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風(fēng)箏與線作文15篇（精）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)箏與線作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)箏與線作文1
想必大家都放過(guò)風(fēng)箏吧！初春的時(shí)候，約上幾個(gè)小伙伴，一起去公園放風(fēng)箏，看著風(fēng)箏在自己的牽動(dòng)下，來(lái)來(lái)往往的在天空中飛翔，回憶的翅膀也載我在思緒中蕩漾……
小時(shí)候，我就像一只沒(méi)起飛的小紙鳶，媽媽每天都把我抱在懷里，給我讀童話書，輕輕的哼唱催眠曲哄我睡覺(jué)。
漸漸的，我長(zhǎng)大了些，開(kāi)始上幼兒園，那時(shí)的我，像一只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的風(fēng)箏，時(shí)不時(shí)摔倒、磕絆和掉落，是媽媽無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，讓我漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，媽媽用一根無(wú)形的線引領(lǐng)我、幫助我。哦！那是用偉大的母愛(ài)化成的絲線！
不久，我開(kāi)始上小學(xué)，這時(shí)的我，是一只蓄勢(shì)待發(fā)的風(fēng)箏，隨時(shí)都準(zhǔn)備著自由翱翔和搏擊天空。五六年級(jí)時(shí)，由于我青春期的叛逆，我一直想掙開(kāi)陪伴我的“線”，不聽(tīng)媽媽的`話，我行我素。但媽媽一直用溫柔輕輕撫慰我生活中的一切不順，重新讓風(fēng)箏與線合并在一起，這不是一種束縛，相反，我反而覺(jué)得這是一種幸福，那時(shí)的我羽翼未豐，需要牽線人———媽媽，幫助我飛翔，隨時(shí)從歧途面前把我拉回到正確的方向，引導(dǎo)我樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，教我如何做人。
現(xiàn)在的我，依然是媽媽牽著的那只風(fēng)箏，當(dāng)然，也會(huì)一直的、永遠(yuǎn)的是媽媽牽著的風(fēng)箏。慢慢懂事的我，不會(huì)讓線從媽媽手中脫落，更不會(huì)為了讓自己飛得更高、更遠(yuǎn)而將絲線掙斷。媽媽是我人生中的指路明燈，她任勞任怨，用生命去詮釋偉大、無(wú)私的母愛(ài)。
媽媽，我愛(ài)您，永遠(yuǎn)愛(ài)您！
請(qǐng)您原諒女兒這遲來(lái)的懂事，不再辜負(fù)您對(duì)我的殷切期望。
風(fēng)箏與線作文2
我是一只美麗華麗的蝴蝶風(fēng)箏，長(zhǎng)著一對(duì)五彩繽紛的翅膀�，F(xiàn)在的我，正在高空飛翔，享受著“風(fēng)箏同胞”們羨慕的眼光，我得意極了，不禁舒展一下我那雙夢(mèng)幻的翅膀，準(zhǔn)備飛得更高，直沖云霄。當(dāng)我正在一路狂“飛”時(shí)，突然間那條可惡的線將我猛得拉了回來(lái)，讓我來(lái)了個(gè)“空中翻滾”，令我同胞們哈哈大笑。
我覺(jué)得丟了面子，生氣極了，便對(duì)著線大罵道：“之前你總是約束我就算了，為什么還要拉住我，我原本是那樣風(fēng)光，就是因?yàn)槟悖也懦蔀榇蠹业男Ρ�，我討厭你！”過(guò)了好一會(huì)兒，線才慢悠悠地說(shuō)：“如果我不拉你，你就會(huì)喪命的�！薄拔也挪恍拍亍保覒崙嵅黄降卣f(shuō)。這時(shí)“黑蝙蝠”來(lái)勸我們道：“你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，多體諒對(duì)方，這事情也就解決了�！�
“誰(shuí)要與他團(tuán)結(jié)，我是一只高翔在空的風(fēng)箏，憑什么被線控制？難道我要永遠(yuǎn)被攥在線的手中嗎？不，我要高飛，一直飛出那根線的羈絆。”這樣想著，我拼命往上飛呀飛呀，相信飛得越高，就能獲得更多的自由；飛得越高，就越能飛出線的掌控。
我越飛越高，我就要掙脫這線的束縛了嗎？這時(shí)線大叫道：“快停下，不然你會(huì)后悔的！”我并沒(méi)有遲疑，猛得一掙，啊哈，線終于斷了，我自由了！
