生活日記(匯編8篇)
即將要到一天的結(jié)尾了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的生活日記8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活日記 篇1
好漂亮、好威武的五子棋將軍，黑白分明，黑將軍黑亮亮的，像玩具熊的眼睛;白將軍像一塊白玉。
戰(zhàn)斗開(kāi)始了。黑白雙方交戰(zhàn)在陣營(yíng)中。戰(zhàn)斗打得十分激烈。白方在白將軍的指揮下開(kāi)著坦克沖了過(guò)來(lái)，而黑將軍沉著應(yīng)戰(zhàn)避開(kāi)鋒芒，指揮裝甲車(chē)中的火炮把它打得片甲不留。白方請(qǐng)求支援后再次進(jìn)行反攻，但是形勢(shì)仍然非常嚴(yán)峻，這時(shí)白將軍改變策略用三個(gè)連成一條斜線，而后裝作很亂地放棄了一個(gè)陣地，我們看到白將軍已經(jīng)將他的.部隊(duì)悄悄連成“四聯(lián)”了。黑棋給白方有力的打擊，正自鳴得意，并且狂妄地叫囂：“你們失敗了，快投降吧!”他哪里知道他已經(jīng)危機(jī)四伏。最后白將軍的“四聯(lián)”包圍，最終吃掉了盛氣凌人的黑將軍。
實(shí)戰(zhàn)證明驕兵必?cái)“?打仗不能光靠運(yùn)氣，還要掌握技巧，運(yùn)籌帷幄，才能取勝。
生活日記 篇2
今天，我們學(xué)了《畫(huà)楊桃》這篇課文后，我對(duì)楊桃產(chǎn)生了濃厚的興趣，我想更多地了解楊桃。
中午我放學(xué)回到家里，把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽答應(yīng)了我。晚上媽媽下班后果真把楊桃買(mǎi)回來(lái)了，我高興地迫不急待地打開(kāi)袋子，拿出一個(gè)楊桃，哇，好大一個(gè)金色的楊桃，真漂亮！我仔細(xì)地觀察起來(lái)，發(fā)現(xiàn)它的皮很薄，外表非常光滑，上面好像抹了一層潤(rùn)滑油。把它豎起來(lái)看好像個(gè)五角星一樣，遠(yuǎn)看又好像天上一顆閃閃的星星。
媽媽告訴我，沒(méi)有成熟的楊桃，皮是青色的，不甜有點(diǎn)酸，熟透的楊桃是金色的，味道酸甜可口，不信你試試。
我拿起一個(gè)金色的楊桃洗干凈后往口里一咬，哇！好多的汁流出來(lái)，酸酸甜甜的.，很開(kāi)胃，真好吃！我一會(huì)兒就吃完一個(gè)大楊桃。
后來(lái)，媽媽又在網(wǎng)上幫我找了許多關(guān)于楊桃的資料，我仔細(xì)閱讀后，知道了楊桃原產(chǎn)于東南亞帶地區(qū)，從馬來(lái)西亞和越南傳入我國(guó)，已有二千多年的歷史，因楊桃皮薄、易爛不耐貯運(yùn)和加工落后等原因，栽植面積不大。
原來(lái)?xiàng)钐乙韵∩贋橘F，我今天吃了美味的楊桃，又了解了它，真開(kāi)心！
生活日記 篇3
我乘座公交車(chē)，因?yàn)閭�(gè)子小，所以可以不交錢(qián)，乘座公交車(chē)時(shí)不交錢(qián)已經(jīng)成了媽媽的習(xí)慣，可是我慢慢地長(zhǎng)高了，在一米三左右時(shí)，乘座公交車(chē)媽媽就讓我半蹲著，有一次，我露出了破綻。
一天，我和媽媽到叔叔家去玩，乘座公交車(chē)時(shí)媽媽讓我半蹲著，自己用身子給我遮遮掩掩，生怕司機(jī)發(fā)現(xiàn)，可我還是被司機(jī)發(fā)現(xiàn)了，媽媽就和司機(jī)吵了起來(lái)。不就是一元錢(qián)嗎，有什么好吵的？我真想變出一元錢(qián)扔進(jìn)投幣箱。可是她們吵的很激烈，我插不上嘴。媽媽還振振有詞地說(shuō)：別的公交車(chē)都不要收費(fèi)，就你要收費(fèi)！司機(jī)說(shuō)：如果超過(guò)一米三高度的小孩都不收費(fèi)，那么投幣箱內(nèi)就沒(méi)有多少錢(qián)，錢(qián)少了，你負(fù)責(zé)呀！她們吵的'不可開(kāi)交，面紅耳赤。最后，媽媽還是覺(jué)得司機(jī)說(shuō)的有道理，才慢吞吞地交了錢(qián)。
媽媽?xiě)?yīng)該給我們孩子做一個(gè)好的榜樣，不要為了省一元錢(qián)，而破壞了自己的形象。
生活日記 篇4
文/何若離
沒(méi)唷節(jié)奏的嚼士音樂(lè)
