- 留得往事成回味優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
回味往事優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的回味往事優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回味往事優(yōu)秀作文1
看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上那副“熱火朝天”的樣子，我不禁黯然一笑，嘴角一歪，頓時(shí)心魂俱靜，當(dāng)年的我們?伴隨著裁判員打起的槍炮聲，我們龍林中心小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕。同學(xué)們各個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分，各種比賽的選手各就各位，準(zhǔn)備為班級(jí)爭(zhēng)個(gè)“頭等獎(jiǎng)”。熾熱的陽(yáng)光阻擋不了同學(xué)們那顆“火熱”的心；頭頂大太陽(yáng)，為了班級(jí)的榮譽(yù)，他們拼盡了全力。
終于，我們迎來(lái)了下午的最終比賽——“拔河大賽”。這是個(gè)耳聽(tīng)已久，卻從未嘗試過(guò)的比賽，是全班共同參加的項(xiàng)目，成了我最害怕的比賽之一。
比賽開始了，可是目前的賽況并不怎么樣，五年級(jí)的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)嘶聲力竭的大叫著；有的甚至扭成一團(tuán)，就像舞蛇一般的.扭扭曲曲；有的奮盡全力，可還是被其他班級(jí)爭(zhēng)奪了冠軍。這一景象，使得站在一旁觀看的我，不由得嚇破了膽。 終于，害怕已久的比賽還是到來(lái)了。其實(shí)我不光是為了自己擔(dān)心，我還擔(dān)心班級(jí)的榮譽(yù)�？纯次覀儼啵谎弁�，就可以挑出許許多多瘦小又矮細(xì)的同學(xué)。而再看看其他的班級(jí)，他們的高個(gè)成山成堆，個(gè)個(gè)都是壯漢中的極品�？瓷先ソY(jié)實(shí)又高大，力氣十足。
裁判吹下口哨，發(fā)出命令，一剎那間紅布條便在兩隊(duì)之間來(lái)回盤旋。同學(xué)們站穩(wěn)步伐，個(gè)個(gè)向后倒去，做好隨時(shí)暴發(fā)力量的準(zhǔn)備。周圍旁觀的同學(xué)更是歡呼雀躍，挺直了腰板，大呼小叫，手腳并用，瘋狂地?cái)[動(dòng)。為我們加油鼓掌！我死死拉住繩子，雙腳緊緊貼著地面，只覺(jué)得手指尖似乎劃過(guò)一道火焰，火辣辣的，疼得酥麻麻的。前方似乎有一股強(qiáng)大的力量，在使我們不斷地前進(jìn)，我立馬意識(shí)到：再這樣下去，我們馬上就要輸了!”我越來(lái)越感到身體正在以飛快速度朝前奔去。突然，在那最后一刻，身后的男同學(xué), “男壯士們”，突然不知怎么的，似乎受了哪位高人的指點(diǎn)，一下子醒悟過(guò)來(lái)。他們當(dāng)中有人發(fā)出了口令：“一、二、三，一、二、三”大家急中生智，一起往后退，將繩子費(fèi)勁移山之力，終于從失敗的邊緣將繩子拉了回來(lái)。場(chǎng)面就這樣一直僵持著，保持了好久好久，“快快快，趕緊拉！”在一旁等待已久的老師終于脫口而出。我們?yōu)榱俗詈蟮膭倮幢M了全力。
回味往事優(yōu)秀作文2
老屋前的那張?zhí)僖我廊贿�在，在被枝葉剪碎的陽(yáng)光下被鍍上了一層淡淡的金色。我揉了揉眼，好像那位老人還坐在藤椅上，哼著小曲兒，只是老屋檐角上的蜘蛛網(wǎng)告訴我，時(shí)光終究還是在不知不覺(jué)間消逝了。
小時(shí)候，我在外婆家長(zhǎng)大，張大爺就住在我家隔壁。他的兒子去了外地，很少回來(lái)，我卻從來(lái)不曾在他臉上看到過(guò)憂傷和難過(guò)，記憶中的張爺爺就像是老頑童，總是能跟著我們一幫小孩子玩得不亦樂(lè)乎。
夏天，蟬在后院里的樹上聒噪，田野里的蛙聲此起彼伏，晚風(fēng)吹來(lái)，混合著鄉(xiāng)村獨(dú)有的氣息，拂過(guò)每個(gè)人的臉龐，也吹醉了鄉(xiāng)間人們的心。我總是搬張小板凳坐到老屋前，等著張爺爺坐到樹下的藤椅上給我們講故事。
布滿了星星的夜空下，幾雙小眼睛和一雙大眼睛閃爍著同樣的光芒，我最喜歡爺爺講嫦娥奔月、玉兔搗藥、吳剛砍桂的故事，故事雖然聽(tīng)了許多遍，總是陳舊而古老，而張爺爺厚實(shí)沙啞的聲音卻總能引起我幼小的內(nèi)心對(duì)星空的向往，在我看來(lái)，那是美好而神秘的。
風(fēng)，漸漸涼了，連帶著天上的星星和樹上的知了也像倦了般逐漸做起了美夢(mèng)，我想，他們是不是也在睡夢(mèng)中找到了嫦娥和月兔？想著想著，自己不知也何時(shí)睡沉了。張爺爺總是輕輕抱起我們，將我們幾個(gè)一家家地送回去。樹葉發(fā)出微微的?O?O?@?@的聲音，天上的星空慢慢地旋轉(zhuǎn)，好像要將這世間一切的不如意都吸了去，只留下純潔一片。
后來(lái)，因?yàn)樯蠈W(xué)的`緣故，我被父母帶出了外婆家，在離別時(shí)，我扯著張爺爺?shù)囊陆牵蹨I不由自主地掉了下來(lái)，爺爺用手指刮了刮我的鼻子，笑著說(shuō)：“不哭，羞羞，要是再哭，下次爺爺就不陪你玩了�！蔽沂箘盼宋翘�，咧開嘴角笑了。
