【推薦】爭吵優(yōu)秀作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的爭吵優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爭吵優(yōu)秀作文1
“起來了！太陽曬屁股了！”我正在夢中回蕩，突然一陣刺耳的聲音竄了進來，我睜開眼睛，哎呀，都已經(jīng)8點了，可我還是想睡，媽媽見狀，連忙把我拉起來，不讓我睡，好啦好啦，我的肚子都已經(jīng)咕咕叫了，今天早上吃什么呢？媽媽似乎看穿了我的心思，笑著說：“今天你們就去吃餛飩吧！”耶！終于有一天不用吃面條了！我急急忙忙地洗漱完畢，叫了小雨和小倩，我們?nèi)齻�出發(fā)了。
早晨的太陽似乎并不怎么大，但是我還是被曬得汗流浹背，呼，好熱呀，我思索著：去哪里吃餛飩呢？我還沒有想好，她們兩個就拉著我走上了一條路，不對啊，這條路好像不是去餛飩店的吧！我剛想說，她們倆就說開了，看來我們要迷路了，我大聲喊道：“我們走錯了！”可她們倆壓根沒有聽到似的，依然我行我素地說著她們想說的話。算了，我自己走自己的`路吧，我一拐彎，沒想到，她們倆也拐彎了，看來她們還是聽到了我的話，只不過不答應罷了。
繞了幾個圈子后，我們終于到了餛飩店，我們立即做了下來，吃完了以后，我心想：呼，再讓她們回家，我的任務就算完成了，肯定沒什么事情會發(fā)生吧！可事實證明，我想錯了，好戲還在后頭呢！
我們走在回家的路上，突然，小倩一不小心倒在了小雨的身上，這下小雨的火來了，她的心情本來就難以控制，再加上現(xiàn)在小倩倒在了她的身上，她可生氣了，把以前小倩的種種罪過都一怒之下給說了出來，這下，兩個人開始了斗氣，可這件事雖然小倩理虧，但是小雨也不能這樣去說她，我真是騎虎難下，不知道幫誰好，唉，小倩小一點，還是幫她吧，這下小雨不干了，就蹲在了路邊哭了，唉，兩個人好過頭了的話，可就大事不好了，那還是寧可不跟她好了唄！唉，以后我還是不要惹哥哥了啊！
爭吵優(yōu)秀作文2
一天夜晚，夜深人靜，突然，我的書包里傳來陣陣爭吵聲，原來爭吵聲是從我的文具盒里傳來的。
爭吵又開始了�！澳銈兊淖饔脹]我們的作用大，主人每次寫作業(yè)、作圖都要用到我們，我們的作用是最大的。”鋼筆和鉛筆得意洋洋地說。原來文具盒里的學習文具們正在爭論誰的作用最大。這時 修改液和橡皮又說道：“我們的'作用才是最大的，鉛筆和鋼筆你們一出錯了，還不是要靠我們才能進行修改�！便U筆和鋼筆不甘示弱地說道：“我們能作圖寫字。你們能寫字和作圖嗎？”在一旁的尺子 看不慣了，說道：“鉛筆你別得意，你離開我，難道還可以畫出精美的圖案嗎？所以我的作用也不能小視�！边@時橡皮又說道：“尺子你看看你，主人一天用不了你幾次，你經(jīng)常都躺在我們下面睡大覺 ，還好意思說呢”……就這樣大家吵得不可開交。
