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            一波三折作文

            時(shí)間:2023-06-08 16:18:01 優(yōu)秀作文 我要投稿

            一波三折作文(精選15篇)

              在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的一波三折作文,歡迎大家分享。

            一波三折作文(精選15篇)

            一波三折作文1

              數(shù)學(xué)日記一則 今日數(shù)學(xué)課,百般迷惑,令人眼花繚亂,不覺有“翻江蹈海之勢(shì)”。我,一陣眩暈……——題記

              今日數(shù)學(xué)之“完全平方公式”,一個(gè)字“難”,可說回來卻又不那么難,只是太糾結(jié)了。開課時(shí)分,老師在黑板上寫下幾道逆用完全平方式的題,我乍一看,愁眉苦臉,一絲“愁意”爬上面孔,眉頭緊鎖著,看來前方是一條曲折、坎坷的`路。忽然,我眼睛一亮,靈機(jī)一動(dòng),思路浮上腦海,“噢”我不禁失聲喊道,因?yàn)橐粭l捷徑就在我身旁,踏回小路,很快便進(jìn)入了終點(diǎn),歡快的笑容代替了緊鎖的眉頭,一絲快感取代了愁意。

              找到了突跛口后,我連連披荊斬棘,一道道守在難題關(guān)卡的眾將被我以超群的“武力”治服了,被挑下馬去。倏忽間,一陣陣粉筆灰飛落,一只攔路虎占據(jù)了這條路,它兩眼閃著一束束冷光,吼聲震天,雪亮的爪子伏在地上,我與它斗智斗勇而被它連連守住,我找不到破綻,這時(shí),老師提著粉筆前來援助,我在老師提示下與它干了起來,它,敗北了。可我卻未理其意,我又理清思路,“原來如此”。我恍然大悟,如負(fù)釋得地吐出這句話。

              這堂課,同學(xué)們“鬼哭狼嚎”;這堂課,“一波三折一戰(zhàn)”;這堂課,“翻江蹈!。

            一波三折作文2

              開學(xué)第一天,老師要給我們換座位,我又開心又擔(dān)心,開心是因?yàn)橛械鹊搅穗x開鵬的機(jī)會(huì)了,擔(dān)心是因?yàn)樯蠈W(xué)期繞了一圈同桌還是鵬的“悲劇”重演。

              時(shí)間不顧我的忐忑,大步流星地溜走了。到了換位置的時(shí)刻,我的心咚咚咚快速跳個(gè)不停,暗暗祈求上帝保佑我。

              女生先排座位,我居然只是從原來右邊的換到了左邊,男生隊(duì)伍輪到鵬時(shí),老師的手指著我,頓了頓,我一下子欲哭無淚,突然,老師指著我的手移到了一邊軒的身上,不是我!鵬的新同桌不是我!我高興得快哭了,可還沒等我哭出來,老師又把另一個(gè)更大的'難題拋給了我——我的新同桌是灝!本班“四大惡魔”之一!我氣得快要吐血了,媽媽的預(yù)言太準(zhǔn)了。我一邊憤憤地想,一邊去拿書包,可一轉(zhuǎn)身,同桌就變成了偉,雖然也是個(gè)成績(jī)中等的學(xué)生,但比灝不知好了多少倍。我有些不可思議地揉了揉眼,可眼睛還是告訴了我一樣的事實(shí),我松了一口氣。

              上課了,我卻發(fā)現(xiàn)我的同桌又變成了黃!黃可是前兩個(gè)人加起來也比不上的好!原來是黃自己提出跟偉換個(gè)位置,老師同意了。

              太好了,同桌越換越好,真是一波三折。

            一波三折作文3

              周一那天早上,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室說:“今天這堂課考試!蓖瑢W(xué)們聽了,心都繃緊了。我連忙打開課本,趕緊復(fù)習(xí)起來!袄蠋,我們還沒有復(fù)習(xí)呢!”“老師,您過兩天再讓我們考試吧!”同學(xué)們喊道。老師想了想,大發(fā)慈悲地說:“那好吧,那再過兩天,周三考試!蓖瑢W(xué)們,聽了非常高興。

