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            小學(xué)生的作文300字

            時間:2023-09-08 14:35:24 小學(xué)生作文 我要投稿
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            小學(xué)生的作文300字

              在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇,希望對大家有所幫助。

            小學(xué)生的作文300字

            小學(xué)生的作文300字 篇1

              你的故事真好聽

              你用反諷的語氣,來講述這一切,末了,還要讓別人為你鼓掌,拍手叫好。是否從未真正去領(lǐng)略過,在這個世界上,你的故事,和別人的故事,其實都是充滿真情實意的。

              也許我們總覺得,別人做一件事情的時候,可以有很多理由,但是最初的你和現(xiàn)在的你相比,一樣是多了不可揣測的居心。如果我們真的可以懂得這些道理,那么現(xiàn)在為止,你付出的那些,只不過成為變形的善良。而那些,未必全部都是屬于你的。

              那不僅僅是你的.故事,你的挫折,你的磨難,那是我們這個社會共同的見證,使我們所有人的共同考驗。

              有的人還有良心,犯錯之后知道道歉,而有的人,干脆當(dāng)做不知道,就這樣過去了。反正不聽不理,也不會那你怎么樣,卻不知,在你的頭頂上,魔高一尺道高一丈。

              如果你真的愿意這樣進行下去的話,我們根本就沒有什么必要再這樣行動了。假如你的夢想,只是還在這里的話,那些未來似乎從來都不該看重與你。但是你們之間的波折和聯(lián)系,似乎從來都沒有什么更多的機會,在這里說明故事的重要性。

              但是這些,不過是你的故事而已。他們對你這樣說。

            小學(xué)生的作文300字 篇2

              我的姐姐叫陳璇,是一個可愛的女孩。其實,她比我只大半歲,和我是同一個學(xué)校的。她和我的關(guān)系很好,也是我的閨房密友,呵呵!

              她的眼睛小小的,鼻子塌塌的,可她那櫻桃般的小嘴卻是能說會到。短短的烏黑頭發(fā)上總是帶著兩顆小兔兔形狀的夾子。衣著很樸素,成績也很好。我平常都叫她“璇姐”。

              六年級的'璇姐總是我學(xué)習(xí)和生活中的表率,當(dāng)我一遇到學(xué)習(xí)上的困難時,璇姐便成為一名好“家教”,耐心的給我講解。當(dāng)我遇到生活上的困難時,璇姐便成為一位“生活老師”教我一些生活上的小竅門……

              璇姐在我的生活中扮演著不同的角色,我喜歡她,是因為她給予了我許多幫助

              如果給我機會形容她這個人的話,我會用“樂于助人”“溫文而雅”“落落大方”……

              也許,你覺得我很夸大其詞,但你錯了,如果你和璇姐交朋友的話,你就知道我說的話是數(shù)實的了。

            小學(xué)生的作文300字 篇3

              我的爺爺個子不高,黑瘦瘦的臉頰,成年留著一個平頭,里面夾著一多半的白發(fā),他是一個平平常常的人民教師。

              可是我的這位白發(fā)蒼蒼的爺爺,他會彈一手漂亮的鋼琴,彈出的曲子特別好聽,有好些個老朋友總會定時邀他去老年俱樂部彈琴、唱戲,……每當(dāng)他們娛樂時,也就是爺爺最快樂,高興的時候。他雖然是個體弱多病的老人,但是雙眼炯炯有神。彈琴時,十指如飛,一個個優(yōu)美的音符好像從他那桔瘦的手指間蹦躥而出。他也時不時的想教我和妹妹彈琴,可我坐不下來呀!為這,我也挨了不少批。

              我的'爺爺可牛了!他會做衣服,修過家電、當(dāng)過電工、干過會計……。他會的太多了,一言難盡。

              俗話說得好:家有一老,賽似一寶。我的爺爺就是我的啟蒙老師,我的日常生活中不能沒有他。他也是我“為什么”的金鑰匙。

              這就是我的爺爺,一個再普通不過的人了。

            小學(xué)生的作文300字 篇4

              我的學(xué)校是桃城鎮(zhèn)第二小學(xué),在縣城的中心,是縣城有名的小學(xué),那里風(fēng)景優(yōu)美,是個學(xué)習(xí)的好地方。

              我們的校門既堅固又美觀。校門柱子是用堅固的大理石做的,門欄是用不銹鋼做成的。其中一根柱子上寫著“桃城鎮(zhèn)第二小學(xué)”幾個字,看上去十分美觀。

              一走進校門就是我們學(xué)校的體育中心——外廣場。我們學(xué)校的體育課都在這里上。外廣場有兩個籃球場,一下課,一些大哥哥就在籃球場上進行激烈的籃球比賽。外廣場中心有一座升旗臺,每周的星期一,我們就舉行升旗儀式,鮮紅的國旗隨風(fēng)飄揚。最引人注目的是外廣場一角的高大桉樹,有的像一位戰(zhàn)士筆直地站在那里,有的`像一個小姑娘隨風(fēng)舞動,有的像在歡迎我們來到學(xué)校向我們點頭招手……

