少年成長作文600字（精選29篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的少年成長作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　少年成長作文 1

　　一個(gè)小小的抽屜，被一把快生銹的小鎖鎖著，已記不清里面裝些什么了。很想打開看個(gè)究竟。但是鑰匙已經(jīng)不知去向。致使小抽屜在我的眼里變得神圣起來。

　　周末打掃衛(wèi)生，在床下翻到一個(gè)小木箱，里面有幾只小時(shí)候穿的鞋子。剛想把他倒掉，“咣鐺”，是金屬片的聲音，我撥開鞋子一看，是鑰匙，是打開小抽屜的鑰匙。激動(dòng)、興奮、緊張一擁而上。我拿起這枚小小的鑰匙，打開了久違的抽屜。幾顆“夜明珠”，一個(gè)小鈴鐺，一疊彩色的糖果紙，幾張剪紙，還有幾顆小石子。我仿佛又回到了童年，一個(gè)純真、活潑、淘氣、頑皮的小女孩又慢慢地浮現(xiàn)在我腦海里，有一種說不出的熟悉與喜悅。

　　那個(gè)放學(xué)后只會(huì)等著父母來做飯的女孩，那個(gè)一大堆臟衣服只等著父母來洗的女孩，那個(gè)吃了飯撒腿就跑的女孩……

　　看著這些塵封的童年，在我忍俊不禁之時(shí)，猛然意識(shí)到自己已長大。童年是讓人留戀的。但我更喜愛今天，喜愛一個(gè)長大的我，成熟的我。每天，我們都在緊張的學(xué)習(xí)之中度過，屬于我們的.時(shí)間很少，可我們把它排得滿滿的。我們聊天，從美國攻打伊拉克聊到多味棒棒糖。從電影明星聊到剛買的鞋子，些都是老師和家長聽不到的，這是屬于我們的秘密。我們唱歌，唱自己喜歡的歌，不要笑我們五音不全，不要笑我們?nèi)珶o音樂天賦，因?yàn)槲覀冋�充滿成長的狂喜，因?yàn)槲覀兊那啻赫裏o處宣泄。

　　老師說，我們比他們當(dāng)學(xué)生時(shí)要復(fù)雜得多。我們不喜歡講課無味的老師，不喜歡家長把我們當(dāng)作無見解的小孩。我們喜歡到大自然中去，喜歡艱辛跋涉后的歡樂，喜歡一生都有新夢(mèng)想……

　　我15歲了，應(yīng)該在15歲的世界里去追求，去探索，我要拼搏，我要奮斗，我要為它劃下深深的印記，一個(gè)嶄新的我！將“童年”整理到一角，接著我要裝進(jìn)美麗的“少年”。

　　少年成長作文 2

　　沒有一個(gè)人的人生都是多姿多彩的，成長的旅途也是一段一段的，生命也是一節(jié)一節(jié)的。

　　翻開我的《成長記錄》，三個(gè)不同的畫面出現(xiàn)在我的眼前。

　　童年

　　畫面中的我：天真、純潔、活潑。在一望無際的藍(lán)天里，幾朵白云悠閑的飄動(dòng)。我們一群孩子在草地上玩耍，我身邊的.小伙伴拿這筆和本子，爬在草地上寫著家長交給他們的字，數(shù)，數(shù)著父母們念給他們的數(shù)，我在一旁聽著去一點(diǎn)也不懂�？粗鴦e人受到了大人們的表揚(yáng)，我很難受，我努力學(xué)習(xí)畫畫，畫出一座座山，一條條河，一只只小魚、小鳥，終于我受到了贊揚(yáng)。從那時(shí)起，我懂的要努力學(xué)習(xí)。

　　緊接著第二個(gè)畫面閃過我的腦海。

　　少年

　　第二個(gè)畫面中，我站在北留廣場的大舞臺(tái)上，我全副武裝：頭頂安全帽，胳膊戴著護(hù)肘，膝蓋也帶著護(hù)膝，腳上穿著溜冰鞋。怯生生地站在原地，生怕稍稍一動(dòng)就跌倒�？粗鴦e人從我眼前滑過，我終于動(dòng)了一步，居然沒有摔跤。可到了第四、五步，我還是跌倒了。我看著別人一次次跌倒后又一次次得爬起來漸漸有所感染我變得膽大起來。到了最后，我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰。在這一階段，我漸漸明白了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　第三個(gè)畫面又進(jìn)入我的視野

　　青年

　　窗明幾凈的教室，熱鬧的氣氛，這就是第三幅畫面。我也是名中學(xué)生，正站在窗邊和同學(xué)打鬧。忽然他拉起一塊窗簾，用勁一甩，窗簾落了下來(窗簾壞了)。我暗自好笑，活該，誰讓他用窗簾來甩我，哈哈。我幸災(zāi)樂禍一直到下自習(xí)課。老師至今還不知道這一切，看他站在桌子上手忙腳亂的樣子，我心想:“如果我不跟他打鬧，窗簾就不會(huì)壞了！”想到這，里，我踏上桌子，和他一起修窗簾。我又逐漸領(lǐng)悟到責(zé)任心的真諦。

　　生命是一節(jié)一節(jié)的，成長的旅途是一段一段的。在童年、少年、青年這三個(gè)階段，我懂得了要學(xué)習(xí)，明白了要勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，領(lǐng)悟到了責(zé)任心的真諦。

　　少年成長作文 3

　　“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！”這段話出自梁啟超的《少年中國說》。是呀，少年不正是祖國的花朵、祖國的未來嗎？少年的.成長可以影響現(xiàn)在形勢和未來發(fā)展，當(dāng)今社會(huì)各方面發(fā)展都比較快，對(duì)青少年的我們而言潛伏著太多的利弊，要堅(jiān)決理智的劃分出利害關(guān)系，不然對(duì)己無益，對(duì)國無利！

　　就如今社會(huì)隨著生活水平提高，很多人假期會(huì)選擇旅游，那這時(shí)我們應(yīng)該怎樣出行呢？汽車？摩托車？NO！NO！都不是，外出旅游時(shí)分兩種。一種是路途較近的，另一種路途較遠(yuǎn)的。較近的路程可以選擇電瓶車，自行車，也可以借用國家資源現(xiàn)比較流行的“小黃車”出行。而較遠(yuǎn)路程的可以選擇動(dòng)車、火車、大巴，這樣出行有兩大好處，一是價(jià)格實(shí)惠、便捷，二是環(huán)保，減少排污，保護(hù)環(huán)境讓我們頭頂?shù)乃{(lán)天更藍(lán)，白云更白，讓呼吸的空氣更清新！

　　當(dāng)然，有利也有弊�，F(xiàn)在風(fēng)靡一時(shí)并越來越火的網(wǎng)絡(luò)玩游戲《王者榮耀》折服了無數(shù)個(gè)青少年兒童和無數(shù)個(gè)家長們，讓孩子無瑕好好學(xué)習(xí)，家長無瑕好好工作。比如今年暑假有位六年級(jí)男童玩游戲，父親實(shí)在沒辦法沒收了他的手機(jī)，九樓扔下，沒想到此刻孩子因?qū)τ螒蛎詰偬�深，�?duì)自己爸爸的行為惱兇成怒，隨后也從九樓一躍而下，結(jié)束了自己美好的人生，發(fā)生讓人痛心的悲劇。曾有一位中學(xué)老師在微博里去發(fā)了一篇論文我《怒天怒地怒王者榮耀》，可見老師們對(duì)此游戲的憎恨之深。

　　《少年中國說》只還有一段“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”

　　少年成長作文 4

　　古人云：“持之以恒”，余以為然。

　　——題記

　　努力并不一定成功；但放棄，則一定會(huì)失敗。堅(jiān)持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的…張老師的一席話，讓我明白了夢(mèng)想需要堅(jiān)持。張老師用了四年多的時(shí)間，從北京清華大學(xué)的廚師逐漸成長為一位講師，他的.成功是靠堅(jiān)持、夢(mèng)想、超越。張老師總結(jié)了三點(diǎn)，我也根據(jù)張老師的總結(jié)，總結(jié)了三點(diǎn)�！�…

　　一：學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑。時(shí)間如滔滔江水，滾滾而來，又有去無回。我們要掌握住時(shí)間，不要讓時(shí)間從我們的手心中溜走。偉大的莎士比亞說過：“誰拋棄了時(shí)間，時(shí)間就拋棄誰。”我們不要讓時(shí)間成為自己的經(jīng)紀(jì)人，而要讓自己成為時(shí)間的經(jīng)紀(jì)人。

