（精華）老師優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的老師優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師優(yōu)秀作文1
老師在我們的心目中是善良的，溫柔的不打罵學(xué)生的。但我的語文老師兼請(qǐng)班主任卻是異常的“粗暴”呢。
她姓楊，一頭卷發(fā)披在肩上，眼睛很小卻很有神，好似兩顆閃亮的黑珍珠。我們見了都害怕，因?yàn)樗髦垂獾难坨R，不知何時(shí)那惡魔的目光就會(huì)盯上你。楊老師在嘴角上有一顆痣，就像天空中的一輪紅日。
楊老師有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)又很溫柔，有時(shí)細(xì)膩，有時(shí)又很粗暴，喜怒無常，真是讓我們班的同學(xué)又愛又恨哪。
如果我們班的同學(xué)哪項(xiàng)作業(yè)沒做完，楊老師立刻大發(fā)雷霆火冒三丈。他會(huì)在課堂上把沒有寫完作業(yè)的同學(xué)名字念出來，痛批一頓，再讓他們?cè)谝惶靸?nèi)補(bǔ)完上交。如果沒有，哼哼。你就可以再多寫兩遍呢。但有一天突然她溫柔了，她笑瞇瞇地走上講臺(tái)對(duì)大家說：“謝謝同學(xué)們送的禮物，老師很感動(dòng)。”我們相視一笑。原來那天是教師節(jié)。同學(xué)們都送了老師禮物。
他也會(huì)讓個(gè)別同學(xué)在全班面前出丑，就連我也不例外。有一次。我們練習(xí)大合唱，我正在和同學(xué)們講話，卻沒有注意到楊老師陰沉沉的臉向我走來。正說在興頭上，突然腦袋被打一巴掌。正要生氣，看到卻是楊老師。嘴里的話被咽了下去。老師身后，有很多同學(xué)在竊笑。我羞愧難當(dāng)，老師訓(xùn)了我一通轉(zhuǎn)回身走了，我舉起手手撓撓自己的.腦袋，卻不料老師回過頭來，把我的動(dòng)作看成作惡作劇手勢，又扭回來，照著我的頭就是一巴掌，把眼鏡都打掉了。我向她解釋完了事情，她也不說一聲：“對(duì)不起”。轉(zhuǎn)身就走。看著她的背影。心里邊無奈的苦笑著。
這就是我的“嚴(yán)厲”的楊老師！
老師優(yōu)秀作文2
開學(xué)第一天，同學(xué)們?cè)诘刃吕蠋�，這時(shí)，同學(xué)們聽到外面有一陣沉重的腳步聲，像是新皮鞋踏在地板上，突然一位神秘人帶著個(gè)墨鏡穿著一件黑色大衣，穿著一雙新皮鞋，哼著小曲進(jìn)來教室，他突然轉(zhuǎn)變風(fēng)格，拿著一把槍，往周大勇的方向指著。
膽小鬼周大勇瞬間把頭埋下去，雙手抱頭的`說：“我投降，別開槍。”
劉嬋跑到老師身邊，說：“請(qǐng)問，你是食品推銷員嗎?快把好吃的拿出來吧!”
