我的拿手好戲作文(優(yōu)選15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我的拿手好戲作文，歡迎大家分享。
我的拿手好戲作文1
我的愛好有很多，打游戲、看電視、滑旱冰……可是我最喜歡的是玩魔方。
一天我在下課時，看見同學(xué)們玩魔方，玩得很開心，我很羨慕�；氐郊�，我也讓媽媽給我買個，媽媽答應(yīng)了。我和媽媽來到了玩具店，我買了一個最好最快的魔方。媽媽還給我找了一個魔方輔導(dǎo)教師。輔導(dǎo)教師讓我抄寫小魚公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式……
回到家，教師讓我把這些公式都背下來好用。這三階魔方，有紅橙黃綠藍(lán)白等六種顏色，總共有六面，每個面都是一個正方形，每個正方形又包含著9個小正方形。這些小正方形打亂后，還能夠復(fù)原，真是奧妙無盡，我一下子就被它吸引了。
我背著背著，啊!這也太難了，想要放棄了。就在這時，媽媽走過來說：“世上無難事，只怕有心人。”之后，我開始苦練，最難的是步驟記不住，于是我單獨練它，每次都練得滿頭大汗，筋疲力盡。第二天，我給教師背了一遍，不可思議，我背下來了。教師教我復(fù)原，我復(fù)原成功。
這一周，有一個魔方復(fù)原大賽，我報了名。在比賽的前一天晚上，我練到了深夜才睡覺。功夫不負(fù)有心人。在比賽上，我心里暗想：這是為班級而戰(zhàn)，必須發(fā)揮出自我的最好水平。
教師喊：“開始!”我迅速拿起魔方拼了起來。時間如流水，我拼完了，我對教師說：“好了，一分鐘整!”教師和同學(xué)都鼓掌。此時，我感到無比驕傲和自豪，心里就像吃了蜜一樣甜，全校參賽學(xué)生中我拼得最快。
魔方，讓我的課余生活更充實，讓我變得更加聰明，讓我懂得做任何事都得講方法，才能更好地實現(xiàn)目標(biāo)，也讓我體會到了“臺上十分鐘，臺下十年功”的`含義。
我的拿手好戲作文2
人人都有拿手好戲，有的會踢足球，有的會拉小提琴，有的會打羽毛球……我的拿手好戲是騎自行車。
以前我騎的自行車后面都有兩個小輪子。一天，我向爸爸提議教我騎兩輪的自行車，爸爸爽快地同意了。晚上我們來到公園里，開始練習(xí)，爸爸說："要想學(xué)會騎兩輪自行車，就要一邊保持平衡，一邊往前蹬�！蔽倚南耄@多簡單，我迫不及待地上了車，剛上車我就覺得四肢不穩(wěn)，身體晃來晃去的.，才向前騎了一步，我就摔了個四腳朝天。我?guī)е稽c的怨恨朝著自行車看了一眼，又上了車，經(jīng)過第一次的摸索，我有了一點平衡感，沒有那么緊張了，小心地向前蹬了一下，正在這時，我突然感到身子一晃，還有右腳蹬了一下地，我才沒有摔倒。我有些著急了，有些不服氣，有些害怕地向前騎了一下，我又摔倒了。我生氣極了，一下子扶起自行車推倒在地。爸爸見狀，連忙過來安慰我，說"沒有關(guān)系，不會騎不要著急，慢慢來，想著自己沒有把后面的兩個小輪子去掉。我在后面扶著自行車，你在前面安心地騎，一定不會摔倒的�！甭犃税职值募记�，我不再害怕了，騎上了自行車，向前了幾步，發(fā)現(xiàn)果真和有兩個小輪子，沒有區(qū)別，便自信地又向前騎了幾步。
正在這時，我向后看，爸爸居然不在我的身后了，我開心極了，大聲說："我終于學(xué)會騎自行車了！"我加快了速度，風(fēng)在我耳邊"呼呼"地吹著，樹木飛快地往后退。我騎了一圈又一圈，想永遠(yuǎn)騎著自行車，正在這時，爸爸對我喊著"你已經(jīng)騎了兩個小時了，該回家了。”“什么？我還以為我只騎了四五分鐘呢！”