文具盒里的文具們越吵越激烈，他們都認為自己的作用才是最大的。這下可好了，由于他們爭吵的聲音太大，把文具盒奶奶從睡夢中給吵醒了。這時文具盒奶奶問道：“你們在爭吵什么？”鋼筆回 答道：“我們在比誰的作用最大�！蔽木吆心棠逃謫柕溃骸芭�！那么誰的作用最大？”尺子說道：“我們還沒有分出來。”文具盒奶奶和藹可親地說道：“你們都只看見了自己的長處，沒看到自己的短 處。鉛筆和鋼筆你們雖然能寫字、畫圖，但你們寫錯了就要靠修改液和橡皮幫忙。修改液和橡皮你們雖然可以修改錯誤和錯字，但你們既不能寫字，又不能畫圖。尺子雖然你能幫助鉛筆畫線、測量，但 你既沒有鉛筆和鋼筆那樣寫字的功能，也沒有橡皮和修改液那樣修改的作用。你們大家只有團結起來，作用才是最大的，才能成為小主人最好的文具。文具們聽了后個個都恍然大悟，不好意思地低下了 頭。
文具們都想到：在后面的日子里，它們一定要團結一致，互幫互助，在期末考試的時候讓小主人取得好成績，成為了小主人最得力的助手。
文具盒奶奶欣慰的笑了。
爭吵優(yōu)秀作文3
一天夜里，小女孩兒歡歡的書包伸了個懶腰，里邊的文具和書本就全部都跳出來了。他們盡情地跳舞、玩耍。一會兒他們在玩兒捉迷藏，一會兒蕩秋千，一會兒在跳華爾茲，玩得高興極了。
大家正玩得高興，鋼筆突然說了一句話：“在書包里，我的功勞最大，因為沒有我，小主人什么字也寫不出來�！蓖扛膸Р环䴕饬耍鷼獾卣f：“不可能你功勞最大，小主人寫錯字的時候，是我?guī)退扛牡��！逼渌寺牭搅�，也圍過來了，尺子說：“我也有功勞啊，我?guī)兔Ξ嬀�的，小主人如果把直線畫得歪歪扭扭的，數(shù)學肯定得不了A+�！睍緜円黄鹫f：“我們的功勞才最大呢，要是沒有書，你們統(tǒng)統(tǒng)都沒用！”大家爭來吵去，誰也不服誰，這時書包發(fā)話了，“都是一家人，不要吵架，免得傷了和氣�！钡�，誰也聽不進去。
第二天，歡歡和往常一樣背著書包上學了，但發(fā)覺書包輕了很多，但她也沒在意。課鈴響了，老師走了進了教室，歡歡到書包里找語文課本，但是怎么也沒找著，幸好老師說：“今天一單元考試。”歡歡這才松了口氣。試卷發(fā)下來了，歡歡開始做題了，她突然發(fā)現(xiàn)，鋼筆出不了水了，涂改帶也沒法用了，尺子也不聽使喚了，畫出來的線歪歪扭扭的，一點都不像平常的樣子。可是，今天試卷的題目又有連線題，又有作文題，歡歡只好涂來改去，把試卷弄得亂七八糟的。
考試結束了，歡歡才得了80多分，老師還在上面點名批評她說，“試卷太亂，不認真�！被丶伊�，歡歡傷心地哭了�？粗≈魅丝蓱z的樣子，大家都覺得心里不好受。
又到了晚上，書包的`東西又出來了，但大家都沒有興致玩了，鋼筆和涂改帶又開始互相指責了。這時，書包說：“好啦，你們倆別吵啦！你們?nèi)绻龠@樣的話，小主人就沒法學習好啦！平時小主人對我們多好，那么愛護我們，我們不應該拖她的后腿，應該齊心協(xié)力，幫助小主人才對啊！”鋼筆和涂改帶轉(zhuǎn)念一想，覺得書包說的也對。第二天，所有的文具都像平時一樣了，歡歡再也沒有遇到文具罷工的事情了。
爭吵優(yōu)秀作文4
一天，鼻子哥哥、眼睛妹妹還有耳朵姐姐爭吵起來。
鼻子哥哥驕傲地說：“我是人類最好的幫手，我可以讓人類聞到各種各樣不同的味道，所以，我的功勞可大了！”眼睛妹妹說：“我才是人類最好的幫手呢！我站得最好，可以讓人們看到最美好的.東西，欣賞到繽紛的色彩。鼻子，你的功勞有我大嗎？”耳朵聽了這話不高興了：“我的本領也不�。∥铱梢月犚娦▲B嘰嘰喳喳的叫聲，還有各種個樣動聽的音樂。請問，你們哪個可以做到？”三個家伙你爭我吵，誰也不服氣誰。于是，他們決定去找嘴巴大伯評理。嘴巴聽了他們的爭論后，想出了一個注意：“你們?nèi)齻�來個公平比賽，誰贏了誰的功勞最大�！毖劬λ麄兟犃耍B忙點頭。