當(dāng)我再次見(jiàn)到老屋時(shí)，卻聽(tīng)說(shuō)張爺爺這兩年身體越發(fā)不好，被他兒子接去了，心中突然泛起一股苦澀之意。記憶中還有那些夏夜、那片星空、那些故事，卻又仿佛是很遙遠(yuǎn)的事了。
人世間匆匆走過(guò)的任何事太多，那些未曾被我們說(shuō)出口的再見(jiàn)，或許只能停駐在那扇時(shí)光之門外。
但是，悠悠往事已存心間，如同被塵封的美釀，終有一天，會(huì)有甘甜回味在心頭！
回味往事優(yōu)秀作文3
在人們的記憶中，絕大多數(shù)的事情都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而逐漸被人們遺忘，但總有一些事，無(wú)論過(guò)去多久，它們依然鮮活。每當(dāng)細(xì)細(xì)回憶，就會(huì)有無(wú)窮的回味。
上體育課時(shí)，800米總是最讓我頭疼的一項(xiàng)項(xiàng)目，體考的那次800米，更是一次難忘的經(jīng)歷。
體考那天，是冬日里罕見(jiàn)的大晴天。我和班里的女生一起站在起跑線前，等待考試開始。我緊張極了，心臟狂跳，連腳下踩著的跑道都有一種不真實(shí)的感覺(jué)。很快，裁判開始倒數(shù)：“三。”我躬起前腿，雙手握拳；“二�！鄙眢w前傾；“一。”雙眼緊盯前方，準(zhǔn)備就緒；隨著一聲短促而尖利的哨響，我如離弦的箭一般沖了出去。
開始的第一圈，我跑得很輕松，第二圈的前半圈，我有些累了，可也堅(jiān)持了下來(lái)。很快，到了最后沖刺的階段，終點(diǎn)線就在我的眼前，我的大腦拼命驅(qū)使身體前進(jìn)，可我全身的細(xì)胞都在叫囂著疲憊，似乎已經(jīng)不受大腦的控制。我的步子越來(lái)越小，逐漸失去了節(jié)奏。最終，我停了下來(lái)，喘著粗氣慢慢地向前挪動(dòng)著身體。我聽(tīng)見(jiàn)終點(diǎn)線的`老師焦急地沖我吶喊，叫我跑起來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們努力地喊著我的名字，為我加油。我想跑起來(lái)，接近這些聲音，可那聲音越聽(tīng)越不真切，聲音越來(lái)越小，似乎在離我遠(yuǎn)去。這時(shí)，一陣伴隨著重重腳步聲的風(fēng)從我身邊掠過(guò)，一個(gè)女生超過(guò)了我。我偏過(guò)頭去看了一眼，正好看到她的側(cè)臉，她的嘴唇抿得緊緊的，臉部的肌肉緊繃著，脖子上的青筋暴起，一幅十分用力的樣子。她已經(jīng)很累，我不僅能聽(tīng)到她急促而強(qiáng)烈的呼吸聲，甚至能聽(tīng)見(jiàn)她快速的心跳聲。可她依然奮力向前奔去。我重新抬起腿，跟著那個(gè)女生跑起來(lái)。老師們焦急的喊聲和同學(xué)們的加油聲又在我耳邊放大，我沖著這些聲音向終點(diǎn)線奔去。
我的成績(jī)比往�？炝�10多秒，還拿到了滿分。
那場(chǎng)體考早已成為我記憶中的一件事，但我卻依舊記得很清楚。如今我還能回想起那天赤紅的跑道，強(qiáng)烈的心跳和急促的呼吸，以及同學(xué)們和老師為我們加油的吶喊。那是我第一次真正體會(huì)到堅(jiān)持中的辛苦和堅(jiān)持贏得勝利之后的喜悅，如今想起，依然回味無(wú)窮。
回味往事優(yōu)秀作文4
轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就結(jié)束了，我由一個(gè)懵懂幼童成長(zhǎng)成了一個(gè)翩翩少年�；匚读陙�(lái)的經(jīng)歷，可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，起初連名字都記混了。在這陌生的環(huán)境里，我還鬧出過(guò)不少笑話。記得有一次上學(xué)眼看就要遲到了，急急忙忙往教學(xué)樓里跑，也沒(méi)顧得看清門上的牌子推門就往里闖。等進(jìn)了教室門一看可就傻眼了，老師，同學(xué)都是些陌生的面孔，無(wú)數(shù)的異樣目光看著我。糟，我走錯(cuò)教室啦！我狼狽地拉開門往外逃……那尷尬就別提了。
我曾經(jīng)在語(yǔ)文的天地里聆聽(tīng)關(guān)老師那詩(shī)情畫意的講解，感悟文學(xué)所特有的優(yōu)美意境；我也曾在數(shù)學(xué)課上迷上了謝老師循序漸進(jìn)的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的.學(xué)習(xí)生活。在不斷的背、寫、算中我們經(jīng)受了多次的測(cè)試與訓(xùn)練，終于迎來(lái)了最后學(xué)年的期終考試。面對(duì)這次統(tǒng)考我一點(diǎn)也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺(jué)，因?yàn)槲乙炎隽顺浞值臏?zhǔn)備。當(dāng)我拿到試卷時(shí)，心理很踏實(shí)，一串串?dāng)?shù)字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上。我也真正體會(huì)到了“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”深刻的含義。