神秘人推開劉嬋，裝著童音說道：“你們好，我是你們的老師，我姓鄭，你們就叫我鄭老師吧，我畢業(yè)于清華大學(xué)，也在……”鄭老師把名校都說了一遍，他說自已都去讀過書。
同學(xué)們都覺得特別搞笑。
鄭老師又說道：“現(xiàn)在我來為大家吟一首詩：床前明月光……”老師念完后，把頭一甩，又用手扶一下墨鏡。
同學(xué)們都覺得這個(gè)老師是個(gè)神經(jīng)病，特別是曾美美，她用不屑的眼神看著鄭老師，她說：道“就這樣還當(dāng)老師，哼!”曾美美說完又冷哼了一聲。
老師不管同學(xué)們說什么，她有繼續(xù)年期下一首詩，念完后他很激動(dòng)，甚至把腳放在座子上。
曾美美徹底憤怒了，她說道：“你有病啊，下去，長這么丑，還要耍酷，還裝帥，還裝別人拿槍，哼，丑八怪�！�
鄭老師聽后準(zhǔn)備下去跟曾美美“理論”，這時(shí)兩個(gè)穿著白衣服醫(yī)生，把鄭老師帶走了，原來他并不是新老師，而是一個(gè)精神病人。
幾個(gè)星期后，同學(xué)們?nèi)詫?duì)這個(gè)“新老師”記憶猶新。
老師優(yōu)秀作文3
她的臉上爬滿了細(xì)密的皺紋，一絲微笑永遠(yuǎn)掛在那有些瘦的臉龐上。在圓圓的眼鏡后，一雙不算太大的眼睛，一直散發(fā)著既溫和又吸引人的光芒。
這個(gè)人并不是其他人，就是我們可愛、有趣的`數(shù)學(xué)老師——牟老師。
牟老師上課妙趣橫生，無論是什么數(shù)學(xué)難題在她這里都會(huì)變成一個(gè)個(gè)簡單的小游戲。并且牟老師的脾氣也溫和，即使大家考試考得都不好，她也不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，只會(huì)耐心地為每一個(gè)同學(xué)解決難題。
如果在牟老師的課上開小差的話，那么她就會(huì)用那如同紅外線般的眼睛一直盯著你，提示你不要走神。如果你還是沒發(fā)現(xiàn)，那她就會(huì)冷不防地抽你回答問題，如果你運(yùn)氣好回答上來了，那她會(huì)微笑中帶一些嚴(yán)肅地讓你坐下并再次提醒你。但如果你沒回答上來，那牟老師就會(huì)有些生氣地提醒你，但不會(huì)懲罰你。當(dāng)然，牟老師也是人，也有生氣的時(shí)候。只要你讓牟老師發(fā)怒，那等待你的就是作業(yè)大禮包。
牟老師也經(jīng)常給我們發(fā)一些禮品，什么糖果、水果大家自然是司空見慣，可是牟老師還發(fā)過一件東西，那就是——餃子！
還記得是三年級(jí)的時(shí)候，那天是兒童節(jié)，正準(zhǔn)備吃飯，牟老師就端來了一鍋東西，是什么東西呢？當(dāng)時(shí)大家都很疑惑，聽了牟老師的話，我們才知道原來是餃子！牟老師一人分了一個(gè)，正當(dāng)我要一口吞下時(shí)，牟老師走來又給我了一個(gè)，還說我是她的科代表，多給我一個(gè)。我心里不好意思，但嘴和手卻很誠實(shí)，說了聲“謝謝”就接下了。這時(shí)牟老師就像一個(gè)慈祥的“老奶奶”。
牟老師不僅是我們的老師，還是我們的玩伴。我真希望牟老師能一直陪我暢游數(shù)學(xué)海洋。
老師優(yōu)秀作文4
小六子老師姓陸，所以得了這名兒。他多才多藝，性格豪爽，深受同學(xué)們的喜愛。
陸老師是我們的語文老師，可他似乎更適合做音樂老師。你看，他可以無師自通，一個(gè)星期就學(xué)會(huì)了吹塤。塤，知道吧?就是聽起來比較悲傷凄慘的那種陶制樂器。因?yàn)殡y學(xué)，所以比較冷門。陸老師卻愛上了塤，他早早到校，學(xué)得不亦樂乎。第一天，只能偶爾吹響幾聲，大多時(shí)候是“噗噗”的奇怪聲音。我們躲在辦公室門口，壞壞地賊笑。陸老師見了，瞪起他標(biāo)志性的大眼睛，紙老虎似的.吼一聲：“再笑，再笑，沒良心的壞東西!”我們就更樂了。第二天，他已經(jīng)能比較流暢地吹奏音階了。后來，他很快地吹起《佳人曲》，吹完還不忘清唱一遍：“北方有佳人，遺世而獨(dú)立……”塤，把他帶到美妙的音樂世界了。有熱情，有毅力，有能力，這樣的陸老師，難道不可愛嗎?我猜，一定是因?yàn)椴拍艹霰娪智诳炖�，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們才親熱地喊他“小六子”的吧。