不知道什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上了嚼士音樂(lè)，它雖然從頭到尾都沒(méi)有節(jié)奏地響著，可是最后還是成為了一首曲子。靜靜地聽(tīng)著，把所有的所有當(dāng)成空氣，感覺(jué)周?chē)皇Ｏ乱粋�(gè)人，跟著它慢慢地回憶，然后又跟著它輕快的音調(diào)，跟著它敲起來(lái)。放縱，試圖全世界只剩下一個(gè)人！
有的時(shí)候就是這樣想的：如果，全世界只剩下我一個(gè)人真好！
蓬蓬（信息）：好難受，有的時(shí)候真的想找一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的男朋友，然后就這樣嫁了，就可以不用和他們天天見(jiàn)面了。
翠（信息）：蓬蓬怎么啦？說(shuō)說(shuō)嘛…
蓬蓬（信息）：怎么說(shuō)呢？很難受。也許和親人們相處太久了，都會(huì)這樣吧。
其實(shí)你們知道么？難過(guò)，傷感它們的含義是不一樣的。難過(guò)是深深的.痛，明明是痛的卻哭不出；而傷感呢？它是淺淺的痛，然后便可以狠狠地哭一場(chǎng)。青春的我們太脆弱，盡管唷時(shí)很倔強(qiáng)，我們依然會(huì)難過(guò)，會(huì)傷感。不是我們不夠勇敢，而是唷些事物比我們想象中的還遙遠(yuǎn)。
翠（信息）：怎么會(huì)這樣呢？蓬蓬，你在我們的眼里已經(jīng)是一個(gè)很幸福的孩子了。
蓬蓬（信息）：是��！可是對(duì)于一些事物不是用表面的狀況來(lái)評(píng)論的。我好想離來(lái)這里，可是我又能到哪去呢？哪里才會(huì)適合我？
從懂得生活并非完美時(shí)，我開(kāi)始懂得以笑面對(duì)。這樣就會(huì)唷許多的人都會(huì)覺(jué)得我很幸福，比如說(shuō)翠，她常會(huì)說(shuō)我是個(gè)幸福的孩子。我只是默默地點(diǎn)著頭。
翠（信息）：真的想離開(kāi)么？不要一時(shí)的沖動(dòng)哦。
蓬蓬（信息）：嗯，我知道了。
可是你知道么？為了這個(gè)問(wèn)題“真的離開(kāi)么？”，我已經(jīng)想很久了，考慮很久了。它每夜都會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里。你知道么？被誤會(huì)好受么？被勉強(qiáng)地去做一些自己不想做的事好受么？被使喚得像古代里的丫頭一樣好受么？被忽冷忽熱的感覺(jué)好受么？不能氣只能忍住的情緒好受呢？？相信這些都很令每一個(gè)人痛苦吧？可是又算得了什么呢？如果以上那些情況是你和你的親人之間的事，你會(huì)覺(jué)得如何？（眼淚順著臉頰流下）
是的，做人就是不能太“小氣”�？墒侨諒�(fù)一日，年復(fù)一年。青春的我們還能“大氣”多久？
生活這樣沒(méi)有旋律地過(guò)著，猶如沒(méi)唷節(jié)奏的嚼士音樂(lè)。即使不好，可它最后也是一個(gè)過(guò)程，最后也會(huì)變成一個(gè)曲子。
很長(zhǎng)很長(zhǎng)的響音，還在咚咚咚地響著�？墒俏也荒苓@樣，因?yàn)檫�有許多的事等著我去做。我的目標(biāo)不是讓它最后只變成一首曲子那么簡(jiǎn)單，我還讓它的過(guò)程更加的完美。
其實(shí)我不完全是個(gè)壞孩子的。必竟爸爸疼我，爺爺奶奶疼我；而媽媽需要疼的人太多，她不能只單疼我一個(gè)。所以我真的不完全是一個(gè)壞孩子。我之所以惡作劇，是因?yàn)樯钪猩倭私朗恳魳?lè)，沒(méi)有了節(jié)奏。
生活日記 篇5
生活空間的未來(lái)模式 生活空間的未來(lái)模式 生活空間的未來(lái)模式 未來(lái)，對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是希望，也許更是絢麗的夢(mèng)幻；對(duì)年青人而言，未來(lái)又是新生活的開(kāi)始，一次生命的新的騰飛。當(dāng)我們的設(shè)計(jì)師坐下來(lái)討論未來(lái)之時(shí)，未來(lái)則充滿著挑戰(zhàn)，對(duì)我們?cè)咽质煜さ脑O(shè)計(jì)技術(shù)，方法的全新挑戰(zhàn)。
