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成長路上作文(范例15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的成長路上作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長路上作文1
這一條路真的很長很長，可以說是一路坎坷，但是貌似過于夸張了吧！也許是由于自己的心態(tài)不一樣，也許自己也算是一路平坦了吧！總之這條路走的并不是很短暫，我知道以后這條路會更長，更累。
我出生在一個小山村里，那個時候媽媽并沒有去醫(yī)院，而是讓一個村里有經(jīng)驗的大夫來到我家，把我?guī)У竭@個世界。我很感謝我的母親，因為這樣我才可以感受到這世界的豐富多彩與喜聞樂見。
聽媽媽說，我一生下來不會哭，那個時候的媽媽真的是嚇壞了，怎么可以不會哭呢？醫(yī)生就把我的屁股打了幾下，哇哇的哭了起來，這個時候全家人才放心了下來。這也許就是我成長的第一步吧！會哭了，也是一點成長。后來我喜歡笑，無論誰來，都會眼睛看著他們，一直笑，后來我會說了第一句話，媽媽。那個時候媽媽真的.激動，我真的是成長了。
后來，我和其他人一樣會爬，會走，到會跑。是多么的可愛啊！這一步步的成長是每個人必備的過程。我很是驚喜，我對自己很自豪。
后來我該上學了，上學前班，上小學一年級，然后到了六年級，是的，我換了七個學校，小學六年，我就換了七個學校，這對于一個學生來說是不好的。但是我做到了，我無論到了哪個學校和大家都可以打成一片，玩的很嗨，也許就是一種自來熟吧！但是最怕自己要離開的時候，眼淚就一直流，根本就控制不住自己，但是后來漸漸的習慣了。
也許這也是一種成長 吧！走過了這么多路程，我見過了不同的人，不同的事情，我知道自己是在成長的路上走著，我也知道自己慢慢的會成長，這是需要一個過程，是的，這條路也許真的很難，但是我愿意繼續(xù)走下去。不回頭，成長，讓自己變成一個很好的成功者。
成長路上作文2
我渴盼自己像董大那樣“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”況且董大還有懂他的高適呢。但我卻總擔憂“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”直到我遇見了你，與你為友，憂心便一掃而光，從此不愁無知己。
我愛沐浴在你的芬芳中，撫摸著你，那是縈繞在我身邊十二年的你，你是梔子。
十二年，不知不覺中，你伴我走過稚嫩天真的童年；伴我走過每個難忘的春秋冬夏；你伴我從懵懂青澀走向溫潤成熟。你伴我一路純真，一路清新，一路質(zhì)樸，一路成長。梔子，你用雅致熱烈的芳香引我勇敢地走向前去，探尋知識的奧秘，讓我一路前行無所畏懼；你用潔白無瑕的顏色教導我身正為范，追求仁德正義，讓我一路嚴謹不忘初心。
從我記事起，你的花香便一直在鼻息間，生活中、學習時，甚至是在夢中，無處不有你。我最愛夏天，媽媽說你隨著我的呱呱墜地而燦爛綻放，隨著我的牙牙學語而日漸高大，隨著我的.每一步成長而枝繁葉茂，說你是知己再合適不過。夏日，我總愛采一朵你，嗅嗅你沁人心脾的清芳，看看你潔白無瑕的顏色，觸觸你凝華如脂的花瓣……
你是那么惹人憐愛，風吹雨打次次磨難，你都傲然挺起胸膛綻放。親近你，以你為知己。夏天采一朵你的花，秋春冬呢就攜一片你的葉，閑時幫你修剪枝椏，忙時找你傾吐煩憂。自我懂事后的八年，竟沒有一年停歇�？吹侥�，所有的郁悶不安都拋之腦后，所有的人世喧囂都棄之一旁，你與我朝夕相處，你盼我成才，你伴我年年。
以你為知己，十二年。我習慣了你陪在我身旁，也喜愛不經(jīng)意間從筆墨紙硯中抬頭，嗅你、望你、盼你、念你，享受功課繁忙的日子也有你陪伴。
