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風箏與線作文(推薦)
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的風箏與線作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風箏與線作文1
屋里冷清清的，只有時針在不停地“嘀嗒……嘀嗒……”
我孤獨地望了望天上孤單的月亮，她還有星星陪伴，而我卻一個人在這空曠的屋子里。
爸爸媽媽出差了，要兩三天才能回來，而活潑好動的弟弟被爺爺奶奶帶去了，家里只有我一個人。草草地吃完晚飯，就去房間里睡覺，卻翻來覆去怎么也睡不著……終于，伴著半夜十一點的鐘聲，我打了個哈欠，睡著了。
早上起床，感覺頭昏腦脹，我撐硬著起床，給自己找來溫度計，躺好，夾上溫度計，蓋上被子。過了一會兒，拿出來一看，38度9！嚇了我一跳，我發(fā)燒了！
在要想硬撐著起來，已經(jīng)沒有力氣了，我只好躺下，迷迷糊糊中，我又睡著了……
一覺醒來，已經(jīng)是中午了，我的腦袋不但沒有好轉(zhuǎn)，反而更暈了�？墒俏业亩亲邮懿蛔×�，不停地發(fā)出饑餓的聲音。我只好硬撐著磨到廚房去找東西吃。
打開冰箱，里面只有一點面包和一包酸奶了。將就著吃了點，就拖著像灌了鉛一樣無力的`腿坐到了沙發(fā)上。
我把頭倚在沙發(fā)背上，回想起以前生病時，媽媽陪在我身邊，給我量體溫；為我喝藥；做我愛吃的八寶粥；給我蓋好被子安撫我睡覺。而我一覺醒來，總會覺得沒有那么難受了。這一次，我一個人在家，又生病發(fā)燒，心中十分孤寂……
挨到晚上，“鈴鈴鈴…”電話鈴聲響起，我把電話拖到手邊，接起來“喂？”“可可，你吃飯了嗎？”媽媽溫柔又略帶焦急的聲音響起，“你是不是生病了，怎么聽著嗓子啞了？”聽見媽媽的聲音，我心里的寂寞頓時消散了，我輕描淡寫的告訴媽媽“我發(fā)燒了，已經(jīng)不怎么難受了！”可媽媽一聽，還是焦急的對我噓寒問暖，說“你再等一晚，我和你爸爸明天就回去啦！你自己要記得吃藥，藥在櫥子里第三個匣子里�！蔽覍寢屨f：“媽媽，你明天回來，今天就不要擔心我了，早點休息吧！”
掛掉電話，我覺得被媽媽的關(guān)懷包裹著，很溫暖。這不禁讓我記起有一次，我去參加夏令營，爺爺奶奶釘釘鐺鐺給我?guī)Я艘淮蟀闶常挛宜敛环�，感冒生病，還準備了藥。那一大包東西很重，可是想到那是爺爺奶奶關(guān)心我，就都帶了。
經(jīng)過四天的夏令營，我變的又黑又瘦。爺爺奶奶見了我，絮絮叨叨地說我黑了，瘦了！但見我沒感冒生病，他們也松了口氣。爺爺奶奶時時關(guān)心著我啊！
我從四歲時，就跟著姑姑、姑父、奶奶來到壽光，七歲時，爸爸媽媽才來到我身邊。這三年里，姑姑姑父把我當作親生女兒來對待。每次帶我出去，被人問到，我是不是他們的孩子，姑姑總是自豪的說“這是我弟弟家的！”
姑姑姑父有空就陪我玩游戲，我記憶最深的是我們一起玩捉迷藏，姑姑和我藏，姑父找我們，姑姑把我藏到一個隱蔽的地方，姑父找不著我就耍了個小計謀——他假裝說“我已經(jīng)看到你了，快出來吧�！蔽倚帕怂脑挘鋭又鰜�，就被姑父一下抱出來，三人大笑……。那一段段關(guān)于親情的回憶，如同一顆顆流光溢彩的珍珠，被我珍藏在記憶里！
在我幸福的生命里，我如同一直小小的風箏，我的每個親人，如同牽引著風箏的線。我堅信有線的引領(lǐng)，我可以穩(wěn)妥地飛翔，不必擔心受傷。而當我成長到足夠大了，他們又會放開牽絆，讓我自由飛翔。
風箏與線作文2
“教育孩子就像放風箏，收得太緊孩子飛不高，放得太松又不好收回來�！边@是演員吳鎮(zhèn)宇在談到他在教育孩子的問題是說過的一句話。吳鎮(zhèn)宇是個嚴父，我也有一個嚴厲的父親，而在大多數(shù)時候，我并沒有過多的關(guān)注到他對我的愛。
我的爸爸在油田上班，他是很少回家的，所以我經(jīng)常關(guān)注到媽媽的辛勞，卻從未體會到爸爸的不易。爸爸真的不太擅長表達，他從不會像媽媽一樣跟我談?wù)勑�、聊聊我最近發(fā)生的事。他有時在家，如果我與我媽媽促膝而談著，他一進來，我們像是訓(xùn)練有素般的戛然而止，他也就尷尬的笑笑，離開了。有一次，他喝了酒，我們?nèi)齻�（媽媽、妹妹和我）是很討厭一身酒氣的人的，都沒搭理他。他自己回了房間，好久，聽到他卻哭了起來。我一時想到，這個不善言表的男人內(nèi)心究竟有多少想說但是無法說出口的事情�。∶妹寐牭絼屿o，就跑過去抱住爸爸。媽媽說我小時候也是很親爸爸的。這時的我卻回了房間，默默關(guān)上了門。
爸爸的電話總是很準時，隔一天的八九點鐘就打到家里一次。但是每次我問他“有事嗎？”他總是說：“沒事啊”問的問題也無非就是：你媽在干嘛？你妹妹在干嘛？你在干嘛？之類的我都懶得回答的問題。我每次也就應(yīng)和著說幾句，然后就掛掉或把電話轉(zhuǎn)手他人。像妹妹說的那些：“爸爸你什么時候回來呀？爸爸你想我了沒有？爸爸我愛你喲！”都是我無法說，也說不出口的。
星期一晚上我發(fā)燒的時候，他嘴里說著沒事，我心里也正生氣，暗自想到；我還是不是你親閨女！第二天他趕去上班，臨走之前還對媽媽說：“再燒別讓她硬撐，去打針吧�！苯Y(jié)果到了晚上，媽媽一給我測體溫，38.5度的高燒，嚇壞了媽媽，她給爸爸打了電話，急忙帶我去打針。等我掛上水，看著藥瓶里的液體一滴一滴的滴到再往下的針管到我的血液里，冰涼的藥物讓我的血液冷了，我的心也冷了。我以為爸爸會回來。我問媽媽，爸爸怎么還不來，我的聲音小的我自己也聽不見。
一個熟悉的身影終于晃入我的視線，爸爸帶了些零食過來。媽媽責怪似的'說爸爸：她都病了還給她買這些東西。過了一會，媽媽回家了，家里還有妹妹在等她呢。于是只留下了爸爸。我問他：“你請假不扣工資嗎？”他說：“扣，沒事�！蔽衣牭轿以谛睦锿塘撕枚嗨椋鞘俏铱刂浦鴽]從我眼里流出來的眼淚。爸爸啊，你怎么這么不善言表，讓我感動都沒有理由。我又問爸爸：“你什么時候回去？”“看看吧，不一定�！蔽覀冎g對話的字數(shù)我都數(shù)的清�！鞍�，你老是該回來的時候不回來，該對我好一點的時候?qū)ξ乙稽c也不好。”我似乎有許多不滿。爸爸笑了：“老對你好，等你長大了誰像我們一樣對你好啊�！蔽野涯樛低祫e過去，我感覺到有一滴東西落在我的手背上，不是像藥品一樣冰冷的。