陸老師喜歡笑，無論是課上還是課間，我們都能聽到他豁達(dá)爽朗的笑聲。我們?cè)谀昙?jí)排球聯(lián)賽中失利了，有的垂頭喪氣，有的互相埋怨，有的指責(zé)對(duì)手，陸老師卻呵呵一笑：“不要太功利，只要盡力了，就可以了�！闭f得我們都不好意思了，卻個(gè)個(gè)心服口服。
開學(xué)了，社團(tuán)活動(dòng)馬上就要開始了。我巴望著，還是可愛的小六子老師教我們。
老師優(yōu)秀作文5
孔子云：“三人行，必有我?guī)熝��！泵總�(gè)人在生活中必定會(huì)遇到許多“老師”，我也不例外。
夜色已深，樓房上的點(diǎn)點(diǎn)光亮頭在雪白的墻壁上。學(xué)習(xí)桌旁邊的我仍皺著眉頭，在數(shù)學(xué)的題海中暢游。
客廳里勤勞的母親打掃衛(wèi)生的聲音接連不斷。母親每天都這樣不辭勞苦。我這樣想著，然而，一道難題擋住了我前進(jìn)的步伐。我只好放下筆耐心的思考。可是，性急的我不一會(huì)便皺起了眉頭，時(shí)間一分一秒地過去，我不停地回頭望著吧嗒吧嗒走的鬧鐘，好像一不留神他就會(huì)跑掉一樣。終于，我把筆重重的摔在地上，憤憤地賭氣起來。正在忙碌的母親聽出了我的反常，輕輕地推開門邁著輕盈的步伐走來，慢慢的拾起筆，溫柔的坐在我身旁。接著，如春風(fēng)般的聲音從他的.嘴中吐出。溫暖融化了我冰冷的心房。就這樣，問題解決了，母親，你是我的老師。
激動(dòng)不已的我雙腳邁出大門之后，就早已控制不住自己的心跳。準(zhǔn)備出游，卻發(fā)現(xiàn)鄰居家的門竟然虛掩著。尾隨后的母親也發(fā)現(xiàn)了異常，她的眼神中流露出一絲驚恐，這絲驚恐馬上就被沉著冷靜代替了。她先叫我回到家中，再打電話招呼鄰居，疑惑地我不明白發(fā)生了什么，但唯一一點(diǎn)是肯定的，幾分鐘后，母親急匆匆趕回來抄起一把菜刀，跟隨著保安潛入鄰居家。剎那間，我茅塞頓開，原來她懷疑有賊潛入鄰居家。大約十幾分鐘后，母親面帶笑容跨門而入，說是對(duì)門忘記鎖門了，屋子里沒有什么異樣。母親，你是我的老師。
回憶兒時(shí)，從我開始咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步，到現(xiàn)在平時(shí)日常的生活中，母親都扮演著老師的身份，引導(dǎo)我們一步一步走向光明。
老師優(yōu)秀作文6
今天有手抄報(bào)比賽， 老師因不熟悉我們每一人， 所以按照成績來選。 我很生氣， 因?yàn)槿ツ晡覜]有考試， 所以我是倒數(shù)的 ，但是我很喜歡參加手抄報(bào)比賽， 因?yàn)樯闲W(xué)是只有一次手抄報(bào)比賽， 當(dāng)時(shí)我并不知道那是啥， 但老師給我了機(jī)會(huì)， 我很努力， 終于數(shù)學(xué)， 語文和健康手抄報(bào)我都得了獎(jiǎng)， 老師夸了我！ 從此我喜歡上了手抄報(bào) ，因?yàn)槭殖瓐?bào)讓我找到了人生的目標(biāo) ，就是畫畫 。
但是今天的老師毀了我的目標(biāo)， 因?yàn)槔蠋熤豢粗爻煽兒脤W(xué)生， 可是我沒考試 ，如果我要是考試絕對(duì)比他們考的更好， 而且我也不喜歡老師只看分?jǐn)?shù)， 不看人， 因?yàn)槲铱吹贸鰜沓煽儾缓煤玫膶W(xué)生也有別人身上沒有的能力 ，只是老師不讓他們?nèi)グl(fā)揮， 因此...............
