往事優(yōu)秀作文15篇[精華]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的往事優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。

往事優(yōu)秀作文1

　　一到清明節(jié)，我就想起去年六月份去世的太公。想起太公，我就流淚了。因為太公生前對我最好了。每逢過年，太公給我的紅包都會比其他人多，他特別地愛我，我真想在他的.墓上痛哭一場。

　　媽媽告訴我，以前日本人打到溫州時，太公帶著全家人逃難。我不禁打起了這樣的疑問：太公逃難，他會逃到哪里去呢？媽媽又說，太公也不知道往哪里逃，只是在外面四處奔波，東躲西藏，反正不讓日本人抓住就行。但是不幸的是，他還是被日本人抓住了，去當苦力。

　　“那后來呢？”我問。媽媽說，太公做苦力時，干得很累的活兒，他干不動了，稍慢下來，日本人就生氣了，因為干活慢了就要砍掉手指。太公因此被日本人砍了一根手指。我聽了感覺媽媽很恨日本鬼子，我也恨！我好心疼我的受苦受難的太公。

　　后來，我又去采訪爸爸。聽說我爸爸的奶奶以前是開皮坊店的，是位小商人。以前，家里沒有熱水器，洗澡很容易凍著。太奶奶的皮坊店里有熱水。太奶奶很熱情，總是讓鄰居街坊都到她店里洗澡，她的皮坊店也變成免費的大澡堂了。我的太奶奶可真是一位大好人。

往事優(yōu)秀作文2

　　在我的記憶沙灘中，有許多貝殼。其中，最明亮的一顆就是裝著我記憶最深的事。

　　去年暑假，媽媽、爸爸和我去香爐山游玩，天空中，萬里無云，白云都不知道跑到哪里去了？應該是家里睡覺呢！我們開車往前走，到了山門，下了車給了票就往前走。

　　這里群山環(huán)繞，我們在一個金黃金黃大元寶和一個大大的銅幣前面照了相，來到頂上再下去，這時，不知從哪流來的小溪，我都熱得冒漢了，我一摸哇！好涼呀！

　　這可是“山重水復疑無路，柳岸花明又一村”。我把這清澈的小溪水把媽媽的`全身都弄濕了。一路嬉戲打鬧，走著走著，我有點不耐煩了，我對媽媽說：“媽媽，什么時候能走完呀？”

　　媽媽說：“難道不想知道小溪是從哪流出來的嗎？”我變堅持了下去，終于，發(fā)現(xiàn)了，我高興的活蹦亂跳。我發(fā)現(xiàn)這山可真長啊�，F(xiàn)在都下午2點了。

　　爸爸想出了一個主意問過路人。順著這條小路就可以下去的。我們走著這彎曲的道路，我差點沒剎住車，我剛看見滑梯，我們一起從滑梯下去了。我聽見許多行人在議論：“這可真好呀！”我戀戀不舍地離開了。

　　我要把這顆明亮的貝殼收藏起來，讓我以后都記得這件事。

往事優(yōu)秀作文3

　　在學校，我和我的同學之間發(fā)生過許多往事�？墒�，這些事都經過時間的流逝，而變得忽隱忽現(xiàn)。但有一件事，讓我始終都忘不了，那就是在我轉學前，三年級的時候……

　　一天，我的本子快用完了，一放學我就飛奔出校門，可是，還沒到賣本子的商店就撞倒了一個低年級的小同學。他當場就哇哇大哭起來。我也沒管他，繼續(xù)往前跑。過了一會兒，他突然不哭了，爬起來就追我。我怕惹出麻煩，掉頭就往回跑。跑著跑著，不知不覺地到了教室，我回頭一看，他還是緊追不放。我怕被同學看到，立刻又跑回操場。他與我的距離越來越近了，我見了，馬上加速，可是，他拉住了我的連衣帽。我也跑不掉了，只能轉過頭來，心想：慘了！慘了！他一定會打我的.小報告的！“大哥哥，你……你……你的五元錢掉了！”他氣喘吁吁地說。“�。颗�！”我低頭把錢塞進口袋里。可是，一抬頭卻發(fā)現(xiàn)他不在了。當我反應過來去追他時，發(fā)現(xiàn)學校里已經那個小弟弟的影子了。

　　這時，天空下起了小雨，我冒著雨離開了學校，回去的路上，腦海里總浮現(xiàn)那個小弟弟的身影……

往事優(yōu)秀作文4

　　每個人長大了都會有往事，只要你是一個細心的人你就會發(fā)現(xiàn)；比如我。

　　有一次，我在家里玩，媽媽對我說：“琦琦，你去院子里看看泥鰍吧！”我說：“好�！蔽遗艿皆鹤永�，看到一條條泥鰍臟臟的，就對媽媽說：“媽媽這些泥鰍好臟啊！我能不能把它們洗一洗�！眿寢屨f：“好��！”百忙之中的媽媽卻沒想到我要用肥皂洗泥鰍。