他是我的父親，他是一個很平凡的父親，甚至天下有許多像他一樣不善言表的父親。他并不容易，甚至很不容易。每個人都有每個人的不易，他卻把所有的苦和累咽在了心里。藥物可以醫(yī)好我的病，卻不能醫(yī)好我對爸爸的愧疚。那一刻，我終于明白，我跟爸爸就像是風箏與線，他雖未時時刻刻在我身邊，卻每一分每一秒都在和我流著同樣的血液，都在牽掛著我，都在為我默默地做好一切�？墒俏绎w得太高，看不到他做的一切，他自己卻沒有一點遺憾，依然是，默默地、默默地做好一切。
風箏與線作文3
小時候的我曾親眼看見過一個場景。那天，春光明媚，萬里無云，悠閑的我來到公園玩耍，玩累了，坐在草坪上，這時，一個小孩子在放風箏，我饒有興趣的觀看了這一免費風箏飛天景。起初，那個小孩子的風箏總是飛不起來，就算飛起來了也只是在空中蕩漾，真煞風景啊，我在心里默默感嘆。由于一次又一次的失敗，但卻又在失敗中收取經(jīng)驗，不一會兒，風箏升天了，到了后來，風箏越飛越高，小孩子越放越高興，這不，放的太高，線短了，這時，小孩子明顯地表示不悅，似乎是靈機一動，有了辦法。他將牽引著風箏的線給剪斷了，看著風箏被風吹得越來越高，滿心歡喜，笑得直樂呵，可過了一會兒，他的笑僵在了嘴邊，原來是風箏被風吹得東倒西歪，越來越遠，還呈不斷下降的趨勢，一眨眼的功夫，風箏就不見了，看著這一副場景，我就想起來自己。
曾經(jīng)，我一直很喜歡放風箏，也曾天真地幻想自己變成一只風箏，在藍天飛翔。但風箏飛到一定高度是卻再也飛不高了，原因是那條一直牽引它的線，線限制了風箏所飛的高度，風箏想掙脫，最終卻迷失在那片藍天，乃至墜入大地。
我就如那只風箏。剛進入學習的殿堂時，一切都不穩(wěn)定，生怕什么時候遇到突發(fā)情況，使得剛起步的我重新墜入起點。我曾彷徨過，那時的我曾緊緊抓住手中的線，生怕它將我拋入大地，很慶幸，它未曾丟下我。后來，成績越來越好，飛得也越來越高，它依然牽引著我不讓我在藍天中迷失方向，而我卻只想著要飛得更高、更遠，我想掙脫它的控制，一次又一次，它都不曾放棄過我，它的堅持被我當成阻擋我飛向更高的天空的阻礙，漸漸地，我對它的態(tài)度越來越差。
如果我是那只風箏，那媽媽則是那根一直牽引著我成長的線。
媽媽講年幼懵懂的我教導(dǎo)成如今知書達理的我，她給了我生命，她教會了我如何做人，教會了我如何去生活，教會了我很多很多的事情，我懂得越多，如風箏一樣越飛越高，年少而又心高氣傲的'我們難免會驕傲自滿，而媽媽卻總是牽引我往正確的方向走去，她告訴我驕傲使人落后的道理，教導(dǎo)我不能驕傲，也不能放縱自己。我像風箏一樣渴望自由，渴望逃離線的限制。我慢慢長大了，對著媽媽的嘮叨漸漸也厭煩了。她總是將我當成三歲小孩一般，事事都需要她的安排，但我已長大，渴望獨立。
六點了，起床了！來，多穿點衣服，天氣涼。來，乖，將牛奶喝完。課本帶好了嗎？對了，你今天上課要用的圓規(guī)帶了沒？上學路上要走斑馬線�。钠鸫驳匠鲩T，媽媽口中的嘮叨一下也沒停。煩不煩呀？你不煩我都煩了！我沖她大吼一聲便甩頭沖出了家門，留她一個人站在門口望著我漸漸遠去的背影出神。我想逃離這種令人厭倦的生活。后來爸爸和我說，媽媽在我走后常常因為我的話語而偷偷地抹眼淚，哭完后，她又開始勤勤懇懇地打掃家里，打了中午為我做一頓豐盛的午餐。聽完后回想起媽媽為我做的一切，我愧疚不已，其實她所做的一切都是為了我好，難道不是嗎？盡管我一而再再而三地向她發(fā)脾氣，但她卻依然不厭其煩地繼續(xù)著嘮叨，如風箏上的那根線一般堅持不懈。
我只知道風箏失去線，可以在藍天中無束縛地自由飛翔，卻不知道它失去了線會迷失方向。媽媽，是線，而我是風箏，我失去了牽引著我的線，雖然表面看上去依然完美無缺，但卻會迷失方向，直到墜入大地。
風箏與線作文4
廣闊的天空是雄鷹的夢想，蔚藍的大海是魚兒的夢想。因為有夢想，雄鷹展翅高飛，魚兒歡快游動，花兒爭相開放。
一切只因夢想！
夢想是我們從小時候就樹立起的。夢想的地方就好似那風箏，時而遙遠時而鄰近，而夢想離我們遙遠的時候，可能是我們走了歪路，也有可能是有可能是我們對夢想沒有了信心；而當夢想離我們鄰近的時候，也許是我們的夢想快要實現(xiàn)了。然而，不管夢想離我們是遠是近，都需要一條路來完成。那根牽引風箏的線就好比我們理想中的那條路，那要經(jīng)得起風吹雨打，那要不怕困難，那要不畏挫折，那樣的風箏才飛得高，那樣的路才會有輝煌。
小時候的我特別喜歡放風箏，那時的我天真的認為放風箏自己會像那風箏一樣可以在空中自由翱翔，無比的開心，快樂，會帶著那風箏跑過草原，跑過高山，跑過大地；記事時候的我不會經(jīng)常放風箏，因為那時候我只會在心情不好的時候才會放風箏，認為放風箏可以把心中一切煩惱都帶走，把它帶過田野，帶過草原，帶過高山；而對于現(xiàn)在的我，會在空閑時候常常去放風箏，我認為放風箏可以讓自己冷靜，讓自己想想自己以前沒有因為一些錯誤而對夢想未來有所動搖……
當我牽著風箏的想在空中翱翔的時候，心里就會想∶看那風箏，飛的多高吖，飛得多高吖，飛的多遠吖，我的夢想有什么時候可以實現(xiàn)呢？現(xiàn)在的我對于學習這件事情，沒有絲毫的緊張，沒有絲毫的準備，如果我還一直這樣下去，我的夢想會不會離我越來越遠，未來的路越來越?jīng)]有出息呢，我不想永遠看著別人的臉色工作，聽著別人的指揮工作，我要像那風箏一樣，我要站在高處，我要有我自己的`想法，我要讓我的夢想在高空中翱翔，讓全世界都知道我成功了。
然而實現(xiàn)成功并沒有那么簡單，一路會有多少風雨來過，一路會有多少艱辛走過，可如果沒有這些風雨，沒有這些艱辛，我們又談什么是夢想？就好比風箏在空中翱翔，完成了自己的夢想一樣，它飛得越高就會越有危險，要面臨的也就越多，而它能否成功繼續(xù)在空中翱翔靠得是那根牽引著風箏的線，如果它非常脆弱，沒有想打敗風箏的信念，那它會很容易迷失方向，很容易倒下，我們未來的路又何嘗不是這樣的呢！