有學(xué)也有樂(lè)，在寬敞的操場(chǎng)上我們跑步、做操、盡情地?fù)]灑著我們的童真。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，最后一場(chǎng)決賽，我們一班和二班成為最終的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子中間栓著鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的小選手們個(gè)個(gè)神采奕奕，憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員。只聽(tīng)“嘟”的一聲，比賽開始了，我雙手緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號(hào)使出吃奶的勁往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊(duì)更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。經(jīng)過(guò)緊張爭(zhēng)奪，紅綢帶終于移到了我們這邊，我們激動(dòng)地跳著喊著：“我們贏啦！我們贏啦……”
不知不覺(jué)中我的小學(xué)生活就在愉快的節(jié)奏中結(jié)束了。我告別了朝夕相處的老師和熟悉的校園，去開始另一種新的學(xué)習(xí)生活了，心里有說(shuō)不出的依戀與不舍。無(wú)論走到哪里，五彩繽紛的小學(xué)生活都永遠(yuǎn)是我心底最美好的記憶。我愛(ài)你，我的母校！我的小學(xué)生活！
回味往事優(yōu)秀作文5
傍晚，夕日欲頹。我走在回家的路上，紅綠明明暗暗，正好經(jīng)過(guò)了一個(gè)小公園，傍晚的習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹得樹葉沙沙作響，同樣也送來(lái)了公園里的歡笑聲、音樂(lè)聲……勾起了我兒時(shí)的種種回憶。
吃過(guò)晚飯的這段時(shí)間，是我小時(shí)候最喜歡的時(shí)候了。我就像是喜歡遛彎的小狗一樣，牽起外公的手，快樂(lè)地朝著門外飛奔出去。外公總是一邊說(shuō)著慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，一邊伸出一根手指，讓小小的我握住。一老一小的傍晚散步開始了。
第一站總是我最喜歡的鐘表鋪。還未靠近，就已經(jīng)能聽(tīng)到滴答滴答的鐘表轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，一聲一聲，干脆利落，不同的鐘，轉(zhuǎn)動(dòng)的節(jié)奏也不盡相同，形成了一支優(yōu)美的樂(lè)曲，我站在那里聽(tīng)著，漸漸入了迷，外公就也跟我一起站在那里。說(shuō)來(lái)也確實(shí)奇怪，面前的時(shí)鐘不停地轉(zhuǎn)，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻像是停住了，一站一聽(tīng)就是半個(gè)小時(shí)。外公也沒(méi)有半分怨言，直到后來(lái)我自己無(wú)聊了，才拉著外公一起到別的地方去。
第二站就是在附近的一家瓜子店里。里面有一個(gè)很親切的阿姨，一見(jiàn)到我，就親切地叫我的`小名，臨走時(shí)還會(huì)送我一把瓜子。我當(dāng)時(shí)不知道怎么吃，外公就一個(gè)個(gè)嗑出來(lái)給我吃，然后把剩下來(lái)的殼放在衣服口袋里，最后殼和肉全部被分開來(lái)，放在兩個(gè)袋子里，兩個(gè)都裝得滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
一邊走，一邊吃，然后就到最后一站的小公園。晚上依舊是熱鬧非凡，跳廣場(chǎng)舞的大媽們隨著音樂(lè)起舞，五彩斑斕的燈光投映在地上，甚是好看。我有時(shí)看著周圍的人群來(lái)來(lái)往往，有時(shí)就踩著五顏六色的燈光，玩?zhèn)�半個(gè)鐘頭，不亦樂(lè)乎。
玩過(guò)了，瘋過(guò)了。時(shí)間和體力就恢復(fù)了正常，我開始發(fā)起困來(lái)，每一天每一次，都是外公背我回去的，街上的紅綠燈閃爍著，我在外公的背上安然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
是個(gè)紅燈，一輛輛電瓶車從我面前飛快駛過(guò)，兒時(shí)的記憶，就像是昨日之事一樣。兒時(shí)的回憶是溫暖的，就像是握著外公的那根粗粗的手指那樣，至今記憶猶新，童年的快樂(lè)，似乎全都在這夜游之中了。
綠燈亮了，我向前走去，馬路對(duì)面似乎有著兩個(gè)熟悉的身影，一老一少，在街上走著，消失在了夜幕之中……
回味往事優(yōu)秀作文6
記憶就像是一串珍珠項(xiàng)鏈，而往事就是那一顆顆的珍珠。在這些珍珠中，相信總有一顆最耀眼的珍珠，那便是成了美好的記憶。
每個(gè)人經(jīng)歷的往事可能各不相同，但每一串珍珠都有最耀眼的一顆。其它的珍珠因時(shí)間的推移而已不存在。但這顆珍珠會(huì)永遠(yuǎn)保存著。