　　我拿起一個大盆子，裝滿水，放入缸內，我抓起一條泥鰍，放入盆子里，拿了一塊香皂往泥鰍身上擦，我一看不好玩，就拿起一袋洗衣粉，把缸里弄的.全是泡泡，我把泥鰍全部倒進去，用毛巾攪了幾下，我看了看我的臉，全是泥巴，我對媽媽說：“媽媽，為什么泥鰍這么臟��！”媽媽對我說：“泥鰍生活在泥巴里，所以有很多泥巴，泥巴并不臟，用水一沖就可以洗掉。”

　　我又跑到缸邊，一看，呀！泥鰍怎么全沒了，我往腳底下一看，疑惑的說：“泥鰍呀泥鰍，你們怎么這么懶啊！我只不過給你們洗了一個澡，怎么就全部睡著了�！�

　　我跑去和媽媽說：“媽媽，媽媽，我厲害吧！把泥鰍都哄睡著了。”

　　同學們，我淘氣吧！

往事優(yōu)秀作文5

　　在記憶的沙灘上，有著成百上千的貝殼，而每一扇貝殼里都蘊含著一個故事。

　　令我印象最深刻的，莫過于小學時的那次活動。

　　記得當時才六年級下學期。剛開學，學校就送了一份“驚喜”給我們——一次“賞春”的活動。在這個活動開始的第一周，我和我的朋友就按照老師的要求去拍關于春天的美麗景色的照片。

　　到達了指定地點，我們就一同進去了，剛進那座山，迎面撲來了大自然的芳香，這種花香，令人心曠神怡，隨后，引入眼簾的是大片大片的野花，有紅的、有粉的、有白的、有黃的、有紫的。粉色的花宛如一個柔美的女子，綻開嬌艷欲滴的笑顏；所有的花朵上都帶著清晨的露珠，水靈靈的，惹人憐愛。風一吹，花朵們隨著風輕輕搖擺，宛若墮入凡塵的仙子在花中嬉戲。

　　繼續(xù)向前走，看到的是一排排的`柳樹，春風來了，柳樹應和著春風，和春風一起在風中飄揚，我們一來，它們的小手揮舞的更猛烈了，仿佛在歡迎我們的到來一般。

　　在往前走，看到的雖然還是樹，但它們不似楊柳一般柔弱，而是高大挺拔的，像一個個哨兵站在那里。

　　不知不覺的，一個下午就過去了，而這次“賞春”活動就隨著時間一起溜走了，雖然一個下午過去了，但這美好的景色永遠印在我的心中。

往事優(yōu)秀作文6

　　“悠悠球”這個詞現(xiàn)已風靡校園，從六年級到一年級，恐怕沒有人不知道“悠悠球”。

　　說起和“悠悠球”的往事，那可是酸甜苦辣事事齊全�？墒�，老師卻偏偏掃我們的興，禁止帶“悠悠球”，否則，后果自負。可我們班一些調皮搗蛋的男生卻很大膽，下課后把“悠悠球”藏在口袋里，竄出門外，一溜煙就沒影了。據(jù)我所知，原來他們下課后就去廁所玩“悠悠球”，因為老師是女的，所以，廁所簡直就成了他們的天堂。后來，有的女生跟老師告狀，老師知情后，就讓全班所有的男生抄了10遍課文，男生聽后，哀嚎一片。

　　后來，沒有人再帶著“悠悠球”到學校，可這并不能阻止男生對玩“悠悠球”的濃厚的興趣，為了玩“悠悠球”，男生們不擇手段。因為整個樓道就我們不玩“悠悠球”，所以一下課，有的男生一馬當先，三步并作兩步沖到二年級的'班上，問二年級的小同學借“悠悠球”玩，有的男生借不到，就強行把“悠悠球”搶了過來，還有一些男生就在課上和課下，用膠帶當成“悠悠球”來玩，因為是學習用具，老師也不好沒收，只能默默地在心里說：眼不見為凈！