一棵樹，不經(jīng)風吹雨打，怎能深深地扎根于泥土；一個人，不經(jīng)歷挫折的洗禮，怎能開出生命之花；一個國家不經(jīng)歷挫折，怎能喚起更多的覺醒，完成偉大的復(fù)興。由此可以看出，實現(xiàn)夢想的路怎可能會沒有挫折呢。風箏飛在高空，隨風起動，它不會一直飛在高空，它也會墜下，可它因有夢想沒有在乎那些挫折，它堅強的高飛著。如今，想想我的學習，我如果此時還不努力，還不抓緊時間，那我以后會不會一事無成呢？我的夢想還會不會像雄鷹一樣廣闊的天空中翱翔，我的夢想還會不會像魚兒一樣在蔚藍的大海中自由游動，我的夢想會不會像花兒一樣在茂密的森林里爭相怒放……
為了自己的夢想，即使磕碰跌倒，我們也淡然處之；
為了自己的夢想，即使艱辛困苦，我們也在所不辭；
為了自己的夢想，即使彷徨無助，我們也絕不放棄；
因為我堅信，那個叫作夢想的風箏，會在高空快樂的翱翔，會不被風吹雨打給打下。還有叫作夢想的地方，一片光明……
風箏與線作文5
風扯亂了我的衣衫，太陽冷冷的掛在天上。明明已經(jīng)到了春天，我卻仍感到一股深深的寒意。垂下眼簾，一朵花兒正在風中瑟縮著發(fā)抖，“它也是在怕冷么？”一股復(fù)雜的情緒彌漫在心底，似是憐惜花朵的遭遇，又或是責怪風的殘忍。默默的蹲坐在草地上，摟緊雙臂，剛剛發(fā)生的一幕幕再次涌入腦海。
學校組織了一個外省夏令營，我便私下報了名，本來一切準備就緒卻在告知父母時遭到了嚴厲的拒絕。理由無非是我還小不能照顧自己。難道一直生活在他們的羽翼下就能夠成長嗎?想著從小到大，他們以愛的名義一次次打落我的夢想，各種負面情緒堆積在心中，使我在一番爭吵之后最終留給父母一個決絕的背影。就在這時，女孩歡快的叫嚷打斷了我的思緒“媽媽，快看！風箏飛起來了誒！”我怔了一怔，便也抬頭望去：廣闊的天空中，一只可愛的風箏被風吹的鼓鼓的，精致的花紋像是開在空中的花朵。遠方的白云悠悠飄轉(zhuǎn)，掩住了太陽的光輝，透出令人神往的美麗色彩。風箏似乎也被那美好所吸引，掙了掙身子想要乘著風飛去。卻發(fā)現(xiàn)一股細小但執(zhí)著的力量緊緊拽住它——是線。
我呆呆的望著天空中停滯不前的風箏，剛剛平復(fù)的心情再次翻涌起來：為什么？為什么不讓風箏去追尋自己的美好！這和父母有何不同，打著愛的名義卻束縛著“所愛之人”，太過自私了吧！一陣惱怒涌上心頭。我不禁快步走過去，奪過女孩手中的線軸在她驚異迷惑的眼神中猛地把那細線扯斷�？粗L箏好似沒了負擔一樣扶搖直上，心中不由一陣痛快：線果然只會拖住它的飛翔罷了！然而就在這時，笑容凝固在了嘴角，只見那飛速上升的風箏突然一陣劇烈的搖晃，仿佛沒了主心骨一般在空中起伏掙扎著，接著便如同墜落的蒼鷹般直直的砸向地面，掛在了高高的樹杈上。美麗的花紋被樹枝戳破，顯得有些猙獰，像是在傳達著對我深深的怨恨。我怔住了，女孩的哭聲灌進耳朵，茫然的看了看殘存在手中的一節(jié)斷線，我忽然慌亂起來：不！不是的！我只是想讓它飛的更高，讓它不受束縛，我……我沒想毀了它啊。女孩的`媽媽走了過來，安撫著哭泣的小姑娘。她輕輕看了我一眼，像是明白了什么，隨即嘆了口氣：“你以為線緊緊是拴住了風箏的腳步使它不能高飛？”我默默地低下頭，半張著嘴卻終究沒有吐出一個字。似是料定我不會回答，她望了望天空繼續(xù)說著：“任何成功都需要堅實的基礎(chǔ)，而線就是風箏的依靠，看似是阻礙了它的飛翔，實際上卻是借助風力讓它能夠穩(wěn)穩(wěn)的飛得更高。如果沒有這線，那風箏只不過是無根浮萍，終究會栽倒在風中的。孩子，有些行為看似是束縛，其實是沉淀在心底最純摯的愛。
溫暖輕柔的聲音卻仿佛一道驚雷，狠狠劈開了我心中的混沌。父母那飽經(jīng)風霜的鬢發(fā)，滿是滄桑而充滿愛意的眼神，出門前關(guān)切的叮囑，一切曾忽視的細節(jié)涌入腦海，脹紅了眼眶�？粗鴺渖蠚垞p的風箏，深深地內(nèi)疚涌上心頭，是對風箏和線，亦是對父母。
天空依舊晴朗，風中似乎多了些許暖意，讓那花兒舒展了身軀，更加嬌艷動人。抬眼望去，幾只風箏正歡快地在云間翱翔，身后連著那細細的線�？粗粗也唤α�，眼中染上了點點晶瑩……
風箏與線作文6
“當我們想家的時候，其實是想起了父母。當我們想起父母的時候，其實是想起了無邊無際，云蒸霞蔚的愛�！�
“有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西不可以彌補�！�----畢淑敏
泡上一壺清茶，細細品讀畢淑敏的人生真實》，總會讓心靈受到極大的震撼。是啊，只要有家、有父母，我們的心便永遠有依歸，可年輕的我們卻往往只懂得索取，常常忘了有些東西一旦失去就無法再擁有……
有人曾說：世上沒有任何感情是亙古不變的。也有人說：這世上根本沒有無條件的愛。其實他們都錯了，當我們降臨到世上的那一刻起，父母便用畢生的愛包容我們，愛護我們，不離不棄，置死方休。他們猶如清風，在炎熱的夏日里給予我們清涼；他們猶如烈火，在寒冷時給予我們溫暖；他們猶如明月，讓穿梭于黑暗中的我們不再感到害怕；他們猶如燈盞，讓漂泊在海洋中的我們不再迷失方向……
大愛無聲，有家的人是幸福的，父母健在的人更是幸福的�？赡晟佥p狂的我們厭煩父母的嘮叨，總渴望自由，總會在不經(jīng)意間傷了他們的心。
那一天天氣異常悶熱蟬在樹上叫個不停。面對人生另一個轉(zhuǎn)折點，我頓時感到迷茫和害怕，心情煩躁極了，父親卻在我耳邊喋喋不休地講著大道理。蓄積已久的怨氣終于爆發(fā)了，我用盡全身力氣向他吼去：“我的事不用你管，我有我的.自由，上不了重點就算了，我不稀罕�！闭f完便摔門而去，留下錯愕的父親呆呆的立在那……
事后，后悔至極的我總想道歉，可就是拉不下面子，父親也沒再提起這件事。我便心安理得地認為來日方長，只要日后我好好孝敬他們就是了，一次的傷害算不了什么。
“可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱�！碑斘易x了人生真實》中的這一段話后，我猛然醒悟----原來我錯了。歲月已不知不覺在父母身上留下不可磨滅的痕跡，凝視父親的背影，他的身軀已不在像以前那樣挺拔，步伐也不再矯�。粨崦赣H那雙被歲月侵蝕成千溝萬壑的手，粗糙得好似布滿了密密的針頭，刺傷了我的手，更刺痛了我的心。
