【精品】考試后的感想作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的考試后的感想作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試后的感想作文 篇1
“叮零零，”一陣清脆的鈴聲響后，緊張的期中考試結束了。我馬上產(chǎn)生了一種如釋重負的感覺，又可以痛痛快快地玩上幾天了。
幾天過去了，考 試成績也有點眉目了。今天上課鈴一響：“噠噠噠！”呂老師抱著試卷幾步就邁進教室。頓時，教室里的空氣緊張起來。有的同學低著頭，不敢看老師，生怕自己考 得很差；有的同學念念有詞，好像在向上帝禱告；有的同學互相緊張地詢問著什么，偶爾傳來“啊”“呀”“哇”的叫聲。我忐忑不安地坐在位置上，等著試卷發(fā)下 來，生怕得高分的`消息有錯誤。 ��！試卷終于發(fā)下來了，看著那兩個大大的數(shù)字，是“99”分！激動得說不出話來。我連忙看了看這1分扣在哪兒，原來，是在閱讀題那兒，因為自己不細心扣了 1分。第一個錯題本應該是會對的。我把“飄落”寫成了“飄揚”。第二個題是錯在一個字的讀音上。這說明我讀的課外書還是太少了。我真后悔平時不注意積累知 識，要不，這次一定可以考100分的。
原來，因為得高分而沾沾自喜的我，現(xiàn)在一點也高興不起來了。“欲窮千里目，更上一層樓�！蔽夷啬闷鸸P，制定了一份嶄新的學習計劃。
考試后的感想作文 篇2
每次考試后，我最關心的就是自己的成績了。通過成績的好壞，就可以看出我這一階段對所學知識的掌握程度，可以看出我學習是不是很認真。這次月考，也不例外。
下課鈴聲敲響了，緊張的考試終于結束了。這時，操場上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學們講話的'聲音提高了十倍。一個個都三五成群地圍在一起，討論著有關考試的情況，大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒有，這不，你一言、我一語，都在對答案哩。
接著，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……
考試后的第三天，考試成績出來了，馬上要上數(shù)學課了，朱老師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都知道，今天要報成績了。上課鈴聲終于響了，朱老師走進了教室，現(xiàn)在，開始報成績了。起初，教室里安靜得連一根針掉地都能聽見；接著，開始有人竊竊私語。最后，教室熱鬧起來了，一個個板凳上好像放了火爐，同學們開始坐不住了，恨不得下位置去討論……
平時最愛數(shù)學的我，這次才考了91分。這道題，是因為結果寫錯了，扣了2分；這道題，答案少寫了一個“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的缺點。爸爸因為我的一次次粗心，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎？如果不是我的粗心，“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……
語文和英語，同樣離不開我的粗心。當然，也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。
每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說，接下來，對于我們每個人，都是一個新的開始�？己昧耍俳釉賲�，不要驕傲；考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考試會取得好成績。
考試后的感想作文 篇3
這次期末考試，我很難過，很傷心，很失落�？蛇@究竟究竟是為什么呢？是我沒有認真吧！這或許是對我的一次深刻的教訓吧！
考試以后，我心里像揣著一只小鹿不停的蹦蹦跳，使我坐立不安，心事重重。終于考試分數(shù)出來了，我失望極了，一點也不理想，當時我正在和妹妹玩游戲，突然看到分數(shù)，簡直是晴天劈雷。我覺得這不是我的真 實水平，應該是太驕傲了，不注意細節(jié)，發(fā)揮失常造成的吧！
考試就像捕魚網(wǎng)，哪里有空缺就補一補，它是幫助我們查漏補缺，提升自己。考試是檢測你這學期對知識的掌握程度怎么樣，哪一塊學得比較好，哪些地方學得不是很熟練，好的地方繼續(xù)發(fā)揚，不好的地方多練習，讓自己"百尺竿頭，更進一步"。
考試時，想取得優(yōu)異的.成績，只有在平時多積累閱讀，查漏補缺，做題時要謙虛謹慎，認真讀題，細心做題才能考出自己理想中的分數(shù)�？荚囈呀�(jīng)過去了，我要調整好自己的心態(tài)，重新投入到學習中，爭取下次取得好成績。
考試后的感想作文 篇4
這次期中考試，我的成績創(chuàng)造了歷史新“高”，很不理想。我十分恐慌，心里像十五個吊桶打水——七上八下的，害怕媽媽責罵我！
好不容易聽完了老師講評試卷，終于放學了。我懷著忐忑不安的心情剛進家門，媽媽就問我考試的情況怎么樣？我不好意思的低著頭，把試卷遞給媽媽，眼睛不敢正看媽媽一眼。過了好一會兒，媽媽才說話，責怪了我?guī)拙�。后來，就跟我講解了試卷上許多做錯了的題目。唉，真是“枯木逢春猶再發(fā)，人無兩度再少年”��！要是我好好聽老師講課時講的點點滴滴，就不會考得這么差了！記得老師還說了：“只差一分就進入年級前二十五名了�！本瓦@重要的一分，把我拋在了年級第二十五名之外。
語文教師叫我放學后到寫字部去一趟，我以為老師會狠狠地批評我一頓。我把自己想得比螞蟻還小。放學后，一個人默不作聲、小心翼翼地來到了寫字部。然而，老師不但沒有罵我，還語重心長地講解試卷，讓我把做不出來的題目說了一遍，并問我到底是不會做，還是太馬虎了？臨走的`時候，老師送給我一幅字畫，上面寫著“萬般皆下品，惟有讀書高”，還告訴我這是汪洙的詩句和詩句的意思。
種瓜得瓜，種豆得豆。我平時學習不認真，結果這次考試考了個差成績！亡羊補牢，為時未晚。我一定要記住這次的教訓，認真聽講，好好學習，爭取下一次考得更好的成績！
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