所以我不喜歡現(xiàn)在的老師， 因?yàn)樗鲜钦f我 ，不遵守紀(jì)律， 轉(zhuǎn)頭 ...............�？墒抢蠋煆膩聿唤o我解釋的機(jī)會(huì)， 所以我想我可能在老師眼里成為一個(gè)壞學(xué)生， 但我認(rèn)為不給我們解釋的機(jī)會(huì)老師才是不是好老師， 因?yàn)槲揖拖袷苋嗽┩鞯姆溉艘粯樱?無緣無故的`走向了生命的邊緣。
今天的我很失望 不是對(duì)我而是對(duì)老師感到失望 ，因?yàn)槲覜]錯(cuò)， 今天的我肚子里憋著一肚子火， 好像讓老天下一場大雨， 讓我的火氣滅下來， 我好想爬上山頂 ，想大聲說：“ 我沒錯(cuò) ！”
雖然， 我沒參加比賽 ，但是我會(huì)和老師拼到底 ，我想讓老師知道我是好學(xué)生！
老師優(yōu)秀作文7
一套灰色的運(yùn)動(dòng)服，一個(gè)在胸前晃來晃去的口哨。1米72左右的身高，不胖不瘦，小麥色皮膚，似乎滿臉的陽光。一雙圓溜溜的眼睛，笑瞇瞇的`，看起來讓人十分親切又十分滑稽。他就是我們的體育老師——隆老師。
我們都叫他“開心果”。
同學(xué)們喜歡他，喜歡他的體育課，每次上體育課，上課鈴一響，同學(xué)們就像一支支箭一樣飛向操場。
有一次體育課，隆老師說：“親愛的同學(xué)們，這節(jié)課我們來一次400米跑——”
“哇——”一片嘆息。
隆老師愣了一下，突然大叫一聲：“各——就各位，預(yù)備——跑！”同學(xué)們立馬站好跑道，可沒跑幾步，就像得了軟骨病一樣，走三步退兩步。隆老師這時(shí)拿起了他的棍子，跑到最后一個(gè)人身邊，棍子向前一揮，腳向那人的屁股一踢。這時(shí)，全班像踩了風(fēng)火輪一樣。跑了一段，我回頭一看，隆老師還拿著棍子跟在我們后面，那雙圓圓的眼睛，緊緊盯著我們呢。
隆老師愛打籃球，最愛向別人炫他的球技。有一次，他看見有人過來，就把籃球放到左手食指上，右手用力一轉(zhuǎn)，籃球像被施了魔法一樣，在他的手指上呼呼旋轉(zhuǎn)著。圍觀的人越來越多了，他驕傲地讓籃球在他的手指上跳起舞來，從食指跳到中指，又從中指跳到食指……突然，大事不妙，球掉地上了，同學(xué)們“嘩——”地一聲忍不住笑了起來。頓時(shí)，隆老師臉像一塊紅布，但他立刻繃緊了臉，壓低聲音，說：“上課了，上課了，不要看了！”我猜想他一定在后悔：“早知道，就不該跳舞了！”
這就是我們的隆老師，一個(gè)讓我們每天都很快樂的“開心果”。
老師優(yōu)秀作文8
方老師40多歲，中等身材，炯炯有神的眼睛，擁有bb一樣的白皙皮膚，顯得非常有氣質(zhì)。她不但嚴(yán)格而且還十分關(guān)心學(xué)生的好老師。
說起嚴(yán)，確實(shí)沒說錯(cuò)。開學(xué)初，方老師正在檢查作業(yè)，男同學(xué)做作業(yè)不認(rèn)真，亂寫一套，字跡潦草。方老師一氣之下，叫男同學(xué)全部重寫，另外還要他們寫一份檢討書。他們聽到后，吐了吐舌頭，真是“啞巴吃黃連――有苦說不出�！蔽覀兟牭竭@些話后，覺得老師真的太嚴(yán)了。補(bǔ)作業(yè)的男同學(xué)全部被老師趕到走廊，教室里成了‘西涼女兒國’。從此我們的作業(yè)個(gè)個(gè)字跡都工工整整。方老師笑逐顏開。
方老師還很關(guān)心學(xué)生呢！那是在一次測驗(yàn)中，我因驕傲使成績下降了，當(dāng)我看到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)心里像‘十五個(gè)吊桶大水――七上八下’。老師講的課我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，心神不定。下課了，我傷心的哭了起來，方老師看到我哭了，便走過來語重心長地對(duì)我說：“欣桐，‘失敗乃是成功之母’雖然你這次的成績退步了，希望你能自己找一下原因，在把這個(gè)缺點(diǎn)改掉，老師相信你一定能成功的'！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
