小學生的作文300字

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學生的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文300字 篇1

　　傍晚，放學的鈴聲敲響了，我高高興興的背著書包走出了校門。

　　校門口擠滿了人，我極力的尋找著爸爸、媽媽的身影，不知道今天他們誰來接我？忽然，我聞見一陣陣香味，我回頭一看，原來是人家賣煎餅的'，我饞得直流口水，可是，我又想起了老師說的話“不要在路邊的小攤子上買東西，因為小攤上的東西不衛(wèi)生”我不得不把口水咽回去。

　　我繼續(xù)往前走，突然有人在后面按喇叭，把我嚇了一跳，我回頭一看，原來是爸爸，我急忙爬上車，不一會兒我們就到了十字路口的木材城。

　　記得上學期有一次放學回家走到這里，被擁擠的車輛碰到了。我真的想：路邊有一個紅綠燈那該有多好啊！那個水果攤也該撤走，路上就安全多了。我正想著想著，不知不覺就到了家。

小學生的作文300字 篇2

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴聲響了，幾個小朋友一起來玩老鷹捉小雞，小偉當老鷹，小紅當母雞，其他小朋友當小雞，小雞必須緊緊的抓住前面小雞的衣服，老鷹只能抓最后面的那只小雞，母雞要保護好自己的小雞，不被老鷹抓到，游戲開始了，老鷹左右進攻，母雞為了保護自己的寶寶，累得滿頭大汗，但是大家都很開心，覺得這個游戲很好玩。

　　小朋友，我們來玩貼鼻子游戲吧！畫板上有個小丑，小丑有耳朵，眼睛，嘴巴，可是他沒有鼻子，我們來給小丑貼鼻子，先用一塊布把小朋友的眼睛蒙上，有時候也不一定貼得對哦，假如把鼻子貼在了嘴巴上，小丑就變成怪人了，呵呵呵。

　　還有一個丟手絹的游戲，小朋友圍成一個圈，選一個小朋友拿著手絹在后面轉，大家一起拍手唱起了“丟手絹”歌曲，拿手絹的小朋友悄悄地把手絹丟在其中一個小朋友后面，如果轉了一圈，被放手絹的.人要是不知道被放了手絹而被丟手絹的人捉到的話，他就要表演一個節(jié)目，表演完后，就由他做丟手絹的人，繼續(xù)游戲。

小學生的作文300字 篇3

　　春夏秋冬的雨真美妙。

　　春天的雨一下小草從土地里鉆出來，筍芽從地下探去頭來，小花笑紅了臉。

　　夏天的雨是一場雷陣雨。當下雨的時候雷聲轟隆隆，轟隆隆，大雨嘩嘩地響，過了一會兒，雷聲就沒，雨也沒了，又過了一會又下起了雨，可真調(diào)皮呀！夏天雨后，彩虹小魚探出頭來呼吸新鮮空氣，荷花笑紅了臉。

　　秋天的雨是一塊春色滿園的雨。銀杏樹的樹葉像一把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽，這場雨后，果子成熟了，楓葉的葉子紅紅的，怪不得霜葉紅于二月花嗎！顏色是紅色的。

　　春天的雨是五彩繽紛的。雷公把在睡覺的筍芽兒叫醒了，春雨說：“筍芽兒們快起床吧！春天已經(jīng)來到了，小花和小草包括其他的植物。

　　冬天的雨是白色的。雨下下來冰涼涼的，冷極了，冬天湖水結了一層層厚厚的.冰層。小雨點滴下來就成了一塊小小的冰塊，這就是滴水成冰，冬天的雨真奇怪居然是白色的，冬天的小河上可以自由自在的滑冰，玩耍嬉戲，冬天的雨給小樹撓癢癢，你們看小樹都在發(fā)抖呢！它的心思是什么呢！原來是它想讓東西都成白色的呀！春夏秋冬的雨可真好看。