　　二：人生要有夢(mèng)想。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想需要堅(jiān)持來實(shí)現(xiàn)。漫漫人生路，不如意的事十有八九。怨天尤人，無濟(jì)于事。只有在拼搏過程中，不斷堅(jiān)持，不斷進(jìn)取，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生命更加美麗，絢爛。

　　三：我們要在忙碌中尋找學(xué)習(xí)時(shí)間。無論你有多忙碌，也要找出時(shí)間學(xué)習(xí)。人要學(xué)會(huì)煎熬，煎熬出來的沒有水分，我們要?jiǎng)?chuàng)造水分。在我們年輕人的辭典中，永遠(yuǎn)沒有失敗。

　　張老師一席話讓我明白了：“知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗成就人生，堅(jiān)定前進(jìn)的信念�！�

　　少年成長作文 5

　　少年，一個(gè)可以令人嘴角上揚(yáng)的名詞，一個(gè)象征著自由的名詞，一個(gè)升發(fā)著少陽之氣的名詞。

　　有句話說“人不輕狂枉少年”，我并不是一個(gè)輕狂的人，相比之下，我更喜歡安靜，喜歡聆聽，喜歡寫字。安靜的環(huán)境讓我學(xué)會(huì)了感受，安靜讓一個(gè)不安分的心漸漸平靜;聆聽讓我學(xué)會(huì)了專注與體諒;寫字讓我可以把青春描繪成文字記錄。但我覺得我并非不“輕狂”。我覺得剛?cè)岵��?jì)，能曲能伸，才是最好的。所謂輕狂，并不是張牙舞爪，并不是仗勢欺人，打造成一個(gè)成熟而又柔軟的內(nèi)心，才有可能領(lǐng)略更遠(yuǎn)的路程。

　　用力挽留仍然抵不過時(shí)光的沙漏。我經(jīng)常想自己是小孩子，是少年?還是心智成熟的'小大人?小學(xué)時(shí)學(xué)過的“白駒過隙”這個(gè)成語，現(xiàn)在感受起來多了分凄涼。唐伯虎曾作詩“人為多愁少年老，花為無愁老少年。年老少年都不管，且將詩酒醉花前�！蔽覀儾�沒有像唐伯虎一樣在花前那樣的灑脫與喝酒吟詩。但我們有自己的故事，我們也有自己的情感。我們會(huì)在天氣陰霾時(shí)難受，晴朗時(shí)開心，在人來人往的道路上尋找著未來出口……

　　少年是雨季，是花季。調(diào)皮的，但卻認(rèn)真的，我們有著放肆的資本，有敢愛敢恨的年紀(jì)，有氣吞山河的魄力。梁啟超先生說過：“少年勝則國勝，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”少年，是新生代的代名詞，少年是創(chuàng)新的動(dòng)力，是前進(jìn)的源泉。

　　少年，依然在成長;少年，依然的輕狂。少年未敢忘憂國。少年，讓我們成長！成長！

　　少年成長作文 6

　　一個(gè)個(gè)成員組成了小家，一個(gè)個(gè)小家組成了國，所以一個(gè)國家中最重要的是人，只有當(dāng)每一個(gè)人都具有文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。在國學(xué)書《默觚治篇》中提到：“君子以細(xì)行律身，不以細(xì)行取人�！币馑际蔷�子應(yīng)該在平時(shí)的行為細(xì)節(jié)中嚴(yán)格要求自己，但不用這些細(xì)節(jié)去要求別人。在生活中，若是人人都能嚴(yán)于律己，那我們的行為舉止將更優(yōu)雅，我們的生活環(huán)境將更加整潔。

　　以前，曾看到過這樣一則關(guān)于新加坡的報(bào)道：新加坡是一個(gè)通用英語的.國家，這些公共場所的標(biāo)語大多數(shù)用英語書寫，可有一些文明標(biāo)識(shí)卻是用中文寫的，這是為什么呢？新加坡的人回答：“因?yàn)樽鲞@些不文明行為的人大多是從中國大陸來的。”為此一位校長到新加坡考察時(shí)說：“不文明行為也是國恥�！�

　　大家還記得嗎？在有一次的國慶節(jié)后，四十萬平方米的天安門廣場上有六十多萬塊口香糖。還有不到一平方米的地上竟然有九塊口香糖，這與雄偉而又莊嚴(yán)的天安門廣場產(chǎn)生了極大的反差。

　　細(xì)節(jié)決定成敗，不難看出我們與文明之間還有很大的距離。在我們的身邊，在周圍的同學(xué)身上仍存在不文明行為。例如我們的校園內(nèi)、樓梯上總能看見一些影響到校園整潔的廢紙，甚至有同學(xué)認(rèn)為反正有人打掃，我扔了又何妨。我覺得這是一種不文明、沒有責(zé)任心的想法。

　　在這里我呼吁大家都做文明人，讓我們的生活環(huán)境更加整潔，讓我們的言行舉止更加優(yōu)雅，讓我們都成為文明有禮的謙謙君子吧！

　　少年成長作文 7

　　我像一個(gè)正在茁壯成長的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長，我的生命中只有一個(gè)太陽，而心中卻有無數(shù)的太陽給予我力量：父母的撫育、老師的關(guān)切、同學(xué)們的關(guān)心，使我不斷的吮吸著雨露，享受著陽光的沐浴。

　　我在陽光下健康成長，因?yàn)橛辛烁改福�我一出生父母便是我的第一任老師是他們辛苦撫養(yǎng)我長大，無論遇到多大的困難，他們就是溫暖的港灣，無論做錯(cuò)什么事情他們都會(huì)悉心教育我，

　　我在陽光下健康成長，因?yàn)橛辛死蠋�，一日為師終身為父。記得有一次，我因?yàn)轵湴潦钩煽円宦淝д�，老師主�?dòng)找我，分析原因并鼓勵(lì)我，于是我努力學(xué)習(xí)，把更多的精力投入學(xué)習(xí)，成績有所提高，老師笑了！親愛的老師，您那真誠之愛，讓我有了自信。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，在您的教育下，我快樂無比。

　　我在陽光下健康成長，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，雖然平日里大家會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露�產(chǎn)生爭吵，但從來不記恨。記得有一次，班上舉行才藝展示，我大膽的舉手：“親愛的同學(xué)，敬愛的老師，大家好。我為大家唱首歌，歌名：愛我你就抱抱我。”說著我便唱了起來，因?yàn)樘�緊張的`原故，原本熟悉的歌居然唱跑了調(diào)。我臉紅得像個(gè)大蘋果，不知道該怎么好的時(shí)候，同學(xué)們給了我鼓勵(lì)的掌聲，讓我再一次自信滿滿，有這些暖暖的同學(xué)們陪伴在身旁，我快樂無比。

　　父母用溫暖的手，伴我成長；同學(xué)們用友誼的手，讓我快樂成長，老師用知識(shí)的手，讓我健康成長！

　　少年成長作文 8

　　國家，靠青少年。

　　青少年，靠受教育。

　　教育后，青少年回報(bào)國家。

　　是啊，教育使我們學(xué)會(huì)了很多。譬如，學(xué)歷史中，我知道了諾曼底登陸。諾曼底在哪？我順便問了下同桌�！胺判模�考試不會(huì)考這的。”

　　考試不會(huì)考，所以不用知道了，原來如此。

　　“十篇文言文還有誰沒背的？站起來。”老師環(huán)望一下四周，我站了起來。

　　“為什么沒背好？”

　　“…老師……為什么、要背�！�

　　我看了這些古文，也理解了。只是不懂為什么還要背。書本上都說八股取士已經(jīng)過了，是不是印錯(cuò)了呢？這我是不知道的，背書默寫好像從以前就流行。小時(shí)候害怕老師說把周易背起來。不過還好，總算是躲過一劫。

　　“不背你考試打算拿幾分？”

　　老師就這樣瞪著我。不背考試就別想高分，沒有高分就別想出息，原來如此。

　　班上我有個(gè)勁敵，卻不是第一名。第一名好像是個(gè)女生，她也可以說是很厲害的，至少她可以把考試可能會(huì)考到的答案通通記在心里面。我承認(rèn)我做不到。