在下次的測驗(yàn)中，我以96.5的優(yōu)異成績報(bào)答了老師，老師高興極了！既表揚(yáng)了我，又獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)本子呢！我別提多高興了！
方老師，你現(xiàn)在不再教我了。但你是我一生最難忘的一位老師，因?yàn)橛辛四悖屛业纳钣辛藰啡�，有了你我的人生有了轉(zhuǎn)折，老師，謝謝你！雖然你又增加了許多皺紋，但在我的心目中：你是最美的！
老師優(yōu)秀作文9
金老師，我和您在一起盡力過許多的事情，有令您開心的，有令您傷心的，還有令您生氣的。
在我剛上小學(xué)的時(shí)候，您總夸我懂事，聽老師的話，愛干活，其實(shí)我覺得我沒有您說的那么好，每個(gè)人都有自己的長處和短處，我也有自己做的不好的地方，只不過是您沒有發(fā)現(xiàn)。
金老師，咱們之間發(fā)生過很多的事情，在小的時(shí)候?qū)W校經(jīng)常進(jìn)行綜合知識(shí)競賽，當(dāng)時(shí)您派了我去參加比賽。當(dāng)時(shí)，我就想，您既然派了我，就說明您對(duì)我有信心，我也不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。在考場上，我很認(rèn)真的對(duì)待，發(fā)現(xiàn)試卷后，我看見題目很容易，沒多久就答完了，交完了試卷。
可是當(dāng)我到了班里后，您就問我：“答得怎么樣？”我信心滿滿的'的說：“挺好的。”其實(shí)當(dāng)時(shí)我也是挺緊張的，過了幾天，知識(shí)競賽的成績出來了，您就問我：“你猜猜考了多少分？”我很不好意思的回答說：“應(yīng)該及格了吧。”金老師笑著說：“你考了91分。”我自己都不敢相信，金老師夸了我，“你太棒了�！�
還有一次學(xué)校組織作文大賽，老師叫我們積極報(bào)名。我忘記跟我的爺爺說了，沒有帶錢。而金老師就問我：“為什么沒有帶錢呀？這是一個(gè)好機(jī)會(huì)。”我說：“金老師，我忘記帶了�！苯Y(jié)果您把錢幫我墊付了，才是我參加了比賽，我的作文獲得了一個(gè)二等獎(jiǎng)。這個(gè)故事讓我懂得了，雖然我沒有帶錢，但是只要你有足夠的勇氣，向老師說明情況，老師就會(huì)幫助你。
金老師，可以說您是我的第一任啟蒙老師。您非常棒。數(shù)學(xué)教得非常好，小字還有一年了，我希望我們好好相處，我會(huì)取得一個(gè)好的升初成績。
老師優(yōu)秀作文10
我的啟蒙老師是冉老師，她不光是我的班主任，還是我的語文老師，從我入小學(xué)那天起，冉老師已陪伴我們走過了三個(gè)春秋。
冉老師今年35歲，個(gè)子小巧苗條，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，白皙的皮膚，在我的心目中，冉老師是多么的年輕漂亮啊！