思絮又回到了暑假。當(dāng)時(shí)我在家無(wú)事可做便去了文化館報(bào)了個(gè)書畫班。開學(xué)的第一天我到達(dá)教室立即被滿墻的`書畫作品吸引住了，各幅作品真是千姿百態(tài)、各不相同。正當(dāng)我欣賞著美麗畫卷的時(shí)候，忽聽(tīng)見(jiàn)教師叫我的名字，我三步并作兩步走的來(lái)到老師的面前，原來(lái)是領(lǐng)書法工具。打開一看我的書畫袋里有：一個(gè)大大的毛氈和一枝精美的毛筆。隨后我們又發(fā)了一個(gè)小墨盒和一瓶墨水。手法在書法中也是很重要的，練好了手法才能寫好字。毛筆字看起來(lái)不難寫，但一個(gè)橫就有七筆！一個(gè)字就更不要說(shuō)了。第一次老師讓我寫一張“橫”，回家后我就展開紙來(lái)寫，還真不容易！寫得手都抬不起來(lái)了，才寫了半張。
日子一天天的下去了，快到最終結(jié)業(yè)的時(shí)候了，那天我們?nèi)w人員都是寫了一首詩(shī)，結(jié)果我一粗心多寫了一個(gè)“寒”字，拿給老師看，老師很不滿意讓我再寫一張。后面因?yàn)樾募睂懙牡诙䦶堃膊皇呛芎�，望著手中的結(jié)業(yè)證書我覺(jué)得真是有所愧對(duì)于老師，回到家我大哭泣了一場(chǎng)。爸媽安慰我說(shuō)我知道你能寫好，不用自責(zé)了。
這就是我的那顆最耀眼的珍珠，雖然有一點(diǎn)小的失誤，但我在上書法班中學(xué)到了許多。不僅是書法，還有與朋友之間的團(tuán)結(jié)合作，和對(duì)朋友的關(guān)愛(ài)。也讓我拓寬了眼界，使我的這個(gè)暑假?zèng)]有白白浪費(fèi)。
朋友，相信你一定也有一件往事去值得回味，從中品味那些你想得到卻不曾得到的東西。說(shuō)不定，你會(huì)對(duì)某件事有了新的認(rèn)識(shí)，好好珍惜每一件往事，好好的回味你的往事吧。
回味往事優(yōu)秀作文7
都說(shuō)往事如煙，但我不希望與你的往事化為云煙。我要想盡辦法將它銘刻在記憶中，在以后悠長(zhǎng)的歲月里，慢慢回味你的話，你的笑
佛經(jīng)的吟誦聲在耳邊不斷重復(fù)，木魚聲聲在屋子內(nèi)回蕩。門外，雨絲隨著大風(fēng)在空中飛卷，偶爾從窗欞的縫隙中飄進(jìn)來(lái)，打在窗邊人濕漉漉的臉上。你與癌癥斗爭(zhēng)了八年，心力耗盡，去了。屋子里靜悄悄的，每個(gè)人都只是默默流淚，強(qiáng)忍住哭聲，似乎怕驚擾了你的安眠。奶奶，你終于從無(wú)盡的痛苦中解脫了吧！我緊緊咬住嘴唇，別過(guò)頭，看著窗外那條流淌的小河。
八年前，那時(shí)，我五歲，總喜歡看龍舟賽。我們疊滘以龍舟漂移聞名佛山。每年端午節(jié)那天，里里外外擠滿了觀看龍舟比賽的人，一圈又一圈，橋邊的石凳自然是最好的觀景點(diǎn)。石板凳由一塊長(zhǎng)的石頭和幾個(gè)小石墩組成，結(jié)實(shí)，坐上去涼涼的，這些石凳早在端午前幾個(gè)星期就被鄉(xiāng)親們預(yù)訂了，在龍舟比賽當(dāng)天能賣出個(gè)一好價(jià)錢。預(yù)訂的方式也很特殊：用幾根鮮艷的塑料繩圍著一塊地方，這就是自己的勢(shì)力范圍了，不同的村民用不同的`繩子作記號(hào)。
那年，你已癌癥確診了，幸好是早期，雙目失明，聽(tīng)說(shuō)我要回來(lái)看龍舟，便搶著給我占位置。聽(tīng)爺爺說(shuō)：在前幾個(gè)星期，你便柱著拐杖，摸著屋子的墻，顫顫巍巍的來(lái)到橋邊。但有些村民看你眼瞎，早已強(qiáng)占了我們家門口的石板凳。你不甘心，用手摸著繩子沿著橋邊走，幾乎走遍了大半個(gè)村，才找到一個(gè)僅容一個(gè)人的位置，欣慰的系上我們家的繩子。
端午節(jié)一大早，你便靜靜地坐在那塊石板凳上，因?yàn)槟俏恢秒x家遠(yuǎn)，你又怕被人搶去。劃龍舟開始，我坐在你的大腿上，你把我抱得異常緊。我望著那一艘艘龍舟，不停喊去嘍！去嘍！還時(shí)不時(shí)望向你。這一幕被定格在一張泛黃的照片上，但還依稀稀看得到你的笑容與那欣喜感動(dòng)的眼睛。
你是在春節(jié)間走的，那年的端午，我還登上了龍舟，當(dāng)了一次船員（沒(méi)有參加比賽那種），過(guò)得十分快心。但總是覺(jué)得缺少了什么，不是石凳，不是樂(lè)趣，而是你，想到這，我又不禁潸然淚下。
你走的那年，我五歲，我也不清楚為什么五歲的記憶如此清晰，或許這就叫血脈相連吧！我把與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴留存在我人生的歲月里，細(xì)細(xì)品味，慢慢回味，溫暖我的人生。
回味往事優(yōu)秀作文8
往事悠悠，悉如霧中花、鏡中月，但仍愿此憶常在，成溫暖燭光，映亮我直至滄桑。
——題記
六歲以前，記憶始于田野。
那里有碧綠的菜畦，斑駁的石階，紅色磚房后的杉樹林隱藏了無(wú)數(shù)神秘的故事，沆沆洼洼的碼頭邊灑下了不知多少歡聲笑語(yǔ)。
學(xué)校在離家不遠(yuǎn)處，一大早噌噌地喝完一碗米粥，背上剛買的米老鼠新書包，一路招朋引友，大呼小叫。到學(xué)校時(shí)，手里定拿了束野花或者狗尾巴草，吸溜著鼻涕小跑進(jìn)教室，耀武揚(yáng)威地各自顯擺著新置的小玩意兒，一天便開始了。