我相信每一個赤誠忠厚的孩子和我一樣，都曾在心底許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信等到功成名就時可以從容盡孝。可我們都忘了，忘了時間的殘酷，忘了烈火終究會化為灰燼消失在塵埃中，忘了守護神終有一天會離我們而去。生命是無常的，我們無法預(yù)測生命跳動的旋律會在那一天嘎然而止。
“父母走了，帶著對我們的深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無償還的心債，你就永遠無以盡孝。”“'孝'是稍縱即逝的眷戀'孝'是無法重現(xiàn)的幸福。'孝'是一失足成千古恨的往事，'孝'是生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。”
其實，父母如線，孩子如同風箏，線并沒有束縛住風箏，而是風箏不能擺脫線的牽引，他們之間有的對彼此的無窮愛戀。天下的孩子們，一定要抓緊��！趁父母健在的光陰，趕快盡盡你的孝心。哪怕只是生活中的一絲一縷，一點一滴，真要等到“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”時才懂得后悔，那就為時晚矣！
風箏與線作文7
線是風箏的靈魂，不論風箏被狂風席卷到哪個陰霾的角落，那根纖細單薄的線總會引領(lǐng)著風箏去更高更遠的蒼穹搏擊，而一旦風箏累了，只需軟著身子，隨風搖曳，因為它知曉那根線還是會一步步把它護送回大地的懷抱，才知游子未敢輕別離！才知最心安處是吾鄉(xiāng)！
對于故鄉(xiāng)的印象早已模糊，我只能依稀地回憶起零零星星的片段——蔚藍無際的天空，釣著魚的風趣老翁，厚厚的青苔，青青的楊柳……坐在火車上，我就不斷揣摩想象著故鄉(xiāng)的模樣，心里蘊著一種難以言喻的情愫。
當真正踏上這片土地時，我才感受到了那躍動著的脈搏，嗅到了那熟悉而溫暖的氣息。我那顆蠢蠢欲動的心臟也接收到了故鄉(xiāng)對我最為熱情直接的呼喚與叮嚀。我慢步向前走，用敏感的.指尖觸碰紅磚、古墻、欄桿……凹凸不平的觸覺挑動著我的每一根心弦，彈奏著天籟，縈繞于心間——故鄉(xiāng)，我回來了！
大抵是在城市待得太久了的緣故，習慣了耳畔的車水馬龍，習慣了在視界中塞滿了高樓大廈，故鄉(xiāng)的寧靜與安謐給我一種說不出的心安。我細心端詳起故鄉(xiāng)的一角一落：路邊滿是賣棉花糖和“石蓮糊”的小販，用著地道的方言吆喝著，可惜那個老人我卻沒找到……
往事如線，牽扯著我的記憶！
當年，我只是個黃毛丫頭，對“石蓮糊”情有獨鐘，涼絲絲的滑溜溜的一小塊從我的喉嚨間穿梭過，留下滿齒清香。那天，我又興致勃勃地攥著兩塊錢，飛奔向橋頭的鋪子。外婆怕我出危險，止不住地嘮叨：“慢點跑，小心，錢塞進口袋里，別掉了！”我聽到后，乖乖地把硬幣放進口袋，然后滿心歡喜地跑到鋪子，對著那個賣糊的老人氣喘吁吁地說：“爺爺，我、我要一個……個石蓮糊！”老人麻利地應(yīng)了一聲，為我盛好�？蛇@時我找遍全身上下，也找不到那兩枚金燦燦的鋼镚兒，我為難地看了眼老人，再戀戀不舍地回望那冰涼甜蜜的石蓮糊，無奈地擺了擺手，嘟著小嘴垂頭喪氣地走了，心中還是余有悻悻。這時，一個溫熱從肩膀傳來，我轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)老人正拿著一杯石蓮糊笑瞇瞇地看著我，然后慈愛地說了句：“孩子，吃吧！”我受寵若驚地拿過杯子，遲鈍地回了句謝謝，開始狼吞虎咽，老人見了我吃相后嘴角上揚的弧度更大了，他輕撫著我的頭，旋即又回到了鋪子上，忙碌起來�？上疫^了幾天便回去了，沒來得及與老人道一聲感謝與再見……
我轉(zhuǎn)過那個似曾相識的巷角，那里有坐在藤椅上嘮家常的婦女們，麻將在桌上落下、磕碰的聲音，蝦干的腥味咸味混著飯菜的香味。腳下石板路冰冷而粗糙的觸感……一切的一切都是那樣淳樸溫馨而熟悉，在這里，生活放慢了步子，變得愜意，也更富生氣。慵懶的午后可以放下心地打上一陣呼嚕，亦或是逗弄下隔壁鄰居的孩子。這樣的人生，豈不美哉？想到這兒，我又不免苦笑，現(xiàn)在的課業(yè)早已不允許大家如此地偷閑了。你永遠不曉得自己在享受人世的煙火時，會有多少莘莘學子在攻克一道道難題。故鄉(xiāng)如同一個世外桃源包容著我的疲憊與難堪，在外地求學時，那種漂泊的落寞，躊躇的不安，還有學業(yè)上的緊張與壓抑都在此刻釋然，故鄉(xiāng)湮滅了我所有的無力與惆悵。在這里，封印著我的束縛遁于無形，我可以悠哉悠哉地詩意棲居，更可以勇敢地飛向更遠的天空，因為我知道驀然回眸，故鄉(xiāng)依舊等在那里，而那里是游子的港灣。
風箏向往天空，它會越飛越高，而當它累了，乏了，便有綿綿不斷的力量透過線傳遞而來，因為線的彼端，有風箏的故鄉(xiāng)！
風箏與線作文8
金秋十月，天高云淡，陽光明媚，秋高氣爽，正是放飛風箏的好時候。我和我的兩個朋友去廣場上放風箏，我們剛到那里，還沒開始放，就被一只很大的風箏吸引了。這是五米多長，紅色的風箏，像一只龍，龍須是金黃色的，龍頭是彩色的，鮮紅的龍鱗，翠綠的龍爪，銀灰色的龍尾，簡直是一只巨無霸！
那個放風箏的人好像富有魔力，輕輕一拉，空中的蛟龍就揚首挺胸的飛舞。往下一拽，它又飛竄而下。往左一撥，蛟龍做出漂亮的龍擺尾動作，在湛藍的天空中劃出一道優(yōu)美的弧線。往右一輪，龍腰上下翻飛，好像一只活龍。更令我們驚訝的是，隨著風箏在空中飛舞，風箏迎風發(fā)出一種尖銳的聲音，非常有激情。
我說道：“這只風箏真漂亮，飛的真瀟灑，我要是只風箏就好了，可以盡情的‘飛舞’不用受別人的.控制了。”我一個朋友表示贊同�？墒橇硪粋�朋友卻反對的說道：“如果風箏有生命的話，他一定會很痛苦的，這尖銳的聲音就是它在尖叫。他雖然飛的很高，飛得很遠，但總有一根細細地線緊緊的勒住他，它無法自由的飛翔，當然不是瀟灑，他的一舉一動都被那個放風箏的人控制，他不自由，他在哭泣，在哀號，在悲鳴，在嚎叫。風箏想掙脫但掙不出去，受風箏線的控制”。