過了幾天，我和同學(xué)們?nèi)ス珗@玩，大家都騎上了自己的自行車，我們決定舉行一場自行車比賽，最終我獲得了第一名。
這都源于我學(xué)騎自行車時的堅持和爸爸的耐心。
我的拿手好戲作文3
修長的手指在潔白的琴鍵上滑動，一串串時而連貫，時而停頓的音符從鋼琴中飛出來。悅耳的音樂布滿整間屋子，是祝英臺初遇梁山伯的羞澀，是揭開身份的如釋重負(fù)，更是相戀的甜美結(jié)局。一曲終了，一個唯美的愛情故事畫上了句號。我放下了手，滿足地笑了。此刻的.我，鋼琴已學(xué)有所成，參加過一些表演和比賽，但童年那段“苦不堪言”的回憶仍未忘了。
小時候的我，就愛瘋玩。每天我都被媽媽拎上凳子彈琴。有一次，我發(fā)脾氣不想彈琴，可無奈自己被媽媽一直盯著不能下來。媽媽看見我一直在踢腿，便兇神惡煞地問我：“你干什么？再不彈就把你扔出去！我花那么多錢給你上鋼琴課，你還不領(lǐng)情！那我的錢還不如丟水里呢！”我挺起胸，瞪著眼睛：“你丟呀。我才不想上課呢！”媽媽暴跳如雷，火冒三丈，一拎起我就把我扔到了門外。那時是晚上，周圍漆黑一片，鴉雀無聲，我雙腿發(fā)軟——媽媽不會真不要我了吧！
我拼盡了全身地力氣拍門、撞門，也無濟(jì)于事。當(dāng)我只剩一絲力氣時，門開了。媽媽惡狠狠地看著我。那場景真像一只饑腸轆轆地母老虎盯著一只弱小無助地小兔子。媽媽厲聲問道：“你還彈嗎？”我噙著眼淚，嘟著嘴，無可奈何地點了點頭。媽媽終于讓我進(jìn)了家門。我耷拉著腦袋。雖不情愿，但無計可施。心里想：哼！我就不好好彈，看你怎么辦？
再一次被媽媽拎著上了鋼琴，音樂又響了起來。彈著彈著，我發(fā)現(xiàn)自己好像沒有那么討厭彈琴了，感覺聽自己的琴聲是一種享受，不再是一種負(fù)擔(dān)，更多的是自信、自豪。慢慢地，我開始轉(zhuǎn)變了對鋼琴的態(tài)度，不再抵觸、逐漸地接受了它。它的地位在我心里日日增高，高到了同年的我無法想象的高度。
彈鋼琴是我的拿手好戲。鋼琴陪伴了我七年，它是我最忠實的伙伴。我從一個只知道瘋玩的小女孩成長成了一位成熟穩(wěn)重的女生，它自始至終陪伴著我。無論經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，我始終不畏困難，勇往直前！六年級楊櫻琦
我的拿手好戲作文4
記憶中，印象最深的就是那第一次學(xué)習(xí)煮飯了。
暑假里，表妹一家到我家來玩，我和表妹整天都叫喚，說飯菜不好吃，總是雞蛋里挑骨頭。有一天早上，媽媽突然宣布中午由我和表妹來做飯，我們頓時傻了，因為我們從來沒做過飯。不過我和表妹還是硬著頭皮答應(yīng)了。我飛快地找出一本，在幾十多種菜譜中，我們選擇了做起來簡單而且大家都愛吃的西紅柿炒雞蛋。
到了中午，媽媽催促我們趕快做飯。好，說干就干，我先將已提前浸泡的米洗凈倒進(jìn)電飯煲中，按媽媽說的加入和米同體積的開水，然后插上插頭按下煮飯按鈕，米飯就不用去管它了。然后我又把菜譜翻到西紅柿炒雞蛋那一頁，再從冰箱中拿出三只雞蛋，又拿出一個玻璃碗準(zhǔn)備搗雞蛋用。
首先應(yīng)該把雞蛋弄破，我把雞蛋往碗邊上一磕，太好了，雞蛋開口子了，我把成了兩半的蛋殼向兩邊一拉，蛋液流進(jìn)了碗里。三只雞蛋都弄破后，我要開始到雞蛋了，為了快一點做好菜，我吩咐表妹趕快切西紅柿。切西紅柿和到雞蛋不是大問題，難的`在后面呢。該了，我們點，我提起裝油的瓶子往鍋里倒油，這下可好，油鍋里的油不斷往外濺，忘了媽媽提醒的應(yīng)該等鍋里的水干了才能倒油了，我急忙把倒好的蛋液倒進(jìn)鍋里。只見液態(tài)的蛋液從四周向中間逐漸變成塊狀，不知是關(guān)顧著看雞蛋表面好沒好還是被油鍋發(fā)出的響聲給嚇著了，我們居然忘記了給雞蛋翻面了，結(jié)果等表面的雞蛋全變硬了，貼著鍋底的一面卻全糊成了焦炭。鍋也特別難洗，一盤西紅柿炒雞蛋變成了“西紅柿炒焦炭”了。