              課間的時(shí)候,原本熱鬧的教室,頓時(shí)變得鴉雀無聲。同學(xué)們像被點(diǎn)了穴一樣,一動(dòng)不動(dòng)地坐在教室里認(rèn)真的復(fù)習(xí),教室里靜得連掉了一根針都能聽得見。

              考試的.前幾天,不知是誰傳的,說老師要出去學(xué)習(xí),好像不用考試了。我聽了,開心極了,心想:“終于不用考試了,耶!”又過了幾天,數(shù)學(xué)老師還沒有回來,直到有一天上午,上課了,走進(jìn)來的是語文老師。語文老師對(duì)我們說:“你們數(shù)學(xué)老師出去學(xué)習(xí)了,讓我來給你們進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試!蔽以谛睦锇蛋蹬宸䲠(shù)學(xué)老師的招數(shù),我想:“反正其他人也沒有復(fù)習(xí),考砸了也沒有關(guān)系!倍渌瑢W(xué)則“啊——”的哀嘆著:“又要考試了!”數(shù)學(xué)考試便在一片哀嘆中開始了。

              “叮鈴鈴……”。一陣悅耳的聲音傳來,在一陣慌亂中,大家交上了開學(xué)以來的第一份試卷。我也傷心地交上了試卷,期待著早點(diǎn)兒把試卷發(fā)下來,唉,我為什么沒有堅(jiān)持復(fù)習(xí)呢。

            一波三折作文4

              這次去外婆家,一路可謂是一波三折。

              一出門,天格外藍(lán),還飄著幾朵白云。我的心也慢慢飄起來,像天上自由的白云變成了一匹小白馬,長(zhǎng)著翅膀蹬蹬地奔向外婆家。

              到了火車東站,老爸飛快地跑向取票機(jī),過了很長(zhǎng)時(shí)間才取好票,看也沒看,拉著我們向檢票處奔去。當(dāng)我們心急火燎趕到安檢處,擠進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍?蓹z票處阿姨的`一句話,猶如晴天霹靂一般:“這是城站的票,你們坐錯(cuò)站了!彼矔r(shí)老爸和老媽面如死灰。無奈,我們?nèi)ジ暮灐R驗(yàn)閾?dān)心沒票,我緊張得滿頭大汗,老媽緊張得臉色通紅,老爸緊張得失去了往日的笑容。可改簽處的叔叔說:“得去城站改簽!边@句話猶如雪上加霜一般。

              在去城站的路上,我默默祈禱,希望有票。到了城站,阿姨說:“只有晚上6點(diǎn)的票,還要補(bǔ)200塊錢。”老爸?jǐn)蒯斀罔F地說:“補(bǔ)!”有了票,我們心情平靜下來了,下午還去看了潮水呢!

              晚上,我們終于到了南京站?吹酵夤θ轁M面地來接我們,雖然外面大雨滂沱,可我的心里卻陽光燦爛。

              這次行程雖然有些波折,但是我還是到了外婆家,過了個(gè)愉快的假期。

            一波三折作文5

              我特別喜歡小鳥,因?yàn)槲伊w慕它們有一對(duì)可以飛翔的翅膀。我央求媽媽給我買一對(duì)玩具翅膀,媽媽同意了,給我在網(wǎng)上購買了一對(duì)翅膀。

              我天天等著包裹的到來,每天都問媽媽包裹到?jīng)]到?墒沁^了好幾天,包裹還沒到,我有些失望。有一天,媽媽告訴我,翅膀包裹到了。我欣喜若狂地拆開包裹,卻發(fā)現(xiàn)是一塊清潔海綿。我們都很納悶,還以為遇到了騙子。后來媽媽找了客服,才發(fā)現(xiàn)這是隨機(jī)小禮品,真正裝翅膀的包裹還在運(yùn)送路上。我只好繼續(xù)等待。

              又過了好幾天,翅膀還是沒到。一天又一天,我的熱情一天比一天淡,對(duì)翅膀的渴望一天比一天少。終于一個(gè)晚上,弟弟背著一對(duì)翅膀進(jìn)了我的.房間,大喊:“姐姐,快看我的翅膀!”我立刻沖出房門,因?yàn)槲抑牢业某岚蛞欢ㄒ驳搅恕淼娇蛷d,果然,一對(duì)雪白雪白的翅膀擺在桌上。我感嘆道,真是一波三折呀!