比賽開始了，共有三項比賽內(nèi)容：1：桌子上的蘋果，誰最先聞到香味誰就贏了。結果不用細說，鼻子輕輕松松地就做到了，但眼睛和耳朵呢，使用了渾身力氣都沒辦法完成這個任務；2：書本上的字體，誰先看到誰就是第一。當然，鼻子和耳朵使了渾身解數(shù)都無法做到，但眼睛卻毫不費力地完成了。這樣，眼睛也贏了一次。第3次比賽開始了，比賽的內(nèi)容是請三位聽掉到地上一根針的聲音，誰最先聽到，誰就是勝利者。最后，當然是耳朵做到了。比賽結束了，他們各贏了一次。
嘴巴這時候才慢悠悠地說：“看，大家都很重要，各有各的作用，人類少了你們哪個都有影響。所以，你們都是人類的好幫手！”眼睛他們互相看了看自己，都笑了。從此，他們不再爭吵，認認真真地互相配合，共同完成了一件又一件事情。
爭吵優(yōu)秀作文5
一天，電話、手機、小靈通準備開一個重要會議，會議的主題是：誰是十全十美的。這不，三個人剛見面，就爭論了起來。
手機扭了扭纖細的腰肢，不屑一顧地瞥了電話一眼，嬌滴滴地說：哎呀，這都什么時代了，誰還用電話這么老氣橫秋的通訊工具？我看，早該淘汰了。你們瞧我，又方便又時尚，多討人喜歡呀！說完，手機從口袋里掏出小鏡子，美滋滋地照了照。
電話撇了撇嘴：我的身體雖然笨重，但通話質(zhì)量高。哪像你，中看不中用，說不定什么時候就沒電了，急得主人像熱鍋上的螞蟻。
什么，那是主人忘記給我充電了，能怪我嗎？再說了，我能發(fā)短信，能上網(wǎng)，能和主人最近距離地接觸。你呢，干巴巴地坐在客廳里，主人都不愿搭理你。
是呀，主人喜歡你，老是用你打電話，結果輻射得主人經(jīng)常頭疼。
你這是血口噴人。手機也顧不得做淑女了，尖起嗓子來大聲地喊。
有理不在聲高，你瞎咋呼啥？
這時候，一直在旁邊沉默不語的小靈通開口了：哎，電話大哥，手機妹妹，咱別吵了，讓人家聽了笑話咱們沒素質(zhì)。的.確，手機是利用率高，主人往口袋里一放就OK了，但是輻射大，費用高，還要經(jīng)常充電；電話呢，盡管輻射小，費用低，但是不能隨便移動。
你呢，貶低了我們，你就是十全十美的了？手機不服氣地說。
當然不是了。我的情況介于你們之間，你們的優(yōu)點、缺點我都有。你們看，金無足赤，人無完人。我們都有不好克服的缺點，所以，就不要爭論誰是最完美的了。我們的任務就是盡自己最大的努力為主人服好務。
手機和電話聽了，都慚愧地低下了頭。
從此以后，他們互幫互助，過著幸�？鞓返纳睢�
爭吵優(yōu)秀作文6
文具盒里的文具們常常為了一些雞毛蒜皮的小事而爭吵起來，這不，他們又圍繞“誰的功勞最大”而爭吵開了。
鉛筆弟弟驕傲的說：“誰的功勞能比我大？你們看，小主人剛開始學練字的時候，用的就是我……”
沒等他說完，橡皮妹妹就插話道：“功勞最大的人非我莫屬，要是沒有我，鉛筆到現(xiàn)在都不知道寫了多少錯字了�！�
“要我說，功勞最大的莫過于我了，我的色彩比鉛筆鮮艷，擦了又不容易留痕跡。”
可擦筆不屑地說�！皼]有我，”可擦橡皮問，“你擦得掉嗎？”
“喂喂，我才功不可沒，沒有我，你們畫出來的圖案都歪歪扭扭的，別提什么好看了！”尺子嚷嚷道。