　　每次的語文考試，總有點(diǎn)不平靜。都是信心十足的交上去，卻總得不到第一。事后才知道原因，原來是我所寫答案關(guān)鍵字眼對(duì)不到，所以無論多長，也是沒分的。譬如，分析對(duì)比的.作用時(shí)，如果沒答烘托襯托，就只能零分。只是我有自己的見解，可以隨意拋棄掉么？

　　老師說，高分就行。原來如此。

　　國家，靠青少年。

　　青少年，靠正確的教育。

　　教育后，青少年回報(bào)國家。

　　少年成長作文 9

　　轉(zhuǎn)眼間，又到了六月，六一也就到了。在這天，我們是最快樂最幸福的！但有些人，在這天最辛苦的。

　　六一兒童節(jié)到了，當(dāng)然少不了六一節(jié)目了！每當(dāng)我們看到跳舞的同學(xué)，終是會(huì)說一聲：“他們可真辛苦呀！”但是，還有人比他們更辛苦。六一舞蹈是老師選的，也是老師排的，論辛苦論付出還是老師。但當(dāng)我們?cè)谖枧_(tái)上表演舞蹈時(shí)，出彩的是我們，而不是老師。他們是在舞臺(tái)背后默默奉獻(xiàn)的人。知道他們的人并不多，但他們卻沒有任何怨言，在他們看來，我們?cè)谖枧_(tái)上出色的表演就是對(duì)他們最好的回報(bào)。

　　六一舞蹈最精彩的地方是動(dòng)作，最美麗的是服裝。六一服裝當(dāng)然是父母買了，在我們看來賣服裝不過是幾十幾百塊錢的.事情，你們知道嗎？在你們開來這些不起眼的錢卻是父母辛辛苦苦賺來的。在他們看來每一元錢都是用千百滴汗水換來的，無比珍貴。

　　除了老師和父母的關(guān)愛，來自社會(huì)的關(guān)心也是不可缺少的。就比如說我們學(xué)校就受到許多來自政府的幫助。山西政府為我們捐了兩個(gè)籃球框架河流個(gè)乒乓球臺(tái)。今年六一我們就收到了政府的30箱娃哈哈礦泉水，讓我們可以邊看六一節(jié)目邊喝水解渴。

　　身為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們受到了許多人的關(guān)心和關(guān)懷，他們就像照亮世界的太陽，我們就像一朵朵含苞待放的花朵，太陽為花朵了最溫暖的陽光，而花朵則只需要努力開放。我相信，我們一定能在最溫暖的陽光下開出麗的花朵！

　　少年成長作文 10

　　少年成長錄記憶像沙漏中的細(xì)沙，無法數(shù)清：無數(shù)的細(xì)沙，編織成一個(gè)冗長夢(mèng)，夢(mèng)中的故事好似少年的成長故事。

　　“媽媽，媽媽，天好熱呀。我想吃西瓜�！昂茫瑢氊�，你先去玩，我現(xiàn)在去買。”不一會(huì)兒，媽媽回來了，捧著一個(gè)又圓又大的西瓜，我高興的撲向媽媽，媽媽開心的笑了。西瓜切好后，我最先拿來了一個(gè)，又見媽媽把西瓜分給眾人，我便快吃，見桌上剩最后一個(gè)，我三步變兩步奪了過來。坐在椅子上美美的吃，可是，突然想起來，剛才沒有吐西瓜子，我大哭起來，聞聲走來的媽媽問：“怎么了？”我膽怯的說：“西西瓜子吞進(jìn)肚子里了�！敝灰妺寢屝χ�，我便哭的更兇，以為媽媽在嘲笑我，只見媽媽說：“肚子中沒有水，土，空氣，種子也不能發(fā)芽，沒是�！蔽宜贫�非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　時(shí)光流逝，我成長為一名小學(xué)生。與媽媽學(xué)習(xí)打羽毛球，慢慢地媽媽沒有時(shí)間，我便與鄰居的小朋友打羽毛球，打著打著，我們累了，便坐在地下休息，開心的談話，恢復(fù)了力氣我們又打羽毛球。由于越打氣越小，我們球也打不遠(yuǎn)，便越走越近，我一不注意，她也一不小心，用球拍碰到了我的頭，我哭了，便要打她。突然媽媽來了說；“怎么了，”我說；“她打我�！蔽也皇枪室狻彼�解釋，見她膽怯又望原諒的眼神，媽媽說：“沒事�！敝皇谴蛄艘幌�，沒關(guān)系。媽媽回家才告訴我要寬容，才能有朋友，不要斤斤計(jì)較。從那以后我學(xué)會(huì)了寬容。

　　退去稚嫩的性格。我邁入了初中大門，面對(duì)眾多科目，我無法料里與學(xué)習(xí)，在第一次考試，我失敗了�；氐郊�，母親告訴我，不要?dú)怵H，失敗是成功之母，要堅(jiān)強(qiáng)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭�；貞浭亲屓嘶匚兜腵，母愛是讓人溫暖的，成長是讓人開心的。

　　夢(mèng)已醒，但夢(mèng)的故事讓人記憶猶新，成長讓人開心，快樂，痛苦，但成長是美好的，那美好的夢(mèng)中故事，那美好的少年成長錄。

　　少年成長作文 11

　　幼兒園時(shí)，看著大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我是多么的期待，多么的渴望我也戴上紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊(duì)員。

　　漸漸的，我上了小學(xué)，戴上了綠領(lǐng)巾，成為了一名預(yù)備隊(duì)員，但我還是時(shí)時(shí)刻刻想著要當(dāng)一名真正的少先隊(duì)員，戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。在第一學(xué)期中，我認(rèn)真遵守小學(xué)生守則，努力讀書，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。

　　轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過去了，終于，我戴上了紅領(lǐng)巾，那神圣的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我胸前，霎時(shí)我感到我長大了，已經(jīng)不是小孩子了，而是一名少先隊(duì)員。在以后的日子里，紅領(lǐng)巾無處不在地伴我成長。有一次，我正坐公交車上學(xué)，車上很擁擠，我站了好幾站后好不容易找到一個(gè)位置坐下，就在這時(shí)候，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我正猶豫著是否要讓給老奶奶坐，說句心里話，我也很想坐一會(huì)兒�？墒牵�當(dāng)我低下頭來，看到胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我的猶豫馬上消除了，默默地告訴自己：“我是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該主動(dòng)幫助這位老奶奶呀�！庇谑牵�我立刻起身讓給老奶奶坐下，看到老奶奶安穩(wěn)地坐下，我的心里美滋滋的'。是紅領(lǐng)巾讓我體會(huì)到了助人為樂的精神。

　　記得三年級(jí)的一天，烈日炎炎，我們?cè)诓賵錾吓懿�，我跑得滿頭大汗、氣喘吁吁，就在這是，我一不小心被一顆小石子絆倒了，膝蓋擦破了，鮮血流了出來，我痛得只想大聲哭喊。無意間，我看到胸前的紅領(lǐng)巾正默默地注視著我，仿佛告訴我：“要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)，不要擔(dān)心�！蔽胰套×丝藓埃�站起來繼續(xù)往前跑。

　　三年多來紅領(lǐng)巾時(shí)刻伴著我成長，每當(dāng)我快樂時(shí)，她與我分享快樂，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她給我信心，激勵(lì)我戰(zhàn)勝困難。我堅(jiān)信紅領(lǐng)巾將一直伴我成長，直到永遠(yuǎn)……

　　少年成長作文 12

　　“嘩——啪——嘩啦！”大海里的浪花一個(gè)接著一個(gè)向海邊涌來，它們你擠我，我擠你，誰也不讓誰。天氣不好，我一個(gè)人走在像黃色粉末一樣的沙灘上，感覺身上涼涼的。不經(jīng)意間回頭，看著一路走來留下的深深淺淺的足跡，我陷入了對(duì)往事的回憶之中。

　　小時(shí)候，當(dāng)我還是一個(gè)小嬰兒時(shí)，就已經(jīng)對(duì)大自然充滿無限的好奇心；當(dāng)我不需要父母的幫助自己可以走路時(shí)，心中充滿了多少驕傲與自豪�。划�(dāng)我面向太陽沐浴在明媚的陽光下時(shí)，我又感覺到陽光給予我的力量，那力量仿佛能把千山萬木通通舉起來。