            一波三折作文6

              在一個(gè)桃花朵朵開的春天,一棵棵楊柳隨著緩緩的春風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈,成群結(jié)隊(duì)的燕子也從四季如春的南方飛到了北方,在家家戶戶的房檐上面搭起鳥巢成家了。

              你看吶,有一些家燕就在晨晨家的房檐上安家了。晨晨好奇地瞧了瞧鳥巢。鳥巢里的燕子爸爸媽媽出去找吃的東西去了,不巧,一只羽毛還沒有豐滿的小燕子因?yàn)轭B皮站在巢的邊緣,一失足就從溫暖的巢中掉了下來。小燕子的兄弟姐妹們發(fā)現(xiàn)了,就“嘰嘰喳喳”地叫了起來,仿佛是在尋找它。

              晨晨看到了,十分著急,正想把小燕子撿起來,一只早盯著小燕子流口水的大野貓從草叢中跑來,想吃掉小燕子。它死死地盯著小燕子,在小燕子身旁不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不時(shí)伸出鮮紅的`舌頭想美美大吃一頓。小燕子嘰嘰直叫,好像在求助他人。晨晨并沒有袖手旁觀,而是拿起了身旁的雞毛撣子,想去打這只可惡的野貓。可野貓發(fā)覺了晨晨,一溜煙兒跑走了!斑@只饞嘴的野貓,我是不會(huì)讓小燕子變成你的囊中之物的!”晨晨邊說,邊撿起這只惹人憐愛的小燕子,小燕子似乎還想著剛才驚險(xiǎn)的一幕,身子在不停地顫抖。晨晨站在椅子上把小燕子送回家。

              剛覓食回巢的燕子爸爸媽媽看到了,也高興地向晨晨道謝,晨晨開心地笑了。

            一波三折作文7

              終于盼到了媽媽值日的那一天,因?yàn)椋瑡寢尯臀壹s定好了,她值日的.時(shí)候,我可以在學(xué)校吃飯。今天早上,媽媽拿給我十元錢,叫我中午在學(xué)校里吃午飯。但是,我穿的褲子太松,所以把褲子換了一件,而沒有把錢換過來。

              到了第二節(jié)課上課,我才發(fā)現(xiàn)沒帶錢。一放學(xué),我就向老師借手機(jī)打給媽媽,打不通,我又向許小曼的爸爸借手機(jī)打,打不通。我又向亦燦的爺爺借手機(jī)打,還是大不通。亦燦的爺爺說要載我回去,我心想:好不容易盼到今天,我不會(huì)輕易放棄這次機(jī)會(huì)。亦燦的爺爺要借我錢,我怕媽媽回家會(huì)罵我,所以,我就對(duì)爺爺說:“不要!边^了一會(huì)兒,老師看我還沒有回家就問我:“怎么還沒有回去呀?”我對(duì)老師說:“我媽媽叫我中午呆在學(xué)校吃飯,但是我沒有帶錢!崩蠋熉犃宋业脑挘R上下樓給我打了一盒飯。我心想:我又可以在學(xué)校里吃飯了。當(dāng)我吃完飯和同學(xué)在做作業(yè)的時(shí)候,媽媽闖入教師,把我叫到七班。

              這時(shí),奶奶也匆匆忙忙地趕來了,急切地問:“吃飯了嗎?”我對(duì)奶奶說:“吃了。”媽媽把我臭罵了一頓,又教我以后遇到這種事怎么解決。午餐風(fēng)波就這樣結(jié)束了。

            一波三折作文8

              下午,緊張的接力賽開始了。先是六年級(jí)上場(chǎng),只見大哥哥、大姐姐們個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣跑了出去,啦啦隊(duì)的加油聲開始此起彼伏。我們也沒閑著,一邊觀看比賽,一邊做熱身運(yùn)動(dòng)。