消失筆不把任何人放在眼里，諷刺的說：“就你們這點功績還好意思說自己功勞最大？不僅我的顏色很鮮艷，而且寫完后不出幾分鐘，筆跡就會奇跡般地消失，讓寫字本又猶如嶄新的一樣，怎么樣？”
“我的功勞最大！”“我的`功勞才最大！”“是我的！”“是我的才對！”……
正當他們吵得不可開交時，文具盒爺爺發(fā)話了：“你們誰能準確無誤地抄完一篇文章，誰的功勞就最大�！�
尺子在紙上比比劃劃可就是一個字也寫不出來；可擦橡皮和橡皮在紙上使勁擦，可半天也擦不出一個字；鉛筆和可擦筆在紙上寫啊寫，寫了好多錯字，可也只好將錯就錯；消失筆剛寫完幾個字，前面寫的字就消失了。
鉛筆盒爺爺語重心長地說：“你看，只有你們團結一心，才能更好地為主人服務�！睆拇�，文具們團結一心，從此再無發(fā)生任何爭執(zhí)。
爭吵優(yōu)秀作文7
外公外婆結婚四十多年，稱得上是“紅寶石婚”了。可在我看來，他們卻爭吵了一輩子。
外婆身體不是很好，而且耳朵有點背，因此，外公跟她說話時嗓門特別大，像是在吵架。這不，周六在外婆家吃飯，外公剛端出一條紅燒鱖魚，我就嘴饞得夾了一筷子：“這是什么魚��？”“這是鱖魚！你外婆專門給你買的！”外公笑瞇瞇地看著我。外婆正盛了飯從廚房出來：“什么？韭菜有點咸？我說嘛，你外公剛才又加了一勺鹽！”“什么呀，別人說東，你說西！”外公皺著眉，瞪著眼，扯著嗓子大聲嚷嚷�！澳氵@人怎么回事？總是無緣無故發(fā)脾氣！”外婆生氣地將飯碗往外公面前一放，卻習慣性地將筷子遞到外公的手上。
去年，外公腰椎做了大手術，臥床不起，卻堅持不請護工。每天，外婆都在家里做好飯，然后趕著送到醫(yī)院。生了病的外公，會對著外婆大吼大叫。外婆也往往會回上一句：“你再亂發(fā)脾氣，我就不管你了！”說著說著，她拿起手中的水杯，一小勺、一小勺地給外公喂水。外公的病好了，堅持每天散步鍛煉，和外婆一前一后地走著。看著他們，我總是暗自好笑。他倆吵吵鬧鬧一輩子，卻誰也離不了誰。
“外婆，你喜歡和外公吵架嗎？”我調(diào)皮地去問外婆�！澳阃夤悄奶觳缓臀页沉耍疫�真覺得這日子沒法過了�！眿寢屨f過，外公外婆是天生的一對冤家。在一起生活幾十年，彼此眨眨眼睛都能知道對方想要什么。我終于明白了，外公外婆正是用爭吵這種方式來表達對對方的`關心和體貼，也在日復一日的爭吵中體味著幸福的滋味。
“老婆子，你把我的眼鏡放哪兒了？”“我說你這么大的人了，怎么總是丟三落四的！”聽，幸福的爭吵又開始了！
爭吵優(yōu)秀作文8
哎，今天我和媽媽吵了一架，都是手機惹的禍……
中午放學回到家，我看見媽媽正在客廳里玩手機，于是有氣無力的對媽媽說：“媽媽，我回來了，快把我餓死了，給我做碗面吧！”媽媽竟然看都沒看我，把手機關了，伸了伸腰，轉(zhuǎn)身去了房間里。當時我愣住了：媽媽怎么回事？對我不理不睬的，沒看到我啊，真是讓我丈二和尚——摸不著頭腦。過了一小會兒，媽媽從屋里出來了，看見我十分驚訝地說：“寶貝兒，你什么時候回來的？”我頓時明白了，媽媽只顧玩手機，根本沒看到我，于是，我把書包重重地摔在沙發(fā)上，氣呼呼地說：“我就是在你玩手機的`時候回來的！”媽媽看我不高興了，把嗓門提高了八度：“你看你說的什么話，你回來就說一聲嘛！”