(經(jīng)典)三年級(jí)的日記7篇
有趣的一天又要結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的日記 篇1
人們常說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，今天，我是真正的領(lǐng)略了好比天堂的杭州最著名的景點(diǎn)之一——西湖。 日記六年級(jí)日記
西湖很大，一眼望不到頭。湖面像一塊明亮的大鏡子，閃著亮光。湖水清澈見(jiàn)底，能看到水面下的魚兒在歡快的'游玩。湖中心不時(shí)飛起一群群水鳥，爸爸說(shuō)那是它們?cè)诓遏~覓食。環(huán)繞湖岸的長(zhǎng)堤上，翠綠的樹林好像給西湖戴上了一個(gè)綠色的花環(huán)，風(fēng)一吹，它們就像一群群仙女翩翩起舞，這時(shí)我總會(huì)情不自禁的想起“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這句詩(shī)。
午飯后，我們乘著游艇來(lái)到了西湖另一處景點(diǎn)——三潭印月。只見(jiàn)西子湖上，立著三座石塔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如玉石雕成，這就是“三潭印月”中的三潭。
三座石塔，成三角排列。形狀都是葫蘆形。雖然三座石塔開(kāi)頭一樣，但由于遠(yuǎn)近排列的層次不同，仍然不使人感到呆板，反而更富有詩(shī)一般的境界。
呵，三潭印月，月印三潭，建筑藝術(shù)的美，浪漫主義的美，一切美都在這里聚集，神奇的融為一體……
多么美麗迷人的西湖！
三年級(jí)的日記 篇2
假期我讀了一本名叫《笑貓日記之云朵上的學(xué)校》這一本書，這本書的作者是楊紅櫻。剛拿到這本書的時(shí)候我就覺(jué)得很有趣，因?yàn)樵贫渖显趺磿?huì)有學(xué)校呢？
帶著疑問(wèn)我翻開(kāi)了這本書，這本書主要寫了初夏，球球老老鼠的一個(gè)子孫給我們帶來(lái)了一個(gè)令人驚訝的消息，在西山山脈的.最高峰有一所云朵上的學(xué)校，小白和她的女主人-蜜兒就在這所學(xué)校里，這是一所充滿了魔力的學(xué)校。那些在學(xué)習(xí)壓力下噩夢(mèng)連連的孩子，在這里都變得快樂(lè)無(wú)比。神秘的蜜兒老師讓孩子們感到世界到處都有值得去探索的秘密。蜜兒讓孩子們?cè)谔剿髦胁粩嗍斋@著知識(shí)、自信和快樂(lè)......
可是孩子們究竟是怎樣來(lái)到云朵上的學(xué)校呢？從古代穿越而來(lái)的花臉獸和仙鶴們最后會(huì)把孩子們帶到哪去？隨著笑貓和球球老老鼠的進(jìn)一步探究，一個(gè)又一個(gè)更加驚人的秘密漸漸浮出水面......
讀完這本書我覺(jué)得這本書很好看，很神奇。我真希望有這么一所學(xué)校，我也想去看看，希望世界上所有的老師都能像蜜兒老師一樣理解孩子關(guān)心孩子，也是蜜兒老師讓我感到學(xué)習(xí)也是很有趣的，同時(shí)我也覺(jué)得我們都應(yīng)該做一個(gè)樂(lè)觀向上、愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。
三年級(jí)的日記 篇3
我的家鄉(xiāng)——杭州，是我國(guó)歷史上的古都之一，也是一座聞名中外的旅游休閑城市�！吧嫌刑焯�，下有蘇杭”，自古以來(lái)，杭州就被比喻成人間天堂，無(wú)數(shù)中外游客都慕名而來(lái)，流連忘返。
杭州是花的城市，春有桃花，夏有荷花，秋有桂花，冬有梅花，一年四季，風(fēng)景都是那么優(yōu)美，那么秀麗，那么令人心曠神怡。
杭州是湖的.城市，西湖就像天堂里的瑤池。西湖怎么看都美，美得自然，美得大方�！叭舭盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱行吕鲜�，每一景的背后都蘊(yùn)含著不老的傳說(shuō)故事。比如斷橋殘雪、 雷峰夕照，是否讓你聯(lián)想起白娘子的悲喜故事呢？最值得一提的是，西湖周圍的公園都是免費(fèi)開(kāi)放的，這在國(guó)內(nèi)首屈一指。