一瓣潔白飄落窗前，我捧起掬在胸前，你感受到我的心跳了嗎？你讀懂我的心事了吧！我愿與君為知己，相知相望也相親。
成長路上作文3
我的腳步逆著光，那一刻的成長路云海綿長。
——題記
幾片葉子簌簌的飄落天似乎暗了。
“看什么呢？快下樓幫媽媽向前樓奶奶要些花。”我漫不經(jīng)心的應答著，心里似乎被一些黑云遮住了。
天又暗了下來，好像要下雨，我的心也升起了一絲煩躁。以前我寫作文會有些輕松地感覺，最近幾次卻有些差強人意，是什么原因呢？我默默問自己。
我敲響了奶奶家的門，說明來意后，奶奶道“你跟我下樓吧�！蔽也唤�，但不解馬上被沖散了，取之的是滿滿的失望，因為花園里的全是些其貌不揚的花。我蹲下身子，隨手想拔這些花。沒想到，我竟沒拔動！再拔一次，還沒拔動，我沒了信心的問奶奶“這些花怎么這么不好拔��？”“因為它們在土里長了深深的根”一句話，卻深深地的震撼了我。只有深深扎根才能接受任何的考驗，人不也是嗎？我不再打算拿花了，因為我明白了比花更重要的東西。
這時，天沒有往常那般暗了，甚至從云彩里還透出一絲絲光芒。人，應該像花那樣深深扎根，不浮不躁，虛心學習，直面生活，如果停止努力，停止“扎根”就無法面對考驗。
或許在成才的路中，我們迷茫，我們不解，我們墮落。沒有關(guān)系，這是成長的常態(tài)，只要能不斷的理解，改正提高，那你就一定比現(xiàn)在的人更好。有人說，我們應該去追光，因為那里有成長。但知道要逆著光，才能感悟更多，這樣，才能慢慢長大。成長就是從幼稚走到成熟的'過程，現(xiàn)在我才明白，與其拗過去的不完美，不如重新了再來，我相信我的成長路會更長，更寬。
成才路猶如充滿未知的地方，而我用“勇敢”去“照亮”。
成長路猶如漫長的黑夜，而我用“虛心”去摸索。
一次次的經(jīng)歷，一次次的感悟，逆著光，我行走在成長的路上。
成長路上作文4
無論前方的道路多么坎坷，我都會繼續(xù)堅持下去，永不放棄！
記得是去年暑假，我和父親一起去攀登泰山。
剛到山腳，我便驚愕地立住了——只見泰山傲然聳立，直插云天，呈出“陰陽割昏曉”的景象，實在壯觀。我一看到如此高大的山峰，心里立刻升騰出一股烈焰，便迫不及待地喊：“爸，咱趕緊爬吧！”
我們開始登山。一開始，我登得可快，不一會兒就將父親甩在后面，連水都沒拿。可泰山豈是我輕易就能爬上的？沒多久，我便雙腿一軟，癱坐在臺階上。我口渴極了，毒辣的.太陽好像要將我體內(nèi)的水蒸發(fā)得一干二凈，只剩下一張干癟的皮。天上的白云好像在無情地阻撓我，飄飄悠悠地遮住我通往山頂?shù)穆�。我苦笑著，無可奈何地想：算了，還是下去吧！
我緩緩起身，正看見迎面走來的父親，他向我揮揮手：“怎么了，為啥往回走呀？”“我不想爬了，”我小聲嘀咕道，“我太累了�！薄昂⒆�，做事不能半途而廢呀！”父親摸了摸我的頭，遞給我一瓶水，“一個人，只有在面對困難時堅持不懈，才能取得成功。加油！老爸支持你�！币凰查g，我堅定了信心，立即喝光這瓶水，繼續(xù)向上爬。漸漸地，我的眼睛被汗水模糊，手被扶手磨出了紅色的印記，雙腿好像已失去了知覺。突然，我一不留神，摔倒了，膝蓋磕到了臺階，磕破了皮。父親一看見，便心疼起來說：“還是算了吧，不爬了�！蔽覔u搖頭，咬咬牙，堅定地說：“不，我一定要爬上去！”于是我拍拍身上的灰，擦著汗水，繼續(xù)堅持不懈地向上爬。
終于，玉皇廟（位于泰山之巔）映入眼簾。我長舒一口氣，使勁全力向上沖到頂峰。我站在1500多米高的玉皇頂，“一覽眾山小”。這可是我堅持不懈所換來的呀！
生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。這次登山之旅中，我成長了，學會了堅持。在以后的生活中，我定會不懼困難，勇往直前！
成長路上作文5
什么是成長？成長就是從不會說話到會說話,從不會走路到可以跑步，從什么都不懂到博學多才。這都是成長,讓我告訴你關(guān)于我成長的一件事吧!