　　七歲時(shí)，我該上一年級(jí)了，第一次和同學(xué)們一起放開喉嚨高聲背誦詩歌、唱起兒歌時(shí)，我由衷地感受到了快樂；九歲時(shí)，我上三年級(jí)，第一次遭遇考試失敗時(shí)，我又品嘗到了傷心與痛苦的'滋味；到了十歲，也是我煩惱最多的時(shí)候，幼稚的我曾經(jīng)擁有很多很多煩惱，我一點(diǎn)兒都不開心。學(xué)習(xí)沒有樂趣，連玩兒時(shí)也找不到痛快。漸漸地，隨著年齡的增長，我也慢慢明白了造成壓力的原因，我慢慢地調(diào)整自己，可愛的我又開始笑了。

　　現(xiàn)在，我十一歲了，離開了媽媽的陪護(hù)，一個(gè)人走在這無邊無垠的沙灘上，回憶著成長中的喜怒哀樂，心中未免有些感傷。我望著蔚藍(lán)的大海、白悠悠的云朵、無邊無際的天空，還有飛翔的海鷗，任海風(fēng)吹打著我的頭發(fā)，此時(shí)此刻的我才恍然大悟，原來成長中的自己已經(jīng)遺失了最有趣的童年，我不能再荒廢我的少年時(shí)代了。我要從現(xiàn)在開始，做最好的自己。

　　海浪依然在涌來涌去，我的心里忽然充滿了溫暖，我知道，我長大了。

　　少年成長作文 13

　　責(zé)任是我們是我們每個(gè)人生活中所必需的。責(zé)任應(yīng)當(dāng)是我們的義務(wù)。而我們也在種種責(zé)任下成長。

　　規(guī)則也是我們的責(zé)任。

　　復(fù)習(xí)也已經(jīng)緊鑼密鼓地展開了。每天的學(xué)習(xí)中充斥著緊張的氣氛，使我難免喘不過氣來。

　　正所謂“勞逸結(jié)合”，這詞自然有其的道理，于是，幾個(gè)同學(xué)便約好放學(xué)后去打乒乓。摸著有些陌生但又至愛的`球拍（中間一段時(shí)間因復(fù)習(xí)而沒打），心頭一陣狂喜，但卻不知厄運(yùn)即將來到。小小的乒乓球在球桌上飛來飛去，雙方你來我往，看來不拼個(gè)你死我活是誓不罷休了。大家興致也正高。我們像一個(gè)個(gè)饑渴的遇難者，貪婪地感受著乒乓球帶給我的樂趣——是有一段時(shí)間沒有如此痛苦淋漓過了。我們不知疲倦地歡笑著，玩鬧著，好不快活！

　　我們已經(jīng)忘卻了時(shí)間。正當(dāng)大家熱火朝天地玩鬧時(shí)，殊不知我們已經(jīng)觸犯了校規(guī)。

　　一個(gè)男孩向我們走來，見我們壓根沒理會(huì)他，便對(duì)我說，我們簽卡了。猶如一個(gè)晴天霹靂，所有人都愣住了。汗不住地從頭上滴下——這下慘了，被簽卡了！

　　霎那間，我明白了。規(guī)則就是我們應(yīng)有的責(zé)任，而這也正說明了我沒有責(zé)任心，我沒有盡好自己的義務(wù)！

　　第二天早上，看著黑板上板書著的幾個(gè)名字——其中也有我。反而釋然了，我沒有執(zhí)行好自己的義務(wù)，受到了應(yīng)有的懲罰。老師常常說“學(xué)生有責(zé)任遵守規(guī)則�！逼鋵�(shí)不然，規(guī)則是我們的義務(wù)，不應(yīng)該是“遵守”，而是“必須執(zhí)行”，不是嗎？

　　小草有自己的責(zé)任——清新世界；小花有自己的責(zé)任——裝扮春天；而我們也有自己的責(zé)任——執(zhí)行好自己的每種規(guī)則，讓關(guān)心我們的人放心——這不就是我們最大的責(zé)任嗎？

　　確確實(shí)實(shí)，我們?cè)诜N種規(guī)則下成長，更在種種責(zé)任下成長。

　　少年成長作文 14

　　當(dāng)我還在咿呀學(xué)語的時(shí)候，書，已經(jīng)步入了我的生活。雖然只是一本普普通通的識(shí)字畫冊(cè)，卻注定了我一生會(huì)與書結(jié)緣。從那時(shí)起，我對(duì)“書”這個(gè)字已不再陌生。

　　當(dāng)我剛學(xué)會(huì)拼音后，就可以自己嘗試讀一些小人書、故事書，上面引人入勝的圖畫和文字深深吸引著我，看完后時(shí)常高興得手舞足蹈、又蹦又跳！

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)僅靠這些書已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴求，我不斷的去尋找新的“知識(shí)綠洲”。有次，媽媽帶我去了書店，見到琳瑯滿目的圖書，渴望讀書的'我得到了前所未有的滿足！我就像一條歡快的小魚，在書海中盡情地暢游。我感到書是那么神奇！看不同的書時(shí)會(huì)有不同的感悟，就比如《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀后我深深的為主人公感到悲傷，又被他的堅(jiān)強(qiáng)意志所震撼。讀完這本書，我深刻地認(rèn)識(shí)到，人活著就要活得有意義，如果一生碌碌無為，對(duì)國家一點(diǎn)貢獻(xiàn)也沒有，那么他的人生將毫無價(jià)值可言。

　　總之，書讓我漸漸領(lǐng)悟了人生，學(xué)會(huì)了樂觀與堅(jiān)強(qiáng)。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄白x書破萬卷，下筆如有神�！比藗�?cè)缇土粝铝岁P(guān)于書的各種名言。如果沒有書，人們還會(huì)變得如此有文化素養(yǎng)嗎？如果沒有書，讓什么來推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步？

　　生活中我們應(yīng)多讀書，讀好書。書是精神的營養(yǎng)品，從書中我們可以汲取知識(shí)與力量，讓我們忘記煩惱，變得樂觀，讓我們不畏艱險(xiǎn)，變得強(qiáng)大，讓我們展望未來，不斷進(jìn)步。

　　書香伴我成長，從小到大，離不開的是書，想念的也是書。我愛讀書，因?yàn)樗�給了我知識(shí)，給了我力量！

　　少年成長作文 15

　　當(dāng)十三歲的鐘聲敲響時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來我成長了，再也不是以前那個(gè)不懂事的小孩子了。成長讓我們變得更加的堅(jiān)強(qiáng)，更加的勇敢。

　　很多人都在懷念童年的美好，其實(shí)，成長也是挺好的！

　　成長讓我懂得了寬容與包涵。凡事都要以和為貴，以前我總是任性，弟弟妹妹都和我疏遠(yuǎn)了，不愿跟我一起玩，他們說：我不懂的尊敬長輩，愛護(hù)弱小，吃東西總是把好吃的放在離自己的'距離最近的地方，還要挑好的。而現(xiàn)在，我卻處處讓著他們，有好吃的一定要讓他們先吃，現(xiàn)在我們的關(guān)系酒融洽了成長真好！

　　成長讓我懂得了人生哲理！我有時(shí)候與朋友們?cè)诤�上泛舟，分享著我成長的快樂，最后我想由衷的說一句：成長是一片天，讓我們?cè)趶V闊的空間中接觸更多的人與事，在交流和學(xué)習(xí)中飛翔……成長真好！

　　成長讓我懂得了要學(xué)著照顧父母，用努力學(xué)習(xí)來報(bào)的他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。以前我的身體，常常到醫(yī)院接受治療，媽媽徹夜的照顧我，替我端茶送水，她平日里的黑眼圈顯得更加清楚了，爸爸為我測溫蓋被，忙的的不可開交，如今，媽媽感冒了，我這個(gè)做女兒的怎能坐視不理，即在孟郊的《游子吟》中寫道：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽覀冏鰞号�的怎么也報(bào)答不了母親那深重的恩情，可我做到了作為一個(gè)兒女應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。我?guī)蛬寢審尼t(yī)院買來了溫度計(jì)，幫她測試體溫——39.6。我就讓媽媽在床上躺一會(huì)，在她的額頭敷上一條溫溫的毛巾，以取降溫作用，那么晚餐就由爸爸來做，寫完作業(yè)以后，我坐在媽媽的床頭，替她按摩，看的媽媽熟睡的面龐，我欣慰的笑了！

