              祝您工作順利,萬事如意,學生譽滿天下!

              您的學生:洪馨

              20xx年4月6日

            老師的一封信作文 篇3

            敬愛的老師

              您好!

              我想給您說一件難忘的事:那是一次單元考試。一上課,您就抱著一疊卷子走上講臺,教室里立刻鴉雀無聲。“某某某,100!”不出我所料,我拿著卷子蹦蹦跳跳的回了位,心里比吃了蜜還甜,想:別的人考那么差,第二名也與我相差甚遠,想要跟上我,再練一百年吧!

              一上位,我就向周圍的人炫耀自己的`分數,哪一張滿分的卷子,驕傲的、高興的我一上午都沒好好聽講。可是,時隔一天,又考了一場試。我本以信心滿滿能考100,誰知,我只考了86分!看著卷子上刺眼的分數,我的心涼了半截,身上不禁發(fā)了一陣麻,心里想到:我竟然考得這么差,不過這只是意外,我下次一定會超過那些人的!

              下課后,您找我談話,給我說了許多關于謙虛的名言警句,我那時候是完全不懂得,可以說是一個耳朵進另一個耳朵出,但我還記住了您說的那句話:虛心使人進步,驕傲使人落后,世界上還有許多比你優(yōu)秀很多的人,一次的勝利不代表下一次的勝利。直到上四年級后,看到學校里有比自己優(yōu)秀千百倍的人后,這才漸漸領悟到您說的這些話的道理。

              您說的那句話像一只無形的大手,把我從驕傲的邊緣給拉了回來。后來,每當我取得一點成績就要飄飄然沾沾自喜時,我就會想起您的教誨。

              是!驕傲是一個多么可怕的東西,我們不能驕傲,否則就會付出巨大的代價,我們必須用良好的品質來武裝自己,來戰(zhàn)勝不良品質。

              敬祝

            身體健康,萬事如意!

              您的學生:xxx

              20xx年xx月xx日

            老師的一封信作文 篇4

            敬愛的張老師:

              您好!

              光陰似箭,日月若梭,轉眼間半年的時間已經過去了。這正像您說的:“年過中秋月過半,星期就怕星期三!

              在過去的這半年時間里,我們的班級發(fā)生了翻天覆地的變化—從原來一個自由散漫的班集體變成現在一個紀律嚴明的七九軍隊,我們的班級面貌從此煥然一新。我相信,如果我們能這樣堅持下去,并不斷完善自己,那么七九夢將不再是一個夢,他就是我們不遠的將來,它正在揮手迎接著我們。

              在剛上高中以來,心里還不斷樹立目標,一定要好好學習,爭取考一個理想的大學,但過了沒多久,就變得自由散漫,整天不務正業(yè),不能把握正確的學習方法,不能努力的節(jié)約時間,不能樹立一個近期的目標,不能樹立遠大理想,一天到晚迷迷糊糊,只想著還有幾天是周末,還有幾天才放假,還有幾天才能美美的玩一次。我們心里都明白,這樣做于人于己都是有很大害處的,辜負了老師家長的期望,更是白白葬送了自己的大好前程。可是我們還像小孩子一樣,不能夠很好的約束自己,總想著早晨多睡一會,中午吃好一點,下午多玩一會,甚至在課堂上鉆老師的空子,和同學聊一會,和同桌打鬧一會,我們都知道這無疑是害了我們自己啊!可是自從老師您當班主任以后,不斷的約束我們,不斷幫助我們改掉身上的不良習氣,使同學們大為好轉。

              還記得您來教室的第一天,您走進教室,在講臺上站了足足兩分鐘有余,底下的同學依然是吵得不可開交,您第一次生氣了,同學們頓時安靜了下來,可是心里還在抱怨:這不才開學第一天嗎?犯得著嗎?從那時起,您的嚴格深深映入每個同學的腦海。在接下來的三節(jié)自習上,您沒有坐下過一會,您足足站了三節(jié)自習,給我們講了很多道理,讓我們受益匪淺。也就是從那時起,七九這個班級開始不斷更新,不斷進步。

              好的開頭是成功的一半,正是開了這么個好頭,在接下來的'幾個月里,我們班級的各個方面都得到了很大程度的發(fā)展,兩操評比從不落后,升旗評比更是一馬當先。與此同時,學習成績也取得了巨大突破,連續(xù)幾次獲得文科普通班冠軍。這真如您說的:“普通不普通,普通賽重點!蔽蚁嘈牛谖覀儙熒墓餐ο,我們將是下一個重點班。

              您還鼓勵我們學習藝術,不斷告誡我們:“兩條腿走路,兩條腿都要硬。”藝術這條路走下去,也能為七九夢實現奠定堅實基礎。

              我們都相信,在您的帶領下,七九必定輝煌!

              最后,預祝老師:春節(jié)快樂,身體健康,萬事如意!

              此致

            敬禮!

              您的學生

              20xx年XX月XX日

            老師的一封信作文 篇5

              敬愛的梁老師:

              您好!我們已經有兩年多的時間沒有見面了,時間一晃,我便馬上又讀了六年級,回想當年,您教育我,把著我的手描紅;您幫助我,當我遇到了苦難時,您教我怎么解決;您教導我,每當我做錯了事情時,您主動批評我我,讓我改正……我想著想著,淚水便嘩嘩的落了下來。 您是我的老師,是我兒時的第一位小學老師。您哺育了我,幫我指引人生的道路,可您知道嗎,我在這兒,每天都會有同學嘲笑,甚至每天都會哭泣,可每當我淚痕滿面的時候,我總是想著您,于是,我便把淚水一抹,便重新“站”了起來,因為是您的一番話告訴我:不要因為一點挫折就低下了頭,不要因為受到了嘲笑便不敢去面對,因為人本來就是在挫折中,在一次次艱苦的磨練后放射光芒,成為一個真正的百折不饒的棟梁之才。然而每次都是這句話激勵了我,鼓舞了我,讓我站了起來,讓我在人生道路上更有力的'前進。敬愛的梁老師,您就像母親一樣,賜予了我生命;您就像園丁一樣,辛勤的勞動著;您就像春蠶一樣,犧牲了自己奉獻了人類;您就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了他人;您就像粉筆一樣,消磨了自己,卻把知識傳授給了一個個孩子;敬愛的梁老師我在此祝您:身體健康,合家歡樂,事業(yè)有成,越活越年輕!

              您的學生:***

              二0xx年八月二0日

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