在科學(xué)高度發(fā)達(dá)的世紀(jì)之交時(shí)，未來(lái)對(duì)每一位設(shè)計(jì)師則意味著生命的`沖擊。這沖擊來(lái)自于新科技帶來(lái)的人類(lèi)生活新概念對(duì)以往設(shè)計(jì)原則，思想的巨大震撼。尼葛洛龐帝在其美國(guó)麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室中所做的一切，標(biāo)志著，新世紀(jì)的人類(lèi)生活將在“數(shù)”的新技術(shù)影響下，發(fā)生革命性的徹底變革。
正如尼葛洛龐帝所言“在廣大浩瀚的宇宙中，數(shù)字化生存能使每個(gè)人變得更容易接近，讓弱小孤寂者也能發(fā)出他們的心聲�！痹诖耸兰o(jì)之交的十字路口，我們的設(shè)計(jì)師們是否已體察到了，人類(lèi)的新技術(shù)必將影響人類(lèi)的思維方式，由此將給我們的設(shè)計(jì)所帶來(lái)的革命性影響呢？
相信，21世紀(jì)的未來(lái)，人類(lèi)生活方式的革命將對(duì)人生活息息相關(guān)的室內(nèi)設(shè)計(jì)產(chǎn)生巨大震撼。人類(lèi)的生活需求更趨于個(gè)人的“專有”。設(shè)計(jì)師是一個(gè)為各類(lèi)人服務(wù)的綜合產(chǎn)業(yè)。
也許科技的飛進(jìn)，我們今天被尼葛洛龐帝視為“原子”的平常物體，將被大量的“比特”所替代。也許這種革命性的變革，會(huì)把我們今天所堅(jiān)信不移的生活理念“砸”個(gè)粉碎，但我們?nèi)绻褱?zhǔn)備好自己的知識(shí)，堅(jiān)信，室內(nèi)設(shè)計(jì)將會(huì)給日益發(fā)展的人類(lèi)社會(huì)創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。室內(nèi)設(shè)計(jì)將更加“以人為本”，給人類(lèi)更加關(guān)愛(ài)。
生活日記 篇6
夏令營(yíng)的第三天，我們?cè)绯坎坏?點(diǎn)就起床了，我們還沒(méi)有清醒就迷迷糊糊的上路了，真不知道老師讓我們起的這么早，又要去哪個(gè)景點(diǎn)？我?guī)е鴨?wèn)題，上了車(chē)。
當(dāng)我們來(lái)到目的地的時(shí)候，看到了八達(dá)嶺這三個(gè)字，我想了想，心里自言自語(yǔ)說(shuō)到：“哦！原來(lái)我們要去八達(dá)嶺長(zhǎng)城呀！”我三歲的時(shí)候已經(jīng)來(lái)過(guò)了長(zhǎng)城，不過(guò)，那時(shí)對(duì)長(zhǎng)城沒(méi)有非常深的印象，這一次去，我一定要印在我的腦子里。我們距離長(zhǎng)城還很遠(yuǎn)的時(shí)候看長(zhǎng)城，它像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。
來(lái)到長(zhǎng)城腳下，我們站好隊(duì)伍以后，分成了兩隊(duì)，一隊(duì)和二隊(duì)，我被分到一隊(duì)里，老師吹起了口哨，預(yù)備……開(kāi)始！哨子一聲響了，我們飛快的向頂峰跑去，剛一開(kāi)始，二隊(duì)還遙遙，不過(guò)，他們的.體力不行，越跑越慢，到后面都跑不動(dòng)了，有的都開(kāi)始步行了。這時(shí)，我心里沾沾自喜，默默的想，呵呵！跟我這個(gè)運(yùn)動(dòng)員比，我覺(jué)得他們差遠(yuǎn)了。我繼續(xù)向峰頂沖去。在快要到達(dá)頂峰的時(shí)候，回頭望去，看到長(zhǎng)城兩邊的城磚依然那么的堅(jiān)固、高大。手摸上去感覺(jué)有些粗糙，但是，感覺(jué)還真的不像是好幾百年的城磚。腳踏著的方磚十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬都可以并行。
終于沖到了峰頂，我回頭往下看去，下面的人向螞蟻一樣小，密密麻麻的，真是太有意思了。這次我還是我們夏令營(yíng)第一個(gè)登上峰頂?shù)哪�！我感到很自豪、很驕傲！我想大聲說(shuō)一句：長(zhǎng)城我愛(ài)你！
生活日記 篇7
我最喜歡的課余生活是搞戶外活動(dòng)。我去過(guò)三次大海，不過(guò)都只是看大海。暑假的一天，我終于游了一次大海。