　　時(shí)光飛逝，在這段成長道路上，它帶給我的快樂永無止境，而我也將帶著這份快樂，走向更加美好的明天。

　　少年成長作文 16

　　“在這草長鶯飛的季節(jié)，在這梔子花開的日子，我們迎來了我們自己的時(shí)刻，——十年生長禮”。

　　哈哈，你猜怎么著：我在干嘛？不知道吧？我鄭重的告訴你：我是“十歲成人禮”的主持人！

　　今天的學(xué)校格外漂亮。學(xué)校門口有一條長長的紅地毯，學(xué)生們穿著奇裝異服，扮演著各種各樣的動(dòng)漫角色：漢服、小魔女、蜘蛛俠、美國隊(duì)長……我們驕傲地走在紅地毯上，擺出各種美麗的姿勢。父母和老師都是攝影師。他們一直按快門，都很忙。

　　你猜怎么著我們班的`教室特別漂亮。門口有一個(gè)紫色的拱門，四周纏繞著五顏六色的鮮花，窗戶上貼著立體的3d貼紙，墻上掛著五顏六色的氣球。最神奇的是，班里還有一個(gè)“時(shí)間的任意門”，上面畫著可愛的“哆啦a夢(mèng)”。推開這扇門，有一種神秘的“剛剛來訪”。我們要穿過這條隧道，把“三年后給自己的一封信”放進(jìn)一個(gè)大的時(shí)間膠囊里。哈哈，厲害！

　　當(dāng)然精彩的表演是絕對(duì)不可或缺的：唱歌、跳舞、魔術(shù)、小提琴……老師也給了我們一個(gè)大驚喜：一個(gè)每個(gè)家長都給孩子的視頻。我很感動(dòng)，你知道嗎？我爸媽在視頻里對(duì)我說：“你是上天最好的禮物，你是我們最愛的小公主。寶貝，爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛你……”

　　今天，我太開心了。驚喜接踵而來：我們收到了父母的禮物，吃了大蛋糕。最開心的是：作為節(jié)目主持人，我站在老師同學(xué)叔叔阿姨面前，完全不看稿子，自信流暢。我也化了漂亮的妝，穿了最漂亮的旗袍…哈哈，我喜歡今天的自己。

　　“十歲的天空晴朗，十歲的太陽燦爛，我們十歲更有活力，十歲更有朝氣�！苯�(jīng)過10歲生日聚會(huì)的洗禮，我們對(duì)未來充滿了希望。我們的——線！

　　少年成長作文 17

　　世界因生命而精彩，生命因成長而美麗。草我是一顆壓在石頭下的草籽，從我蘇醒的那一刻我就知道，我要面對(duì)太多的黑暗，還有許多的坎坷。

　　當(dāng)春天的第一縷陽光從石縫中隱約透出時(shí)，我決定嘗試掙脫黑暗的束縛，去感受陽光的溫度，我在心中吶喊：我要光明，我要破殼，我要成長。于是，我一次又一次地嘗試，尋找能讓我的`藤蔓成長的空間，尋找能觸到光明的破口。終于，我找到了，我成功了，我感受到了陽光的輕撫，嗅到了春天的氣息。我對(duì)著太陽說：“即使成長的過程再艱辛，我也要努力地生長，我成長，我快樂。樹我是一株被風(fēng)吹落在懸崖上的小小幼苗，從我被風(fēng)吹落的那一刻起，我就知道我的未來有著太多的苦痛，也要面對(duì)無數(shù)的挑戰(zhàn)。當(dāng)細(xì)細(xì)地雨絲從天空落下，滋潤我的根莖時(shí)，我開始有了生的力量，那雨滴給了我希望，我聽見了我的心聲：我要扎根，我要生存，我要成長。于是，我一點(diǎn)一點(diǎn)的將根伸入那堅(jiān)硬的石壁，向深處尋找水源，努力地積蓄力量。終于，根深了，葉茂了，花開了，我用濃濃地花香告訴風(fēng)：“即使成長的過程再痛苦，我也要努力地生長，我成長，我快樂。人我是一名步入初三的中學(xué)生，從我邁進(jìn)學(xué)校門檻的那一刻開始，我就知道，我要承受很多很多的壓力，面對(duì)許多許多的矛盾。當(dāng)中考百日沖刺大會(huì)召開的時(shí)候，我決定奮起，我要成材，我要長大，于是，我一步一步地向前，一級(jí)一級(jí)地往上爬，竭力從各方面提高自己，盡力地向?qū)儆谖夷且黄�天空靠近�?/p>

　　我相信，在不久的將來，我定能實(shí)現(xiàn)自己地目標(biāo)，結(jié)出香甜的碩果，到那時(shí)，我將對(duì)我高中生活的第一道鈴聲說：“即使成長的過程再艱難，我也要努力地成長，我成長，我快樂�！�

　　少年成長作文 18

　　每個(gè)人都懂得感謝、感激、感恩，如果是我，我會(huì)不假思索地選擇外婆。我的外婆性格開朗，她在我幼時(shí)給予我無私的愛和真理令我終生難忘。我剛出生幾個(gè)月后，便被接到外婆家，給外婆照顧。

　　那時(shí)的我還不懂事，雖然天真無邪，卻十分頑皮，經(jīng)常闖禍，但外婆從不責(zé)怪我，把我看作一個(gè)寶貝，愿為我上天摘星辰，讓我開心。當(dāng)我生病時(shí)，她焦急萬分，非常心疼，仿佛生病的就是她。漸漸地，我長大了，從她這十年來的一言一行、一舉一動(dòng)中，我讀到了許多人生真理，如失去親人的堅(jiān)強(qiáng)、面對(duì)現(xiàn)實(shí)的樂觀、做事的認(rèn)真、做人的信用……外婆把自己人生的財(cái)富，全部默默地教授給了我�，F(xiàn)在是外婆享福的`時(shí)候了，我應(yīng)該回報(bào)外婆，我努力學(xué)習(xí)，用成績回報(bào)她；節(jié)假日時(shí)，我陪伴在外婆身邊，用時(shí)間回報(bào)她；外婆過生日時(shí)，我動(dòng)用自己的一切才能，寫歌、寫詩、畫畫，用驚喜回報(bào)她，當(dāng)看到外婆臉上浮現(xiàn)出一次又一次的幸福微笑時(shí)，我也十分高興。

　　可我總希望外婆能過得更好，想讓她和朋友出去玩玩，外婆卻不同意，我起初不解，但從不勉強(qiáng)她，便退讓了。后來，我想明白了，之所以外婆不和朋友出去玩，不是她不喜歡玩，而是在她心中，家人是第一位的，她總有忙不完的家務(wù)事�，F(xiàn)在，每逢節(jié)假日，我們?nèi)�家都�?huì)出去旅行，外婆在青山綠水間，總會(huì)很開心，好象年輕了許多，這又讓我明白，其實(shí)，家才是一個(gè)人的最好港灣。外婆給予我的太多太多，而我給外婆的太少太少，我現(xiàn)在知道感恩，將來更要學(xué)會(huì)反哺，我一定要好好回報(bào)外婆，讓她永遠(yuǎn)幸福，永遠(yuǎn)快樂。

　　少年成長作文 19

　　在成長的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷酸、甜、苦、辣會(huì)得到快樂，有些人會(huì)遇到挫折，有些人也會(huì)得到成功的喜悅，不管怎么樣，我們永遠(yuǎn)都是最最幸福的。

　　動(dòng)作慢

　　“開心豆”，“唉”外婆又在叫我們?nèi)�姐妹了，我想外婆一定又有好東西給我們，我便飛快地沖了過去，果然不出我所料，外婆把6個(gè)南瓜餅給我們。不用說當(dāng)然是一人兩個(gè)，我高高興興地吃著，姐姐和妹妹都已經(jīng)吃光了一個(gè)，我卻才吃一口。這時(shí)，姨丈推門走了進(jìn)來，見我們?nèi)�人都在吃南瓜餅，便向盤子里望了望，只見還有一個(gè)，不管三七二十一拿起來就吃，三兩口就吃了個(gè)精光，我看看姨丈，又看看那空著不剩一粒渣的盤子，我真是啞巴吃黃連———有苦說不出啊！