　　現(xiàn)在，雖然那些男生還在玩“悠悠球”，但老師也沒管，可能是因為不忍心打破孩子對“悠悠球”的興趣吧！

往事優(yōu)秀作文7

　　夏天的夜晚繁星點點，每一顆繁星都在向我們眨眼微笑，這讓我想起那段快樂的往事。那也是一個夏天的晚上，知了唱個不停，我和表姐在鄉(xiāng)下外婆家的樓頂上，看著那閃閃的星星，突然覺得一團星星在圍繞著我們轉，還對我們說：“閃閃！閃閃！”我和表姐都沉醉在這美好的情境中，突然一個念頭從我的腦海中閃過，我對表姐說：“表姐，你把你的手機拿出來�！薄案陕铩！北斫阋苫蟮恼f，“我們一邊唱歌，一邊跳舞，好不好。”

　　我得意的說，表姐猶豫了一會兒，最后還是點了點頭答應了。我高興的說：“music！”音樂就響起來了，然后我們跳起了舞蹈。聽到歌聲的小鳥。知了和百靈都放下了自己的'派隊來參加我們的派對；柏樹也隨著歌聲舞動起來；一陣微微地清風拂過我們的臉頰，這一切是多么歡樂。“璇子。玲子，這么晚了快下來睡覺�！蔽覀兟牭酵馄诺慕泻奥�，立刻下樓去了，派對也隨著我們結束了，一切又恢復剛才的寧靜，我們今晚睡得很熟，夢境甜得跟蜜似的。星星笑了，月亮姐姐也跟著笑了。

往事優(yōu)秀作文8

　　“啪啪啪”熱烈的掌聲叢臺下傳到舞臺上，看著觀眾那陶醉的目光，我的心里涌入甜甜的泉水，覺得這幾個月的努力很值得。

　　那是我們樂團第一次上舞臺表演，我也是付出了許多的努力，才進入了這個許多熱愛音樂的人都想進卻名額有限的社團。我選擇了黑管部。

　　在進入管樂團以前，我一直以為學那些樂器很簡單，只用按幾個鍵就可以了。可直到加入管樂團之后，我才知道這是多么的困難：不僅要學會音符的`指法、還要會看五線譜、還得知道曲子的旋律、以及學會和團隊合作。

　　每周二老師都會給我們講授新的關于黑管的知識，周五社團時間我們每個聲部的人都會聚在一起排練曲子。黑管拿久了，大拇指會覺得有一些麻木，動一下都很吃力；每次曲子排練完，嘴里都會有一種火辣辣的感覺。但即使是這樣，回家了也要不斷的練習，以免生疏。

　　功夫不如有心人。幾個月之后我終于登上了這個萬眾矚目、燈光燦爛的舞臺。一串串美妙的音符從我的指尖和嘴邊傳出來，當聽到觀眾熱烈的掌聲時，我露出了一個不易覺察的微笑。是一種自然而又幸福的微笑。因為這個樂團得到了觀眾的肯定。

　　��！臺上一分鐘，臺下十年功。雖然觀眾們沒有看到過我們流出的汗水和辛苦的排練，只看見了舞臺上散發(fā)著光芒的我們。但觀眾的掌聲，就是我的動力。

往事優(yōu)秀作文9

　　暑假的一天，我和兜兜一起去活水公園玩。路上，我們碰到一個賣青蛙的小販，他左手邊有一大桶鮮活的青蛙，右手邊放著一把刀。有人過來買青蛙肉了，他抓起一只青蛙，又拿起刀，一下就剖開它的肚子。天啊，那青蛙的內臟都被掏出來隨手扔在路邊，再看看那青蛙——居然還在掙扎！接著小販用刮皮的刀子，把那些綠色的'皮剝掉，只留鮮粉色的肉，還滴著血……

　　我頓時覺得桶里的青蛙太可憐了，那些活蹦亂跳的生命，都將死于這個小販的刀下。于是，我忙勸道：“叔叔，青蛙是對我們有益的動物，它們一年要吃好多蚊子啊，放了它們吧！”那小販很不耐煩地嚷嚷：“你們不買就走開！我要掙錢！”看來，乞求他放生不行，僅憑我倆的身份，想硬性阻止更不行，我腦袋一轉，有了，摸摸褲袋：有十多二十塊錢。兜兜呢？她全身上下搜出了三十多塊錢。加起來有五十多了。我們把那些青蛙全買了下來。