經(jīng)過這件事之后，我終于懂得了，糧食來之不易，我們不能挑食。
我的拿手好戲作文5
每一個人都有自己的優(yōu)點，都有自己的拿手戲。我的拿手戲是跳舞。記得六一兒童節(jié)的時候，我在學(xué)校表演了一段舞蹈，大家都對我豎起了大拇指，向我投來了贊許的目光，但是你知道在這些贊許的背后，我付出了多少的汗水和淚水嗎？
記得那是一個灰蒙蒙的天氣，已經(jīng)連續(xù)下了好幾天的雨，下午終于出太陽了。我滿懷期待地來到了舞蹈教室，舞蹈老師正在教室里等著我們，看到我來了，就開始教我們舞蹈的動作，前面幾個動作老師一教我就會了，可是教到最后一個動作時，我被嚇著了，這可是跳舞十級的高難度動作�。∵@個動作需要騰空而起，在空中做一個翻腰，然后落地時下腰。我就在想，現(xiàn)在的我才八級，學(xué)這個動作會不會太早呢！我想打退堂鼓了。老師仿佛看出了我的心思，溫柔地對我說：“沒事的，老師相信你！”我便忐忑的跟著老師學(xué)這個動作，在把腿抬起來的瞬間我摔倒了，感覺全身無力，好像站不起來了，這個時候老師把我扶起來，還懷疑我骨裂了。
到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生說一個月就好了，在這期間，不要劇烈運動。我自言自語道：“什么？不劇烈運動我怎么跳舞��！只是一個月左右，六一兒童節(jié)就要到了，我還怎么表演呢！”舞蹈老師也沒有辦法，只好每天給是我講解這個動作，教我方法和技巧。終于，一個月過去了，我的傷也好了，雖然只剩五天就要表演了，但我通過老師一個月的講解，已經(jīng)把這些動作深深的刻在腦海里了，加上幾天的在家練習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會了這個舞蹈了。
表演的那天終于到來了，我的`表演也得到了大家的認(rèn)可和喜歡，心里無比的激動和高興。在此要謝謝我的老師，是老師的鼓勵和不放棄，讓我看見了舞臺上的自己。這就是我的拿手戲，每當(dāng)我做到這個動作的時候，我內(nèi)心都充滿了喜悅，因為這是我用汗水和淚水換來的！
我的拿手好戲作文6
有人會打籃球;有人會打乒乓球;還有人會跳高，但我不一樣，你們猜猜我的拿手好戲是什么?那就告訴你們吧，我的拿手好戲當(dāng)然就是踢足球了。你們可能很奇怪，為什么一個女孩子喜歡踢足球。
我之所以喜歡踢足球，是因為有一天晚上，媽媽帶我到足球場去看別人踢足球。足球場上，有好幾個大哥哥，大姐姐們正在熱火朝天地踢球，踢球的動作帥極了，旁邊的觀眾不時地叫好，這使我更加喜歡踢足球了。從那以后，每天早上起來，我都到家后的草地上踢會兒足球。經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，我被校足球隊選中了。聽到這個消息，我高興的像一朵綻放的花，幸福的感覺無法用語言表達(dá)。
教練叫我在明天早上到球場踢比賽。這天晚上，我實在太高興了，興奮得連覺都不想睡，就盼著天快點亮。
天快亮?xí)r，我竟迷迷糊糊地睡著了。大公雞嘹亮的叫聲，把我從睡夢中叫醒。我迫不及待地向?qū)W校跑去，來到了學(xué)校大門口，想到比賽，我頓覺自己精神十足。我交了作業(yè)就飛奔球場，老師看見我像歡快的小馬駒似的向他跑去。我趕緊換好比賽的衣服就開始準(zhǔn)備踢球了，隨著哨聲一響，比賽開始了。我的表現(xiàn)很出色，在一場比賽下來最精彩的片段就是我運球射門的場景。