幼兒園并無(wú)多少課，做游戲的時(shí)間成了最美的時(shí)光，聽(tīng)話者還可額外得到一塊西瓜，美麗溫柔的女老師親手給予的獎(jiǎng)勵(lì)，天大的賞賜！當(dāng)然沒(méi)吃到西瓜也不要緊哩，午休的時(shí)候閉緊雙眼，抿著嘴唇，只盼著老師在額頭上貼上一朵朵榮耀的小紅花，一個(gè)下午都笑容滿面，回到家便可先給爺爺奶奶過(guò)目，得到幾句笑瞇瞇的夸贊，心里甜滋滋，小心翼翼將小紅花貼到墻上，數(shù)數(shù)已經(jīng)有了幾朵，暗暗決心再接再厲。
散學(xué)后，猶記得小伙伴們的家教都不甚嚴(yán)，便排成一排走在田埂上，順手摘幾片人家的菜葉，水洗干凈就搭在自制的土灶上，各人拿出早上就從家里偷拿來(lái)的'吃食，點(diǎn)上火，開始愉快的“加餐”。
吃飽喝足后抹干凈嘴，做好大義凜然準(zhǔn)備挨數(shù)落，各自在鄉(xiāng)陽(yáng)余暉下招招手，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子回到炊煙初升的家。一天至此結(jié)束。
即使是這樣，日復(fù)一日的農(nóng)家生活并不單調(diào)，摘了一個(gè)“雙胞胎桃子”，發(fā)現(xiàn)一只死去的野鴨，找到一段蛇皮，以及時(shí)興的動(dòng)畫片都會(huì)成為津津樂(lè)道的話題，渾身臟兮兮，眼睛卻亮晶晶，這段日子真是快樂(lè)無(wú)比！
隨著升入鎮(zhèn)上的小學(xué)，我在小伙伴眼中仿佛成了“城里的孩子”，漂亮的衣服，優(yōu)異的成績(jī)，我們的間距越來(lái)越大，玩起兒時(shí)的游戲，我卻怕弄臟衣服站在一邊。大汗淋漓后看見(jiàn)他們爭(zhēng)搶著喝一瓶水我卻搖手拒絕了他們的好意。漸漸地，我成了邊緣人，心里越來(lái)越落寞，童年的貝殼，拾不起了么？
也罷，每個(gè)人都有自己的道路，往事盡成追憶，我謹(jǐn)將它珍藏在心，回望舊時(shí)光，我是幸福的；展望未來(lái)，我須更努力。留得往事成回味，有憶如此，夫復(fù)何求？
回味往事優(yōu)秀作文9
每當(dāng)棉對(duì)色彩斑斕的豐盛的宴席，交杯換盞之中，我卻覺(jué)著如同嚼蠟，感覺(jué)不出香甜，心緒常常沉浸在遙遠(yuǎn)的記憶之中。
七歲那年的秋天，母親把我?guī)У搅艘粋�(gè)陌生的山坳，從城里到哪個(gè)地方要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路。我們?cè)谛律w的茅草屋安了家。
那時(shí)鄉(xiāng)下很窮，“資產(chǎn)階級(jí)尾巴”被無(wú)情的割據(jù)著，玉米餅子是飯桌上常見(jiàn)的食品，村里人對(duì)制作玉米餅字的技藝幾乎達(dá)到了“爐火純青”的程度。
母親是村里被稱為“會(huì)過(guò)；的婦女之一。我曾在幫母親燒火的時(shí)候，細(xì)心觀察了她做玉米餅子的'全過(guò)程。只見(jiàn)她把粗糙的、呈顆粒狀的玉米面和好，也不發(fā)酵，只撒上點(diǎn)小蘇打，用手揉成面團(tuán)團(tuán)，薄薄的壓扁，如月餅大小，麻利的在鍋壁上貼一圈，掀開鍋蓋后，一面帶有糊嘎巴兒，另一面是五個(gè)手印的玉米餅子就做成了。
母親貼餅子的數(shù)量是嚴(yán)格的，每次和面貼出的不多不少正好八個(gè)，是按照全家人個(gè)自的勞動(dòng)強(qiáng)度、飯量大小確定的。雖沒(méi)有明確的分配，但家里人都很默契很自覺(jué)的吃屬于自己的那一份，不越雷池一步，這個(gè)數(shù)量一直保持到我上中學(xué)以后。
我小學(xué)讀書時(shí)帶的飯就是母親做的這種餅子，學(xué)校沒(méi)有汽鍋熱飯，本來(lái)就硬的餅子就又增加了硬度，吃到肚子里只覺(jué)得有一股寒氣在胃里沖蕩，又常常是吃不飽的。每到中午，我便及不可待地把餅子吞進(jìn)肚子里，然后到河邊再飽飽地灌一肚子涼水，如果沒(méi)有惠玉經(jīng)常給我一點(diǎn)“資助”，我很難想象我現(xiàn)在的胃病會(huì)嚴(yán)重到什么程度。
惠玉是村里楊叔的獨(dú)生女，和我在一個(gè)班級(jí)念書。她知道我挨餓，每天中午，她都趁沒(méi)人悄悄塞給我一點(diǎn)東西，有時(shí)是一塊熱乎乎的地瓜，有時(shí)是一把香脆脆的炒黃豆，但最多的還是又香又軟的玉米餅子。餅子用花手帕包著，散發(fā)著她的體溫。母親知道我和惠玉很要好，后來(lái)也知道一點(diǎn)她給我“資助”的事。一天晚上，母親帶我去楊叔家串門，談笑中母親指著正和我一起看畫片的惠玉對(duì)楊叔說(shuō)：“她楊叔，讓惠玉給俺做媳婦吧。”一聽(tīng)這話，我和惠玉都羞得不敢抬頭，惠玉兩手捂住通紅的臉蛋跑了出去。打那以后，惠玉見(jiàn)了我總是躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，也不再送給我任何東西吃。
時(shí)間過(guò)去了許久，后來(lái)我家回到城里，玉米餅子在我家的飯桌上不見(jiàn)了，我時(shí)常攛掇母親做點(diǎn)玉米餅子吃，可那往事也是可以回味的么？
回味往事優(yōu)秀作文10
春花秋月何時(shí)了，往事知多少
取兩只新鮮檸檬，放一大勺蜂蜜，小火溫煮，待到時(shí)間剛剛好，倒出。微微金黃的水冒著熱氣，輕抿一口，細(xì)細(xì)品味，檸檬的清新微苦與蜂蜜的濃厚甜蜜交織在一起，在唇齒間彌漫開來(lái)，久久回味。