可是，怎么我突然就沒(méi)有方向了呢？我頭重腳輕，悠然下落，一頭栽下，接著便是一陣撕心裂肺的劇痛。那一刻，我仿佛聽(tīng)到了線的嘆息……
我是一只風(fēng)箏，天空是我唯一的向往和歸宿，我曾唱著歌，借著風(fēng)，努力去追求我所向往的那種自由，可是我忘了只有線的陪伴我才得以飛翔。
這一刻，我突然明白了自由的.真正涵義，所謂的自由是相對(duì)的，沒(méi)有絕對(duì)的自由。誰(shuí)背離了相互的牽絆誰(shuí)就會(huì)脫離生活的軌道，落得傷痕累累，風(fēng)箏自由原來(lái)是在線的牽引間。
風(fēng)箏與線作文3
有時(shí)看到風(fēng)箏在天空中飛翔，總自比于風(fēng)箏妄想飛翔，卻忽略了風(fēng)箏本身也是不自由的，所以有時(shí)覺(jué)得風(fēng)箏就像是我們，既不想被線所束縛，而又離不開(kāi)線的約束。
相信風(fēng)箏也曾掙扎過(guò)，獲得了自由，真正的在空中自由自在的飛翔，但好景也許并不長(zhǎng)，也許上一秒還在天空中飛翔下一秒緊接著就掉了地上，這一切的種種就是應(yīng)為沒(méi)了線的約束。落到地上的風(fēng)箏違背了自己想要自由的.初衷，也偏離了自己想要飛翔的意愿。但也許風(fēng)箏從未掙扎，想著有了線自己還能回家。
我們就像風(fēng)箏，風(fēng)箏也像我們，并且我們之間的相似之處是不能用言語(yǔ)表達(dá)的，類似于只可意會(huì)不可言傳。有個(gè)人曾說(shuō)過(guò)：我的女兒是一只剛剛在天空中翱翔的風(fēng)箏，而我是那只牽連著她的風(fēng)箏線，云淡風(fēng)輕時(shí)她盡情的在空中翱翔，而在狂風(fēng)暴雨即將來(lái)臨之際我會(huì)及時(shí)把她帶回溫暖的港灣，保護(hù)她的安全，讓她可以更好地為下一次起飛做準(zhǔn)備。
這只是一個(gè)普通父親說(shuō)的話，但是卻多么的偉大。我們總想離開(kāi)父母獨(dú)立生活，有些人想著就去做了但最后卻走上了一條條不歸路，最后害了自己更苦了父母。我們離開(kāi)父母確實(shí)可以自由，但那有著時(shí)間的限制。風(fēng)箏離開(kāi)了線，開(kāi)始時(shí)確實(shí)自由但后來(lái)卻因?yàn)槭チ司�的指引而迷失方向，只能盲目的飛最后掉落。我們離開(kāi)父母同樣失去了指引方向，只能盲目的開(kāi)拓，最后無(wú)法回頭。
有時(shí)總在思考，到底是風(fēng)箏比我們幸運(yùn)呢，還是我們比風(fēng)箏幸運(yùn)呢？可是這個(gè)答案應(yīng)該誰(shuí)都說(shuō)不出吧。因?yàn)槲覀兠咳硕加兄鵁o(wú)奈，曾無(wú)奈過(guò)許多事的不公，曾無(wú)奈過(guò)自己的懷才不遇，也曾無(wú)奈過(guò)父母的管束，但仔細(xì)想想風(fēng)箏對(duì)線的無(wú)奈，卻是這些無(wú)奈所無(wú)法比擬的。
我們似箏，父母如線，雖曾想過(guò)分離，但最終卻難舍難分。
風(fēng)箏與線作文4
斷了線的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)收不回。風(fēng)箏一旦斷了線，會(huì)隨著風(fēng)飄蕩到世界的某一個(gè)角落。對(duì)于風(fēng)箏來(lái)說(shuō)，斷線代表的不是自由而是墜落。
風(fēng)箏與線就像老師與學(xué)生。如果學(xué)生沒(méi)有老師的約束和引導(dǎo)，那學(xué)生就會(huì)像那斷了線的風(fēng)箏一樣，不會(huì)感到自由和放松，而會(huì)像整日暴曬在陽(yáng)光下的花朵，得不到雨露的恩澤，慢慢枯萎，失去原有的光澤。老師就像黑暗中的導(dǎo)航塔，為我們指引方向。
風(fēng)箏與線就像船與舵。如果船沒(méi)有了舵，就會(huì)失去原有的方向，漫無(wú)邊際的飄蕩在大海上。就會(huì)陷入一片黑暗當(dāng)中，找不到信號(hào)塔，迷茫與恐懼籠罩在周圍，看不到一絲希望。
風(fēng)箏與線就像樹(shù)木與園丁。如果樹(shù)木沒(méi)有了修剪的園丁，就會(huì)肆無(wú)忌憚的生長(zhǎng)，因而就不能成為建設(shè)國(guó)家的棟梁之材。“玉不琢不成器，樹(shù)不修不成材”，沒(méi)有園丁的辛勤勞作，就不會(huì)有國(guó)家的棟梁之材。