　　我看看袋子里的青蛙，頓時覺得，小販真是太可惡了，如此可愛的小生靈，居然能狠得下心來殺害它。真是罪大惡極。

　　到了活水公園，兜兜心里比誰都急，三步并作兩步地沖到湖邊，把小青蛙放生。

　　雖然這次我花光了我買零食的錢，但是我心里很快樂，因為我拯救了一群活蹦亂跳的小精靈。作文

往事優(yōu)秀作文10

　　在童年，常常會發(fā)生很多的趣事。每當回憶往事時，我都會忍不住笑出聲來。其中最有趣的一件往事，便是在我7歲那年發(fā)生的事。

　　7歲時，我家有一個院子，雖然不大，但是常常生機欣然。那里有一張歐式風格的鐵桌，上面還有一些剛采來的鮮花。在花瓶里，這些鮮花顯得格外漂亮。

　　爸爸常常在鐵桌上放瓶酒，大部分是葡萄酒。家里如有些爸爸的朋友過來時，他們便會坐在桌子旁一邊喝著酒一邊聊著天。因為當時我還太小，不清楚這個瓶子里裝的是什么東西。每當我去那玩的`時候，看見那瓶酒，我便想：“那是個什么東西？為什么那么多大人喜歡？難道比可樂好喝？要不我嘗一嘗？”于是有一次，我走了過去，斟了一點兒在玻璃杯里，看見它很均勻，便沒想太多，一口吞了下去。喝完后，我也沒覺得好喝，還有點苦。當時我真想不通，為什么那些大人那么喜歡喝。喝完，我就把杯子放好，剛想走的時候，我就感覺很燒心。

　　后來，我把這件事告訴了媽媽，媽媽捧腹大笑。媽媽告訴我，我喝的東西叫酒，是大人才能喝的。從那以后，我再也不敢去喝了。

　　這件有趣的往事，讓我至今難忘。

往事優(yōu)秀作文11

　　光陰似箭，日月如梭，一個什么都不知道的小孩已經成了五年級的學生了。

　　一次，這個學生趴在自己的課桌上回憶往事：以前的自己十分膽小，不敢和任何人說話，也交不到朋友，有時還會受到別人的欺負。他想到自己上幼兒園的時候：在幼兒園的時候，他經常被“魔王”欺負。一次，男孩又被欺負了，男孩的鼻血流了出來，那個男孩哭了起來。在那之后，男孩變得越來越懦弱了。到了小學一年級的時候，爸爸陪著男孩身邊，他只要一看見爸爸不見了就哭起來。他以前的老師天天鼓勵他：“你學會堅強，以后的路還很長�！蹦菚r的男孩聽不懂去這話的.意思。

　　而那個五年級的學生又想到：在四年級的時候，他漸漸變得堅強了，可有時還會受到欺負。一次男孩不小心把班級里的一個人關進了廁所，那個同學出來的時候扯著紅領巾試圖想掐死那個男孩。可這對男孩的刺激還不是很大。在四年級下冊期末的時候，已經教了他們四年的語文老師要走了，因為老師再也不會教他們了。

　　那個男孩咬著嘴唇，強忍著眼中的淚水，回到家的時候沒忍住就趴在床上痛哭流涕。

　　在以前的回憶中有快樂的時光，有難過的時光，但這些時光我會永遠記在心中。

往事優(yōu)秀作文12

　　年華似流水。轉眼間，我已經小學畢業(yè)了，成了一名初中生。陪伴我小學六年生活的竟是那匆匆離去的童年，記錄了點點滴滴的往事，匯成我幸福甜蜜的回憶。

　　還記得小學六年級時，我們剛考完期中試，我的數(shù)學成績并不是那么優(yōu)異，而且退步了許多。那時，縣上組織了一次數(shù)學競賽，老師竟然讓我去參加數(shù)學競賽。我反復推阻，可老師卻不斷地鼓勵我，她說：“一次考試并不代表什么，你的基礎很扎實，只要努力就可以了……”那段時間，在老師的幫助下，我把所學過的數(shù)學知識系統(tǒng)地復習了一遍，用一顆積極的心態(tài)去參加比賽。那次我的成績并不是名列前茅，但老師的鼓勵和知難而進的勇氣卻讓我難以忘懷。

　　六年級時，語文老師對我的作文的贊賞更讓我刻骨銘心。在那時，老師要求我們每周寫周記，記得我寫的第一篇周記是《聆聽大自然的聲音》，我絞盡腦汁，聯(lián)想著自然界中的美妙聲音，寫出了一篇文章，老師又讓我?guī)状涡薷�，我拿到作文，反復讀，反復修改，功夫不負有心人，我的`作文最后得到了老師的贊賞。老師還幫我發(fā)表了那篇文章。這件事讓我覺得寫作并不可怕，只要勤于觀察，善于積累，用語言文字把它們寫出來，把自己情感表述出來，反復讀，反復修改，一定能寫出好文章。從此，我喜歡上了寫作。