我皺緊了眉頭，握緊了拳頭叫著：“我回來時已經(jīng)告訴你了，而你卻看也不看我，就進屋了，當我是空氣啊，你說，在你眼里我跟手機哪個重要？”媽媽被激怒了，眼里充滿怒火，指著手機大吼：“手機是手機，孩子是孩子，孩子跟手機是兩回事，別在這兒瞎扯！”媽媽說完，似乎周圍的空氣都凝結了，我的眼淚頓時像斷了線的珍珠，一滴一滴的往下落，我顫抖著說：“那，手機還是比較重要吧！”我抬起頭默默的看著媽媽，任憑淚水往下流。媽媽此刻怒火漸漸熄滅，快步走到我跟前，把我的淚擦了擦，眼里充滿了愛：“寶貝，不要哭了，你應該好好跟我說嘛，我知道錯了，當然是你最重要了！”我頓時破涕為笑，也給媽媽道了歉，撲進了媽媽的懷里。
事后想想，我真不該跟媽媽發(fā)脾氣，有些事爭吵是解決不了問題，還是得坐下來心平氣和的好好談談。
爭吵優(yōu)秀作文9
語言是世上最美好的東西，一句謝謝，都能使人心情舒暢；但語言也是最可怕的東西，它能引起人與人之間的爭吵，嚴重的甚至還會升級為肢體的沖突。
一天早上，我就目睹了一場由語言不和引發(fā)的爭吵。菜市場上，攤販的叫聲此起彼伏，悶熱的空氣，擁擠的人群，莫名地讓人心煩意燥。
在菜市場的中央，一位身穿花色上衣的大媽，突然破口大罵道：“真是的，有完沒完，一直擠，到底有沒有道德啊！”這一罵，旁邊一位奇裝打扮，衣冠不整的青年不耐煩地回道：“就你擠，別人就不擠啊，說到底還不是你們這群老大媽在這兒擠！”說完他握緊拳頭，瞪著那位大罵的老大媽。頓時，一大群人鬧騰了起來，辱罵聲、吆喝聲、勸架聲組成了一支嘈雜的樂曲，其中更多的是一些抱怨聲——“我還要上班呢，趕緊的！”“我還回去帶孩子，沒時間跟你們鬧騰，快點讓路！”……這時，有一位長得肥胖，臉上畫著濃妝的老大媽出口罵道：“你們這些年輕人，懂不懂的尊老啊？現(xiàn)在的年輕人都這么沒禮貌嗎？”
“大家都安靜！”一個穿著嚴謹，一臉嚴肅的`中年人大喝一聲，大家頓時安靜了些許。大家都按照他的指示，自覺地排好隊，慢慢的，秩序井然了起來。突然，一個老大媽又忍不住大喝了一聲：“我們憑什么聽你的��！”人群中有些人反應了過來，也跟著嚷嚷了起來。那名中年男子也很尷尬，為了讓大家能夠快點從菜市場中脫離出來，卻遭來大家的非議。
“城管來啦！城管來啦……”這聲音從人群中傳了出來。小攤販聽到了大驚失色，趕緊收起攤子忙著逃避城管。大家似乎也在這一片慌亂中，忘記了擁擠。最后這場爭吵就這么平息了。
爭吵，在生活中無處不在。我們每個人都應該控制自己的情緒，與人之間多一些溝通和交流，減少不必要的爭吵。
爭吵優(yōu)秀作文10
星期天，小主人寫完作業(yè)，把書本整整齊齊地放到書包里，高高興興地約了幾個小伙伴，出去玩了。
不一會兒，書包里傳出一陣嘰嘰喳喳的聲音，仔細一聽，原來是書本們在爭吵誰功勞大這個問題。
語文書首先發(fā)言了。它得意地說：“我功勞最大。寫句子、寫文章、寫信、傳達信息，都要用到我，再說，看書、讀報，也離不開我呢�？窗桑瑳]我人們怎么說話呀？我能教會人們漢字，連你們其它任何學科都得用到我。語文是中國人必須會的。語文書說話時，滿臉的傲慢自大，不屑一顧。