小學生的作文300字 篇4

　　傍晚，我和一群小伙伴正在樓下草地上舞刀弄劍、歡天喜地地玩耍。突然，“撲棱棱”一陣聲響，一群鴿子落在了我們身旁。

　　我們喜出望外地看著這些從天而降的小精靈，大家爭先恐后地拿出食物喂鴿子。鴿子似乎對吃不感興趣，而是更喜歡落在我們的腳上、肩上跟我們嬉鬧。

　　我在掌心里放了一小塊面包，伸出手去，不一會兒，一只鴿子就落在我的手上。小鴿子銀灰的羽毛閃閃發(fā)亮，兩只眼睛友好地盯著我看，嘴里不斷發(fā)出“咕咕”的叫聲，好像在對訴說它無限的快樂。

　　我和伙伴們正打算把這些可愛的鴿子分頭帶回自己的'家中飼養(yǎng)，這時，“噓”一聲清脆悠揚的哨聲響起，我手心的鴿子聽到哨聲后，先是一愣神，隨即扇動著有力的翅膀，忽一下飛落到對面那幢房子的頂樓。

　　我為失自己的小鴿子而失望，其他小伙伴都慶幸自己看中的鴿子沒飛走，這時，從對面樓頂又傳來一聲聲響亮的哨聲。一只鴿子起飛了，另一只鴿子也跟著起飛了……它們有節(jié)奏地扇動翅膀，齊刷刷地飛回了它們的家。

　　我們抬頭望去，對面樓頂站著一位白發(fā)蒼蒼的老大爺，他的頭頂、雙肩、手臂落滿了可愛的鴿子。

小學生的作文300字 篇5

　　今天，我過了一個快樂的“五一”節(jié)。姐姐回來了，爸爸媽媽帶我們?nèi)ス珗@玩。

　　一進公園，我們就被這里熱鬧的場面吸引住了，小朋友玩碰碰車，有的在玩小火車，還有的在滑旱冰……大家臉上都漾溢著幸福的笑容。我和姐姐急忙跑過去加入他們的隊伍。

　　我們先奔向碰碰車去，姐姐開車水很高，在好幾輛碰碰車夾擊下，靈活的躲來躲去，有時還能夠騰出空來故意去撞別人的碰碰車，看著大家躲躲閃閃，東倒西歪的，我們樂壞了。下了車我們往里走，看見在淺淺的游泳池里有手搖槳的小浮艇。一開始我不敢上，可是看到姐姐穩(wěn)穩(wěn)的坐在她那支小船里，我也心動了。我讓爸爸把我抱上船雖然還是有點害怕，可是我并沒泄氣，一下下地，按著媽媽的指導搖著船槳，小艇在水面上開始穩(wěn)穩(wěn)的'前進了，沒一會兒就在水面上進退自如了，我感到很幸福和自豪。

　　最后，我們又去給石膏雕塑涂顏色。我們選中了一只小豬的筆筒，給它涂上金黃色的小帽，紫色的裙子，紅亮的皮鞋然后坐在翠綠的草地上摟著潔白的筆筒，漂亮極了。看著我們最終的作品這么成功，我倆高興的又蹦又跳，象一對快樂的小鳥。

　　這就是我快樂的“五一”。

小學生的作文300字 篇6

　　我喜歡跳舞。在幼兒園的時候,我還在舞臺上給大家表演過舞蹈呢!臺下的媽媽看著我跳舞的樣子,可高興啦!

　　如今我上小學了。媽媽說學習任務重了,要以學習為主了,跳舞影響學習。所以,媽媽不再支持我學跳舞。

　　我給媽媽保證說:“今后,我好好學習,完成作業(yè)后再去跳舞�！�

　　媽媽點頭同意了。我隨即報了學校的舞蹈興趣小組。我好高興呀!

　　昨天,舞蹈服發(fā)下來了。舞蹈服好漂亮呀,黃色的.上衣,黑色的褲子。老師說,舞蹈服穿在身上,人變的可精神啦!。

　　放學后,我把鮮艷的舞蹈服穿在身上,走到媽媽跟前給媽媽看。媽媽說:“兮兮穿上舞蹈服,變神氣了,也變漂亮了。不過,你給媽媽的保證可要記在心里喲!”

　　我高興地對媽媽說:“記著呢。學好功課,學好舞蹈�！�

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