觀看的老師們都驚訝地叫了起來，當(dāng)時我已經(jīng)來到了對方的門前，這時兩名對方選手站在了我面前，我左躲右閃，帶球過人，成功突出包圍。那兩名對手的`心里肯定在暗暗自責(zé)吧。我用著熟練的腳法，一撥，一蹚，面對著球門，我右腳高高抬起，用盡全力把球穩(wěn)穩(wěn)的射進(jìn)對方的球門。這時哨聲響起，同學(xué)們的歡呼聲也響徹操場，我們隊1:0勝利了。
一場比賽中，輸贏并不一定非常重要，只要我們盡力了，只要我們開心快樂了就好。
我的拿手好戲作文7
在大街上，有的人挑西瓜，挑櫻桃，挑蘋果，我知道這些都是他們的拿手好戲，我們都有屬于各自的拿手好戲。
我的拿手好戲是跳舞。家里人的身體都沒有我的身體柔軟，正因為這樣，跳舞成了我的拿手好戲。
原本我的身體很硬，背也是駝的，因為這樣媽媽決定讓我學(xué)跳舞。我對跳舞動作很生疏，什么都不會。現(xiàn)在的我就不同了，幾乎什么基本功都會。
我以前本來不想學(xué)跳舞。媽媽告訴我說：“你先在這兒試一天，如果能行你就在這跳，不行的話咱們就不跳了，好不好？”我點了點頭。我試了一天，回到家，就自信滿滿地對媽媽說：“媽媽，這個跳舞班可以，咱們就在這兒上行嗎？”媽媽笑了笑對我說：“行，咋不行呢�！本瓦@樣，我學(xué)習(xí)了舞蹈。
我五年級開始學(xué)的舞蹈。六一兒童節(jié)的時候，老師說要選參加跳舞的人，沒有選我。那個時候我態(tài)度不端正，老師說讓我好好學(xué)習(xí)。我理解那個意思，意思就是讓我別跳了，先把學(xué)習(xí)學(xué)好，我點了點頭。
可是到了第二天下午，有人跳得不好，被淘汰了，跳舞老師告訴我們班主任說你們班的玉茹跳得挺好的，讓她參加吧！隨后，老師就派人把我叫了下來，我心想：我就知道你們會叫我下來，跳舞可是我的拿手好戲�！�
你們想知道為什么我心里這么清楚嗎？是因為表演完之后我的`學(xué)習(xí)一直不在狀態(tài)中，所以老師打算叫我家長問一問是怎么回事。把我媽媽叫過來之后，當(dāng)著我的面說的。那是我小學(xué)第一次叫家長，我感覺很丟人，所以媽媽問我話的時候我一直在哭，沒有說話。媽媽準(zhǔn)備打我的時候，老師說：“不要打孩子，有話好好說�！甭犃死蠋煹倪@句話，媽媽慢慢地把手放了下來。
我每次星期日都要去舞蹈班跳舞，一天只跳兩個小時，時間很短�，F(xiàn)在放暑假了，雖然一天還是兩個小時，但是卻天天跳，我們都會有很大的進(jìn)步。如果我們哪個動作跳錯了，老師就會給我們指點，讓我們改正�，F(xiàn)在的舞蹈老師都不帶說我的，因為我跳得好。晚上老師布置什么舞蹈作業(yè)，我就做什么。
跳舞成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文8
“世上無難事，只要肯登攀�！泵慨�(dāng)我看到這句話的時候，我就想起我當(dāng)初學(xué)包餃子的情景。、
去年過年的時候，天氣很冷，為了準(zhǔn)備過年用的東西，媽媽每天忙到很晚。大年三十的前一個晚上，媽媽照顧完妹妹，又象往年一樣準(zhǔn)備包餃子，看著媽媽那疲倦的樣子，我對媽媽說：“媽媽，我來幫你一起包餃子吧!”，媽媽高興得說：“好吧，我來教你吧!”說完，媽媽開始一邊包餃子，一邊耐心地教我。媽媽邊示范邊對我說：“先用皮把餡給卷起來，餡不能放得太多或太少，要把皮捏緊免得餡漏出來了�！�
照著媽媽的.話，我拿起一張餃子皮，又夾了一些餡，然后沿一個方向卷起來。糟了，剛卷了一下，餡就漏出來了，怎么回事呢?不行，我要學(xué)會，我一定要學(xué)會，想到這兒，我又拿起餃子皮，開始包起來。這次我只夾了一點餡，免得餡又漏出來了。不好，餃子皮怎么也捏不到一塊去，這又是什么原因呢?我仔細(xì)一看，原來剛才太心急，一下子拿了兩張餃子皮，怪不得捏不住呢!我急得眼淚都快出來了，媽媽沒有批評我，鼓勵我說：“沒關(guān)系，遇到困難要多想辦法，慢慢來，我相信你一定可以學(xué)會的�！�
聽了媽媽的話，我又鼓起了信心，耐心得包起來。這次我吸取了前兩次的教訓(xùn)，不一會兒，一個看起來有點皺巴巴的餃子就包好了。我小心翼翼把它放在媽媽包好的餃子旁邊，媽媽看著我包的餃子，開心得笑了。我高興極了，又一連包了好幾個餃子，雖然包得不是很好，媽媽還是連聲得夸獎我。
這次包餃子的事情，讓我深受啟發(fā)，我明白了這樣一個道理：無論做什么事，只要堅持不懈，就一定能成功“。
我的拿手好戲作文9
我的課余愛好有很多，體育、滑板、羽毛球，繪畫等等。繪畫是我酷愛的項目之一，因為它是享受大自然，表達(dá)心靈最好的方式，它也是一種樂趣。
為了繪畫，我可以不惜一切追求�！皶r間是擠出來的”，老師常常這樣告訴我們。對呀，就是用擠出來的時間來享受快樂、享受樂趣。繪畫自然的點綴，有了它大自然也增色不少，它是在白紙上的'畫，用心將它描述，用自己的心靈去體會它，我想，這就是繪畫吧！
繪畫的寶藏中沒有金銀財寶，它只有一顆小小的鉆石。別看它小，它不小，而是一個大空間。只要你追隨它的蹤跡，懂得它，你就懂得享受了。心中總會有過不去的砍，那么就要學(xué)會繪畫，解開這個心結(jié)，才會舒坦。
從幼兒園開始，我就參加了美術(shù)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)一年后，我就喜歡上了畫畫。開始，我還不會畫。老師走過來，握著我的右手，一筆一畫地教我畫，一下子就畫出了一只可愛的小花貓。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐，她畫的是一威武的藍(lán)鯨，畫得栩栩如生，我羨慕極了，暗暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，像姐姐一樣畫出美麗的畫。
冬天到了，天氣漸漸冷了，我每次畫畫的時候，手都被凍僵了，但我依然堅持畫。老師看到我那么喜歡畫畫，她就每天堅持教我。我的畫畫水平越來越高了。老師對我說：“你的畫進(jìn)步很大，你可以參加書畫比賽了�！蔽衣犃烁吲d地抱著老師，激動得說不出話來。
比賽結(jié)束了，我一直很緊張，我會拿什么名次呢？終于，等了幾天，終于知道了！我得了二等獎！
后來隨著年齡的增長，我又學(xué)了國畫，油畫，素描，我畫畫的技術(shù)越來越好了。畫畫也讓我越來越自信，我想讓畫畫成為我生活中最亮的風(fēng)景！
有志者，事竟成。我相信：只要心中有夢，就有前進(jìn)的動力，不管前面的路有多艱難，我都能勇往直前。
我的拿手好戲作文10
我從小就開始拉小提琴，到此刻已經(jīng)拉了七年之久了。從以前剛開始拉小提琴時到此刻，我有過很多次放棄的想法，但我堅持了下來，這不僅僅使我更有自信心，并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn)。