　　往事依依，讓我品味到了求學過程的艱辛，更讓我懂得了通向成功的過程比結果更重要�？坦倾懶牡挠洃�，陪伴我走過了金色的童年。

往事優(yōu)秀作文13

　　我的老師雖然長得很一般，但在我的心里，她永遠很漂亮。她不僅是我的語文老師，而且也是我的班主任。每天她為我們操碎了心，無論如何，我們都應該用優(yōu)異的成績來回報她。

　　一個星期天的下午，我們坐在班里，眼看著鐘表轉到了四點三十分，我們卻沒有干一件事。這期間老師并沒有來，學習班長也沒有布置任何的'任務。后來，我知道老師是故意到這個時間點來的，因為上周五，老師改卷子去了。臨走前，她給學習班長安排了任務，結果她們只做了兩件事，周日來了之后的任務忘了說了。她們工作不負責任，所以老師把學習班長給換了。我們不知道誰能勝任，老師就讓我們進行了投票選舉，得票最多的兩名學生是郁穎和李闖，學習班長的位置就讓他們當了。

　　一向認真，一向嚴肅，一向嚴格的她已經為我們操碎了心，期中考試的分數(shù)使老師很失望。我們仍是第三名，雖然比上次進步了很多，但別的班比我們考的更好。不想期中考試的事了，它已經過去，接下來我們應該進入學習的狀態(tài)，爭取比上次更好。緊張的學習，快樂的生活，我們都可以從中得到更多的‘分數(shù)’。新的學習狀態(tài)已經開始了，只有不斷地學習，才能超越自己。

　　新的學習開始了，不為考試而苦惱，要為進步多拼搏。我們勤奮，我們好學，為了更好的自己，努力，努力，再努力。

往事優(yōu)秀作文14

　　人總有那么一點點，想忘卻不能忘，說又不能說，像晨曦中的一抹曙光，縈繞在心頭最溫暖的地方，揮之不去。

　　第一封情書，初中時，我的同位是個陽光瀟灑的男孩，他的氣質迷倒了班上所有女生。后來他喜歡上了鄰班的一個女生，就問我說：“快到她生日了，我送什么禮物給她啊?”看著他求賢若渴的模樣，我壓住心中的怒火，沒表情地對他說：“送千紙鶴吧。”“可我還不會……”他失望地看著我。“我教你�！蔽颐摽诙�出。雖然我的心里不是滋味，但他卻高興至極，連忙買來紙讓我教，我耐心地一點一點教他。但是，他卻折不出千紙鶴的樣子。到了女孩生日那天，他去飾品店買了一件禮物送出去了。我從他抽屜里掏出那些扭七扭八的千紙鶴，打開它，在上面工工整整地寫上“喜歡”二字�；蛟S他不會看見紙鶴上的字吧，但那畢竟是我第一封紙質的.情書。

　　堅持住，加油啊!運動會，也算是學校里的一大盛事，全體運動員穿著短衣短褲，個個精神抖擻。比賽的槍聲是他們沖鋒的號角，一個個像離弦的箭似的沖向目標。我們在旁邊為他們加油吶喊，20米，10米，5米，2米，1米，撞線啦，全班人一起歡呼，一起鼓掌，那是我們的青春啊。

　　青春的我們在路上，我們不怕天高地厚，不怕清流急湍，我們背著夢想的行囊走在青春的路上。但我們累的時候，或許還可以看看碧水藍天，看看鴛鴦蝴蝶。

往事優(yōu)秀作文15

　　童年的一些事以如過往的煙云，但有些事卻在我的腦海里形成了深深的烙印。

　　上學以后，我結識了一個最重要的朋友——書。一年級時，我讀著許多童話故事，我好像覺得自己被書中的內容深深地吸引住了。每讀一個童話故事，我都會產生美好的幻想。三年級時，我開始讀《西游記》。故事中的'人物給我留下了深刻的印象。神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒……每個人都令我回味無窮。讀了《夏洛的網(wǎng)》，我認識到了友誼的可貴；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我知道了如何具有鋼鐵般的意志……總之，書，給了我的童年許多歡樂的記憶。現(xiàn)在讀書，沒有了當年的哪一種幻想。由于年齡的增長，許多書都被我“淘汰”了。但我仍然把這些幻想存在腦海中，永遠的保留著。

　　書本給我以無窮的知識，然而更重要的還是那一堂堂生動有趣的課。

　　記得剛入學時，老師涉及到的書本內容十分少。他總是通過一個個有趣的故事來告訴我們許多做人的道理。也就是在那時，我才真正的懂事了。這種“故事教學法”我們十分喜歡。在不知不覺中，明白了許多很難明白的道理。

　　往事依依……這段經歷，成為我人生最重要的根基。

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