　　膽子小

　　爸爸媽媽去買菜，就只能把我一個(gè)人留在家里，可是我又害怕。這不，上次，我一個(gè)人待在家里寫作業(yè)，這時(shí)從后房間傳出了“沙沙沙”的`聲音，我又想去看看，但心里卻又害怕，我便帶上一個(gè)礦泉水瓶，小心翼翼地來到后房間，唉！原來是風(fēng)把食品袋吹響了，害得我虛驚一場。我又回到房間，連忙開起電視，一晃一上午過去了，可我沒有克服膽小的毛病。

　　粗心大意

　　我經(jīng)常被媽媽叫做小馬虎，還不是粗心惹得禍。就說昨天吧！數(shù)學(xué)進(jìn)行了第一次測試，上午我信心百倍，好像這次十拿九穩(wěn)我有100分了。下午發(fā)試卷，試卷一發(fā)下來我呆了，別說100分就連90分都沒考到，于是我趕緊拿起試卷，把做錯(cuò)的題目看了一下，大都是由粗心引起。比如算起來等于963，結(jié)果抄的時(shí)候變成了968，真是太冤了吧！可是，成績都改出來了，要怪就怪我不認(rèn)真檢查，粗心大意吧！

　　我們每個(gè)人都會(huì)有成長的經(jīng)歷，不管酸、甜、苦、辣，一定都會(huì)有有趣的事情發(fā)生，我認(rèn)為我在成長中獲得的是快樂。

　　少年成長作文 20

　　我今年11歲了，是建平實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的一名小學(xué)生，在我的成長過程中，幸福生活一直伴隨著我。

　　爺爺、奶奶，爸爸、媽媽都把我寶貝似的呵護(hù)著，為了祝福我有一個(gè)好的前程，爺爺給我起了“雋杰”這個(gè)名字，希望我長大以后，能目標(biāo)遠(yuǎn)大、有所作為。在我的長大過程中有許多難忘有趣的事，這些事我還記得很清楚，今天我就來給大家說說我學(xué)游泳的故事吧。

　　學(xué)會(huì)游泳前我很怕水，但也非�？释麑W(xué)會(huì)游泳。我小的時(shí)候就常常吵著拉著爺爺要去游泳，爺爺架不住我的央求，去了游泳館，哇，那里的`人好多呀，有爸爸教兒子的，有媽媽教女兒的，有教練教學(xué)生的，還有和別人玩球和自己練習(xí)的……真是人山人海呀！

　　記得我站在水池邊非常害怕，遲遲不敢下水�！皳渫ā币宦暤暨M(jìn)了水池里，我一連嗆好幾口水，手腳亂撲騰時(shí)，爺爺一把拉住我，爺爺開始教我如何學(xué)游泳，先教我學(xué)悶水，后來又請(qǐng)來了游泳教練來教我蛙泳。我一下又一下的練習(xí)，手麻了，腳也酸了。但我不放棄，堅(jiān)持一次，兩次，三次，我漸漸能在水中浮起來了。我已經(jīng)能用蛙泳在水里游起來了，我驚喜萬分，因?yàn)槲宜瓤梢杂瘟�。我接著不斷練�?xí)，練到第十趟的時(shí)候，我能用蛙泳在水池里游兩個(gè)來回了，我心里高興極了，因?yàn)槲胰〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步了。我還看到爺爺在岸上給我豎大拇指呢！我現(xiàn)在才漸漸明白了，再難的事情只要勇敢面對(duì)，有自信心，就能學(xué)會(huì)，學(xué)好。

　　時(shí)間過得真快，我現(xiàn)正在長大，會(huì)有更多有趣難忘的故事伴隨著我的成長。我一定要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)懂事的孩子。

　　少年成長作文 21

　　在人生的道路上，每人都會(huì)遇到困難，但只要我們學(xué)會(huì)迎難而上，永不言棄。相信困難有一天會(huì)被你打敗的。

　　我也遇到過許多困難，每時(shí)每刻都在煩著我，但我務(wù)必勇敢地去應(yīng)對(duì)，因?yàn)槲乙院蟮娜松�還會(huì)遇到更多的困難。所以我必須要鼓起勇氣去克服它，相信有一天困難會(huì)向我屈服的，嘻！嘻！我告訴你一件事吧！你必須會(huì)覺得很搞笑的。

　　我以前跟老鼠有過仇，但是此刻就沒有了。原因是有一次在我睡覺的時(shí)候，半夜三更被那“咚咚’’的響聲吵醒了，我以為有小偷進(jìn)屋了，就心驚肉跳地走出客廳，看見有個(gè)小東西用兇狠的眼神盯著我，我很疑惑那到底是什么？等我打開燈的那一秒，那打擾我美夢(mèng)的東西卻在我腳底踹過，嚇得我?guī)缀鯐灥�，仔�?xì)一看，原先是一只饑餓的老鼠半夜出來找東西吃，我嘆了一口深深地氣，就回去床上睡覺了。但之后我漸漸的發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)怕老鼠了。沒想到我跟老鼠真是冤家路窄，在我打衛(wèi)生時(shí)，又跟那只老鼠打交道。它從廚房里走出來，走到一個(gè)角落里，我有給它嚇了一跳，我想：必須要把這只老鼠干掉，不然將會(huì)經(jīng)常見到它，于是我拿起掃把，慢慢的`走到角落里，沒想到那只老鼠那么愚蠢，遇到危險(xiǎn)還待在那里，不管它三七二十一，舉起掃把，向角落處打去，經(jīng)過一段“戰(zhàn)爭’’后，我最后打敗了那只老鼠，之后，就叫我爸來清理現(xiàn)場，這件事過后，害怕老鼠的困難我最后解決了。此后，我擺脫了老鼠的恐嚇了。

　　經(jīng)過這件事后，我發(fā)現(xiàn)我比以前長大了很多，我也明白了困難是不可怕的，每人都會(huì)遇到困難之后才會(huì)長大，我在那里也學(xué)會(huì)了遇到困難時(shí)，要迎難而上，勇敢地去應(yīng)對(duì)，世界上是沒什么解決不了的事情，相信我吧！

　　少年成長作文 22

　　江南的蒙蒙細(xì)雨總會(huì)引起人無限情思，我撐著雨傘，徘徊在校園的小路上。絲絲細(xì)雨中，思緒婉轉(zhuǎn)成梧桐樹下的絲絲漣漪……記憶中的夏天里暴雨很多，一滴滴憤怒的雨滴打在嬌柔的花上，打在柔嫩的小草上，也打在了我紅彤彤的臉上……這年夏天的期末考試我考得很糟，我羞愧地拿了成績報(bào)告書和母親回家。天陰沉著臉，烏云黑黑的仿佛雨馬上就要下了。

　　母親帶著我飛快地走著，可是一滴雨不經(jīng)意間打在了母親身上，她一驚，趕緊從包中拿出僅有的一把傘，舉在我的頭頂。雨說下就下，雨神隨著一聲聲暴雷流下了他那無盡的'眼淚，他的淚把小花打得低下了頭，把草打得東倒西歪，我也被打得下身濕了。不經(jīng)意間，我看了看母親，她低著頭，雨水順著她如云般的長發(fā)向下流，��！母親為了我不受雨的侵襲竟把傘放在了我這邊。我把傘向母親那兒推了推，母親馬上將傘推了回來，說：“我沒事，你受不住的�！蔽业臏I順著臉頰慢慢地向下流，這淚中注滿了我的羞愧和難受，我望著天空，向著天空默默地承受著：我一定要回報(bào)這無盡而無私的愛……雨停了，我看著身旁的一切，花兒重新昂起了頭，好像在鼓勵(lì)我、激勵(lì)我，我也向花兒承諾；小草們重新直起了腰，好像在說：“失敗乃成功之母，努力吧，失敗并不可怕”；一只小鳥沖上云霄，她告訴我“你失敗100次，但你要站起第101次！”母親其實(shí)很普通，無非囑咐我冷了加衣服熱了別中暑、吃飯要及時(shí)睡覺不要太晚、多保重身體別掛著家里等諸如此類的話，一如平常她對(duì)我嘮叨的那樣只不過用文字的形式來表達(dá)更加簡潔而已，但這對(duì)我卻是一種莫大的安慰。

　　是啊！我要站起來，去重新學(xué)習(xí)。我不怕失敗，因?yàn)槲矣幸浑p母愛的翅膀，她會(huì)帶我飛過困難，引領(lǐng)我走上一條風(fēng)雨無阻的人生之路……