我們的冉老師講的課精彩極了，她在講解課文的同時(shí)，還經(jīng)常會(huì)寫插一些課文有關(guān)的小故事，這些小故事從冉老師的嘴里吐出來是那樣的引人入勝，經(jīng)常讓全班同學(xué)聽得津津有味，如癡如醉。今天我們學(xué)習(xí)了《 一面五星紅旗》這篇課文，文中的中國留學(xué)生把五星紅旗看得比自己的生命還重的精神，以及他熱愛祖國的'那份真摯感情，被冉老師分析得深刻清楚極了。接著，老師給我們講述了一個(gè)小故事：在舊中國，中國的一個(gè)留學(xué)生為了進(jìn)入不讓中國人參加的宴會(huì)場所，不知羞恥地把自己說成是日本人，可另外一個(gè)留學(xué)生卻勇敢地說出自己是中國人，接著在外國人的瞠目結(jié)舌之下，堂而皇之地去參加宴會(huì)``````通過這個(gè)小故事，使我們更加深刻地領(lǐng)會(huì)到了《一面五星紅旗》這篇文章的真諦。
冉老師是一個(gè)對(duì)我們要求嚴(yán)格的老師，她要求我們上課必須專心志致、認(rèn)真聽講，不允許我們有一丁點(diǎn)分心，更不要說東張西望，玩小東西了。今天的語文課上，我走神了，才那么兩三秒鐘，我就感到老師那雙有神的眼睛盯著我，我急忙回過神來，不敢再走神了。
這就是我的啟蒙教師，一個(gè)使我一生受益的老師。
老師優(yōu)秀作文11
見到她，是在語文早讀時(shí)。那天上課鈴剛剛響起，孫就帶著一個(gè)大走了進(jìn)來，鬧哄哄的教室頓時(shí)鴉雀無聲，大家好奇地看著講臺(tái)上的兩位。孫老師介紹說：“這位譚老師是我們班新來的實(shí)習(xí)老師……”話音未落，我們就熱烈地鼓起掌來。
譚老師年輕又漂亮，她身材高挑，面容清秀，有一雙黑珍珠般的大眼睛，閃爍著智慧的光芒，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。她笑盈盈地走上講臺(tái)，一件線條簡約明了的白色上衣，配著黑色的褲子，樸素而大方，整潔又不失端莊。她用手輕輕地扶了一下她的黑框眼鏡，微笑著鞠了個(gè)躬，便開始介紹自己：“們好，我姓譚，很高興見到大家，也很高興能來到這個(gè)文明班級(jí)實(shí)習(xí)……”她邊說邊笑，紅彤彤的臉上，兩個(gè)淺淺的小酒窩，給人一種親切而甜蜜的感覺。
我們相處得很融洽，她每天很早就來到教室，陪伴我們一起早讀和午寫；大課間，她和我們一起去做操、跳長繩。就這樣，日子一天一天地過去了，一個(gè)月下來，大家都習(xí)慣和譚老師在一起，因?yàn)樗?課講得太好了，每堂課都富含趣味性，別開生面，有時(shí)候還跟同學(xué)們講笑話，令我們捧腹大笑，課堂上總是充滿了笑聲。
直到有一天，她說要走了，我們大家很舍不得她。那天放學(xué)后，我們給她做了一個(gè)黑板報(bào)，上面寫著“譚貓?jiān)贂?huì)，我們永遠(yuǎn)記著你！”譚老師一進(jìn)教室，我們就齊聲說道：“譚老師，謝謝您！”大家紛紛拿出自己做的手工送給她，有千紙鶴，有，有圖畫，有手鏈，還有愛心禮盒……她又驚又喜地看了看黑板報(bào)，又看了看我們，好像在想什么，后來她的眼淚一滴一滴地掉了下來，我們也哭了。
就這樣，譚老師走了，留給我們的除了知識(shí)、歡笑，還有許多個(gè)舍不得……
老師優(yōu)秀作文12
年年歲歲陪著我們一起成長的人是誰？可能有的人會(huì)第一個(gè)想到是父母，而我覺得其實(shí)老師離我們最近。一年我們有將近10個(gè)月是在學(xué)校里跟老師們朝夕相處的，老師教給我們的不僅僅是課本知識(shí)，還有做人做事的道理。
老師陪著我們笑，陪著我們鬧，陪著我們面對(duì)困難，給予我們安慰與幫助。他們默默付出只為換我們的成功，可我們又了解他們多少呢？三尺講堂、一支粉筆、一本教案，或溫柔沉穩(wěn)、或激情洋溢、或嚴(yán)厲，或親切。一年又一年，老師們就在那里書寫著自己的春秋。