              走過通道,就是我們的學(xué)習(xí)中心——內(nèi)操場。左邊是文化長廊,上面寫著墻報。下課了,我們就到文化長廊學(xué)習(xí)別人的作文,提高自己的寫作能力。正前方有一個花壇,花壇里有五顏六色的花朵,紫紅的、淡黃的、雪白的。每一棵都淡雅清新、芬芳迷人。美麗極了!右邊是一座明德樓,同學(xué)們在嶄新的教室里學(xué)習(xí)。

              美麗的桃城二小,是我們學(xué)習(xí)的好地方,桃城二小必將變得更加美麗,會培養(yǎng)出更加有用的人才。

            小學(xué)生的作文300字 篇5

              又到了一年一度的家庭廚藝大比拼,這次的評委不只是我一個,而是我、哥哥和妹妹。

              1號選手媽媽,又穿著粉紅的裙子來參加這次的比拼,她做的是家常菜——魚香肉絲,先把筍子、胡蘿卜切成絲,在把肉切成條,,并炒熟;把筍子、胡蘿卜炒熟,和肉放在一起,炒一會兒,沿著鍋邊倒醋,繞一圈,接著放鹽,放適量,看著她熟練的動作,一盤香噴噴的魚香肉絲就好了。隨著香味,我們幾個直流口水。

              2號選手爸爸,也是位廚房舊客,他今天做的是土豆燒牛肉,他先把牛肉切成塊狀,炒熟,把土豆也切成塊狀,在和熟牛肉炒,看他那操縱自如的手法,毫不手忙腳亂,在少到一點醋,一點鹽,一點醬油,就可以出鍋了。遇到鹽多了,他總能把鹽多,變成剛好。我們聞到了一股比媽媽做得更香的味道,可不敢說,生怕這個母老虎發(fā)威。

              各自都做完了,我們開始品嘗,兩個都上下不分,我們幾個私下商量了商量,做出了決定,這觸動人心煩人時刻到了,大家的心都在怦怦的.跳著,現(xiàn)在安靜的時候,我都能聽見所有人的心跳。最后我們把寫好的獎狀拿出來念時,幾個人商量好,做了個“爸”的嘴型,媽媽頓時垂頭喪氣,結(jié)果我們說的是:“這次廚藝大比拼雙方均獲一等獎!卑血劆畎l(fā)給他們了。

            小學(xué)生的作文300字 篇6

              一片落葉,悄然飄下,無聲無息。泉水叮咚地響著,伴著風(fēng),將片片麥田染成金黃……

              “啾啾……”鳥兒停立在枝頭,鳴叫著為這番景色由衷贊嘆著,展開那深藍色的翅膀,墜下的羽毛,淺淺的',透著一派天真的粉紅。也許它喜愛幽靜與自然,輕柔撫摸著楓樹。它還小,稚嫩伴隨著,長大它將明白一切,煩惱、痛楚徘徊在腦海……

              那是一個明媚的暖春,鳥兒成熟了許多。從遠方的地平線,漸飛漸高,讓海和天融合為一體,閃耀出陣陣光暈。我能飛了!飛得好高好高,我要去森林找尋同伴,實現(xiàn)久違的夢!這是它的心聲,藏在心底很久很久。

              然而,卻不怎么順利……

              半路中,一縷青煙冉冉升起,它屏著氣沖進去,滑翔,翻轉(zhuǎn),沒想到霧越來越濃。鳥兒分不清東西南北,低頭看了一眼。呵!我的同伴曾經(jīng)都葬身于此處。直到化學(xué)氣體如巨蟒般困住身體,一個俯沖,它也栽倒在地,歸于天堂。以前對藍天的承諾,以前美好的希望、憧憬,燃燒殆盡。它還想戲耍呢,還想交朋友呢,可在它還沒嘗到第一枚果子時,已經(jīng)都來不及了。最后的心聲將是憎恨人們。

              老百姓們,請讓危害動物的東西遠離吧!它們跟我們一樣,讓更多的鳥兒在藍天歡樂地飛翔歌唱吧!

            小學(xué)生的作文300字 篇7

              我聽到了風(fēng)箏發(fā)出的聲音,就在我們這個小城中心的休閑廣場上,我聽見它們翅膀在空氣中劃動的聲音,當(dāng)然,還有它們或高或矮的談話。

              春天的天空,被雪洗刷過,被風(fēng)來來回回清掃過,干凈地向一條剛誕生的河流,那些鷹、大雁、鴿子、蜻蜓和蝴蝶,都在這條河里盡情地游動,我真的聽到了它們的翅膀在水中“嘩——嘩——”劃動的聲音。但它們不能自由地游動,它們的命運都握在一雙雙或大或小、或粗糙或細膩的'手中。

              “為什么,它們總要用一根繩子拴住我要沖天的翅膀呢”。一只鷹仰天嘆息。

              “我一直安逸生活在籠子了,主人怕我迷失了回家的路,才用一根細線牽著我”,一只金絲雀洋洋自得。

              地聲音,在春天的天空里碰撞,偶爾,也有彼此的身子在廣袤的藍天下相互擁抱。

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