有一次，我不小心把我最好的朋友楊明銳筆里的彈簧弄丟了。等我還他筆的時候,他發(fā)現(xiàn)彈簧不見了。他著急地問我：“楊鵬錦你拿了我的彈簧了嗎?”我低著頭說：“我不小心把彈簧彈飛了�！边@時張沁雅走過來手里拿著一個彈簧圈問：“是不是這個？”楊明銳不耐煩的`說：“不知道�！睆埱哐虐褟椈山唤o了楊明銳。楊明銳看了一下就走了。我只好把它裝了上去。結(jié)果,發(fā)現(xiàn)這并不是那支筆的彈簧，更糟糕的是等我想拿出來時彈簧已經(jīng)取不出來了。
第二節(jié)課我繼續(xù)用那支筆。一下課我無所謂的跟楊明銳說：“這支筆還可以用，只不過要用別的方法。”我把方法演示給楊明銳看。結(jié)果他連看也不看非叫我賠錢。我們倆就為賠償金額開始吵了起來。吵著吵著楊明銳突然抱住我，很生氣的說：“不給我錢我就把你扔下去！”說完就把我扯到欄桿旁想把我扔下去。我卻把他拉回班級里。他越來越生氣，眼睛里還含著一點兒淚水，我卻不為所動。我抬頭看了看鐘，快上課了。然后我就甩開他一個人去上廁所了。等我回來時看見他在哭，沒等著我去看一下就已經(jīng)上課了。
上課時我看見他還在哭，我突然想到要是楊明銳借了我的筆，他卻弄壞了，我讓他賠，結(jié)果他就不賠，我會是什么感受，所以我決定下課去找他道歉，并告訴他要賠他筆。
下課了，我真誠地對楊明銳說：“對不起，楊明銳。我把你的筆弄壞了，我賠你筆！”
他笑了笑說：“楊鵬錦，沒關(guān)系。其實我也忘記了這筆到底多少錢，所以你不用賠了�！�
我笑了笑說“真的？那我們和好吧。”
他說：“好的”從此我們又成了形影不離的好朋友。
這件事情我久久都沒有忘掉，這就是我成長中的一件事，我明白了弄壞別人的東西，應該賠償。好朋友之間應該互相理解，替對方考慮。
成長路上作文6
20xx年，媽媽說我是變化最大的一年，懂事了，理解人了，開始關(guān)心他人為別人著想了。我也覺得自己一點點在進步，并且變得越來越陽光和開朗了。我知道，這一切的改變，都離不開媽媽在背后為我付出的辛勞。
一年級的我開學沒多久，媽媽隔三差五就收到馮老師的電話和短信。那時候，我下課后總是喜歡跟幾個同學躲在廁所里面講話，打了上課鈴還沒回教室。老師發(fā)現(xiàn)我們還沒回教室，安排好班上的事情后，就開始在校園里找我和其他幾名同學，最后才發(fā)現(xiàn)，我們是躲在廁所里面在聊天。那時候的我，上課又總是喜歡和同學講話，于是，數(shù)學老師也開始陸陸續(xù)續(xù)地找媽媽到學校里談話，讓我寫檢討書�；丶液螽斎挥质菋寢尩囊活D??嗦了！我總想不明白，為什么小學有這么多的規(guī)矩，我是多想回到幼兒園呀！
二年級，換了新的班主任聶老師。經(jīng)過一年的小學生活，媽媽開始主動在放學時找老師了解我的'情況了。然而，在著急與焦慮之余，媽媽每天還要想方法鼓勵我激勵我，給我信心。每個雙休，媽媽都會停下所有的事情輔導我寫作業(yè)，給我講解我不會做的題目。只是，每次一看到我的試卷，媽媽總會說：“你哪一天才會懂點事呀！”是啊，哪一天，我才會懂點事啊。