              終于輪到我們上場(chǎng)了。只聽“砰”的一聲槍響,比賽開始了。楊江城飛快地向我們跑來,呀,掉棒了!我的.心一下子吊了起來。哇,我們班追上去了。磦(gè)班你追我趕,不分勝負(fù)。我接過接力棒使勁向前面跑去。突然,我感覺腿一軟,差點(diǎn)摔了一跤。當(dāng)我要把棒交給任程誠時(shí),他竟然沒接著,又掉棒了!“呀,這下完了!”我心想。

              同學(xué)們還在拼命地追趕。沒想到過了一會(huì)兒,我們班又掉棒了。我擔(dān)心得快哭出來了,這下沒希望了。這時(shí),奇跡出現(xiàn)了,壽嘉寧接過棒飛快地跑了出去,她使出吃奶的力氣拼了!她超過了一個(gè)、兩個(gè)……第一個(gè)沖過了終點(diǎn)!

              “我們班贏了!”同學(xué)們歡呼起來。

            一波三折作文9

              “一、二、三……”我慢慢地?cái)?shù)著糖果,這幾天,由于家里的喜事太多,糖已經(jīng)堆成了小山,而這些不聽話的.“小球”總是喜歡到處鉆。

              “唉!我可以做個(gè)糖果收納盒呀!”可這樣,我不就沒時(shí)間看電視了,百年難遇一次的周末呀,我可不能浪費(fèi)。嗯!想法不錯(cuò),可一個(gè)三角盒用3張紙,一排6個(gè),是18張,一共4排,就是72張,光折三角盒就要1個(gè)多小時(shí),還是算了吧!可是,爸爸說做事要堅(jiān)持,到底折不折呢?

              這些糖扔到各個(gè)角落,媽媽已經(jīng)數(shù)落了好幾次了,不管了,開始做吧!我找出一塊硬紙板、一些彩紙、膠水還有貼紙。我想了想,可以用彩紙疊三角盒,然后用6個(gè)三合板粘起來做成一層。打開膠水,咦!怎么跟水一樣,不會(huì)是化了吧?我用棉盒沾了一些開始涂,結(jié)果弄了一手,我怎么這么難!過了一會(huì)兒,我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),終于給粘好了。哎,我都不知道我是怎么熬過來的。

              我多做了幾層,而且粘起來也好看,然后外面用硬紙板包起來。我用硬紙板給它們弄了一件“外衣”和一頂“帽子”。我把六角固定好,其它的三個(gè)可以隨意地放進(jìn)去,拿出來,這樣就可以了。

              “鐺鐺”,看我的杰作,漂亮的糖果盒,這下再也不怕糖到處放了!

            一波三折作文10

              古人云:尺有所短,寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人都有自己的'閃光點(diǎn),今天我?guī)銈兛纯次覀儼嗌系娜齻(gè)角色,一:“抄瘋、二:“食瘋”,三:“睡瘋”。見識(shí)一下我們這三種形態(tài)。

              “鈴鈴鈴!”下課了,我們一下子“霍”地一聲站起來,一邊跑一邊歡呼著:“喔,去玩咯!”這時(shí),組長(zhǎng)大步流星地走上來,用“獅吼功”叫:快交作業(yè)!”,“先交科學(xué)”……

              只見“抄瘋”快速拿出筆,抄同桌作業(yè),可沒有抄完,就被組長(zhǎng)奪去,如果老師發(fā)現(xiàn)他沒做完,他就涼涼了!

              睡瘋打了一個(gè)哈欠,說“吵什么吵!”一定是昨天看電視或干嘛,反正他又睡著了了一下,要是老師發(fā)現(xiàn)了,他一定“兇多吉少”。

              食瘋,零食比命重要,又拿出零食,“吧唧吧唧”吃東西,吃得飛沙走石,欲罷不能,猶如一個(gè)魔鬼貪婪地吸血,我的口水“嘀嗒嘀嗒”流。

              老師來了,快點(diǎn)大家紛紛回位,“課間瘋神榜”到此結(jié)束。

            一波三折作文11

              第三節(jié)是科學(xué)課,眼保健操過后,科學(xué)老師走進(jìn)了教室。他帶著一種遺憾的語氣對(duì)我們說:“本來我們這節(jié)課要到外面做實(shí)驗(yàn)的,由于今天是陰天,沒有太陽,我們做不了實(shí)驗(yàn)!