　　少年成長作文 23

　　媽媽很疼愛我，但她最大的“缺點(diǎn)”就是愛嘮叨。我寫作業(yè)，媽媽就嘮叨著：“頭抬高，腰挺直，本子往前移一點(diǎn)。”我出門準(zhǔn)備去上學(xué)，又會(huì)聽見一陣嘮叨聲：“穿馬路小心點(diǎn)，上課注意聽講，不要做小動(dòng)作，積極舉手發(fā)言……”聽得我耳朵都生出老繭了。

　　可是有一件事讓我覺得媽媽的嘮叨不再那么煩了，相反，還幫了我的`大忙呢！

　　在一次期末考試的前一天晚上，我正和媽媽在復(fù)習(xí)著，“要仔細(xì)一點(diǎn)，好好審題，不要漏做題……”媽媽一邊整理著我的書包一邊嘮叨，“直尺帶了嗎？橡皮帶了嗎？記得要多帶一點(diǎn)草稿紙……”“哦！還有，一定要記得，做完了認(rèn)真檢查��！要不……”

　　“好了，好了，我知道了！”我不耐煩地打斷了媽媽的話。在媽媽的嘮叨聲中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天，我胸有成竹地來到考場，考卷發(fā)下來了，我不一會(huì)就解決了這些題目。然后我無所事事，東張西望。突然，我的耳邊又響起了媽媽的嘮叨聲：“一定要記得，做完了認(rèn)真檢查�。∫�不……”我想了想，覺得媽媽說得有道理。于是我低下頭認(rèn)真地檢查起來。

　　不檢查不知道，一檢查嚇一跳，竟查出有三道題做錯(cuò)了！我連忙改正過來。為了保險(xiǎn)些，我又仔細(xì)地檢查了一遍，直到鈴響才交卷。

　　結(jié)果這次考試得了第一名！回家后，我對(duì)媽媽說：“謝謝你的提醒，不然我肯定考不到第一的！”

　　“真不錯(cuò)！”媽媽輕輕撫摸著我的頭，“以后要更加努力哦！對(duì)了，你不能驕傲，你一驕傲，那么下次就完了……”媽媽的嘮叨又開始啦！

　　不過從此以后，我越來越喜歡聽媽媽的嘮叨了，因?yàn)樵谒�的嘮叨聲中我得到了啟發(fā)，得到了收獲。

　　少年成長作文 24

　　當(dāng)我合上《自然教育》這本書時(shí)，大自然中的一個(gè)個(gè)鮮活、頑強(qiáng)的生命浮現(xiàn)在我的腦海中。作為《愛的教育》的續(xù)篇，這本書講述的是安利柯因生病到舅父家修養(yǎng)，剛開始面對(duì)美麗的大自然，安利柯還很茫然，在舅父的指引下，借助自然界中的一草一木，一山一石，將豐富的人生誓理生動(dòng)形象地教給了安利柯，并告訴他“讀萬卷書，行萬里路”。

　　安利柯通過親近自然，開闊了視野，鍛煉了身體，領(lǐng)悟到其中的道理并運(yùn)用到了生活當(dāng)中，培養(yǎng)了對(duì)大自然、對(duì)人類的博愛之心。例如，舅父從犬麥、夏水仙、石刁柏的生長中得出這樣的認(rèn)識(shí)：“它們有著抵擋破壞的生命力，這是因?yàn)楦�生得深，貯有潛力的緣故。我們要戰(zhàn)勝人生的不幸，也非把知識(shí)的根、感情的根扎在深處不可�！�…根淺了就不行。用淺薄的思想，浮泛的感情去對(duì)付人生，一旦不幸襲來，就難免一蹶不振了�！蔽覀円�想在今天這個(gè)充滿競爭的世界中立足，只有將生命的根扎得深一些，不停的探索，吸取更多的知識(shí)。舅父還用檸檬來比喻人生，讓安利柯嘆服不已，更讓他驚訝的是舅父的話充滿了詩情畫意，舅父的學(xué)問是如此樸實(shí)而高深。……當(dāng)我們站在海邊的礁石上，聆聽著大自然的脈搏強(qiáng)而有力的`跳動(dòng)，感受著徐徐海風(fēng)輕柔的愛撫時(shí)；當(dāng)我們躺在草地上，枕著花香，在濕潤的泥土的芬芳中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在我們享受這一切的時(shí)候，有沒有想過感恩大自然呢？

　　大自然給了我們一切，它不僅給了我們立足之地，還給了我們?nèi)绠嫷娘L(fēng)景，還教給了我們豐富的哲理。讓我們走出家門，走向自然，感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。用微笑去對(duì)待每一天，用感恩的心去對(duì)待世界，對(duì)待人生，對(duì)待朋友，對(duì)待困難。

　　少年成長作文 25

　　我們已然成長，有了所謂的曾經(jīng)，也有了故事可講，我們的成長似乎有些讓人猝不及防，我們也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，我們以為的兵荒馬亂才是我們?cè)撚械哪�樣。其�?shí)你錯(cuò)了，成熟穩(wěn)重才是我們?cè)撚械谋举|(zhì)。

　　入學(xué)時(shí)的我們想畢業(yè)，畢業(yè)時(shí)又因離開而失眠。校服藏在衣柜的最深處，雖然那個(gè)時(shí)候的我嫌棄過它丑，但走出校門的那一瞬間便再也沒有機(jī)會(huì)穿，所以我們只是把它放在那，用來回憶我們初中那美好的三年和交過真心的同學(xué)、批評(píng)教育過你的老師，在和他們見面的最后一刻，你可能把所有的心里話都收了回去，只剩一下一句“我們來日方長”和一個(gè)擁抱，這次的分離一下子讓我們成長了許多，知道了分別是為了更好的相遇，知道了努力可能會(huì)不成功但至少你不后悔，可能我們現(xiàn)在也忘了那天的卷子難易與否，只記得那天窗外下著小雨，我們也交了令自己滿意的答卷。后來……我們就很少見面，也都忙于實(shí)現(xiàn)自己的理想……

　　在步入高中的那個(gè)大門時(shí)，我們就已明白，我們身上寄托了父母對(duì)我們的期望；我們?cè)诼�慢變得懂事，開始理解父母，也有了自己心中的小秘密，不再與父母分享；我們學(xué)會(huì)了人情世故，知道要冷靜做出正確的'選擇，在一些事上選擇沉默而不是爭吵，因?yàn)槲覀冎�道：吵并不是解決問題的好方法。我們做事有時(shí)也會(huì)遇到困難，也會(huì)因一些事而迷茫。我們就是在這樣一件一件的小事中不斷成長，吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己。我們雖然平凡，但我們的夢(mèng)想十分偉大。我們要堅(jiān)持，要努力，要為之奮斗，有汗水的青春才是我們年輕人的標(biāo)志。

　　在成長的路上有歡笑，有淚水，有離別，有機(jī)遇。這條路很長，但路邊的風(fēng)景很美，我們每一站都會(huì)停下腳步，和過去說再見，然后和現(xiàn)在說聲“你好”，和未來說聲“期待”。

　　少年成長作文 26

　　剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我看著高年級(jí)的大哥哥、大姐姐胸前掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾，羨慕極了，我天天都盼望著什么時(shí)候我也能戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。終于，在元旦之前，大哥哥親手給我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。我激動(dòng)極了！老師說：“戴上紅領(lǐng)巾，我們就是少先隊(duì)員了。我們要愛護(hù)紅領(lǐng)巾，要為紅領(lǐng)巾添光彩……”從那天起，我十分愛護(hù)紅領(lǐng)巾，就像愛惜自己的書本一樣。我時(shí)刻提醒自己，要做一名真正的少先隊(duì)員。

　　漸漸地，我驕傲了。紅領(lǐng)巾好像說：“小朋友，你錯(cuò)了，你不應(yīng)該驕傲，你做每一件事都要謙虛��！”望著紅領(lǐng)巾，我臉紅了。從此，我改正了缺點(diǎn)，做什么事都謙虛，認(rèn)真了。學(xué)習(xí)成績也提高了。我非常感謝我的紅領(lǐng)巾。

　　有一次，我的同桌摔倒了，紅領(lǐng)巾仿佛說：“小朋友，你應(yīng)該把你的`同桌扶起來�！蔽冶懔⒖贪淹�桌扶起來。老師表揚(yáng)了我，被夸的感覺真美妙！我非常感謝紅領(lǐng)巾。