風(fēng)箏與線就像水與魚(yú)。如果魚(yú)兒沒(méi)有了水，就沒(méi)有了棲息之地，就不能給大自然增添一絲生機(jī)。若水中沒(méi)有了魚(yú)兒，便少了一抹色彩。
風(fēng)箏與線，沒(méi)有線在天空中緊緊的.拉著風(fēng)箏，風(fēng)箏就不會(huì)再繼續(xù)的向天空前進(jìn)，而是會(huì)慢慢地，慢慢地向地面飄落……
風(fēng)箏與線，線是風(fēng)箏不可或缺的一部分，當(dāng)然，風(fēng)箏對(duì)于線也有著重要的意義。風(fēng)箏沒(méi)有線，則飛不上藍(lán)天，透不過(guò)云層；線沒(méi)有風(fēng)箏，則失去了線的存在的價(jià)值與意義。
風(fēng)箏，總有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線在牽制著它，它是否渴望掙脫束縛，自由自在的飛翔？我不知道。我只知道，我愿做一只風(fēng)箏，無(wú)論飛的多高，多遠(yuǎn)，都有那根長(zhǎng)長(zhǎng)的線牽引著我，帶我越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
風(fēng)箏與線作文5
風(fēng)箏總是由線系著而不會(huì)亂飛亂跑，就像我們不管走到哪里都會(huì)被大人們束縛著！
我和他就像風(fēng)箏與線，風(fēng)箏雖然不喜歡被束縛，但是當(dāng)它掙脫之后又被拴上時(shí)，風(fēng)箏才知道飛不出去的安全。
他在家時(shí)，我回家晚了，他會(huì)問(wèn)我去哪里，為什么這么晚回來(lái)，面帶嚴(yán)肅又有幾分焦急。我去同學(xué)家玩電腦，在網(wǎng)吧沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而整天不回家，他會(huì)去找我，把我?guī)Щ丶遥拖窬�把風(fēng)箏牽回來(lái)一樣。
那幾天，他出門了，我沒(méi)心沒(méi)肺的喊道：我自由了！于是我開(kāi)始瘋玩，去網(wǎng)吧玩游戲，不回家。一天，兩天一個(gè)月過(guò)去了，我有點(diǎn)厭倦這樣的生活，想被線束縛，從而得到安全，得到溫暖。
風(fēng)箏很需要線，我也真的需要他，如果沒(méi)有他的操心，我又怎么會(huì)平安的長(zhǎng)到這么大，如果沒(méi)了他的嚴(yán)厲，我又會(huì)變成什么樣的壞孩子？因?yàn)橛辛怂�，所以才有了我；因�(yàn)橛辛怂�，所以我才有了一切，是他，給了我全部。我不能沒(méi)有他，就像風(fēng)箏不能沒(méi)有線。
他批評(píng)教育我，就像給小樹(shù)修枝剪葉，無(wú)論他怎么修剪，我永遠(yuǎn)是他園子里最讓他滿意的一棵，因?yàn)�，他是我的爸爸�?/p>
如今，他老了，歲月的磨礪使他的眼角堆起許多褶皺，皮膚失去了光澤，兩鬢間多出了幾縷白發(fā)，唯有他那顆心，對(duì)我仍舊愛(ài)意濃濃。
他用他的'那根線牢牢的牽住我，無(wú)論我飛多高，飛多遠(yuǎn)，都逃不出他的視線，飛不出他的心。
風(fēng)箏與線作文6
那是一個(gè)適合放風(fēng)箏的一天，有一支年輕的風(fēng)箏和一根見(jiàn)多識(shí)廣的線。
這一天，風(fēng)箏飛上了天空，而線，在下面拉著他。但是自從風(fēng)箏出生后，他就對(duì)這根跟他在一起的線極為不滿意，于是，他對(duì)線說(shuō)：“你這根破線，快把我放得高一點(diǎn)! ”線并沒(méi)有說(shuō)什么，拉長(zhǎng)了一些自己的身體，但過(guò)了一會(huì)，風(fēng)箏又不高興了，他說(shuō):“你這根線，把我拘束著，讓我飛的這么低，還被其他風(fēng)箏嘲笑，太可惡了！”線聽(tīng)明白了風(fēng)箏的意思，只得無(wú)奈的將他放得高一些。到后來(lái)，線不能夠再隨風(fēng)箏的意愿了，因?yàn)樗?長(zhǎng)度到達(dá)了極點(diǎn)，但風(fēng)箏又責(zé)怪起線來(lái)了：“你快把我放得高一點(diǎn)！聽(tīng)到?jīng)]有！