三年級，媽媽說要好好改善我的學習習慣，就送我去王老師家去寫作業(yè)。聽到這個消息的我，開始是不情愿的，媽媽又開始給我做思想工作，讓我先去試試看。三個月后，媽媽反饋了老師的信息給我，說我各方面進步都很大，作業(yè)拖拉的習慣、學習的態(tài)度等等都有很大提高。看著媽媽臉上的微笑，我感覺自己，開始長大了。
我知道，成長的路上，我要感謝我的媽媽，是她，讓一個不懂事的我，變得漸漸懂事起來。
媽媽，相信我，我會越來越好的。
成長路上作文7
每個人的成長路上都會經(jīng)歷不少的風雨，這些風雨是我們成長必經(jīng)的磨煉。只有當我們走過這些風雨后，我們才會得到成長。
每一個人的成長之路都充滿著未知，當我們走在成長路上，我們面臨的一切也都是未知的�？烧且驗槲覀兂砷L路上的這些未知，這才讓我們對我們的未來充滿著各種奮斗的目標。走在成長路上的我們一定要對自己充滿著信心，并且找準自己前進的道路。
成長路上，我們也會面臨不少的岔路口。當我們站在每一個岔路口面前的時候，我們都一定好好的去做出選擇。因為每一個選擇或多或少都會影響著我們今后的人生，所以，我們必須謹慎，也必須認真的去對待。
我們一定要找準自己的成長方向，并且在這個方向上堅持不懈的走下去。當我們走到最后的時候，我們也就會發(fā)現(xiàn)那些成功的.獎勵與勝利的果實都在我們每一次堅持過后，正在路旁等待著我們?nèi)ナ捌稹?/p>
成長路上，不管我們面臨什么風雨，我們都要堅信彩虹都在風雨后。并且在成長路上行走的我們，也不要只是一味的向前沖刺，我們也要適當?shù)暮煤眯蕾p我們成長路上的風景。每一個人的成長路上的風景都是不一樣的，也都有著各自美麗的一面。我們所有走過的成長之路，路上的風景應當都有其獨特的美里的一面。
并且，在我們的成長之路上，我們還有很多需要珍惜的人與物。那些在我們成長路上陪伴著我們一同向前的朋友，那些在我們的成長路上不斷鼓勵著我們的家人等等，他們都是我們成長路上最美的回憶，有他們一起走過的時光，都帶著溫暖。
最后，希望我們在我們各自的成長路上都能取得收獲。
成長路上作文8
成長的路上，有你們和我一起同行。從我上學前班那時起，就有一個永遠纏著我，想逃也逃不掉，想躲也躲不開的責任——作業(yè)。
作業(yè)無論多與少，也不在會與不會，只要你認真去做了，努力去做了，就是完成了一個使命，一個任務。
在我上學前班的時候，老師會留一些非常簡單而又容易完成的作業(yè)，比如：“a、o、e、i、u、ü”之類的拼音，當時幼稚的我無知的我，非常喜歡每天去寫這么“有趣”的.作業(yè)。天真的我還以為以后長大了，不論是上小學、初中、高中、大學……每天都會有這么簡單而又令人開心快樂的作業(yè)呢！
上了小學后，在一二三年級時還是這么天真的認為。直到上了四年級下半年時，才感受到作業(yè)是多么的令人苦惱，令人心煩意亂。無論是語文寫不完的生字，或是數(shù)學永遠也算不完的題，或是英語背不熟的單詞，還是科學那長篇大論的實驗，都會變?yōu)槲业摹皵橙恕保肋h也打不敗的“敵人”。我每天都在想，如果什么時候作業(yè)這個“敵人”被我打敗了該多好��！如果世界上不再有作業(yè)，那又該多好��！