十四歲對我的人生來說是一個分水嶺，我從小就是個特別聽話的孩子，父母怎么說我就怎么做，我都會遵守紀律、尊重師長�？墒堑搅耸臍q，不知什么原因，我突然變得不乖了，媽媽說天冷了加一件毛衣，我偏不聽，偏要穿薄的夾克衫上學，哪怕凍得發(fā)抖，也不后悔。我奶奶很慈祥，從不罵我，所以我對她更是兇得像小霸王。她讓我寫作業(yè)，我就說她太煩了。我認為家人是在束縛我，像只風箏一樣，被風箏線束縛！所以，一直喜歡放風箏的我也不喜歡放風箏了。今天是因為我的朋友邀請我來放風箏我才來的。
但是不可想象的一幕發(fā)生了，可能是風太大了，風箏線斷了，也可能是風箏線松了，風箏掙脫了這個人的“束縛”。在天空中自由地飛翔，風箏在藍天間自由翻飛，那尖銳的聲音似乎也從嚎叫變成歡呼，好像是在慶祝這真正的解放。那五彩龍頭上的龍嘴，一上一下的動著，仿佛是在對我微笑，他飛的越來越高，變成了一個紅色的小點，我們便跟著這個風箏跑著，最后我們向著風箏飛翔的方向走去，到了一片草坪邊上，我看見了我簡直不敢相信自己的眼睛的事———剛才還在天空中遨游的漂亮的大風箏，幾乎摔得粉身碎骨、身無一處好的地方，五彩的龍頭一頭扎在土里了，變得丑陋無比，數(shù)好幾米的龍身斷成了好幾截，龍鱗一片一片的掉了下來，滿地碎紙屑。
假如人真的是一只風箏，從本質(zhì)上講，這根拉住你得線，不是束縛你的線，而是放飛你得線。因為有了這根線，你才能夠飛的起來；因為有了這根線，你才能飛得更高飛得更遠飛的更穩(wěn)；因為有了這根線，你才變得漂亮受人喜歡。如果你討厭這根線，認為如果你掙脫了這根線，你就能無拘無束、你就能“飛”的更加自由更加瀟灑，那你就錯了。斷了線的風箏的結(jié)局只有一個，那就是被無情的風從空中打下來，摔的破爛不堪。
珍惜別人對你的教導(dǎo)，在漫長的生命旅途中緊握情感的線，別把用珍貴的親情織成的線弄斷，你才能自由的飛翔，擁有精彩的人生！
風箏與線作文9
風箏在蔚藍遼闊的天空中自由地飛翔著，吹著微風綻放笑容，殊不知有一根細細的線一直在托舉著它……——題記
一天，風箏驚訝地發(fā)現(xiàn)了那根線，對它說：“請你放開我吧！我不想受到束縛，我想自己飛�！庇谑牵L箏與線斷開了，隨著風在空中飄蕩。
那年秋天，貪玩的我把一只五彩的蝴蝶風箏弄得“骨折”了，我吵著嚷著一定要再買一個，可爸媽完全對我置之不理。我哭鬧了很久，就在那時候，爺爺為我做的一只風箏已刻在我的心坎里揮之不去。那天下午，我跑到爺爺跟前，撒嬌道：“爺爺，您最愛我了！就幫我做一個吧，求您了！”在我的煽情之下，爺爺答應(yīng)了我。第二天早上，爺爺手里拿著一個白色的風箏帶我來到公園，我見了，心里好一陣歡喜，仔細地觀察著它。我回過頭，望著爺爺沖他一笑，踮起腳在他那早已刻滿皺紋的臉上狠狠地親了一下。隨即，我手里握著線團，在草坪上奔跑起來，那白風箏似乎也早已向往了天空許久，在我的帶動之下高傲地飛上了天空。我不時地回頭望，只見爺爺一邊笑一邊跟著我，只是他年邁的身軀已不如往日靈活。我笑著、奔跑著，那白色的風箏與天上的白云渾然一體，似乎已經(jīng)躲進了云層之中，不見了蹤影。我將線團遞給爺爺，他的眼里充滿了濃濃的愛意，微笑著對我說：“來，爺爺陪你一起放。”說罷，他蹲下來，將我摟在他的懷中，那雙粗糙而又寬大的手緊緊握住我的手，那風箏，在我們的頭頂上飛翔，見證著我們祖孫倆之間的美好往事。
自從進入初中，繁重的學業(yè)讓我很少有更多剩余的時間和爺爺一起放風箏，我一直渴望著能有那么一天，我依然可以回到那片草坪上，依然可以被爺爺摟在懷中�？上У氖�，天不遂人愿，我終究還是沒有等到這一天。爺爺去世了，當我蹲到他床前的時候，他的手已經(jīng)變得冰涼，雙眼緊閉，失去了往日的溫暖與深沉，我的眼淚流過臉頰，滴落在爺爺?shù)氖稚�，那滴滴眼淚，仿佛是一把把鋒利的尖刀在我的心上慢慢劃過，很痛很痛，但卻又似乎毫無感覺，因為我的心痛已遠遠超過了那刀劃的痛苦。我無數(shù)次的問：“您是在回憶曾經(jīng)和我一起放風箏的時候嗎？您快醒來，不要去回憶，讓它再一次展現(xiàn)，好嗎？”可是，沒有人能回答我。我低著頭，手里拿著那只白色風箏，一個人孤獨在地走著。不知不覺中，來到了故地。我奔跑著，想讓風吹走我的'悲傷�？墒�，那風箏漸漸跌落，與線連接的地方斷開了，我跪在地上，手里拿著它，問：“你也有太多的痛苦，是嗎？”望著那斷了的線，我又一次潸然淚下，淚珠一滴滴掉落在風箏上，慢慢散開。淚水朦朧中，我仿佛看見了昔日的種種，爺爺慈祥的笑容浮現(xiàn)在眼前……可是，那終究只是幻象，已經(jīng)成為過去�；蛟S，在這人生中，我便是那風箏，沒有了線的托舉與陪伴，只會跌落，飛不了多遠的路，飛不上更高的天。
之后，我將那風箏放在了爺爺?shù)哪沟嘏�，用泥土埋葬了它，但這并不代表什么，我只希望：那只白風箏能代表我，在未來的道路上永遠陪伴著爺爺，同時也讓我在未來的道路上走出那條通往有爺爺?shù)牡胤降穆贰?/p>
風箏飛了很久，可它卻感到不暢，因為它沒有了線。于是，它逆風而行去原地尋找線，可線已經(jīng)不見影子，它后悔莫及，責問自己為什么沒有好好珍惜�？墒�，現(xiàn)在的它仍然在飛，因為，有一根無形并且深深存在于它心中的線一直陪伴著它，走向通往未來的路，飛向更遠的地方……
風箏與線作文10
天空中飄著一只蝴蝶，地上的女孩肆無忌憚的跑著，跳著。身后的大男孩緊跟在其后。忽然，女孩停了下來，問男孩“哥哥，如果風箏沒有線，你說風箏會飛多遠�。 蹦沁�看著眼前稚嫩的孩童說“……”
在這個年齡，我們向往天空、自由、還有未知的新天地，可是總會有一條線將我們牢牢的拴了起了，那便是“家”。
“來城里玩吧！”同學在QQ上說著我敲著硬邦邦的鍵盤回復(fù)到“時間、地點、數(shù)量、人物？”耳邊傳來滴滴的聲音，習慣性的打開對話框“星期天，琵琶灣，八個，男女混搭，一定來哈！”我不知道該如何回復(fù)，因為我是想去的，但老媽一定不會同意的。
“我再想想”我還是不敢違抗媽媽！
“有啥可想的呀，好多人呢，不用擔心的！”