我好讓其他風(fēng)箏見(jiàn)識(shí)一下我這美麗的風(fēng)采！哈哈！”就在這時(shí)，線終于開(kāi)口說(shuō)話了：“年輕人，你不能再向上飛了，再向上飛我就會(huì)斷的，到時(shí)候你就會(huì)被風(fēng)吹得到處亂飛，最后就會(huì)被風(fēng)吹的無(wú)家可歸的！”風(fēng)箏不聽(tīng)他的話，用力往上飛。線被風(fēng)箏扯斷了，他被風(fēng)吹得到處亂飛，被弄得千瘡百孔，最后他被吹到了一棵大樹(shù)上。這時(shí)候，他一個(gè)人孤零零的掛在樹(shù)上，想起了線的話，心想：如果我不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不向線索取那么多，聽(tīng)線的話，也就不會(huì)落魄到這種地步了。唉，如果我早點(diǎn)知道這樣做的后果就好了，就不會(huì)這樣了！
風(fēng)箏與線的故事告訴我們：向別人索取更多，失去的就更多，則就會(huì)使自己陷入困境。聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，就不至于會(huì)使自己在最重要的一步上跌倒，更不會(huì)讓自己陷入困境無(wú)法自拔。
風(fēng)箏與線作文7
我是風(fēng)箏，她是線。是的，不管我怎么飛，似乎都逃不過(guò)她的牽扯。她就像是一條無(wú)形的線，無(wú)時(shí)無(wú)刻束縛著我，讓我在她的掌控之中。
小時(shí)候，我曾不止一次地想掙脫那條線�，F(xiàn)在，我已經(jīng)不是小孩子了，可以自己決定一些事情，但是，現(xiàn)在才真正明白，不管你多大，總需要一條線牽著你。風(fēng)箏需要線的'牽扯，風(fēng)箏雖然不喜歡被束縛，但是當(dāng)它掙脫之后，掉落在了地上，掛在了樹(shù)上，被風(fēng)撕成了碎片，它才知道飛不出去的悲哀。在你飛累了、疲乏了的時(shí)候，似乎總有這么一條線牽著你，一個(gè)人等著你，心里就會(huì)感覺(jué)無(wú)比的踏實(shí)和溫暖。
風(fēng)箏需要線，不止是為了飛行，不止是為了一個(gè)可以停靠的港灣，也是一條底線，控制著你的距離，不讓你飛得太遠(yuǎn)，太高，以致摔得更慘。人也是這般，就像馮驥才所說(shuō)：“底線就像江河里的水線，水有一定高度，船好行駛，人好游泳。如果有一天降到了底兒，大家就一起陷在爛泥里�！彼哉f(shuō)，做人做事總是要有自己的底線。這不是每一個(gè)人都可以守住的，這樣就更凸現(xiàn)了線的重要性，在你搖搖欲墜的時(shí)候，也許收一收線，你就能飛得更遠(yuǎn)。
古至今，風(fēng)箏的典故總是很多，連期末考試似乎也總是有一句“春天，我們放飛的不止是風(fēng)箏，還有夢(mèng)想”。風(fēng)箏似乎總是不安分的，而線總是默默無(wú)聞，有著良好品質(zhì)的。小時(shí)候總是會(huì)在寓言故事中讀到，風(fēng)箏對(duì)線說(shuō)：“嘿！看我多美麗�！钡蔷�和風(fēng)箏本就是一體的，相輔相成，一起飛翔才是最美好的境界，不是嗎？
風(fēng)箏與線作文8
湛藍(lán)和天空中有一個(gè)風(fēng)箏，天空像涂上了藍(lán)顏料一般。或許是因?yàn)榫�太細(xì)了，只看見(jiàn)天空中的風(fēng)箏形單影只，卻反讓人覺(jué)得無(wú)拘無(wú)束。忽然，線斷了，天空下一陣嬉笑吵鬧。我情愿你飄向遠(yuǎn)方。
當(dāng)太陽(yáng)炙烤著大地，熱浪滾滾，當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，破碎地灑在地上，當(dāng)晴空下的陰涼已成一種奢侈。就是那個(gè)夏天，我失去了一個(gè)完整的家，當(dāng)媽媽從民政局回來(lái)后，便生了一場(chǎng)大病，之后我們便搬出了那偏僻的小巷，你說(shuō)即使你沿街乞討也會(huì)養(yǎng)活我。
有人說(shuō)，魚(yú)的記憶只有七秒。這一刻，我情愿你是魚(yú)。
那時(shí)候的我懵懵懂懂，對(duì)“離異”這個(gè)詞沒(méi)什么概念，只有擁有孩子的童真，依舊滿面春風(fēng)，但漸漸長(zhǎng)大，也就不一樣了，我開(kāi)始意識(shí)到我與別人的不一樣，害怕別人提起“家庭”這個(gè)詞，我開(kāi)始覺(jué)得我是這個(gè)世界上最多余的，就猶如那斷了線的.風(fēng)箏……