但自從我上了初中以后，經(jīng)歷了那么多場月考，期中考試還有期末考試以后，我對作業(yè)就有了一種莫名的喜愛。因為我通過那么多場考試又重新認識了作業(yè)，知道了作業(yè)為什么會存在，懂得了其中的道理。每天老師都留大量作業(yè)，但我都不會抱怨了。因為我知道每天寫家庭作業(yè)就等同于再一次復習了，只有每天按時、認真的完成作業(yè)，等到考試的時候才會有好成績。
我現(xiàn)在不討厭寫作業(yè)，也不會每天都想著打敗它，放棄它�，F(xiàn)在我和作業(yè)的關(guān)系不再像以前，是僵持不下的“敵我”。而是把它看作是朋友，像朋友一樣對待它，在我成長的道路上，我與朋友同行；在成長的道路上，我與作業(yè)同行。
成長路上作文9
每個人從出生那一刻起，就注定不是完美的，但當你漸漸長大，發(fā)現(xiàn)自身不足并有意識地要改正它時，你就離“完美”更近一步了。
我也一樣。我不是完美的，我也有缺點，我也有不足——容易驕傲。
不管是受到一點表揚，或是得到一點成績，我都會得意忘形，之后，就會松懈下來，導致的結(jié)果就是成績一落千丈。
在這學期初，因為已經(jīng)升入六年級了，時間緊迫，所以在那段時間里，我很努力、很積極地學習，得到了老師和同學們的一致好評。在一、二單元，也就是本學期第一次考試中，我不出所料地考了全班第一，得到老師的.表揚以及同學們羨慕的目光，我的臉上流露出勝利的喜悅。
在之后的學習中，我的表現(xiàn)卻讓人大跌眼鏡。寫作業(yè)時邊說邊做，質(zhì)量也是差到不行，但還是一臉無所謂的樣子。同學、老師多次提醒我，但我卻滿不在乎地說：“怕什么，我上次還考了全班第一呢！”說完，便聳聳肩，揚長而去。
到了這二次考試，我從全班第一滑落到了全班第四，在年段中還不知道排第幾呢。我哭得很傷心，眼淚如雨點般掉落下來。
我靜下心來想一想，確實，這幾個星期，我都太驕傲了，只顧沉浸在之前輝煌的喜悅中，卻忘了向前看，才落得這個下場。正所謂“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，在我身上就得到了很好的印證。
現(xiàn)在，我得到表揚或取得成績時，都會提醒自己：不能松懈，要加倍努力。于是，我的成績又回到了全班第一的位置。
每個人都不是完美的，但每個人都要做到更好。善于發(fā)現(xiàn)缺點，并改正缺點，努力做到最好！
成長路上作文10
有人說：“成長是一個不斷前行的過程。走在路上，我們欣賞春夏秋冬；走在路上，我們辨別善惡美丑；走在路上，我們品味酸甜苦辣；走在路上，我們抒發(fā)喜怒哀樂……”
那一年，我正在學鋼琴，但是彈出來的曲子像一堆毛線，彈一會兒停一會兒，東出錯，西出錯。鋼琴老師每次給我上課都顯得很無奈，我也對自己很失望，總想放棄卻又說不出口。
一個不期而至的`國慶節(jié)假期，同學很熱情地約我和他一起去爬山，我也正想放松一下，就答應了。第二天，我早早地起床，一切準備就緒后出發(fā)了。我們在松石嶺古道會合后，就迫不及待地踏上了登山之旅。我之前從未登過松石嶺，對眼前的一切都感到好奇，連蹦帶跳地向山頂飛奔而去。