數(shù)學書聽了，可不得了了。她滿臉怒氣地說：”誰說你功勞最大了？我們數(shù)學書才功勞最大。買東西要用到我們數(shù)學知識。買菜的`時候，要5元，給50，那不是虧大了。這還算不錯了，要是建筑工人不會數(shù)學，剛蓋好的大樓就會成了樓歪歪，這可是人命關天的大事呀“
英語書清了清嗓子，用滿口流利的英文說：”你們才沒有我重要。出國留學要用我們�，F(xiàn)在，地球就是一個大村莊，交流時怎么能離開我們。
其它書本都爭先恐后地發(fā)表自己的意見。美術書說：“我能讓孩子們開動腦筋，開發(fā)想象力”。音樂書說：“我能讓人們心情愉快”，體育書說：“要是沒有體育，整天不運動，那病怏怏的，還怎么學習呀？”
不知誰說了一句，咱們找文具盒爺爺評理去。文具盒爺爺意味深長地說：“你們就像土壤和秧苗，土壤用它寬廣的身體給秧苗養(yǎng)料，秧苗才能茁壯成長，直到成熟后，秧苗又把自己的養(yǎng)分獻給播種它的人類。你們能說出誰功勞大嗎？書本們聽了，頭都搖得像撥浪鼓似得。
什么東西都有自己的用處，盡到自己的責任，就有了它存在的意義。桃李不言，下自成蹊！
爭吵優(yōu)秀作文11
“咦，我筆記本呢，跑哪去了？完了，是不是被偷了！”音樂課前，我的同桌突然一抖桌子，發(fā)出驚天怒吼。
我看了一眼同桌慌亂的神情，無奈地說：“你看你書包里有沒有筆記本，又不會長腳跑了，你慌啥？”可我的話就像是打火機一般，直接引爆了她心里的.小火星。她狠狠地拍了拍桌子，大吼道：“你這語氣！說，是不是你拿了我的本子？”我怎么會拿他的本子？為啥要誤會我？我也有些不悅，站起來與她對視，說：“你想太多了吧，我沒拿！”可同桌就是死抓著我不放，還瞪了我一眼，說：“你那么慌張，擺明了就是罪魁禍首！”我登時急紅了眼，指著他道：“你別欺人太甚！我沒拿就是沒拿！”
周圍的同學聞聲紛紛圍過來勸架。好在上課鈴聲及時響起，他朝我冷哼了一聲，抱著課本和幾支筆走出教室，還不忘丟下一句“不跟你計較”，真是氣煞我也！整節(jié)課上，我們倆誰都不理誰，我把頭扭向窗外，滿心的委屈，眼角掛不住早已兜滿的淚，只得任由它滑落臉頰。
下課了，大家都回了教室，我遲了幾步回去。可，遠遠地望到我的位置，那里一片狼藉：我的書包被扔在了桌上，書包里的書全散落在地上。同桌正專心致志地找著她的本子，卻連一頁紙張也沒找到。她越往里翻，眼里越慌亂，還時不時小聲地說：“唉？怎么沒有��！我是不是誤會她了？不可能吧，她那眼神……”“你干什么��！”未經(jīng)我允許擅自翻包，真是太過分了！“我……”同桌看到我，連忙撒開手，滿臉的愧疚：“對不起！是我誤會你了！是我不該翻你的包，我錯了，實在是對不起！”
我看她這個樣子，心中的怒氣如同被扎了一針的氣球一般，一下子煙消云散了，便退讓一步：“沒關系，下次不要再隨意誤會我，好嗎？”她點了點頭，蹲下身為我收拾起了課本……
在生活中，如果大家都能互相包容對方，那么，就能避免許多爭吵了吧……
爭吵優(yōu)秀作文12
在一個溫馨和睦的家庭里，住著雙胞胎鋼筆、鉛筆妹妹、橡皮弟弟和直尺哥哥，它們一直友好地相處著，從沒發(fā)生過不開心的事。
直到有一天，文具王國要推選出用處最大的文具，它們的爭吵開始了。
鉛筆妹妹率先開口：“要說用處最大，肯定是我啦！如果沒有我，小主人剛學寫字的`時候，肯定會發(fā)愁的，是我讓他體會到了寫字的樂趣。”