還記得那時，我剛開始學(xué)小提琴的時候，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習(xí)，因為那時我還太小，很多道理都不懂。我以為我能夠拉得很好，于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音，開始“砍起了木頭”。我拉出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了小提琴，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到媽媽那里，開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時我可急了眼了，生氣地說：“你們笑什么，我可不覺得這是一個可笑的話題。”媽媽摸了摸我的頭說：“你的小暴脾氣，沒有什么事是能夠一次就成功的，你去按照教師寫的，認(rèn)認(rèn)真真的彈幾次，當(dāng)然也要每一天堅持，幾年后你必須會有很大的提高！”我似懂非懂的點了點頭，回房間開始認(rèn)真練習(xí)。
幾年后，我果然“修成了正果”，有了不錯的進(jìn)展，小提琴也真正的成了我的拿手好戲和特長。我也為我會拉小提琴這事十分驕傲，每當(dāng)家里來客人時，問我有什么才藝時，我就會拿出我的小提琴。如果是中午的話，我會來一首激烈的《土耳其進(jìn)行曲》。晚上時，我會來一首揚長，幽靜的'《月光曲》，讓人放松。
小提琴使我歡樂，讓我有了很大的提高。我不僅僅養(yǎng)成了堅持不懈的好習(xí)慣，也對音樂產(chǎn)生了一種好感。
小提琴的好處有很多，比如我先先后后獲得了不少的獎項。
小提琴是我的拿手好戲，使我放松，歡樂。同時也讓我學(xué)會了堅持不懈的精神，養(yǎng)成了好習(xí)慣。
我的拿手好戲作文11
三百六十行，行行出狀元，我的拿手好戲就是——拼魔方。
前兩周，我買好了一個魔方，那叫一個高興，四海求師啊，在班里拜了一個師傅，在網(wǎng)上還找了個視頻。我結(jié)合了同學(xué)的公式與網(wǎng)上的，“手順公式”，“三長兩短公式”為一體，學(xué)會了拼魔方。
今天中午，我給爸爸說自己會拼魔方，他很不相信，于是我們打了一個賭：如果我拼好了魔方他就給我100塊錢，爸爸說：“如果你沒拼完呢？”我胸有成竹的說：“放心吧，我是不可能拼不好的�！币�(guī)則是這樣的：先由爸爸親自將魔方打亂，然后由我在十分鐘內(nèi)將魔方還原。我把魔方交給爸爸，他光是打亂就用了一分多鐘，我看了看打亂后的魔方，對爸爸?jǐn)[出了OK的手勢。
隨著一聲“計時開始”令下，魔方拼裝開始了。我先快速判斷出白色邊框的位置，將它們移動到白色中心塊周圍，這個稱為“十字小白花”，然后通過逐層還原法還原，當(dāng)拼好第二層，我手疾眼快的拼黃色面時，媽媽以為我在打亂，就打趣：“怎么拼不好？打亂了？”我冷笑一聲，繼續(xù)不作聲的拼著，當(dāng)我還原最后一層時，媽媽不禁看了一下秒表，說：“看來爸爸了100塊是輸定了�！碑�(dāng)我拼好最后一步時，爸爸不僅感嘆：“真厲害�！蔽颐雷套痰哪玫搅�100塊錢，笑開了花。
我跑過去問爸爸，我用了多長時間，爸爸說：“只用了5分03秒�！蔽腋吲d的跳了起來，我都不敢相信自己的.耳朵，竟然足足快了一半。
通過玩魔方，可以鍛煉我的判斷能力，邏輯思維能力和動手動腦筋能力，最主要的是可以鍛煉我的心智，讓我做事不再毛毛燥燥。
魔方真有趣，我也鼓勵大家玩。
我的拿手好戲作文12
十八般武藝，樣樣都是拿手好戲，我的拿手好戲就是下軍棋。
上個月的一個周日，天氣很不錯，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上掛著朵朵白云，我的朋友鄒楊萱來我們家玩，我的心情也變得無比高興。中午，鄒楊萱來了，我提議，來玩一局軍棋吧！鄒楊萱欣然同意。我把軍棋拿了出來，我心里竊竊暗喜，我跟我爸爸下了那多么多次軍棋，可不是白下的��！