我開(kāi)始在學(xué)校中悶悶不樂(lè)，開(kāi)始封閉自我，開(kāi)始認(rèn)為媽媽不要我了，走不出那個(gè)陰影。在冬天，洗衣服時(shí)把手伸入冰涼刺骨的冷水中，媽媽總是心疼我，叫我把衣服帶到她那邊去給她洗。媽媽是多么關(guān)心我，我發(fā)現(xiàn)我是多么幼稚，你給我的關(guān)心，讓我漸漸從陰影中走出來(lái)。
時(shí)間果然是可以褪去惆悵，陽(yáng)光充滿了我的世界，生活在一片晴空之下，每天都快快樂(lè)樂(lè)的。其實(shí)我明白，你一直都在我身邊，你沒(méi)有不要我，其實(shí)幸福就在我的旁邊。
我們走在公園里，“看！風(fēng)箏！”我抬頭向上看，像一只粉紅色的小鳥(niǎo)摸著風(fēng)中的倩影，我們?nèi)匀辉谝黄�，我情愿我是風(fēng)箏你是線，我們永遠(yuǎn)在一起。
這一刻，我情愿你的記憶是永遠(yuǎn)。
風(fēng)箏與線作文9
有一只風(fēng)箏，她非常漂亮，放飛到天上，總是帶來(lái)贊美和注意，很討主人的喜歡。大家都喜歡它那絢麗的花紋，卻不注意那一團(tuán)粘塵的線。
風(fēng)箏越來(lái)越神氣，它越來(lái)越瞧不起線，有一天，她對(duì)線產(chǎn)生角逐：“又臟又亂的線，你最好離我遠(yuǎn)一些，憑什么和我在一起，玷污我美麗的形象，你給我滾開(kāi)�！�
面對(duì)蠻橫無(wú)比的風(fēng)箏，她傷心極了，把心里的不滿爆發(fā)出來(lái)，說(shuō)：“你算什么，嫌棄我，好，我走，看你能怎樣！”
風(fēng)箏脫線了，變得孤獨(dú)，整天處于驚慌之中，天氣萬(wàn)變，承受著風(fēng)吹雨打的痛苦，她明白了自己能夠在空中自由的飛舞受人們的夸獎(jiǎng)，是因?yàn)楸澈笥袨樗冻龅木�。
她開(kāi)始瘋狂地尋找線，向線低下了高傲的頭，線看到風(fēng)箏漲紅了臉熱淚盈眶，可憐的模樣，心軟了下來(lái)，親切的說(shuō)：“風(fēng)箏，你要知道，謙虛才是最美的.，若是因?yàn)樽约好利惖耐饷簿湍靠找磺�，最后定�?huì)吃苦頭，這樣你嘗到了苦頭，相信也不會(huì)再犯錯(cuò)，好了，你知道錯(cuò)就好了，我們要相互扶持，和平相處才對(duì)，才能得到更多人的贊美�！�
風(fēng)箏感恩牽引她的線，在她升高的時(shí)候，拉她一下，在她退縮的時(shí)候，扶她一把。生活中肯定也有很多像線一樣的人，默默的為自己付出，像線一樣牽引自己，為自己創(chuàng)造美好的生活，帶來(lái)美好藍(lán)天。
風(fēng)箏與線作文10
在藍(lán)藍(lán)的天空中，有一只風(fēng)箏在天空中舞蹈。
所有的人都在贊美風(fēng)箏，說(shuō)它是多么的美麗，飛的'這么高并且還這么漂亮，因此每次風(fēng)箏飛到空中人們都這么說(shuō)，所以風(fēng)箏它越來(lái)越驕傲。
有一天，箏對(duì)線說(shuō)：“看我這么漂亮，你瞧你，長(zhǎng)的連我的一半都看不到�！本�非常的傷心，就對(duì)箏說(shuō)：“如果要是沒(méi)有我一直支撐著你飛到天空中，你會(huì)有今天嗎？”箏非常不服，就把自己跟線分開(kāi)了，對(duì)線說(shuō)你看我不用你我到底行不行。
一陣大風(fēng)把箏刮走了，箏到處亂撞，箏被風(fēng)刮到了大樹(shù)上，此時(shí)線在那里想著箏，線覺(jué)得自己錯(cuò)了，不應(yīng)該跟箏那樣說(shuō)話，畢竟那么年朋友，線決定去找箏。
找了三天，線終于找到了箏，但是箏依舊還是那么驕傲，線打算拼盡全力去救箏，可是箏卻不領(lǐng)線的好意，線只好躲到一邊看著箏，一天，二天，三天，三天過(guò)去了，箏依舊還是在樹(shù)上并且身上被樹(shù)杈劃了好幾個(gè)口子，可是箏依然還是那么驕傲。對(duì)線說(shuō)：“你看你就是一團(tuán)沾滿了塵土的線，你怎么能跟我這么高貴、大方的人在一起呢？”
忽然一陣大風(fēng)把箏刮走了，箏飛到了一片玉米地里，線在旁邊看著箏，箏在角落里自己哭泣，線看到心疼的很，此時(shí)箏已經(jīng)知道自己錯(cuò)了，線走到箏旁邊，安慰箏，其實(shí)，美麗的外表并沒(méi)有這么重要，最重要的還是心靈里面的美。所以，以后不要那么驕傲了，其實(shí)我也錯(cuò)了，我不應(yīng)該那樣對(duì)你說(shuō)話。