走近老師你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她們每天談?wù)摰牟⒉皇浅赡耆说脑掝}，都在聊自己帶的孩兒們?nèi)绾蝺?yōu)秀如何可愛，怎樣用新穎的方式方法讓孩子們對(duì)自己的教學(xué)方法感興趣；走近她們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她們可以把班上同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，說個(gè)遍聊個(gè)透，卻唯獨(dú)不清楚自己孩子的動(dòng)向，每天關(guān)注的陪伴的'都是人家的孩子，卻唯獨(dú)缺席了自己孩子的成長史。
這就是我們的老師！她們給我們帶來了平靜如水的溫馨。我們又該做些什么呢？我們應(yīng)該把老師看作是我們生命里最燦爛的陽光，去感恩老師，去感謝老師。無論是誰都無法替代我們心中的老師。
時(shí)光匆匆，歲月綿長，一席清風(fēng)，在泥土中芬芳，讓我們?yōu)槔蠋熭p輕祝福，愿老師們不因季節(jié)而變，不隨流年而遠(yuǎn)。
親愛的老師，我向您承諾，我要做您最乖最強(qiáng)的學(xué)子。
老師優(yōu)秀作文13
記憶深處總是對(duì)老師有著很深的誤解，這是我對(duì)老師充滿了恐懼這種恐懼一直延伸到我讀初三那年的中考，可是進(jìn)入新的環(huán)境生活以后又對(duì)于老師有著無法抹去的懷念，這種懷念一直伴隨到完成適應(yīng)新的環(huán)境帶給我的不適的感覺消失。所以有時(shí)候?qū)τ诶蠋熚叶加兄环N莫名的糾結(jié)感，直到現(xiàn)在也是。
有人說初中的孩子都比較難管，因?yàn)閷儆谶@個(gè)年齡段的孩子都是有著叛逆期，這種叛逆是由于他們剛剛開始有了自己的性格，這種性格的出現(xiàn)就是讓別人去注意自己的不同點(diǎn)——愛面子，有虛榮心。這就是大多數(shù)他們與父母爆發(fā)矛盾與同學(xué)之間爆發(fā)矛盾的原因，也是孩子難以管教的原因之一。所以在這一時(shí)期我和大多同齡孩子一樣想著在別人面前表現(xiàn)自己，讓自己是一個(gè)不同的人但有一點(diǎn)我是他們不同的，那就是我對(duì)老師有著一種恐懼這種恐懼讓我在老師面前變得非常的乖巧，不敢去反駁老師的威嚴(yán)但心里面是非常討厭的，后來就因?yàn)檫@個(gè)原因?qū)蠋熑陼r(shí)間來都是抱著又愛又恨的態(tài)度上課。但回想起來我還是想要感謝那時(shí)候的'老師因?yàn)樗麄冏屛易兂梢粋�(gè)在別人眼中的壞孩子，而是一直都是一個(gè)好學(xué)生完成初中學(xué)業(yè)，也是那時(shí)候的我懂得老師在長大過程過度到新的年齡所帶來的價(jià)值，也就是人生價(jià)值觀。
所以直到現(xiàn)在我都懷念那時(shí)候老師所給予的人生教育，雖然進(jìn)入了新環(huán)境但我會(huì)記住老師的教誨不讓自己迷失在高考的過程中，同時(shí)也希望自己能夠不斷朝著自己的既定目標(biāo)前進(jìn)。
老師優(yōu)秀作文14
花兒欣欣綻蕾忘不了春風(fēng)的愛撫，禾苗冉冉出土忘不了甘甜的雨露，今天就讓我執(zhí)起筆，懷著一顆感恩之心，歌頌一下，我敬愛的張老師吧！
張老師長著兩顆像監(jiān)控一般的`眼睛隨時(shí)就有可能吃了我們張老獸身體像一個(gè)又長又細(xì)的樹。張老師不但長的好看，而且還很關(guān)心同學(xué)。