杭州是特產(chǎn)豐富的城市，比如杭州絲綢、龍井茶、杭白菊、西湖藕粉、山核桃、西湖莼菜、王星記扇子等等，每一樣都令人愛(ài)不釋手。你如果到了杭州，一定會(huì)為家人和朋友帶點(diǎn)回去吧！
生活在如此美麗浪漫的城市，我感到無(wú)比的幸福和自豪，祝愿杭州的明天更美好。
三年級(jí)的日記 篇4
我最喜歡的電視節(jié)目就是《《動(dòng)物世界》》了，《《動(dòng)物世界》》里講述就是一些小動(dòng)物的生活習(xí)性，有小老虎、小獅子、蛇、國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
有一次，我準(zhǔn)時(shí)看《《動(dòng)物世界》》，講的是鄂魚生活的地方有沒(méi)有打架的情況，大意是這樣的：世界上的大科學(xué)家根據(jù)鱷魚打架的事件發(fā)現(xiàn)。美國(guó)有個(gè)專門研究鱷魚的專家，叫格林特姆。有一天，他奇怪地發(fā)現(xiàn)，有一條鱷魚竟被樹藤活活地勒死了，是什么原因造成了鱷魚的死亡呢？鱷魚可以在水中潛伏一個(gè)多小時(shí)，當(dāng)它遇到體形龐大的獵物時(shí)，它就會(huì)與之進(jìn)行殊死搏斗，而被鱷魚咬住的動(dòng)物，都會(huì)拼命地掙扎，這時(shí)鱷魚就會(huì)使出它的看家獨(dú)門招式至對(duì)方死去。
我還記得上周在美國(guó)佛州大沼澤地國(guó)家公園內(nèi)，出現(xiàn)了令人震驚的一幕：一條4米長(zhǎng)的巨蟒企圖將一條2米長(zhǎng)的鱷魚吞下肚，結(jié)果卻被鱷魚抓破肚子，爆裂而死。9月27日，當(dāng)?shù)乜茖W(xué)家在沼澤中，找到了蟒蛇和鱷魚的尸體，并且看到了蟒蛇肚子爆裂后的血淋淋、令人作嘔的場(chǎng)面�？茖W(xué)家推測(cè)稱，在巨蟒和鱷魚進(jìn)行生死搏斗前，這條2米長(zhǎng)的鱷魚已經(jīng)受傷，因?yàn)樵邝{魚的尸體上，出現(xiàn)了許多并非由蟒蛇造成的'傷口，才被吞下肚子的。在蟒蛇準(zhǔn)備消化鱷魚時(shí)，鱷魚曾用它鋒利的爪子猛抓蟒蛇腹部，導(dǎo)致它的肚子最終發(fā)生爆裂。而這條鱷魚最終也由于窒息而死亡。
最后一段是：烏干達(dá)謝姆利基河中部的一段河面上，新來(lái)了一群河馬，它們?cè)谑最I(lǐng)——一匹特別壯大的公河馬的帶領(lǐng)下，白天在河水里嬉戲玩耍，夜里到陸地上吃青草；累了在河岸邊乘涼休息。河馬群的到來(lái)，惹惱了原來(lái)生活在這段河里的一群鱷魚，它們認(rèn)為河馬占據(jù)了自己生活的地盤、休息的場(chǎng)所。因?yàn)楹玉R總是在鱷魚出水之前先上岸，然后就臥在河灘上休息。這河灘一向是母鱷們上岸休息的地方，現(xiàn)在那些母鱷們只得另找地方。至于那條好斗的鱷魚首領(lǐng)——公鱷，更是咬牙切齒。它曾經(jīng)用尾巴擊傷了想逮住它的一名獵手；通過(guò)一場(chǎng)兇殘的搏斗，驅(qū)逐了想侵入自己領(lǐng)地的另外一條公鱷�，F(xiàn)在面對(duì)一群比它更強(qiáng)悍的河馬，它猶豫了。它明白，那群河馬的首領(lǐng)同樣是了不得的角色。
《《動(dòng)物世界》》里有很多故事，大家一起來(lái)探討吧。
三年級(jí)的日記 篇5
一月二十三日我們?nèi)Ｆ谀┛荚嚒?/p>
我們第一場(chǎng)考數(shù)學(xué)，時(shí)間是九十分鐘。我想：我最喜歡的數(shù)學(xué)一定要考好。拿到試卷前面都很簡(jiǎn)單，就有一題填空題有小難度，是甲乙兩人爬樓，甲爬到4樓時(shí)乙爬到3樓，問(wèn)甲爬到時(shí)16樓時(shí)乙爬到時(shí)了幾樓？有人會(huì)想乙總比甲少1樓，其實(shí)是錯(cuò)的。因?yàn)榈?樓爬了三次，到時(shí)16樓爬了15次，15是3的5倍，所以2乘以5加1等于11層……我做完后把難題、應(yīng)用題檢查了幾遍，但最后簡(jiǎn)單的填空題的兩空因?yàn)榇中奶罘戳�。考�?8分，但還是并列第一名。