              我們這周的內(nèi)容是光和熱,如果沒有太陽就觀察不到溫度的變化了。一聽到這個(gè)消息我們都失望的叫了一聲:“唉……”要知道,室外科學(xué)課比室內(nèi)科學(xué)課好玩多了!大部分同學(xué)都在底下嘀咕了起來:“啊,這是什么鬼天氣,害得我們上不了課了!

              “但——”老師在講臺(tái)上繼續(xù)講了起來,“由于這節(jié)課必須在外面進(jìn)行,所以下節(jié)課我們?cè)俚酵饷嫔!薄芭丁彼型瑢W(xué)都嘆了一口氣,還好我們下次能到外面去上課。

              老師剛準(zhǔn)備講上課內(nèi)容時(shí),我的.同桌插話了:“下一節(jié)科學(xué)課是星期三,也就是明天。而明天又下雨!

              “唉——唉——”教室又被我們失望的嘆氣聲填滿,我們都陷入了一片悲傷之中。

              “嗯——那,那我們就只能保佑天氣預(yù)報(bào)不準(zhǔn),明天是大晴天嘍?”科學(xué)老師答道。

              “嗯,對(duì),對(duì)。”同學(xué)們應(yīng)道?擅魈煜掠甑膸茁视99%,不下雨的幾率只有1%。我們還是高興不起來。

              我覺得我們只能保佑下節(jié)課科學(xué)老師給我們網(wǎng)開一面,讓我們?cè)俚认乱还?jié)課吧!

            一波三折作文12

              在我記憶的長(zhǎng)河里,有許多照片都很好看,但時(shí)間長(zhǎng)了便漸漸淡忘了,可那次爸爸帶我回老家和爺爺拍的照片,我卻永遠(yuǎn)不能忘記!

              那次爺爺?shù)昧酥夭,我來到老家?醫(yī)院,看見爺爺已經(jīng)暈過去了,傷心得就像一把刀子扎進(jìn)了肚子。當(dāng)時(shí)我想:爺爺走了可怎么辦呀?突然,我靈機(jī)一動(dòng):對(duì)了,我要和爺爺一起拍張照片。我把這個(gè)想法告訴爸爸,爸爸說:“好!”

              幾天后,爺爺出院了。回到家里,爺爺卻依然躺在床上不動(dòng)。我的心 “怦怦”直跳,生怕爺爺再也醒不來了,就不停地叫:“爺爺,快醒醒吧!”只見爺爺慢慢睜開了眼睛,我想立刻就和爺爺照相?砂职钟终f:“過 幾天再照吧,讓爺爺好好休息一下!睅滋旌,爺爺終于可以說話了,我就像有一千個(gè)問題一樣,連珠炮似的向爺爺問個(gè)沒完。最后,我提心吊膽地對(duì) 爺爺提出照相的請(qǐng)求,爺爺爽快地答應(yīng)了。我高興得一跳三尺高!

              我們來到照相館。我一會(huì)兒去看爺爺哪兒還需要更完美一些,一會(huì)兒又去看叔叔的相機(jī)好使不好使。檢查完這些后,我和爺爺便站在了一幅美麗的背景前,于是,這張“一波三折”的照片終于誕生了!

              晚上,我睡覺前還一直想著那張照片呢。

            一波三折作文13

              這一周,我經(jīng)歷了許許多多的事。印象最深的就是星期六發(fā)生的事。

              星期五下午,李?yuàn)W燃同學(xué)突然跑過來說:“根據(jù)彭老師‘圣旨’,請(qǐng)一下十位同學(xué)速把作文交到辦公室去!蔽乙宦,有我的名字,決定到他的手里看個(gè)究竟。

              走過去一看,不是沒有交作業(yè)的人,而是《琥珀的故事》好文。我就說我的作業(yè)全交了。

              上語文托管時(shí),彭老師對(duì)我說,明天就有你的作文上公眾號(hào)了。讓你媽媽打賞吧!