橡皮弟弟聽了很不服氣：“憑什么說你用處最大？如果沒有我，小主人寫錯了字，那可怎么辦？你犯下了錯，可是我在辛苦地彌補��！”
“哼，你們都別吹牛了！說到用處最大，理應是我才對。如果沒有我，小主人畫線就麻煩了！瞧數(shù)學本上那一條條漂亮的直線條，端莊的等于號，可都是我的杰作��！”
“兵在精，不在多�！彪p胞胎鋼筆再也按捺不住了，急匆匆地說，“別看我們不說話，我們的作用比你們大多了！寫習字冊啊，寫補充習題啊，寫家作本啊，改錯題啊，離開我試試？”鉛筆妹妹不屑一顧地反駁道：“如果你寫錯了，用什么擦？”雙胞胎鋼筆一下就被反駁得無話可說。
文具盒老大卻在一旁默默不語。
看著它們爭得面紅耳赤，小主人發(fā)話了：“要說誰的功勞最大，我看是文具盒。是它為你們創(chuàng)造了一個溫暖安定的家，是它一直在默默地保護著你們，可它一句話也沒說。其實，你們之間無論少了誰都不行，可是，如果每個人只看到自己的功勞而忽視了別人的作用，那是不對的。所以，只有你們團結一致，才能好好地發(fā)揮各自的作用�！甭犃诵≈魅说脑�，它們都慚愧地低下了頭，向文具盒老大投去贊賞的目光。文具盒羞紅了臉，誠懇地說：“我們以后要互幫互助，好好為小主人效勞！”
從此以后，文具王國里再也沒有鬧過矛盾。小伙伴們一起開心地生活著，為小主人默默地奉獻著。
爭吵優(yōu)秀作文13
每一個學生都有一個文具盒，上學時總把它帶在身邊。文具盒里有各種各樣的筆，都是用于不同地方的，所以我覺得它們都是有著相同的利用價值，可是，文具盒里的筆們卻不這樣想。
黑筆被主人用的次數(shù)最多，不管寫語文作業(yè)，數(shù)學作業(yè)，還是英語作業(yè)，都要它出場干活，所以，黑筆總是在文具盒里炫耀自己有多能干，你聽，它又在說了：“我說兄弟們呀，你們整天呆在家里，不覺得無聊啊，你們看我，每天去不同的地方游玩，還經(jīng)常幫主人的忙，主人不知道多喜歡我呢！”看著黑筆得意洋洋的樣子，修正帶就馬上黑了個臉說：“切，就你還被主人器重？白日做夢吧！一篇作文下來，不知道要寫錯多少個字，要不是哦幫忙，主人必定要罵死你�！焙诠P聽了，面不改色的說：“誰說沒有你主人就不喜歡我。如果沒有我的`錯字，你會被主人請出來工作嗎？你一個月的工資還得靠我呢！”修正帶聽了，氣得跑出了家門，頭也不回的憤怒的說：“黑筆，我再也不幫你的忙了�！�
鉛筆見修正帶被氣走了，忙對黑筆說：“黑筆呀，你快追上去道個歉吧，要不然你以后就麻煩了。”黑筆不但不聽勸，還沒好氣的說：“走開，沒有它我照樣能把工作做好，讓我去跟它道歉，那是不可能的事�！闭f完，黑筆就自顧自玩去了。
第二天，主人把黑筆拿出來寫作文，黑筆一如既往的干著活，根本沒注意它以經(jīng)寫錯了很多字了。中午時，當黑筆還在午睡時，主人生氣的把它從床上拖了下來，狠狠地打了它一頓，黑筆淚眼汪汪的望著那作文，看見了那寫錯字，才想起了修正帶的好，因此，它不分晝夜的去找修正帶，終于在一棵樹下找到了它，黑筆向修正帶認了錯，并向它發(fā)了誓，以后再也不驕傲了，修正帶這才同意跟它回家。從此以后，文具盒里再也沒發(fā)生過爭吵，它們都配合著把自己的工作做好。
我們?nèi)艘膊灰湴�，驕傲使人落后，我們要齊心協(xié)力吧每一件事做好。