我心里犯著嘀咕，要不先斬后奏？“恩，不見不散！”我回復(fù)到。“一定要來，不許耍賴！”�！白衩黃r”
我不知道如何向老媽交代這件事，不知道如何開口，更怕老媽給老爸告訴，因為我懂的老爸是不好惹的，尤其是和男同學一塊出去這么尖銳的話題，就和他商量的余地也沒有。
終于機會來了，老爸不在家，老媽邊聽著冷漠的歌邊做家務(wù)，我跑過去殷勤的幫他，然后問“我同學讓我出去和他們玩兒”我試探的問道�！叭グ烧鞇炘诩依镆膊缓��！薄暗锹烦逃悬c兒長，人員有點兒多�！薄澳闳ラL征啊！能有二萬，人有紅軍那么多？”老媽不屑的開著玩笑“不是，去平原玩。然后人嗎！，都是同學�！蔽掖舸舻牡戎蠇尩幕貜�(fù)“平原�。磕阕约喝�！男同學女同學？”“嗯當然自己去了。長大了嘛！男女同學都有啦。”我回答完了便有一種不祥的預(yù)感“可是我不放心，畢竟是你自己去，要不別去了，以后我?guī)闳ネ鎯��！薄安恍�，我都答�?yīng)人家了，不能出爾反爾的，而且我已經(jīng)長大了，再說了和你去跟同學去完全是兩碼事兒我急了吼到�！薄安恍芯褪遣恍��！蔽矣糜昧λち讼麻T回到了自己的屋里把自己關(guān)了起來
把自己鎖在房里一天，誰叫也不開�！澳愠鰜戆�，我讓你去，你出來吃點兒東西吧�！薄拔也挥媚愎芪遥B出去你都管，你怎么不把我下半輩子的事業(yè)規(guī)劃好啊！”媽媽沒有說什么便走了。
清晨的第一縷陽光透過了窗，灑在了我的床邊我睜開朦朧的`眼睛推開了門今天星期一，老媽去上學，老爸也不在家。回過頭看見桌子，上放著一張紙條上邊壓著大鈔，紙條上寫著：你拿著這200塊錢去吧，自己小心點
我上車了，就像脫繩的麻雀，匆匆的穿好衣服沖出大門，隨手叫了一輛車便走了
就像約定的那樣我們來到了琵琶灣。我們肆無忌憚地玩著，卻不知道有危險，在向我們靠近……只聽咚的一聲，接著就是我們的救命聲。但在這茫茫人海中沒有人搭理我們，這時一個那么熟悉的身影跳入了河中救起了我的同伴，我驚魂未定看了看旁邊是濕溚溚而又熟悉的身影“爸怎么會是你？”“你媽怕你危險，讓我跟著你來�？磥砟銒屵�真猜中了……”
我不知道當時糾結(jié)的心情，該如何表達——揪心、心酸、還有快樂但更多的是溫暖。
小女孩癡癡的等待著那個答案，男孩兒，終于開口了“風箏會飛的很遠很遠但總有一天，他會落下回到大地的懷抱中……”
風箏與線作文11
天是那么藍，安靜了整個世界。我仿佛看到了那只輕盈的風箏，因為有了線的牽引越飛越遠，就像爸爸的手牽著我一樣。
小時候，線牽著風箏
小時候，對爸爸總有一種莫名的依賴。雖然他并沒有高高的個頭，沒有帥氣的面孔，但是每當坐在他的肩膀上，那種好像一伸手就能夠到藍天的感覺，總能讓我開心的想，爸爸就是英雄啊。
那是上幼稚園的時候，從來沒有離開過父母的我跟著老師到外地演出。演出結(jié)束后，天已經(jīng)很黑了，剛才表演時的開心瞬間被這無盡的黑暗驅(qū)走，只留下深深的恐懼，伴隨著車窗外的冷風，一次一次敲打著我的心。當車停在幼稚園門口時，我小心翼翼的走下車，我那小小的身影好像被著黑暗吞噬了，融在這一片漆黑中�！肮耘畠�，爸爸在這！”這時，一個熟悉的聲音瞬間把我心中的恐懼驅(qū)散，橘黃色的燈光下是爸爸張開的懷抱，耀眼的燈光使我看不清他的面孔，只是臉上那安心的微笑我永遠忘不掉。我開心地撲進爸爸的懷抱，記憶里，那個懷抱是那樣溫暖，給了我驅(qū)散黑暗的勇氣。
那時，我就像一只離不開線的.風箏，而爸爸就像那段牽著風箏的線，是他帶我在藍天上飛舞，帶著我慢慢長大。
長大后，風箏脫離線
“中午想吃什么啊，爸爸下廚�！薄安挥昧耍形绺瑢W一起�！�
也不知怎么，隨著時間的推移，我和爸爸之間的交流越來越少，越來越平淡，就像一杯純凈水，過分簡單平靜。還記得一次跟朋友出去玩，因為是好久未見的閨蜜，大家在一起玩著玩著就忘記了時間，手機調(diào)成了靜音也沒有看到爸爸的電話一遍又一遍的打來。等到回家后，我低著頭心想難免要挨罵了。果真，回到家后爸爸鐵青著臉，語氣生硬，我倍感委屈，躲到房間里生悶氣。過一會，好脾氣的媽媽端著熱水進來了，拍著我的頭說：“別怪你爸，你不知道他給你打電話你不接他有多著急。他可就你這一個寶貝女兒啊，他怎么放心得下啊�！�
我突然一下就釋然了，腦海中不禁浮現(xiàn)出了爸爸聯(lián)系不到我在家踱方步時的樣子。好像突然能理解了他心中的緊張和著急，這些都是對我愛的表現(xiàn)啊，而我卻像不懂事的風箏，總是想脫離線的牽引，想自己飛得更高更遠，卻沒有想過我是在爸爸的呵護下，才能飛啊。
現(xiàn)在，風箏牽住線
也是懂事了，在我與爸爸的互相理解下，兒時的溫暖又重新回到我們父女之間。
上了初四，物理好像越來越難，每當我請教爸爸時，他都能將我的疑惑一一解開，我常常在他的講解之后十分崇拜的對他說：“老爸你是我男神！”爸爸聽完，總會不好意思的撓撓頭，像個大孩子，可是我卻從他的眼神中看到了開心和欣慰。我好想又有了那種小時候坐在爸爸肩膀時的驕傲，覺得父親就應(yīng)該是那不倒的超人。可是，當我不止一次的看見爸爸在燈光下微駝著背，我知道爸爸終究會有老去的那一天啊。
偶然看到一個公益廣告，年邁的父親一遍一遍的問兒子照片上的孩子是誰呀，兒子一遍一遍回答是你的兒子我啊，最后終于不耐煩了“都說了是我了！”之后一陣沉默，兒子看到父親寫的日記“今天兒子指著蘋果問我這是什么，他問了我57遍，我回答了他57遍，每次都像他第一次問我那樣�！�
我無限感動的同時，仿佛也看到了爸爸這段風箏線最終無法一直牽著我，或許不久的將來該換我這個不聽話的風箏牽著爸爸了吧。
風箏與線，我們不是愛與被愛的關(guān)系，而是互愛的關(guān)系。因為有了風箏，線才有了存在的快樂；因為有了線，風箏才有了飛上天的希望。
風箏與線作文12
在很久以前，一只風箏與一條線是一對形影不離的好朋友，它們每天手拉著手，在空中自由自在地飛翔，誰看了誰都羨慕它們。
有一天，一件小事卻讓風箏與線之間發(fā)生了分歧。那是一個陽光明媚的春日，風箏和線和往常一樣手拉著手在天空中玩耍，它們在一起相互追逐相互嬉戲，玩的不亦樂乎。
