小學生的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生的作文 篇1

　　每個孩子都要學會“自立”、“獨立”，每位孩子都會離開父母自己生活——這是每個小孩子成長時不可少的。

　　今年暑假，我參加了“小鬼當家”節(jié)目組的拍攝，整個拍攝要三日時間，這可是我記憶中離開父母比較長的一次。

　　簽合同之前，我非常矛盾：想出去闖一闖，嘗嘗拍電視的滋味；但又怕離開爸爸媽媽會睡不著。但最終，我還是壯著膽子，同意了。到了和爸爸媽媽分手時候了，我戀戀不舍地和爸爸媽媽道了別。上了車，對我而言，就象走上了“絕路”。一路上，我的心象“十五只水桶打水”一樣七上八下的'，心里忐忑不安，一言不發(fā)，好象世界都沉默了一樣。我不停地胡思亂想：晚上會不會失眠，睡不著覺？會不會做噩夢？晚上會不會夢游呢？……一個個問題在我腦海中閃過，久久不得安寧。不知不覺地就到拍攝營地。

　　第一個晚上，節(jié)目一直拍到凌晨四點多，連天都快亮了，我剛躺下，就睡著了。第二日醒來，覺得沒什么不好，當初的害怕都是多余的，心里的一塊大石頭終于落地了。第二日也是如此。

小學生的作文 篇2

　　上體育課的時候，老師叫我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，還讓我們自己找?guī)讉�同學一起玩。我就找了好多同學來玩這個游戲。

　　大家都叫我當“老鷹”，我也喜歡當老鷹，因為當老鷹比較刺激。游戲開始了，我向右邊跑去，“雞媽媽”認為我要從右邊去抓她的'“小雞”，就趕緊從右邊來阻擋我。誰知道我馬上停住，迅速朝左邊跑。他們知道上當了，有危險了，就趕緊蹲下，這樣就可以說是在窩里了，很安全了。我就問：“太陽公公起來了嗎?”雞媽媽說：“起來!”我就可以繼續(xù)抓小雞了。這次我緊盯著“小雞”，根本不把“雞媽媽”放在眼里。“小雞”被我的樣子嚇壞了，緊張得不知道怎么辦才好。這時，我發(fā)現(xiàn)末尾的一只小雞跑的太慢。我瞅準機會，飛快得跑上去把那只“小雞”抓住，“小雞”垂頭喪氣地離開隊伍，到一旁蹲著去了�？吹健靶‰u”哪樣子，我們笑得前仰后合。笑過后，我又繼續(xù)抓“小雞”了。因為剛“填飽肚子”，所以我這“老鷹”跑起來特別快，很快就把其余的“小雞”抓到了�！半u媽媽”傷心欲絕，只好回家“孵小雞”去了。我心里那個樂呀，無法用語言來表達。

　　今天過得可真快樂!

小學生的作文 篇3

　　長長的頭發(fā)，卷卷的，鼻梁上架著一副深紫色的眼睛，猜猜她是誰？當然是我們的班主任——鄭老師啦!別看她和藹可親的，她可是一個名不虛傳的“急性子”，“快點”便是她的口頭禪了。不論在什么時間，總能聽見鄭老師在說：“快點，快點……”

　　早晨，我剛到教室門口，便聽見班里嘈雜的講話聲。我猜想鄭老師肯定還沒來。一天之計在于晨，我一定要好好珍惜這寶貴的時間。正當我準備扭過頭去想和錢青青討論一下昨天作業(yè)上的題目時，鄭老師神不知鬼不覺地走進教室，對我們說：“快點早讀！早上的時間是很寶貴的，還不快點！”鄭老師又看見一些同學還在說話，便對他們訓斥道：“還不快點把書拿出來！”鄭老師剛說完，教室里已經(jīng)是書聲朗朗了。

　　中午，第四節(jié)課結(jié)束后，有些同學在座位上寫作業(yè)；有些同學在教室里悠閑地聊著天；有些同學在走廊上排著稀稀拉拉的`隊伍，排隊的人也在說話，一點兒也沒有要去吃飯的樣子。鄭老師瞧見了，對我們大聲叫道：“快點排好隊去吃飯，不然就沒有飯吃了！快點，快點，快點！”還在聊天的同學立刻閉上了自己的嘴巴。不一會兒，隊伍就排好了�！翱禳c走！越快越好！”鄭老師又對我們說。從她的眼神里可以看出，她心里充滿了焦急。我們立即用最快的速度沖向食堂。我們班竟然是第一個到的，鄭老師的“快點”還真有用�。�

　　下午自習課，同學們的速度實在是太慢，好像在和蝸牛比誰的速度更慢似的，半節(jié)課了，才寫了一點作業(yè)，鄭老師生氣地大吼：“快點！快點！你們磨的不是我的時間！是什么的時間！還不快點！”大家立刻加快了速度，而且質(zhì)量也提高了。

　　鄭老師的“快點”，從早上一直說到了下午，雖然我也覺得鄭老師有些煩，但是鄭老師的每一句“快點”中都飽含了她對我們的關(guān)心，對我們的愛！

小學生的作文 篇4

　　今年的暑假特別的熱，那里都沒有去，孩子乖乖地上幼兒園，大人乖乖地在家看書和上班。奶奶早早地就回老家、放假了。這樣的天氣，看來只能好好地呆著了，所以，我們都在學習上取得了突飛猛進的進步，小公主的`舞蹈經(jīng)過假期的集訓，也是跳的有模有樣了。特別是北京有一陣子巨熱，那個下午的溫度直接可以烤肉和煎雞蛋了，我們就是耐著那樣的高溫去上了舞蹈課，在路上就是靠著冰激凌的支撐才走到舞蹈學校的。現(xiàn)在想來，所有的事情看來都是可以克服的，只要有勇氣去完成。一想起這段時間的努力，心中不免小小的為自己和孩子高興一下，我們都付出了。

　　和班里的同學們組織了一次采摘，是同學家長的老家，在順義，離市區(qū)很近。孩子們高興的采摘，看看我們平常吃的水果、蔬菜、莊稼都是什么樣子，回歸大自然，真是非常好。天宮也是非常作美，好得不得了。北京這樣的好天氣值得收藏。

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