記憶中，姥姥總是忙碌的，卻始終在天蒙蒙亮?xí)r，抑或落日的余暉灑滿大地時(shí)，為我煮上一壺檸檬蜂蜜水。記得第一次喝時(shí)，是個(gè)寒冷的冬，感冒許久的我有些虛弱，不想吃東西，姥姥十分心急。知道我愛(ài)吃甜食，便想做些甜食給我，讓我有些食欲。姥姥取出一大罐蜂蜜，對(duì)我說(shuō)：姥姥給你做最拿手的檸檬蜂蜜水！我做的這個(gè)可不像在外面買的那種用添加劑勾兌的，是很健康的哦！你媽媽小時(shí)候可愛(ài)喝了，每次她一生病，姥姥就給她煮蜂蜜水！說(shuō)著，便舀一大勺蜂蜜放入壺中，我被姥姥的話逗笑了，便想嘗嘗這么神奇的蜂蜜水。姥姥又取出兩個(gè)檸檬，用小刀在檸檬上劃開一道，她的手很巧，檸檬綻出朵朵黃花，果肉很激動(dòng)似的，紛紛涌出。那滿是褶皺的手在檸檬上撥弄幾下，檸檬便成了幾瓣，她將檸檬放入壺中，使其完全浸沒(méi)在蜂蜜之中，像是金黃的瑪瑙在耀著光，水放入，開火慢煮。煮好后，晾涼，看著熱氣裊裊的小壺，我的眼前氤氳著一層霧氣，朦朧中看著外婆那的佝僂的背影�？諝庵袕浡藱幟仕崴岬那逑悖牙咽⒊鲆恍⊥�，用小勺慢慢喂給我喝，唇齒留香之際，它溫暖了我一整個(gè)冬
這東西暖人，暖心。姥姥拉長(zhǎng)的音調(diào)隨著熱氣逐漸化開了冰冷的空氣，銀絲閃爍，臉上的皺紋勾勒出一個(gè)個(gè)溫暖的笑。
上了初中，我便搬回到離學(xué)校更近的'家中了。仍舊是個(gè)冬天，姥姥送我出門，我攙著姥姥，在車站進(jìn)行道別，姥姥抬起手，用那雙熟悉的手輕撫著我的發(fā)，然后，把那個(gè)溢滿檸檬清香的壺塞進(jìn)我的手中。淚眼朦朧中，她轉(zhuǎn)身離別，在檸檬的清香中，只見(jiàn)那佝僂的背影漸漸模糊不清
時(shí)光荏苒，歲月靜好，仿佛又回到了那個(gè)溫暖的冬天，姥姥抬起手，遞給我那個(gè)盛了檸檬蜂蜜水的小碗。那個(gè)小壺早已不能用，可清香的濃郁卻永遠(yuǎn)留存在壺中，值得我久久回味
回味往事優(yōu)秀作文11
時(shí)間可以流逝，記憶無(wú)法抹去。
——題記
時(shí)光如箭，歲月如梭，其中星星點(diǎn)點(diǎn)地綻放著幾多記憶之花，讓人無(wú)窮的回味。
窗外傾盆的大雨呼嘯而下，沖刷著地面，密集的雨點(diǎn)噼里啪啦的打著房頂、樹梢、地面，以及昏暗的電燈。我佇立在窗前，看著這一切，心里突然涌起一種似“曾相識(shí)燕歸來(lái)”的情感，我停下觀望，翻著我的書櫥，一遍一遍的尋找，不知從什么時(shí)候起，我漸漸地習(xí)慣把身邊的一切都記了下來(lái)，因?yàn)槲液ε聦?lái)某一天我滿頭白發(fā)時(shí)，腦中的記憶會(huì)是空白一片。
終于找到了，一本泛著黃色的筆記本，打開了它，就好像打開了塵封的記憶。猶記得那是一個(gè)周六，我和爺爺去圖書館借書，剛剛借完書，就看見(jiàn)天陰沉沉的，萬(wàn)里烏云，密不透氣的烏云給人以窒息的`感覺(jué)，“爺爺，快走吧！”我催促著爺爺，屋漏偏逢連夜雨，剛走了沒(méi)幾步，大雨不打招呼的沖了下來(lái)，我忙攙扶著爺爺，躲進(jìn)了一家超市。可倔強(qiáng)的爺爺，為了臉面死活不進(jìn)去，只是坐在門口的臺(tái)階上，我望了望超市，然后無(wú)奈的搖了搖頭，不再去看它，因?yàn)槲液ε拢以俅慰吹剿�，�?huì)不由自主的沖進(jìn)去。
雨越下越大，漸漸地吞噬了我們的“領(lǐng)地”，我和爺爺不由自主地蜷縮起了身子，就在我心灰意冷時(shí)，從店里走出來(lái)了一個(gè)男人，他拍了拍我的肩膀，“等雨停呢？”我警惕的望了望他，緩緩的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那你們什么時(shí)候走？”唉，我心里想著，店主來(lái)趕人了。我默默不語(yǔ)，攙扶起爺爺，準(zhǔn)備走入雨中。
“你弄錯(cuò)了，我是顧客，我剛好要走，還帶了兩把傘，我就是想問(wèn)一問(wèn)你們走不走，如果走話，我可以借給你們傘！”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，從他手中接過(guò)傘，正準(zhǔn)備感謝之時(shí)，他卻拿著另一把傘消失在雨中。
我和爺爺順利地回到了家，這才發(fā)現(xiàn)，雨傘是新的，連商標(biāo)都沒(méi)有撕掉！過(guò)了幾天后，我去找那個(gè)人換傘，可找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)找到，我于是又走進(jìn)了了那個(gè)避雨的小店，真是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人正在小店柜臺(tái)上”！我張大了嘴巴，默默地呆著。
雨漸漸的小了，思緒就像這雨水一樣漸漸地退去。往事如夢(mèng)，夢(mèng)醒，物是人已非。還道是：今宵夢(mèng)醒，似水流年成追憶；往事飄零，留得往事成回味！
回味往事優(yōu)秀作文12
隨意翻開作文書，一篇名為《拼詞》的文章，使我情不自禁地想起小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師給我們上的一節(jié)生動(dòng)有趣的課。
這是期中考試后的一天，打過(guò)一節(jié)預(yù)備鈴后班級(jí)里依然鬧哄哄的，同學(xué)們?cè)撏娴耐�，該聊天的還在聊天，好似在排遣自己期中考試之前的緊張。黑板也未擦凈花了呼哨的，給人一種輕松散漫的感覺(jué)。