              一回到家,我心想:還是明天再告訴媽媽吧,給她說一聲幫我打賞。

              早上一起來,我就跑到爸爸媽媽房間,要媽媽給我打賞。可她卻說沒有我的文章。我拿了媽媽的手機(jī)一看,真的`沒有我的。但是,彭老師不可能會(huì)騙我的呀!

              中午一回家,我第一件事就是去問那老師。老師遲遲沒有回信。

              吃完飯,媽媽對(duì)我說,我剛才看了一篇文章。名叫《琥珀的故事》,我已經(jīng)打賞了。聽完后,我連忙去看老師是不是已經(jīng)回信了。真的是的。

              看來,老師的確沒有騙我呀!

            一波三折作文14

              “喂,加勉,后天我們有一個(gè)活動(dòng),你參不參加?”心遠(yuǎn)神秘兮兮地說道!笆裁椿顒(dòng)。∩衩刭赓獾?”我好奇地問!拔、你、海嘯三人成立一個(gè)學(xué)習(xí)小組,到我家學(xué)習(xí),到你家吃飯!薄疤昧!我正愁甲流假期沒事做呢!”“一言為定!”我激動(dòng)萬分。

              第二天晚上,我正計(jì)劃明天的作業(yè)時(shí),一個(gè)令人掃興的'電話打了過來!拔,我是海嘯,明天我和心遠(yuǎn)去練籃球,不能參加學(xué)習(xí)小組了!”啊?不會(huì)吧,我還正想去心遠(yuǎn)家度過這個(gè)假期呢!哎,好事多磨,只好把這次計(jì)劃當(dāng)做一場(chǎng)夢(mèng)吧!我垂頭喪氣地躺在床上。

              第三天一早,我失望地起了床,失望地沖到衛(wèi)生間,失望地吃了早飯,失望地坐下來寫作業(yè)。忽然,“叮鈴鈴”電話鈴聲響起,我心想:不會(huì)是心遠(yuǎn)的電話吧?不,肯定不是。說不定是老媽打過來的。但走到電話機(jī)前,我驚呆了,竟是心遠(yuǎn)的電話!凹用悖阍趺催沒來我家?”“咦,你不練球嗎?”“我不去了!”“耶!太好了!我立刻就去!”我背起書包沖出了家門……

            一波三折作文15

              去年放暑假我們?nèi)胰チ吮贝骱佑瓮,在最后一天行程的時(shí)候,我提議去拍夕陽,爸爸媽媽也同意了。

              吃過晚飯,我們找到了一片淺海,我跑去一看正好是個(gè)看夕陽的好地方,夕陽火紅火紅的,把它周圍的云和海水染成了金紅色,美麗極了。我迫不及待地讓媽媽和爸爸快點(diǎn),夕陽好像和我們作對(duì)一樣,下落得非?。我媽媽不管三七二十一拍了一張,但是沒有拍到夕陽,只拍到了我們?nèi)齻(gè)人的大臉盤子。

              這美麗的.夕陽還沒捕捉到,就發(fā)生了意外,媽媽手一滑,手機(jī)落下去了!她眼疾手快“噌”一下手又把手機(jī)給拿了回來,但手機(jī)在手上反彈了一下繼續(xù)向外跳,媽媽像個(gè)小丑扔球一樣,一個(gè)接一個(gè)的撲搶動(dòng)作。我在旁邊捧腹大笑,“啪”一下水花濺到了我臉上,最終,手機(jī)還是掉入了海里。我和媽媽立即把手機(jī)撈了上來。我在吹氣,媽媽在反復(fù)拍打手機(jī),爸爸摸著腦袋在想別的辦法。我此刻心疼的是照片,著急的是存在手機(jī)里的錢,我們可只帶了五百現(xiàn)金!

              這就是一波三折的拍夕陽的故事,我愛夕陽帶給我的獨(dú)特經(jīng)歷!

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