起初，山路十分平緩，不費吹灰之力就能行幾十米，我和同學一邊向山頂進發(fā)，一邊欣賞著山上的美景，甚至有幾絲悠閑自在。但隨著我們越爬越高，山路也逐漸變得難走起來。腳下愈發(fā)凹凸不平，山勢陡峭，荊棘叢生，我的手被劃破了，腿受了傷，胳膊也擦破了皮。我和同學爬得筋疲力盡，步伐也變得格外沉重，各種各樣的負面情緒也隨之而來。同學絕望地哀嘆道：“太累了，我不想爬了，我們下山吧！”我說道：“不行，眼看就快到山頂了，我們要堅持到底，絕對不能放棄！”在我的堅持下，我們咬著牙堅持到了最后，終于爬上了山頂。站在山頂上，我們周圍的群山、青蔥的樹木以及茂密的竹林一覽無余。剛才的努力沒有白費，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”。
自從這次登山以后，我逐漸成長了，開始發(fā)奮學習鋼琴，還參加了很多比賽，獲得了優(yōu)異的成績，人也變得更加自信了。
人的一生就好比登山，總會遇到許多困難，但我們不能放棄，堅持到底，就能登上人生的高峰！
成長路上作文11
“老師，XXX欺負我了！”；“你知道嗎，XXX說你壞話了�！�；“老師，XXX把我東西拿走了�！薄@樣的話，你一定不陌生。在我們小的時候，經(jīng)常有人向老師或同學打小報告。有些是事實還好，如果誤打小報告往往會引起同學、師生之間的矛盾，我就親身經(jīng)歷過這樣的一件事。
關(guān)雅元是我形影不離的好朋友。平常如果有誰受到欺負，另一個人總會挺身而出。這一天，關(guān)雅元的彩虹橡皮丟了，趙老師了解后，展開了調(diào)查。上課時，趙老師說：“我相信你們都是誠實的孩子，如果誰不小心拿了關(guān)雅元的橡皮，下課主動承認錯誤，我不會追究的�！毕铝苏n，我看見茍鈺暉第一個到老師那里嘀咕著什么。心想：一定是她拿的。于是，我跑到關(guān)雅元那里，神秘地說：“你的橡皮很可能是茍鈺暉拿的，我看見她跟趙老師承認錯誤了�！标P(guān)雅元一聽火冒三丈，立刻跑到茍鈺暉身邊，大聲呵斥：“你憑什么拿我的橡皮？”“你說什么？你憑什么冤枉人！”……一場口舌大戰(zhàn)開始了，結(jié)果可想而知！最終，這件事鬧到了趙老師那里。趙老師在了解了事情的原委之后，把我叫到面前，嚴肅地問：“你怎么知道茍鈺暉偷了關(guān)雅元的橡皮？”“這個……我剛才好像看到她跟您承認錯誤了。”我理虧地說�！皠偛诺恼n我沒聽懂，向老師請教呢，根本沒說什么橡皮的事！”茍鈺暉氣得臉紅脖子粗，銳利的目光瞪視著我。我慚愧地低下了頭，一句話都說不出來了。趙老師撫摸著我的'頭，語重心長地說：“沒聽清的話就不能亂講，這樣會傷害到其他人。以后記住，可不能隨便說別人的不是了�！�
本來我是“好心”，可卻因為自己莽撞，引起了這么多不必要的事端。盡管我向她倆承認了錯誤，但好長一段時間心理都非常的別扭。這件事像一記警鐘，時刻提醒著我，沒弄清楚的事情不能隨便亂說。隨著自己慢慢長大，我也會了更多更好的處理問題的方法。
成長路上作文12
成長，是每個人生命樂章中最重要的一條必經(jīng)之路，是一個曲折而又艱辛的過程。在這個過程中，會嘗酸甜苦辣，但在這艱難的路上，很少只有一個人獨行，我有父母、老師、朋友陪我走完成長之路，最重要的是，書也作為主角出現(xiàn)在我的成長之路上。