突然，不知哪名同學(xué)喊了一聲：“老師駕到！”頓時(shí)，班級(jí)里吵鬧聲戛然而止。語(yǔ)文老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。語(yǔ)文老師穿著白格子的毛衣，簡(jiǎn)樸的牛仔褲裝著三只筆。不知為什么，語(yǔ)文老師今天格外高興，臉上洋溢著花一樣的快樂(lè)。
語(yǔ)文老師走上講臺(tái)，用響亮的聲音對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們上一節(jié)有趣的'課。李澤達(dá)你來(lái)寫個(gè)人名，劉欣你來(lái)寫個(gè)地點(diǎn)，王明你寫個(gè)副詞，趙爽你寫個(gè)動(dòng)詞�！蔽覀兌珊蜕小恢^腦，不知老師的寶葫蘆里賣的是什么藥。
我們寫完了，老師又說(shuō)道：“現(xiàn)在你們依照人名、地點(diǎn)、副詞、動(dòng)詞這個(gè)順序來(lái)念每個(gè)人所寫的！”我們四個(gè)人互相看了看，我先喊出：“趙本山！”劉欣接著：“在廁所里！”王明：“興致勃勃地！”趙爽：“吃棒棒糖！”我們的話音剛落，全班同學(xué)哈哈大笑，連我自己都笑得前仰后合，老師也笑得合不攏嘴�，F(xiàn)在我們的謎團(tuán)終于解開了。
有了第一次的經(jīng)歷，我還想來(lái)第二次，于是迅速地舉起手，希望老師再叫我一次。但沒(méi)叫過(guò)的同學(xué)也躍躍欲試，同學(xué)們把手舉得高高的，整個(gè)班級(jí)仿佛一片小森林。老師又叫了一組，于是又創(chuàng)造出了令人捧腹大笑的一組：潘瑋柏在網(wǎng)吧里忙忙碌碌的寫作業(yè)。大家一聽(tīng)又笑了幾分鐘，這下同學(xué)們都笑得東倒西歪了。
更經(jīng)典的還在后頭呢！
“灰太狼在廁所里悶悶不樂(lè)的吃滿漢全席！”這次笑聲足足有五分鐘。有的同學(xué)笑的從椅子上掉了下來(lái)，有的同學(xué)笑得肚子都痛了，還有的同學(xué)笑得眼淚直流。
后有“成龍?jiān)陲w機(jī)上興高采烈的游泳！”接踵而來(lái)的還有“劉德華在冰箱里嚎啕大哭的吃鴨蛋！”“豬八戒在石頭縫里偷偷的照鏡子。”同學(xué)們笑得更開心了。
這節(jié)課真是有趣極了！把我們期中考試前的緊張全部拋到九霄云外了。
每當(dāng)我想起這節(jié)課時(shí)，依然忍不住捧腹大笑。��！我何時(shí)還能上一次這樣別開生面、趣味橫生的語(yǔ)文課呢？
回味往事優(yōu)秀作文13
長(zhǎng)這么大，我乘坐公交車的次數(shù)屈指可數(shù)，可每次乘上公交車，我都會(huì)想起那恬靜的身影。那悅耳的聲音仍然縈繞在耳邊，那莞爾的笑顏依舊浮現(xiàn)在眼前，那淡淡的橘香隱約回味于鼻尖。
那是一個(gè)周末。我下了英語(yǔ)課，和媽媽坐上公交車去看望姥姥。
公交車上的人真啊。人們就像罐頭里的沙丁魚一般，你貼著我，我擠著你。我擠擠蹭蹭，折騰了半天，終于握住吊環(huán)，站穩(wěn)了。無(wú)意間一瞥，窗邊，一個(gè)穿著紫色校服，留著短發(fā)，戴著細(xì)框眼鏡的姐姐映入我的眼簾。再定睛一看，這個(gè)姐姐穿的是重點(diǎn)高中的校服啊，我頓時(shí)對(duì)她產(chǎn)生一種莫名的`敬意。她手里捧著一本書，低垂著眼眸，細(xì)細(xì)地品讀著。車上依舊如往日般嘈雜，談天聲、鳴笛聲、收音機(jī)里的戲曲聲刺激著我的耳膜，可是她卻絲毫不受影響，仍專心地讀著書，嘴角微微地?fù)P起。真是“兩耳不聞車內(nèi)事，一心只讀圣賢書”。
車停了，從前門上來(lái)一位步履蹣跚的老奶奶，她小心翼翼地護(hù)著身前的小妹妹，就像母雞保護(hù)著小雞。老奶奶慢慢地挪到了姐姐的座位旁，吃力地抬起胳膊，抓住了吊環(huán)。姐姐合上書，起身說(shuō)道：“奶奶，我馬上就要下車了，您和小妹妹先坐這兒吧�！蹦巧ひ羧玢y鈴一般動(dòng)聽(tīng)。話音未落，她已小心再把老奶奶攙扶到座位上。老奶奶連連道謝，姐姐莞爾一笑，露出了兩個(gè)小小的梨窩。
車開到一站剛停下，小妹妹就哭哭啼啼地說(shuō)頭暈。姐姐迅速拉開胸前的背包，拿出一個(gè)橘子。她輕輕把橘子輕輕剝開，淡淡的橘香沁人心脾。姐姐把橘子遞給小妹妹，“頭暈的話可以聞聞橘子味，會(huì)舒服很多，我先走啦！”說(shuō)完姐姐轉(zhuǎn)身向后門擠去。人家就要下車了，可我還要等兩站才到�。∥覠o(wú)聊地看向了窗外
終于要到站了，我跟著媽媽走向后門。猛然間，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影：紫色校服，齊耳短發(fā)，身靠一個(gè)椅背，低頭讀著書。是剛才那個(gè)姐姐！她不是早下車了嗎？我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)她那樣說(shuō)是為了給老奶奶讓座啊
都說(shuō)往事如煙，但我卻不想讓這段往事在記憶中慢慢飄散。我要把它銘刻在心上，在往后的歲月里，細(xì)細(xì)回味。
回味往事優(yōu)秀作文14
當(dāng)秋風(fēng)又一次刮起人們的衣角，空氣中氤氳起思念的味道，我又一次想起那些年秋的味道，想起那些浸泡在回憶里的往昔。