比賽開始，爸爸是裁判，起初，我與鄒楊萱都是鎮(zhèn)定自若，我的陣營的前面都是一些小兵，到了后邊才是最厲害的大將，我用手一拎，將軍從原來的正常軌道轉(zhuǎn)移到了我區(qū)的安全地帶，鄒楊萱見了也照貓畫虎，將一個棋子也移到了行營，我心里一直以穩(wěn)贏的態(tài)度來看待這盤棋局，于是，便做出了一個錯誤的決定：在許多小兵都被折損的情況下，將軍長出動前去探路。結(jié)果，我竟然不小心碰到了我區(qū)的地雷，正當(dāng)我準(zhǔn)備接受勝利的洗禮時，鄒楊萱把牌翻開的'那一瞬間，我崩潰了，沒想到，她竟然是個地雷，當(dāng)我被迫翻棋后，爸爸和鄒楊萱都笑個不停，爸爸還信誓旦旦地說：“這局，你輸定了�！�
正當(dāng)我起初的鎮(zhèn)定消失后，抬頭一看，又打滿了精神，因為我又想到了一條妙計，我故意將司令向前移了一步，并告訴他們我移動的棋子是司令，在我意料之中，鄒楊萱繼續(xù)照貓畫虎，挪動了司令，正當(dāng)鄒楊萱得意之時，我迅速將司令轉(zhuǎn)移到行營，等下次該我出棋時，我以最后一個留在敵方的團(tuán)長向敵區(qū)打出一條通道，以最后一個工兵向前進(jìn)攻，最終，我以鄒楊萱軍棋被迫贏得了比賽。
下軍棋就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文13
每個人都有自己擅長的領(lǐng)域，比如：足球、排球……都是八仙過海-各顯神通，而我的拿手好戲正是籃球。
三年級時，我連球也不會拍，我一度認(rèn)為媽媽送我去籃球班是個大錯特錯的選擇，可誰曾想三年后，我不僅會拍球，連“三步上籃”、“歐洲步”、“牧馬步”、“底角三分”，這些我都樣樣精通。
比賽開始了，進(jìn)攻時，我宛如利刃，撕破對方防守，我先帶球過中場，對方一名防守人緊逼我，我左手假裝往右伸，身體向右傾斜，把球略微向右?guī)В竽_放在右前方，后腳準(zhǔn)備蹬地，只見防守人重心全在右邊，我左腳往回收，右手把球拉到左手，左腳一蹬，過掉了防守人，又有兩人包夾我，我屏息凝視，將球用心往前推，球瞬間掠過防守人的胯下，我一鉆，過掉了他們。前面是籃筐，但一個人高高跳起，張開雙臂，想阻止我，我一躍，一擋，一撥，一挑，輕松將球放進(jìn)籃筐。觀眾連連拍手叫好，對手也驚呆了。防守時，我如長城般堅不可摧，不給對方任何機會，對手帶球過中場，我死死緊逼，他想用速度突破我，我貼身防守，眼看沒機會突破我，他一晃，想用假動作騙我。我重心一立，穩(wěn)如泰山，對手想傳球，我眼疾手快，大手一揮，球從空中被攔截下來，對手想上籃，我縱身一躍，一伸，一拍，一落，幾個動作一氣呵成，隨著“啪”一聲，球一下子被我“蓋帽”下來。觀眾驚的.下巴都合不上了，對方也怔住了，半晌，我們才回過神來。
籃球讓我交到許多朋友，同時也陪伴著我整個童年，這就是我喜愛籃球的原因，也正是因為喜愛，所以才讓我堅持下來，讓我有一項拿手好戲。
我的拿手好戲作文14
放暑假的時候，爺爺給我報了一個乒乓球訓(xùn)練班，讓我去學(xué)習(xí)打乒乓球，我明白后十分地高興。
乒乓球暑期班開班了，我開開心心的去報到，教練給我發(fā)了一個乒乓球拍，讓我開始練基本動作。那時我們練動作基本上是每一天上午連續(xù)練習(xí)一個半小時，我累得滿頭大汗，衣服全濕了，跟洗澡似的，十分的疲倦。