初春的天氣就像娃娃的臉說變就變，忽然一片烏云襲來，瞬間遮蓋了太陽公公甜美的笑臉，大地頓時變得昏暗起來，幾只可愛的小燕子從低空飛來，看到了正在玩的不亦樂乎的風箏與線，大聲地喊道：“喂！朋友們！你們趕快走吧，馬上就要下雨了�！憋L箏和線聽到喊聲頓時慌亂起來，風箏舉目遠眺看到了遠處的一棵大樹。它對線說：“我們趕快去樹下避一避吧�！本�會意的點點頭，于是，它們倆不約而同的飛奔向那棵大樹�；艁y中繞過幾根錯亂的樹枝，不曾想線卻被死死地困在樹枝的夾縫里。它無論怎樣掙扎還是無法擺脫困境。風箏用盡全身的力氣想幫線掙脫，它左拽右扯始終無濟于事。瞬間，天空中飄起了傾盆大雨，不一會兒，它倆就成了落湯雞……
雨下了許久，終于，雨過天晴，天空升起了一道絢麗的彩虹。微風吹來，風箏和線在樹枝上不停的打噴嚏。線在風的搖曳下把樹枝拉斷了，風箏和線一同飄落到了地上。線松了一口氣說：“唉，終于下來了�！笨娠L箏卻大發(fā)雷霆的說道：“現(xiàn)在才下來管什么用�。∥叶紳裢噶�，啊……啊嚏！你快給我走吧，我不想再看見你，你簡直就是個累贅！快走！線聽了很是傷心，默默地低下頭，覺得是自己連累了風箏，它對風箏深深地點了點頭，說了一聲：“對不起，我的朋友！”搖起輕輕的身軀無牽無掛地飛走了。
離開了舵手的舟無法辨認方向，離開了朋友的呵護倍感凄涼，離開線的風箏卻萎縮在黑暗的角落里獨自憂傷，它雖有飛翔的翅膀卻沒有把握方向的那根線。大雨的洗禮，風箏顯得狼狽不堪。線的離開，它只能孤獨的躺在地上，它后悔當初責罵了線。而線自從離開了風箏就與小蜜蜂、蝴蝶們一起玩，每天在花叢中穿梭著�？墒撬⒉豢鞓�。因為，它仍舊沒有忘掉以往的`好朋友——風箏，它總想找個好時間去看一看風箏，親切的問一聲：風箏你還好嗎？
又是一個艷陽天，線飛到了風箏的面前，看到風箏的樣子一陣陣心酸，它既驚訝又心疼。它悄悄扶起風箏哽咽著說：“你還好嗎朋友？對不起！都怪我�！憋L箏睜開疲憊的雙眼，悔恨的淚水再也忍不住奪眶而出，它對線說：“對不起線，是我錯了，我再也不會離開你了！你是我最好的朋友，也是我一生重要的航線。沒有你，我沒有了目標，沒有了動力，我懇請你留下來好嗎？”線聽了很高興，仿佛以前的友誼場景重現(xiàn)了，它們手挽著手忘卻了不愉快的事，和往常一樣過著快樂幸福的生活。
事后，風箏見到朋友就說一個道理：朋友之間要互相團結(jié)，才會快樂。如果只求一己之私不顧及別人的感受，那種傷心太可悲也太無助。無論遇事多滄桑也別用言語去傷害你最真誠的朋友，這樣的失去是最不應(yīng)該的。只有朋友之間互相關(guān)愛，相互理解，相互支持才是飛翔的樂趣！
風箏與線作文13
又是春。我起身望望對面的那座山頭，細看，那山好像瘦了一圈。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，遠處，升起一只老鷹狀的風箏。我淡然一笑，不知為何，心中莫名的有些傷感。閉上眼，我仿佛聽見父親匆匆放風箏的腳步聲，依然停在此處。
每到三月，父親總會騎著車，載我去一片很大的空地上放風箏。這便是我和父親迎春的方式。躺在草地上的風箏慢慢的飛上了天空，那片，我們的天空。父親放風箏的每一個細節(jié)深深地印在了我童年的記憶里。
記得一次，因初春的'寒冷，我不肯出門。這時，父親便拿著風箏從外面走了進來，拍了我一下，放風箏去啊。我極不情愿的搖著頭，不去。不料，最終還是被父親強拉著出去了。
這是我第一次來到這片空地，春天的氣息就在鼻子旁，吸氣，就會聞到。我蜷縮在一團，初春還殘留著冬天的冷酷。但，風箏怎么放？我沒問父親。
我擺弄著躺在地上的風箏。起初，父親讓我將風箏捧著，父親在前面，用輕快的步伐跑完了春天。風箏被春風抬高，飄著，飄著……父親也隨之停了下來，氣喘吁吁地，仍然在不停地放著線。那時的我，呆呆的，靜靜的，望著在那藍天之上，飛得越來越高的風箏出神，還一無所知。風箏在空中伴著春風舞蹈，在地下的父親隨著風箏的晃動而擺動。父親看起來像個舵手，風箏就是一個風帆，他嫻熟的駕駛著他的船帆。父親呼出一口白氣，臉上洋溢著笑容，望著風箏若有所思。漸漸地，我感覺到，看父親放風箏就好像看一場無比精彩的表演。毫無疑問，我愛上了放風箏。愛上了與風箏相伴的春天，還有父親。
此后，每到春天，不用父親邀請，我都會央求父親去放風箏。父親也總會載我去。每次放風箏，總是父親先將風箏放起來，我再將線奪過來，我也漸漸的從一個水手成長為一個船長。而這時，父親總會望著我笑笑，不語。
還記得，父親放風箏特愛說這句話：“風箏飛得再高，永遠也離不開這根線�！彪S著時光流逝，父親一年年老去，腳步開始蹣跚起來。風箏成了一個廢品，放風箏的歲月日益淡忘。我們的風箏飛不起來了。而那根線，還連著風箏。大好春色，少了只風箏的點綴，也淡了許多。父親的這句話，也成了這段放風箏的記憶里，最美的見證。它見證了一個孩童的成長，和一個人的老去，同時，它也見證了，那根線和那只風箏的故事。
風箏飛得再高，永遠也離不開這根線。幾次，我問父親這句話的含義，而父親總是笑笑，依然不語。父親老了，我長大了。再后來，我也在成長中漸漸的明白了這句話的含義。
我要飛，就像風箏一樣高飛。我要在不斷地成長中學會獨立。可我始終明白孩子再大，父愛依舊。就像風箏與線，這根線里，蘊含了父親沉沉牽掛。伴著我在今后的時光中漸行漸遠，依然堅守住了最初的信念，在我失敗時，給了我一個精神的歸宿，讓我在人生的十字路口正確選擇。
與時光賽跑的我們，隨著父親老去的臉，已然成了永恒。
飛高了，遠去了。父親牽引著我逐夢的腳步，我的未來，我的路也逐漸變得平坦起來。
我是風箏，父親是線。成長是風箏，在藍天的擁抱下展翅翱翔。父親就是那廣闊的天空。
我多么想回到那幾年，春天淡淡的，世界淡淡的，心，淡淡的。我匆匆尋覓，找回了那個年輕的父親。
耳際旁，父親匆匆放風箏的腳步聲，還在回響。
風箏與線作文14
風箏和線的關(guān)系，無非就是控制與被控制的關(guān)系，可當風箏離開了線，它的結(jié)局會如何？——題記
風箏和線是對好朋友，他們一出生就在一起，風箏任性而又可愛，調(diào)皮而又活潑，但線卻成熟穩(wěn)重。他們每天都形影不離，無時無刻不在一起。也許是因為這些，風箏認為線是它這輩子最好的朋友，最大的依靠�！熬�，我們倆要永遠在一起，不論什么都無法讓我們分開。”這是風箏說過的一句話，雖然當時線只是微微一笑，但這個誓言卻深深地烙在它的心中。