在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，周五應(yīng)該接孩子，明天不上課，但放學(xué)了，我媽媽遲遲沒有來，我想：我媽媽不會(huì)忘了來接我吧？張老師，見過沒有人來接我，把我領(lǐng)到校園里，讓我等我媽媽來六點(diǎn)過去，七點(diǎn)過去……我媽媽還是沒有來接我，老師見我還是沒有來接，就把我領(lǐng)到了辦公室，我想：正好我今天有一個(gè)數(shù)學(xué)題不會(huì)去問問老師，我漲紅了臉，來到老師面前，我小聲問道：“老師，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)年齡教教我嗎？”老師讓我拿出書，我拿出書讓老師看了看，老師說：“這不是今天我上數(shù)學(xué)課，重點(diǎn)講的題嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，頭低的連老師一眼都不敢看，老師溫柔的說：“你是情有可原，下次不能再這樣了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，臉仍然紅得像個(gè)紅蘋果，就這樣，老師仔仔細(xì)細(xì)的給我講了一個(gè)小時(shí)，我也聽懂了從那時(shí)開始，我就發(fā)誓一定要報(bào)答老師，九點(diǎn)了，我我媽媽才冒著大雨糊涂來到我學(xué)校，向老師道謝，我回家了。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒，蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。正是張老師的嚴(yán)格要求，所以我數(shù)學(xué)成績才會(huì)這么好，張老師謝謝您。
老師優(yōu)秀作文15
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
——題記
去年九月，正是霜寒露冷、黃葉凝露成霜時(shí)候。我進(jìn)入了人生另一個(gè)重要階段。也遇到了那個(gè)最好的老師。
我坐在榕樹下的長椅上，聽著美妙的音樂，享受著溫和的日光。一層溫暖的陽光透過榕樹，在地上留下斑駁的痕跡。記憶被一陣熙和的輕風(fēng)帶回一年前。
那是一個(gè)赤日炎炎的夏天，太陽毒辣的讓人厭煩。
我拿著那張少的可憐的成績單，這對(duì)于之前還自信滿滿的我來說，必然是一個(gè)晴天霹靂，我強(qiáng)忍著失望的淚水，落寞的往校門走去。看見你滿頭大汗的走過來，站在我身旁。安慰道：“沒事的，我知道你盡力了。為什么會(huì)這樣呢？是不是學(xué)習(xí)方法不對(duì)，還是上課走神了，還是交友不慎�！蔽也唤拖铝四浅林氐念^。自己心里也明白，考差都是自己不認(rèn)真，不怪任何人。她看了看我，輕聲說道：“哎，加油，老師相信你�？旎丶野�。”老師相信你，這句話，宛若一縷陽光，悄無聲息地溫暖著我的心田。
嘴角露出一絲莞爾的微笑，像是臉上的一道漣漪，迅速劃過臉部，然后又在眼睛里凝聚成信任，轉(zhuǎn)瞬消失在眼波深處。
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)走過了一年。
你的微笑，莫過于這樣發(fā)自內(nèi)心的.愛的笑容。這個(gè)如同早春暖陽一般的微笑，深深地刻在了我的內(nèi)心深處。閉眼回想，至今印象深刻。
我坐在榕樹下的長椅上，聽著美妙的音樂，享受著溫和的日光。一層溫暖的陽光透過榕樹，在地上留下斑駁的痕跡。記憶被一陣熙和的輕風(fēng)帶回現(xiàn)在。嘴角露出一絲嫣然的微笑，靜靜回望著那個(gè)最好的老師。
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