記憶中的天是蔚藍(lán)的，是澄澈的，源于鄉(xiāng)下的純凈與透明。放眼四顧，都是青的山，綠的樹，還有那片廣闊的金色田野——是秋，帶來(lái)了收獲的味道。田里是勞作的人，那時(shí)的爺爺，身子骨還很硬朗，是眾多農(nóng)民中最樸實(shí)、最平凡的一個(gè)，但他卻是我的天，我的地，是我永不泯滅的溫暖的源泉。
爺爺左手抱起一捧成熟水稻，水稻就側(cè)垂在爺爺臂彎里，爺爺右手拿鐮刀，從水稻根部尖利地砍過(guò)，伴著干脆利落的聲音，水稻就脫了根，被攏起堆放在田埂上，倒映在爺爺?shù)难劾�。爺爺慢慢地舒展開眉宇，綻開一抹明亮的微笑，像收割后的土地，簡(jiǎn)潔含蓄，卻又意味深遠(yuǎn)。
而爺爺獨(dú)自勞作的次數(shù)畢竟是不多的`，每次他都會(huì)帶上我這個(gè)小麻煩精一起去田間，我也會(huì)裝模作樣地提著小鋤頭，這兒挖挖，那兒刨刨，美其名曰“幫忙干活兒”。爺爺總會(huì)笑著沖我搖搖頭，目光中滿是寵愛(ài)，而灑在我身上的視線，就溫暖地包裹住我，在我身上烙下清亮的愛(ài)的影子。而沐浴此中的我，自是自由愉快的。在“幫忙”了一會(huì)兒后，我就甩開小鋤，在田間自由地奔跑，田間的每一處都留下我小小的足跡。在奔跑中，風(fēng)吹過(guò)發(fā)際，溫柔地拂去額上的碎發(fā)，輕輕地?fù)现鶐停揖蜁?huì)舒服地閉上眼，結(jié)果呢，自然是摔一個(gè)大跟頭。只是泥地松軟，摔上去不疼，倒挺舒服，然后就勢(shì)躺下，在青草的芬芳中入眠。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，聽(tīng)到有人笑著問(wèn)：“這是誰(shuí)家的傻丫頭，睡在這兒！”又在迷糊中恍惚聽(tīng)到爺爺?shù)膽?yīng)答聲——“是我家的乖孫女喔！”話語(yǔ)中倒充滿了自豪與驕傲。我不去理會(huì)，照樣睡我的覺(jué)。日頭斜斜，就這樣日復(fù)一日地照著我的童年，照耀我長(zhǎng)大，照著爺爺?shù)谋池䞍E得再也直不起來(lái)。風(fēng)卻是原來(lái)的樣子，吹著現(xiàn)在的人，撫著往日的夢(mèng)，在這又一次的秋，送來(lái)又一次的思念。
回味往事，心中總是頗多的感慨！或許時(shí)光荏苒，改變太多，又或是青蔥歲月，遺憾太多，但保留住心中那份圣土，留得往日的時(shí)光，那些原來(lái)的不圓滿就凝成了最飽滿的珠華，在記憶中熠熠發(fā)光，愛(ài)的回味，依舊明亮璀璨，馨香流轉(zhuǎn)……
回味往事優(yōu)秀作文15
在品茗之時(shí)，我總是禁不住嘖著嘴回味起祖父和他的涼茶。
飲茶嘖嘴這個(gè)習(xí)慣正是我從祖父那里學(xué)來(lái)的。
盛夏之時(shí)，祖父常在屋檐下陰涼處放一把小馬扎，氣定神閑地坐下來(lái)，左手一把小鍋蓋似的蒲扇，右手一個(gè)盛滿琥珀色涼茶的搪瓷缸子。蒲扇不停歇地扇動(dòng)，他肥大的背心也漸漸地灌滿了風(fēng)，鼓脹起來(lái)，仿佛他干瘦的身軀一下子就健碩得柱子一般。斑駁的陽(yáng)光不時(shí)地投射在他的布鞋上，我就拿著樹杈挑逗祖父鞋上的光點(diǎn)。很快祖父的鞋就被我點(diǎn)上了無(wú)數(shù)梅花般小土點(diǎn)，但他卻總是笑著說(shuō)："不打緊"。
我玩得投入的時(shí)候，他便咂著嘴喝茶解暑。茶慢慢啜進(jìn)口中含了許久，咽下去后還咂著嘴，發(fā)出嘖嘖聲，醉心的笑容，許久都不消逝。每當(dāng)此時(shí)，我都疑心這涼茶是人間的美味，扳過(guò)祖父的手腕搶上一口，咂上一聲，可并不覺(jué)得甘甜，問(wèn)祖父原因時(shí)，他卻笑而不語(yǔ)，貌似一切幸福都在唇間的茶漬中流露。
后來(lái)我便"鸚鵡學(xué)舌"般地?fù)碛辛诉@個(gè)習(xí)慣，品茗回味之時(shí)，追憶起了祖父，臉上的笑容也伴著嘖嘖聲流出。原來(lái)，祖孫倆在一起的時(shí)光才真的令人陶醉。
祖父在做木工時(shí)，涼茶也是萬(wàn)萬(wàn)不能少的。
祖父是位頗有名氣的`能工巧匠，街坊四鄰都找他修理破舊的家什器物。記得他在修理一個(gè)散架的板凳時(shí)，赤膊上陣，嘖嘖的品茶聲和叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)腻N擊聲中，那些支離破碎的木方子又重新組合成了一個(gè)堅(jiān)固的凳子。祖父這種借茶修凳，有如文人騷客把酒作賦的豪情讓我崇拜�？烧�(dāng)我興致勃勃地模仿祖父修凳子時(shí)，一根木刺扎進(jìn)了我的掌心。祖父雖一臉驚慌，但卻手腳麻利地給我拔掉了刺。然后用食指蘸了些茶水，一邊往我的傷口上抹，一邊說(shuō)："茶葉消毒，茶葉鎮(zhèn)痛。"也不知茶葉是否真的有如此功效，反正疼痛早已忘記，只記得祖父疼愛(ài)的目光，和當(dāng)時(shí)手心絲絲的清涼和淡淡的茶香。
如今祖父已去世多年了，但祖父卻在我心中卻留下了值得回味的茶，想必在祖父的回憶里，也還回響著我們一起品茶的嘖嘖之聲吧。
往事如煙散去，只有愛(ài)縈繞心頭。
【回味往事優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
留得往事成回味優(yōu)秀作文07-11
往事的回味作文05-15
往事值得回味作文05-31
回味作文800字 留得往事成回味07-21
留得往事成回味作文03-22
留得往事成回味作文15篇02-04
留得往事成回味作文15篇04-12
留得往事成回味作文(15篇)04-12
回味的優(yōu)秀作文09-07
回味優(yōu)秀作文08-05