日子一天天過去了，風箏還是一如既往地往高處飛，線依舊是牢牢捉住了它，每當它飛得太高或太遠時，線就會緊緊地拽住它不讓它受傷。有一天，風箏在天上快樂地玩耍，這時，迎面飛來了一只小鳥，鳥兒看著它，搖搖頭說：“風箏，你太可憐了，每天都被線玩弄于股掌之中，竟全然不知，唉！”風箏一聽，生氣極了，說：“你騙我，線對我很好，你不準說他壞話�！薄笆菃幔磕撬鼮槭裁纯偸窃谀泔w得起興時突然把你扯下來？它為什么總是勸你不要飛太高呢？”“哦……”風箏聽了這話，有些無言以對，它的那顆心在慢慢動搖。見風箏猶豫不決，小鳥繼續(xù)說著：“因為它很自私，它不想讓你離開它，不想讓你自由，不想讓你看到更美的風景……”風箏徹底被小鳥的話擊怒了，它在內(nèi)心呼喊著：我要自由——
從此以后，風箏變了，它變得不再喜歡線了，它認為線總是妨礙了自己，控制了自己，讓自己失去了自由，它開始向往那些美麗的世界，它想要擺脫線的控制，想讓自己無憂無慮地在天空飛翔，想像風兒，云兒和鳥兒一樣獨自生活。當然，它每次也試著逃脫線，無論什么事都與它對著干，可最后都失敗了，因為線什么都聽從它的，從沒反抗過。其實線也知道風箏的想法，當風箏起了這個念頭時，它就從風箏的眼神中看出來了，但線卻沒有勸風箏，它覺得風箏會明白它的用意的，會放棄這個念頭的，因為風箏答應(yīng)過它，永遠不會分開�？删�卻不知道，風箏早已忘了那個承諾，它現(xiàn)在只想趕快離開線，然后去追求自由。
終于，機會來了。那天的風非常大，吹得線看不見任何東西，但它明白，它要捉住風箏，不讓它飛走。它費盡了全力拽著風箏。風箏卻不老實，一直在掙扎�！帮L箏，別松手呀！不然會沒命的。”線吼叫著，而風箏一句也沒不進去。最后，線沒力氣了，風箏實現(xiàn)了它的愿望。它快樂地在空中穿梭著，完全忘記了線的忠告。
漸漸地，風小了，風箏正以飛快的迅速向地面墜落，它沒想到自己會落得如此下場，它好恨自己，當初為什么沒有聽線的話，為什么要受小鳥誘惑。但為時已晚，自己受到了應(yīng)有的懲罰，也感受到了從沒感受過的'孤寂，為了那所謂的自由，什么都舍棄了，到最后卻什么也沒得到連自己的生命也即將結(jié)束。它慢慢地閉上眼，等待死神地來臨。在最后一秒，腦海浮現(xiàn)出了線的影子，只是越來越模糊，之后一片漆黑，風箏含著眼淚，帶著悔意，悄悄地走了。
現(xiàn)在的我們也是如此，都像風箏一樣，只會盲目地追求自由，而忘記了最初的承諾，到最后才發(fā)現(xiàn)自己原來都錯了。希望大家永遠都記住“風箏”和“線”是分不開的，我們與父母也是分不開的。請不要為了那些無意義的東西而去放棄重要的親情，這只會讓你一無所有。
風箏與線作文15
我是一只不系之舟，在我的世界里，沒有彼岸，只有無盡的遨游。沒有什么能使我停下向前的腳步，縱然身旁有白云，有藍天。因為我只是一只不系之舟�！}記
春風二月，低垂的楊柳換上點點翠綠的新裝，路邊那無名的野花如往年那般搖曳于風中，此刻，湛藍的天空，適時飛起了幾只風箏，不禁拉起我點點回憶。
孩童時，看著伙伴們高高地放起風箏，他們奔跑著，嬉鬧著，這樣簡單而又充實的快樂感染了我，我隨他們一同在田野里嬉戲，仰望著那高高飛著的風箏，有歡呼，有微笑，也有贊嘆，那飛行于空中的，何止是風箏？還有他們那憧憬的夢。
“我也要像風箏一樣飛！”身后響起一個稚嫩卻充滿著堅定的聲音。大家一齊回頭，入眼的是一個極其瘦小的男孩。我認得他，他是村里最不歡迎的孩子，他從小就失去了母親，父親又是一個賭鬼，而他本身腿腳有著殘疾。因此沒有人愿意和他一起。所以，我時�？吹剿聠稳跣〉谋秤霸陲L中瑟縮。大家怔怔地看了他一會兒后，便大笑起來，接著便是諷刺的話和鄙夷的目光。他沒有逃避，也沒有流淚，只是堅定地看著那風箏，并蹣跚地跟著我們�；蛟S這就是那種被稱為“執(zhí)著”的.精神吧。我不禁愣住了。如果有一天，當我訴說夢想時，是否也會如他那般堅定呢？
有一天，母親告訴我：“你已經(jīng)長大了，不能再像以前一樣瘋瘋癲癲，女孩子就該有女孩子的樣子�！蔽覜]有反駁，只是呆呆地看著母親。從此，一個小小的門，一扇小小的窗，隔絕了我與外面的世界。我不再跟蹤他們起放風箏，只能遠遠地靜靜觀望，他們隨著自己的意愿拉扯著風箏的線，看著風箏時起時落，我又憶起了那個男孩。即使蹣跚著腳步，他也會努力奔跑；即使沒有翅膀，他也會堅持飛翔。
頭頂忽然掠過一兩只燕子，我向往不已。我不能像他們一樣自由自在地飛翔，我只能做風箏，起初，我以為自己可以探索無盡的天空，興致勃勃地起飛，然后，我驚喜地俯視地面，更加努力地飛翔，正當我伸出手，想要觸碰它時，那線卻無情地讓我跌入深谷，那小小的夢只能受縛于不大的家。抬頭看著那依舊高飛的風箏，我不禁感嘆：無論你飛得多高，卻始終有線牽制著你，他們會讓你高高地飛起來，然后再讓你落下來，一次又一次，一回又一回，樂此不疲，不管你怎么努力，卻始終觸及不到遙遠的天空，若你知曉，是否還會這樣無所畏懼地起飛呢？后來，我漸漸長大了，玩的時間卻越來越少，每天只能呆在家里，背那些永遠也背不完的書，朋友們熱情地呼喚，我滿懷期待地看著母親，半響，她緩緩開口：“外面很危險，多在家讀書，長大后才會有出息，”再后來，就再也沒有人來找過我。
母親，你可知，我向往無垠的天空，向往廣闊的大海，還有那無邊無盡的草原，你可知道，我渴望自由，也渴望飛翔，還有那志情奔跑的樂趣，你可知，困在籠中的金絲雀歌聲再美妙，無人欣賞，也是徒勞。您曾說過，有夢才有方向，如今我的夢就是飛翔，我的夢只是飛翔。我不愿在你的保護下成長，我有自己的路，我希望獨自飛翔，即使前面有挫折將我絆倒，我也要勇往直前，揮去汗水，繼續(xù)前行。
瞧！遠處的風箏斷了線，如今的它多么自由啊，再也沒有什么能夠束縛它，我又何嘗不似那風箏呢？
即使沒有翅膀，我也要努力飛翔，即使沒有船帆，我也要離港起航，或許前面有高山深谷，或許前面有驚濤駭浪，我依舊無限向往，只為心中之夢飛翔�！笥�
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