書，對于我來說意義非凡，它是一種靈魂的寄托，是人精神上的食糧，是人進步的階梯，一本好書，可以讓讀者覺得自己就是書中的人物，仿佛身臨其境般置身于書本中，書就像一條鏈接，把讀者與作者的心相連，通過書去感受作者的所聞所想所感，在這以學習為重的年齡，我沒有足夠的時間去周游世界，但書作為我的眼睛，讓我領(lǐng)略各國風采，增加人生閱歷，是一扇門通往外界的隧道。
書，是一碗心靈雞湯，治愈了我的心靈，打開了我的'心房，還記得那天，我放學回家，媽媽和我嘮叨了幾句，加上那天在學校有些不順心的事，所以不小心和媽媽產(chǎn)生了口角，后來，自知理虧的我回房間打算看書來平復我的心情，好巧不巧看到一篇母愛的文章，讀著讀著，心里越發(fā)愧疚，就像有一快大石頭壓在胸前喘不過氣，在書的驅(qū)使下我做了一個正確的決定，我最終向媽媽低頭認錯，媽媽也原諒了我，我幸好看到了那篇文章，不然我得愧疚一輩子。
書，讓我的心靈得到凈化，讓我的情操得到升華，讓我明白了為人處世的道理，它像朋友一樣給我?guī)砜鞓罚衲赣H一樣溫暖我，像老師一親帶給我人生的啟迪。
一路有書相伴，在我最需要幫助的時候，你永遠在我身邊。
成長路上有你真好！
成長路上作文13
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過的風，如輕輕隨風舞動的秋葉，成長的時光在詩集上頁頁翻著。
如夢如煙的往事，洋溢著芬芳。童年，是一首馨香的樂曲，伴我快快樂樂地生活；少年，是一首清純的樂曲，伴我無憂無慮地成長；青春，是一首蓬勃的`樂曲，送我自由自在地飛翔。
八月的那個季節(jié)，我開始了我人生的故事。從那天起，我生活在長輩們企盼的眼光里，生活在爸媽呵護的搖籃里，生活在祖國的懷抱里。幸福、快樂成了童年一頁不變的樂章；兒時喜歡在青青的草地上嬉戲，去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動。我更喜歡躺在父母的懷抱中，做著斑斕的夢。
歲月流逝，童年時代己成為一支美妙的書簽，匆匆地插進生命書海的一頁。而童年的歡樂卻時時回蕩在我的腦海，煩惱撞開了我的心靈，闖入了我的生活。在成長的路上，就這樣，哭過笑過。月光不懂得我遠行的情愫，星星也不會迷惑我閃爍的淚珠。那時只好將兒時的夢悄悄藏在心底，盼著長大后美夢成真。
青春是一座閃閃發(fā)光的金字塔，象征著勇敢、果斷和自立。我長大了也成熟了，我漸漸地懂得了許多。困惑時，我對自已說：“要敢于面對生活，認真分析�！遍_心時，我對自已說：“要把握住這快樂的時光，讓它永駐心田�！�
命運之輪慢慢轉(zhuǎn)動著，人總有不如意之事，我對自已說：“該得則得，當求則求�！�
風箏與飛鳥的童年己過，我邁進了一片全新的天地，踏進了一段嶄新的初中生活。
成長是一片雪白的云，還是一只美麗的蝶？我不知道，但我堅信成長是一首歌，沒有驚天動地的激情，卻有著動人心弦的曲調(diào)。成長路上，定然有無限美麗的風光。
成長路上作文14
古人曾說過：“自古英才多磨難”是啊!只有經(jīng)歷風雨，才能看見彩虹——這不正是成長中的需要經(jīng)歷的風景嗎?