箏笑了，箏和線又成了好朋友，并且箏沒(méi)有以前那么驕傲了，箏和線繼續(xù)搭配，人們?cè)絹?lái)越喜歡放風(fēng)箏了。
風(fēng)箏與線作文11
風(fēng)箏在線的牽引下，中破云層，展翅翱翔著�？娠L(fēng)箏卻很高傲，它認(rèn)為自己被線拘束著，束縛了它的自由，讓它只能待在這厭倦的環(huán)境里……于是，在一個(gè)狂風(fēng)大作的日子里。風(fēng)箏乘著風(fēng)越飛越高，線緊緊地拉著它，不讓它飛得太高，因?yàn)榫�知道風(fēng)箏不能離開(kāi)自己。而風(fēng)箏卻認(rèn)為這是一個(gè)擺脫線的好機(jī)會(huì)，它竭盡全力向上飛著�！芭尽钡囊宦暰�斷了，風(fēng)箏無(wú)比高興，它終于擺脫自己認(rèn)為無(wú)用的線，隨著風(fēng)像小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔著。過(guò)了一陣子，風(fēng)停了。風(fēng)箏失云了那熟悉的平衡，向下墜落著。此時(shí)，它開(kāi)始后悔了。后悔自己離開(kāi)了線，后悔自己做所做的這個(gè)愚蠢的決定。然而，這一切都晚了……
我凝思著，這線不就是我們未來(lái)的道路嗎？這風(fēng)箏不就是我們?nèi)松鷬^斗的.目標(biāo)嗎？我不愿自己的人生像風(fēng)箏這樣如此可悲。在未來(lái)的道路上要明確自己的目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)，那就跟捂在耳朵的蝙蝠一樣四處亂撞，失業(yè)人生價(jià)值。我的目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)師，把房間設(shè)計(jì)得新奇、漂亮、別具風(fēng)格、充滿特色。讓家庭充滿溫馨，讓墻壁光芒四射，讓家具具有生命。但空想是沒(méi)用的，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，那便會(huì)變?yōu)榇祰u。
行動(dòng)，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯，要將它做好卻是十分不易的。在這過(guò)程中不可能一帆風(fēng)順，但我相信只要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志以及十二萬(wàn)分努力奮斗的力量一定會(huì)收獲夢(mèng)想的果實(shí)。
風(fēng)箏若沒(méi)有線的牽引，便會(huì)失去平衡，最后墜落。人生若沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，整個(gè)路上將失去光彩。我們的命運(yùn)掌握在自己手中，在未來(lái)路上，讓我們放飛理想的風(fēng)箏，讓夢(mèng)飛翔吧！
風(fēng)箏與線作文12
在很久很久以前，有一個(gè)風(fēng)箏和一根線。
風(fēng)箏和線是一對(duì)很要好的朋友，但是有一天它們吵架了：
昨天微紙王國(guó)的紙老虎宣布了一項(xiàng)很重要的事情：每一個(gè)人都要表演一個(gè)節(jié)目，表演節(jié)目最好的人，就能成為微紙王國(guó)的王位繼承人。于是風(fēng)箏與線也想?yún)⒓樱鼈兡鼙硌菔裁茨�？是像蛇一樣扭�?dòng)的線？還是像小丑一樣在舞臺(tái)上跳來(lái)跳去？答案可想而知，風(fēng)箏與線都是不可成大器的，可是有一句話說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮”但是要看談們有無(wú)毅力，能否堅(jiān)持�？�，風(fēng)箏和線能到這么多嗎？不能吧。但只要不斷挖掘，答案就在眼前。
風(fēng)箏對(duì)線說(shuō)：“線賢弟，我覺(jué)得嘛，我一定能當(dāng)上微紙王國(guó)的'王位繼承人��！”線質(zhì)疑地對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：“不一定吧！”“不過(guò)你成為了微紙王國(guó)的繼承人，我一定會(huì)登門拜訪的�！�
好心的王后很看好風(fēng)箏與線，就對(duì)風(fēng)箏與線說(shuō)：“我相信你們都是聰明人，你們得揚(yáng)長(zhǎng)避短！我相信‘困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀’你們一定有這個(gè)實(shí)力！
繼承者大會(huì)終于開(kāi)始了，所有節(jié)目都是單個(gè)單個(gè)地表演，這些節(jié)目都是出于私心。唯獨(dú)風(fēng)箏與線是團(tuán)結(jié)一致的！在繼承者大會(huì)上盡情地?fù)]灑，最終風(fēng)箏與線獲得了紙老虎的繼承人！
紙的世界全都臣服于了風(fēng)箏與線，微紙王國(guó)拉起了團(tuán)結(jié)的帷幕。
風(fēng)箏與線作文13
風(fēng)箏在線的束縛下飛，它覺(jué)得自己飛的不自由。它覺(jué)得都是線拖累了它！但當(dāng)風(fēng)箏掙脫了線，它又覺(jué)得自己成了一只無(wú)頭蒼蠅，飛的沒(méi)有方向。他又開(kāi)始后悔了，它發(fā)現(xiàn)自己以前能飛都是線的`功勞，現(xiàn)在只有自己完全沒(méi)有意義……風(fēng)箏雖然不喜歡被束縛，但是當(dāng)它掙脫之后才知道有了線自己才是自由的。我認(rèn)為人亦是這樣，如果一個(gè)人覺(jué)得家事拖累，家是枷鎖，家是阻礙他在外游玩的“罪魁禍?zhǔn)住保@樣的人我認(rèn)為活著也是無(wú)意義的！
聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)三口之家，男主人開(kāi)了一家店面，但是不用心經(jīng)營(yíng)，白天經(jīng)常和自己的狐朋狗友出去吃酒喝肴，別人欠他錢，只請(qǐng)他喝一次酒他就與別人一筆勾銷，晚上總是很晚回家，一回家就耍酒瘋，撒酒氣，把自己白天受的委屈全都發(fā)泄在老婆孩子身上。他把家當(dāng)作了自己的包袱。而他家女主人很有遠(yuǎn)見(jiàn)，心想指望不上他就借錢買了一個(gè)樓房，并在戶主上填上自己的名字。而丈夫是個(gè)心胸狹窄的人，得知戶主是老婆的名字時(shí)開(kāi)始自己羞辱自己，覺(jué)得這是很沒(méi)面子的事。于是一喝醉回家就拿此說(shuō)事，往外攆他們母子！女主人好面子就一忍再忍，孩子還小，心里很害怕，更是無(wú)力反駁。終有一天，兒子長(zhǎng)大，明白事理，知道爸爸欺負(fù)媽媽是不對(duì)的，開(kāi)始對(duì)爸爸產(chǎn)生厭惡。一天晚上，男主人再一次耍酒瘋，攆他們走。兒子不再害怕他覺(jué)得自己應(yīng)該保護(hù)好媽媽，就毅然決然的帶媽媽離開(kāi)了家。男主人這才開(kāi)始后悔，開(kāi)始想挽回這個(gè)家了……
對(duì)男主人來(lái)說(shuō)，家可能就是束縛他在外游玩的枷鎖，當(dāng)他打破這把鎖，他就開(kāi)始后悔。就像風(fēng)箏與線，風(fēng)箏雖然不喜歡被束縛，但是當(dāng)它掙脫之后才知道有了線自己才是自由的。
風(fēng)箏與線作文14
風(fēng)箏，它總是在努力高飛，不斷努力掙脫那根束縛它的線。
在生活中，我們往往是風(fēng)箏，而我們的母親便是那風(fēng)箏上的線。
小時(shí)候，我們總是喜歡跟在父母后面，總喜歡有母親陪我們做一點(diǎn)點(diǎn)的小事，聽(tīng)父母的話，便也不愿意離開(kāi)了母親。
母親雖然沒(méi)有別人的媽媽的文化水平不高，但她卻是我的第一位啟蒙老師，媽媽教會(huì)我如何生活，引導(dǎo)我樹(shù)立正確人生目標(biāo)，教我如何做人，告訴我什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，聽(tīng)母親的話漸漸長(zhǎng)大，便也離不開(kāi)母親了，依偎上了這根拉著我的線！
當(dāng)我自己能飛向越開(kāi)越高的地方，叛逆的心里也就總是想著掙扎身上那根纏著我的線。我急切的渴望自由，總是會(huì)因?yàn)橐恍┬∈潞湍赣H吵架，正是因?yàn)楹湍赣H的分歧，讓我更加堅(jiān)定了要掙脫她的信念，就像風(fēng)箏要掙脫線一樣!