我和爸爸媽媽去了上川島，我一到上川島就向大海跑去。我剛想跳下水，媽媽就叫道：“你還沒(méi)有穿泳褲和救生衣呢！”我聽(tīng)了立刻停下腳步跟媽媽去換衣服。換完衣服我走過(guò)海灘，海灘上的'沙子松松的，軟軟的，想走快點(diǎn)，怎么也走不快。走到海邊，我們向大海游去。突然一個(gè)波浪打在我們的身上，癢癢的，真好玩。我和爸爸媽媽想來(lái)點(diǎn)更刺激的，我們就向外面游，游到有警戒線地方的時(shí)候，一個(gè)驚天巨浪嘩啦嘩啦地沖過(guò)來(lái)。“啪”的一聲打在我們身上，把我們推上浪尖，然后把我們淹蓋著，我和爸爸媽媽都喝了一口海水，咸咸的有一點(diǎn)苦，我們對(duì)視著，都開(kāi)心地笑了。
在回來(lái)的路上媽媽問(wèn)我：“玩得開(kāi)心嗎？最快樂(lè)的事是什么？”我回答說(shuō)：“是我能夠游大海和能夠見(jiàn)到驚天巨浪。”
我喜歡大海，大海就像我的家，我們要保護(hù)大海！
生活日記 篇8
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
———題記感恩父母
從我們呱呱墜地開(kāi)始，父母就用他們那偉大而無(wú)私的愛(ài)來(lái)養(yǎng)育我們。在我們牙牙學(xué)語(yǔ)那一天，父母教會(huì)了我們說(shuō)第一聲“爸爸”“媽媽”。他們哭了，那是激動(dòng)的淚，那是驕傲的淚。父母的愛(ài)就像一盞明燈，照亮我們前行的道路；父母的愛(ài)就像野草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！备改傅膼�(ài)就像涓涓細(xì)流，永無(wú)止盡。無(wú)論你走到天之涯還是海之角，他們都會(huì)將你牽掛。父母的愛(ài)常�；厥幵谖叶叄M繞在我心中。
記得那一次，我們?nèi)乙黄饋?lái)到新華都購(gòu)物。一樓的服裝區(qū)款式新穎，顏色鮮艷。路過(guò)一家賣(mài)女裝的，媽媽的腳步明顯放慢，目光追隨著那些衣服，依依不舍。我看著媽媽那依戀的眼神，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你喜歡，干嗎不買(mǎi)一件呢？媽媽說(shuō)：”這不是計(jì)劃之內(nèi)的，而且要100多塊，太貴了，不買(mǎi)�！敖又�，我們來(lái)到了文具區(qū)。本來(lái)，我看到了一根自動(dòng)筆，很喜歡。原本想撒嬌，向媽媽要那根自動(dòng)筆。但是，我看到了一個(gè)不和諧的場(chǎng)景：一個(gè)小男孩，要求他的爸爸媽媽給他買(mǎi)一根自動(dòng)筆。可是，他的爸爸媽媽不答應(yīng)，畢竟打工的，賺錢(qián)不容易�？伤�(jiàn)父母不同意，就使起性子，在地上打滾，引來(lái)了許多人圍觀。小男孩的父母沒(méi)辦法，只好給他買(mǎi)了。這時(shí)，我的眼前又浮現(xiàn)出了媽媽看衣服時(shí)那依戀的`眼神，心里想：爸爸媽媽掙錢(qián)也不容易，我不能憑著自己的意愿想要買(mǎi)什么就買(mǎi)什么。霎那間，我猛然感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了，懂事了，更學(xué)會(huì)了感恩。
感恩老師
有人說(shuō)，知識(shí)是智慧的源泉。你知道，這個(gè)授于你知識(shí)的人是誰(shuí)嗎？對(duì)！他就是我們無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。大海里有一條小船，人們稱它為“知識(shí)之舟”。只有聰明，有學(xué)問(wèn)的人才能駕駛著它駛向成功的彼岸。那么，這個(gè)傳授給我們知識(shí)的人就是我們的人民教師。一個(gè)成功者的背后都有一個(gè)教給人他知識(shí)的勞動(dòng)者，那就是老師。老師就是人類(lèi)的工程師，建設(shè)祖國(guó)的美好明天；老師就像園丁，辛勤地培育著我們這些祖國(guó)的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像春蠶，犧牲自己，造福別人。
我有一顆感恩的心，我懂得感恩父母，感恩老師。朋友，你呢？希望你也有一顆感恩的心，那樣，我們祖國(guó)的明天將會(huì)更美好！
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