“前日”的風景
春天到了，經(jīng)歷寒冬的小草，慢慢地鉆出了地面，大地上一片生機勃勃。
“寶貝，你也不小了，要不要試著陪爸爸一起干活吧。”爸爸醇厚的中音傳入我的耳朵。“不，不去”我條件反射的說。這時，媽媽插進來了“這是一次鍛煉的好機會，若是從小開始體驗，長大了一定比媽媽強”“是啊，是啊，吃苦耐勞的孩子可是人見人愛哦?”爸爸隨聲附和著。我……動搖了。
“昨日”的風景
夏天到了，夏日炎炎中，我看到那面對炎陽的直射毫不避諱的深紅色花——石榴花。
此刻，坐在副駕駛上，心里別提多激動了，我該怎么說出口?我還說什么好呢?會不會惹人討厭?“寶貝，別害怕，就像平時和同學說話那樣，大著膽子說出來�！边@怎么會一樣，一點都不一樣“嘴上雖這么說可心里卻默默的記住了爸爸說的話。下車后，蹣跚的走到超市的`老板面前，帶著笑容羞澀的說：“叔叔，您好，請問您需要進些是零食嗎?”……
“今天”的風景
秋天到了，農(nóng)民們看著豐收了的果實，樂呵呵的。看看他們，再看看我，怡然也頗有收獲。
如今的我，經(jīng)過時間的磨練，早已褪去了稚嫩的外殼，成為一名合格的工作者了。每到周末都會和爸爸去送貨�！鞍⒁�，我又來了，今天的貨齊不齊呀”“喲!又來幫大人干活呀!可真孝順，比我家那熊孩子強多了……”
回眸一視，感慨萬千;放眼遠眺，任重道遠。一道道絢麗的風景，鑄造了我的成長。
成長路上作文15
細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。
——題記
“林花謝了春紅，太匆匆”時間從指間流逝，轉(zhuǎn)眼便到了落葉繽紛的秋日。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，我們學校施行光盤行動，怎奈飯菜不樂觀，我們班的李同學起了邪念——去教師餐廳打飯�？伞凹埌蛔』稹保蛉枇R食堂阿公而被校方逮著，告知了吳老師。原本事與我分毫不沾，可有些“反知識分子”說是我干的，瞬間成了“罪魁禍首”。
老師將我們幾個同學拉入辦公室，開始嚴肅地審問：“誰先帶頭的？”我和李同學發(fā)生了對峙，這時兩旁同學都說是我做的。我心里憤憤不平：“前天李同學拿了帶魚來餐桌落座時，我從他碗里勻了半塊，但我從來沒有去過教職工餐廳打菜，怎么把我拉下水，變成是我了呢？這明擺著是在冤枉人��！”我不斷地哭訴是李同學去的，可百口莫辯，吳老師仍在懷疑我。我心里暗自委屈的同時，又見吳老師轉(zhuǎn)頭批評林同學，那每一句話語扣人心弦，直擊人心，在旁的我再一次流淚，林同學也流下了悔恨的淚水。最終，老師無奈地推了我一把：“走吧！”隱約見到老師的眼眶紅了，我明白，那是傷心的淚水、那是失望的淚水。
回家后，老師通過翻查監(jiān)控，證明了我的清白�？衫潇o后的我也在反�。菏俏业种撇蛔≌T惑，忍不住去吃一口，如果不勻來那一口，也許這事就與我無關(guān)。而作為班干部的`我，在發(fā)現(xiàn)同學有不當行為的時候，沒有第一時間去匯報情況，放而任之，才會導致第二天錯事的發(fā)生。由于以往的我犯了錯誤后沒有第一時間站出來承認錯誤，支支吾吾，遮遮掩掩才會導致“狼來了”效應，讓老師對我失去信任。通過這件事，我成長了，懂得日常的言行舉止，生活中的點滴都是讓我們在不斷地錯誤中反省、修正、成長！我要用我的實際行動，將功贖過，贏回老師對我的信任。
今后的日子中，我要勇于承認錯誤，盡量做到盡職盡責，讓老師不再對我失望，不辜負老師的辛勤付出。此時，窗外的天空格外明朗，陽光為云層鍍上了金邊，照亮了我前進的路…
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