終于，掙脫了繞在身上的線，我開(kāi)心地飛向更廣的天地，卻不料因?yàn)橐粓?chǎng)大風(fēng)襲擊，我重重的摔倒在地上，我得了一場(chǎng)大病，可母親卻是不分日夜的在醫(yī)院照顧我，為我買藥，給我買我最愛(ài)吃的東西，直到我的病都好了為止，我那顆心被徹底的'感動(dòng)了。我終于明白了線對(duì)風(fēng)箏的重要性，就像，母親對(duì)我一樣也十分重要。
我們是風(fēng)箏，而母親是牽引著我們，讓我們的飛翔有目標(biāo)的線，不管風(fēng)多大，她始終會(huì)一直抓緊我，不會(huì)讓我受到危險(xiǎn)，她是我的保護(hù)繩！
母親為了我們付出了她所有的精力，不管我們對(duì)母親多么不尊重，不管我們多么叛逆，母親從不會(huì)放棄我們，而是在教育、包容我們！
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要學(xué)會(huì)感恩我們的母親，尊重她，關(guān)心她，體貼她，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
風(fēng)箏與線作文15
我是自由翱翔在天際的風(fēng)箏，但母親手里總有那么一根線來(lái)指引我飛行的方向。
線是潔白、簡(jiǎn)潔而漂亮的，母親也是，盡管歲月的風(fēng)霜侵染著母親原來(lái)俊秀的容顏。但母親手里那根無(wú)形的風(fēng)箏線卻從未斷過(guò)。
但有時(shí)“風(fēng)太大了”，風(fēng)箏線便會(huì)本能的抖幾下然后又艱難地拉住即將飛走的風(fēng)箏。在生活中我和母親也避免不了磕磕碰碰，有時(shí)我也想掙脫母親這根線，但是這線似乎是一根“鐵絲線”似乎怎么也扯不斷。
但是，有一天我發(fā)現(xiàn)這線似乎松了，原來(lái)是母親老了。這時(shí)，腦海中的記憶一個(gè)個(gè)迸射而出。
記得小時(shí)候的我總是沉默寡言，似乎全世界只有我自己一樣，整天在自己的世界。母親看了心急的.不得了。于是，她把我?guī)У教镆爸蟹棚w了我人生中的第一個(gè)風(fēng)箏。母親笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天高興嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著母親又說(shuō)：“孩子，如果你就是這風(fēng)箏，如果只待在地上，而不飛上藍(lán)天翱翔那么還會(huì)有人欣賞嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。手里緊緊地牽著高飛的風(fēng)箏。不，那不是風(fēng)箏，那是我的夢(mèng)，那是母親對(duì)我的愛(ài)也期望。
從此，我便成為了高飛的風(fēng)箏，而母親便成了默默無(wú)聞的風(fēng)箏線，想到這兒我不禁潸然淚下。母親老了，為我操心而老；母親倦了，為我操心而倦；母親傷心了，為我的叛逆而傷心。然而母親卻從未哭過(guò)，因?yàn)樗廊绻蘖�，那么便代表她這根線要斷了。我深深地感覺(jué)到母親累了。
但母親，并沒(méi)有休息，她依然緊緊地掌控著這根線。因?yàn)檫@根線的頂端還有我，還有我這個(gè)讓她操心的兒子。因?yàn)槟赣H不放棄，因?yàn)樗屛绎w上藍(lán)天自由的翱翔。母親我懂了，我這個(gè)風(fēng)箏再也不會(huì)掙脫你這根線了。
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