爭吵優(yōu)秀作文14
一輪明月掛在天上，草叢里蛐蛐正歡樂地唱著歌。突然，爭論聲打破了夜晚的寧靜。是誰呢？原來是筆袋里在“開會”呀！
在大廳里，尺子姐姐拿著擴音器，對著大家說：“在前幾天，我聽到大家都在爭論，誰的用處最大？”今天，我們就舉行一次“爭論賽！”
話音剛落，鋼筆哥哥就胸有成竹地走上了“舞臺”�！耙f誰的`用處最大，那當然是我了！主人不論考試，寫作業(yè)，還是練字，簽名，那都是我的功勞！”
臺下有一個不和諧的聲音發(fā)出“就你？還功勞最大呢！”尺子姐姐馬上阻止她，說：“你有建議的話，請到臺上來說�！币粋�苗條的身影走上臺，噢，原來是鉛筆妹妹��！她又一臉驕傲，像演講一樣地說道：“我們鉛筆才是最有用的。我們?nèi)绻麑戝e了還能擦掉呢！你能嗎？鋼筆？”鋼筆哥哥聽了可生氣了……。這時，一個懶洋洋的聲音響起：“寫錯了能擦掉？那最終，功勞還是歸我嘛！”尺子姐姐有點急了：“橡皮弟弟，鋼筆哥哥，還有鉛筆妹妹，你們有話好好說嘛！怎么吵起來了呢？”“因為我們要讓他們倆知道，我們鋼筆最有用！”“你們兩個都別吵！我們橡皮才是最有用的！”
十分鐘，十五分鐘，二十分鐘……大家吵得面紅耳赤，活像個大蘋果。大家吵累了，也都沉默了。
一個蒼老而富有智慧的聲音傳入耳中：“是誰這么吵，我都還沒睡醒呢！你們啊，各有各的用處，缺一不可！”字典爺爺一語點醒了大家。
是啊，大家各有各的才能！在筆袋里，大家決定，以后，他們一定要相親相愛，互相幫助！那夜以后，筆袋里再也沒有吵鬧的聲音了！
爭吵優(yōu)秀作文15
在一個寧靜的早晨，微風輕輕吹過，太陽爺爺還沒睜開眼，小鳥還在睡夢中時，五位文具先生吵了起來……
“我最厲害”！橡皮說道，“我最厲害”！彩筆說，“去、去、去你們算什么，明明就是我最厲害！”
鋼筆甩了一下他帥氣的頭發(fā)說：“你們誰也沒有我昂貴！”這時，又高又瘦的橡皮一腳踹了鋼筆的頭，說：“看招！看我的飛毛腿！”鋼筆被橡皮打倒了，疼得哇哇直叫，“誒呦，誒呦……疼死我了！”橡皮說：“服了吧，我呢，能幫助主人把用鉛筆寫錯的地方擦掉，你算什么？根本不如我！這時，小刀從天上跳下來，正正好好扎到橡皮的衣服里。小刀說：“住嘴，看我能把你切成兩段！”彩筆優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了一個圈，就在小刀上面畫了一頭豬，說：“我能在任何地方畫畫！所以，我才是最厲害的�！�
突然，一直站在旁邊看熱鬧的可擦筆拍手鼓掌，笑著說：“打得好，繼續(xù)打啊，加油！小刀，輕功練的的'不錯��！唉，我說橡皮，你又長肥了！”鋼筆、鋼筆，你怎么那么慫！大家聽了，氣紅了眼，扭打在一起，幾乎快把對方吞進肚子里了……
最后，鋼筆頭彎了，小刀鈍了，彩筆芯丟了，格尺折了，橡皮呢？不用說，你也能想到吧！第二天，小朋友們看見殘缺不全的文具們，將它們“一股腦兒毫不猶豫地扔進垃圾袋里。丟在了垃圾場。
那天夜里，安安靜靜躺在垃圾堆里的它們抬頭仰望天空，鋼筆說：“如果咱們不打架該多好��！接著，它們永遠的閉上了眼睛。
俗話說：“人心齊-泰山移，”其實只有團結一心，它們才會變得很強大！”
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