　　昨天，媽媽帶我去飯店吃飯，服務(wù)員阿姨端著一箱飲料，正要把飲料放進(jìn)冰箱里，突然，“呯”的一聲，飲料全倒在地上了。我馬上跑過去，把倒在地上的飲料撿起來遞給服務(wù)員阿姨，服務(wù)員阿姨贊嘆道：“你真是個(gè)大力士！”紅領(lǐng)巾好像又在說：“大力士你做了一件好事！”

　　開學(xué)了，我騎著三輪車，幫老師把書運(yùn)到教室。我們先把一大箱一大箱的書本裝上車，然后，我騎著三輪車，老師扶著車，穿過長長的走廊，把書運(yùn)到教室門口。我又和老師一起努力，把所有的書都搬進(jìn)教室。我和老師累得筋疲力盡，滿頭是汗。紅領(lǐng)巾又仿佛說：“你真是一名能干的少先隊(duì)員……”

　　我非常高興，我已經(jīng)成了一名真正的少先隊(duì)員。

　　少年成長作文 27

　　這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校為每個(gè)班級(jí)設(shè)立了一個(gè)植物角。我還養(yǎng)了一盆叫玉竹的植物，我很喜歡，所以特意選了一個(gè)卡通花瓶來栽培。

　　玉竹全身綠油油的，枝條纖細(xì)，葉子呈流線型，背上墨綠色，小巧可愛，仿佛一只縮小了的竹子。唯一不同的是它的葉子集中在頂部，而竹葉分布均勻。由于玉竹喜歡潮濕，所以我經(jīng)常給它澆水。剛帶到學(xué)校的時(shí)候還很小。過了一個(gè)星期，我的玉竹沒變，其他同學(xué)的植物不是長高了，就是長出了幾片嫩葉。我很焦慮！這時(shí)，我還在玉竹的一片葉子上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)棕色的污漬。幾天后，不經(jīng)意間，我突然發(fā)現(xiàn)我的玉竹里冒出了兩片嫩葉。這兩片嫩葉非常輕，摸起來柔軟光滑。我很激動(dòng)，希望它快點(diǎn)長大。為了讓它健康成長，我每天把它搬到戶外，讓它享受日光浴。但是我不明白為什么我的玉葉上有污漬，而別人的植物上沒有。我上網(wǎng)查查，哦！事實(shí)證明，大多數(shù)植物的葉子上都有長污漬，因?yàn)樗鼈兗傺b生病了。害蟲應(yīng)該被誤認(rèn)為是壞葉子，這樣它們就不會(huì)吃它們。我明白了，我放心了！

　　因?yàn)橛裰�喜歡軟土，所以我總是給它松土。我找了一張舊報(bào)紙，旁邊放著玉柱，然后用小鏟子小心翼翼地鏟出土放在報(bào)紙上，但是我怕鏟土的`時(shí)候傷到它的根，就讓媽媽幫我完成這一步。鏟出土后，我用鏟子把土細(xì)碎，然后把花瓶裝滿。但是我突然發(fā)現(xiàn)，我的玉竹掉了一片葉子。這時(shí)我想到了老師上課說的話，植物的葉子分解后會(huì)變成天然肥料，對(duì)植物的生長很有幫助，所以我把葉子埋在土里。

　　玉竹非常耐寒，即使在寒冷的天氣也不會(huì)枯萎。而且長大了還能結(jié)橢圓形的果實(shí)！它不僅可以看到，而且如果葉子被采摘和干燥，也可以用作藥材。這是很少有觀賞植物能做到的！

　　最后，祝我的玉竹健康成長，早日結(jié)果，我會(huì)好好照顧它的。

　　少年成長作文 28

　　走過了歲月的精華，品味著人生的喜怒哀樂，似是而非的成長過程，究竟包含著多少的善與惡，真與假？伊索以清晰脫俗的文筆將社會(huì)的真善美丑描繪的淋漓盡致，感人肺腑。

　　伊索是公元前6世紀(jì)古希臘著名的寓言家。他與克雷洛夫、拉。封丹和萊辛并稱世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉(zhuǎn)賣多次，但因知識(shí)淵博，聰穎過人，最后獲得自由。自由后，伊索開始環(huán)游世界，為人們講述他的寓言故事，深受古希臘人民的.喜愛。公元前5世紀(jì)末，“伊索”這個(gè)名字已是古希臘人盡皆知的名字了，當(dāng)時(shí)的古希臘寓言都?xì)w在他的名下�，F(xiàn)在常見的《伊索寓言傳》是后人根據(jù)拜占廷僧侶普拉努得斯搜集的寓言以及后來陸陸續(xù)續(xù)發(fā)現(xiàn)的古希臘寓言傳抄本編訂的。

　　《伊索寓言》多為動(dòng)物語言。形象生動(dòng)，言簡意賅，既有對(duì)社會(huì)矛盾得反映和揭露，也有對(duì)人生這里的領(lǐng)悟和日常生活經(jīng)濟(jì)的傳授�！兑了髟⒀浴防锏墓适麓蠖紒碜悦耖g，因此突出反映了社會(huì)底層人民的生活與思想感情。如對(duì)富人的貪婪、自私的揭露，對(duì)惡人殘忍本性的鞭撻，對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定，對(duì)勇敢的斗爭的贊美等。《伊索寓言》里的那些淺顯的小故事，常常閃耀著智慧的光芒，蘊(yùn)含著深刻的寓意。它不僅是向人們灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書，對(duì)后事產(chǎn)生的映象。寓言是孩子們的好朋友，說起話來很逗。

　　《伊索寓言》雖然年紀(jì)很老，孩子們卻把它看成是平等的同伴。它分明是一個(gè)一個(gè)故事，生動(dòng)活潑，而當(dāng)它轉(zhuǎn)身要走開的時(shí)候，卻突然變成一個(gè)一個(gè)哲理，嚴(yán)肅認(rèn)真，發(fā)人深思。

　　少年成長作文 29

　　愛是多彩的，有了愛，世界變得五彩繽紛；

　　愛是溫暖的，有了愛，世界充滿了陽光；

　　愛是神奇的，有了愛，世界更加美好。

　　這段時(shí)間認(rèn)真閱讀了感動(dòng)中國學(xué)生的書籍《智慧背囊》，這是一本通過小故事，講述大道理的書。有感恩老師，感恩父母，感恩青春，感恩朋友，感恩生活……

　　其中《天使的翅膀》，我讀過以后，覺得特別感動(dòng)。故事寫了一個(gè)小男孩，因?yàn)楹蟊成祥L了兩道難看的疤，所以很自卑，害怕?lián)Q衣服。時(shí)間長了，同學(xué)們還是發(fā)現(xiàn)了他后背上的疤，大家經(jīng)常在他背后指指點(diǎn)點(diǎn)。無心說出的'話，更是深深地刺痛了他的心。當(dāng)小男孩的班主任，一位慈祥的女教師得知這件事后，對(duì)同學(xué)們說：小男孩是天使變成的，但他在將天使的翅膀脫落下來時(shí)，動(dòng)作慢了，所以翅膀強(qiáng)行脫落后，后背上就留下了兩道傷疤。聽了老師的話，同學(xué)們都爭先恐后地要摸摸天使的翅膀……后來小男孩成了蝶泳亞軍。

　　“天使的翅膀”，多么美麗的形容！對(duì)于這個(gè)小男孩來說，還有什么比這更感動(dòng)嗎？美麗的謊言，為脆弱的心靈插上了天使的翅膀。

　　文中的老師也是一位充滿愛心的“天使”，她用智慧和愛心保護(hù)了一顆脆弱的心靈，幫助小男孩走出了陰影，讓他能夠坦然面對(duì)人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。這份愛改變了一個(gè)小男孩的一生，令小男孩感激，令我們動(dòng)容。

　　帶著對(duì)知識(shí)的渴望和好奇，年幼無知的我們懵懵懂懂地走進(jìn)了學(xué)校。在這里，我們從學(xué)“aoe”開始，從數(shù)“123”開始，老師不僅教我們學(xué)知識(shí)，還教我們做人的道理。在我們求學(xué)的路上，總會(huì)遇到一些可敬可愛的老師，他們用愛心為我們撐起一片藍(lán)天，用智慧澆灌我們的心靈花園，他們給予我們的關(guān)愛將溫暖我們一生。

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