第二場(chǎng)考英語(yǔ)，共60分鐘，我最終考了97分，也不知道哪個(gè)地方寫錯(cuò)了，考試時(shí)我還檢查了兩遍呢。
下午考語(yǔ)文，90分鐘要寫作文，共6面，我只考了92分剛夠班級(jí)的'平均分。我竟然有兩題沒(méi)做扣了2分，閱讀理解扣了4分，作文扣了2分�？纯次业睦厦∮址噶�，又粗心了，不經(jīng)意間粗心這個(gè)“敵人”又來(lái)打亂我的陣腳，這個(gè)“敵人”總是讓我防不勝防。
我下學(xué)期一定要改掉粗心這個(gè)毛病，堅(jiān)決把這個(gè)“敵人”打敗，語(yǔ)文爭(zhēng)取97分以上，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都要向100分沖刺，爭(zhēng)取得到“優(yōu)秀學(xué)生”這一榮譽(yù)證書。
三年級(jí)的日記 篇6
我們這里有鬧元宵的風(fēng)俗。這天，中午吃完飯，我和姥姥、媽媽、姐姐、兩個(gè)哥哥一起去看燈火，到了那里人山人海，川流不息。我們想鉆進(jìn)前面去看，可是，一進(jìn)去就被人擠出來(lái)，過(guò)了一會(huì)，我一看，哥哥他們?cè)趺床灰?jiàn)了呢？問(wèn)姥姥和媽媽，媽媽說(shuō)去找，姥姥又說(shuō)我去找他們吧，然后姥姥去找了，但是我不放心，姥姥總是犯迷糊，還老是掉向，不知道哪是里東，不知道哪里是西。
因?yàn)槲铱床灰?jiàn)，媽媽要背我，但背不起來(lái)，這時(shí)我們看見(jiàn)一個(gè)姥姥騎著三輪車過(guò)來(lái)了，媽媽就讓我踩到姥姥的車子上再背我，結(jié)果，我們遇到了好人，那姥姥讓我和媽媽站到她的車子上，這樣我們就看得很遠(yuǎn)很清楚了。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)哥哥來(lái)了，他坐到姥姥的車子上的.時(shí)候，我們都倒了，原來(lái)哥哥太重了。我們又回頭看見(jiàn)一個(gè)人和一個(gè)警察打起來(lái)了，警察剛把那個(gè)人說(shuō)服了，也把其他人勸說(shuō)往后退了一些，不過(guò)，好事一會(huì)變壞事，人們很快又把戲臺(tái)包圍成兩個(gè)圈，我們又什么也看不見(jiàn)了。這時(shí)候哥哥來(lái)了，我們就和他回去了。走時(shí)，我跟姥姥說(shuō)：“姥姥再見(jiàn)，謝謝你�！�
三年級(jí)的日記 篇7
星期五的早上，我洗漱完畢，準(zhǔn)備穿鞋子上學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的一只鞋子不見(jiàn)了。去哪兒了？難道在沙發(fā)底下？沒(méi)有！在桌子下？沒(méi)有！在書架下？沒(méi)有！是老鼠叼走了嗎？爺爺邊想邊說(shuō)：“我想一定在的'，可能在哪個(gè)角落，我們找不到，不會(huì)弄到哪兒去的。”我正著急地找鞋子時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)另一只不一樣款式的鞋子，孤零零的放在一旁。哦，NO！不會(huì)有人穿錯(cuò)了吧？這可是兩只完全不同的鞋子呀！我翻遍了整個(gè)家，也沒(méi)找出一只和它們一模一樣的了。
上學(xué)時(shí)間快到了，我只好穿另一雙了。后來(lái)，奶奶打電話問(wèn)媽媽，有沒(méi)有人穿錯(cuò)了鞋子？媽媽了解后，才知道真的有人穿走了我的一只鞋子，另一只是她自己的，
我出走的鞋子終于有著落了，原來(lái)它跟錯(cuò)了主人�？傻浆F(xiàn)在我也不明白，我的鞋子是沒(méi)有鞋繩的，她的鞋子是系鞋帶的，而且一只大，一只小，楊婷姐姐怎么會(huì)穿走一雙完全不一樣的鞋子呢？
真是奇跡�。」�
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