我這時候突然有了一種想要放棄的.感覺，可是，到了第五天訓(xùn)練時，教練讓我們?nèi)w人員先觀摩高手之間的對決賽，我看到后十分的驚訝，心里想讓教練快點教我們?nèi)绾伟l(fā)球，打球等技能。于是我就問教練：“教練，怎樣還不開始讓我們練發(fā)球呀？教練對我說：“你們再堅持一星期吧，你們此刻的基本動作還不固定，不能夠這么快就練發(fā)球，如果你此刻就練發(fā)球，那么你會很容易就打不上球的，如果你練好了基礎(chǔ)動作，練久了，以后到打球的時候你就會覺得格外簡便。”
那時候，我還不理解教練對我說的話，心里還在想啊，唉，練這么久了，就不能早一點打球嗎？
經(jīng)過又一周的練習(xí)后，我們開始正式打球了，我打得十分簡便，教練陪我練打球，我反復(fù)給教練頂過去，教練也給我發(fā)過來，教練按照正規(guī)動作，反反復(fù)復(fù)為我陪練，讓我打球的技能一步步得到了提高。
經(jīng)過暑假期的乒乓球訓(xùn)練，我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時十分注意打球的動作細(xì)節(jié)，連發(fā)球時球擦到哪里都掌握的十分好。在對攻方面，我能夠?qū)ι?00多拍。雖然乒乓球訓(xùn)練班已經(jīng)結(jié)束了，可是，教練在訓(xùn)練時說的話，講的打球技能，我仍然在心里一遍遍的回憶，球拍往下壓點，力度再大一點……
我至今時常不忘記教練對我說過的一句話：“把基礎(chǔ)練扎實是打好乒乓球的前提，也是做好任何事的前提�！�
我的拿手好戲作文15
中國特長千千萬，唱歌跳舞占一半。但是，我的特長并不是唱歌，也不是跳舞。而是記憶力很好。
我的記憶力很好�？焖僮x完一篇文章之后，可以把文章大概背出來。能清楚地記住別人說過的話和細(xì)節(jié)。不過，我記得最好的還是路。被稱為真人版“導(dǎo)航”。我可不是浪得虛名的。
那一天，我和媽媽一起開車去一個人生地不熟的旅游景區(qū)游玩。從下午2點一直玩到7：00才依依不舍地回家。
可是，車開到了一個紅綠燈的下面，媽媽突然大喊一聲：“Oh，My god！”我聽到媽媽的喊聲立刻蹦了起來，連忙問道：“怎么了？怎么了？發(fā)生什么事了？”
原來是媽媽的'手機沒電了，手機沒電了就代表沒有導(dǎo)航。在這個人生地不熟的地方，失去了導(dǎo)航，就像在一片一望無際的大海上的一艘小船，失去了指南針的指引，孤獨又無助。
這時，紅綠燈變成了綠燈，現(xiàn)在必須做出選擇了。
媽媽急得上熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想了一會兒說：“右轉(zhuǎn)！”媽媽半信半疑地聽了我的話。結(jié)果開了一會兒就到了一個十字路口。
我毫不猶豫地說：“左轉(zhuǎn)，然后開到那個玩具店，然后向右轉(zhuǎn)，再直行到那個火鍋店，然后左轉(zhuǎn)穿過那個紅綠燈�！�
嘿嘿，幸好我記憶力好。在來的時候已經(jīng)把路記了個一清二楚。什么時候左轉(zhuǎn)？什么時候右轉(zhuǎn)，什么時候直走
我都可以行云流水的記下來。并且保證一個不錯。甚至可以把旁邊的花花草草都給記下來。
憑借著我這個真人版的“導(dǎo)航”，我們安然無恙地回到家。
一到家，媽媽如釋重負(fù)，她長嘆一聲：“嘿，要不是有你這個小家伙，我們現(xiàn)在還可能在那個紅綠燈下發(fā)愁呢�；蛘唛_到撒哈拉沙漠呢，你真是個做導(dǎo)航的好料子呢。”
擁有超強記憶力，就是我的拿手好戲！我以后一定要把我的特長發(fā)揮到學(xué)習(xí)上，讓自己擁有超級大腦！加油！
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