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風(fēng)箏與線作文大全【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的風(fēng)箏與線作文,希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏與線作文1
在綠意盎然的春天,生機勃勃的景象總是那樣的可愛。望著春天飛上藍天的風(fēng)箏,便讓我想起了一年前爸爸陪我放風(fēng)箏的情景。
一年前,也是在春天,爸爸打工回來了。他給我?guī)Щ貋砹艘粋風(fēng)箏,那是一個很小的燕子,很漂亮。我當(dāng)時很高興,硬拉著父親教我放風(fēng)箏。出于無奈,父親只好陪我去了。
父親帶我來到了公園,那里有很多人放風(fēng)箏。在哪里父親耐心的教我放風(fēng)箏,不一會,我便學(xué)會了,而且放得很高很高,我很得意。
為了感謝父親,我給父親洗腳。晚上,我打好了熱水,準(zhǔn)備給父親洗腳……
我搓啊,洗啊,忽然,我發(fā)現(xiàn)爸爸的腳后跟很粗糙,而且腳底有層厚厚的繭,我的鼻頭不禁一酸……爸爸工地都在野外,風(fēng)沙大,爸爸經(jīng)常辛苦奔波,腳是為了我和這個家才磨成這樣的……在別人眼里,或許爸爸不是一個偉大的人,他也沒有做出過驚天動地的大事,可是,他對我和家人,卻總是無微不至的關(guān)懷著、默默無私的付出著……
父親呀父親,你永遠是我心目中最偉大的人。如果我是那只飛上藍天的風(fēng)箏,那您就是牽動風(fēng)箏的線。風(fēng)箏想要擺脫線的'約束,自由自在的飛上藍天,但線永遠會緊緊的拉著風(fēng)箏,保護著風(fēng)箏。是啊,父親永遠是呵護我的。假如風(fēng)箏擺脫了線的束縛,風(fēng)兒把它戲弄,他就像一只無頭的蒼蠅,漫無目的。風(fēng)箏自由了,但他失去了前進的方向。就像我小時候一與父親見不著面,便又哭又鬧;現(xiàn)在,自己長大了,又覺得父親嘮叨,但怎么也不愿離不開父親,更不愿離開父親的約束?吹揭呀(jīng)老去的線,看到父親已長了厚厚老繭的腳,我的鼻子不禁一酸,我一定要好好學(xué)習(xí),回報父親。
感恩,牽引風(fēng)箏的線,你是石,敲出星星之火;你是火,點燃熄滅之燈;你是燈,照亮前行之路;你是路,引風(fēng)箏走向黎明。在你的一頭,系著的是風(fēng)箏,另一頭,系著的是一顆滿意著愛的心。感恩,牽引風(fēng)箏的線,你給風(fēng)箏,創(chuàng)造出了一片美好的藍天。
風(fēng)箏與線作文2
在生活中,很多事情想要干好都是要相輔相成的,就像風(fēng)箏與線,缺了哪一個都不行。
春風(fēng)拂過,輕輕的喚醒了萬物復(fù)蘇,田野里的花朵,剛剛?cè)诨某靥,春天的到來都給了它們新的面貌。特別是天空上的幾只風(fēng)箏,給原本空曠的藍天增光添彩。在這個處處都充滿生機的春天。就是這只風(fēng)箏,給予了我不可多得的財富。
今天天氣陽光明媚,我約著小伙伴一起去廣場上放風(fēng)箏,在春風(fēng)的輔佐下,風(fēng)箏很快就飛上了天空,看看這自由翱翔的風(fēng)箏,我想起了幼時爸爸媽媽在我身邊,教我說話,教我走路,教我做人,我就像這風(fēng)箏一樣,無憂無慮的翱翔在爸媽的撐起的那一片天空里,茁壯成長。就在飛的一切都順利時,一陣大風(fēng)刮來,風(fēng)箏的線被樹枝給劃斷了,你要是知道,沒有了線的支撐,風(fēng)箏就算飛上天也會像無頭的蒼蠅,不知要飛到哪里去。就像過去的我,沒有夢想,更不說為了夢想作出行動,付出努力,再別人眼里就是一個小傻子,什么都不懂,什么都不會。所以,就需要一根牽引自己走下去的線——夢想。在我得到人生中的第一把吉他后,琴弦撥開了云霧,我似乎看到了我的未來,看清了自己的路。從那時起,我開始漸漸放開父親寬大厚實的手,離開母親溫暖安全的.擁抱,開始自己飛翔。雖然有時會落入低谷,有時會沖破云霄,但是不嘗試、不失敗,永遠都不會迎接新的黎明曙光。
我感覺風(fēng)箏就是我,它所擁有的,不是那看似華麗的外表,也不是先天材料的剛強,它通過自己的努力,找到人生新的方向。它的未來,不是清晰可見的,會有大霧和云朵遮擋,它的路,不是平坦寬闊的,會有鳥兒和暴風(fēng)的阻礙。所以,它更要努力飛翔,在線的指引下能飛的更高!我的未來,會在陽光下更加清晰;我的路,會在努力和奮斗里更加平坦。
這就是風(fēng)箏與線,這就是未來與路,這就是我與夢想!
風(fēng)箏與線作文3
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!泵慨(dāng)我讀起這首詩,都會想起春天的風(fēng)箏。那美麗而自由的風(fēng)箏,承載著一個個沉甸甸的夢想,飛向蔚藍的天空。而那根細細的線,永遠牽著風(fēng)箏在幾十米的高空中飛來去。
而生活中的我們,總像那風(fēng)箏一樣渴望自由。當(dāng)我們和父母一起享受幸福生活時,卻總不滿足,想飛向更高的天空。于是,我們離開了家,去外面辛苦打拼,卻傷痕累累,疲憊不堪。但是,無論我們走到哪里,總有一根線拴著我們的心,就算天涯海角,也無時無刻不牽掛著我們,那根線便是家庭。
當(dāng)我們從牙牙學(xué)語的小孩兒成長為一個活力四射的少年時,我們離開了母校,像一只風(fēng)箏飛向初中、高中和大學(xué)。在收獲知識碩果的同時,也飽嘗了艱辛。學(xué)習(xí)中的種種困難,層層阻礙,讓我們夜以繼日,更加努力刻苦地學(xué)習(xí),辛苦成了唯一語言。但是,無論我們走到哪里,總有一根線拴著我們的心,就算離開以前的老師再久,母校在我們心中的份量也沒有絲毫的減輕。
當(dāng)游子們懷揣著出國的夢想,坐上飛機飛向異國他鄉(xiāng)后,他們無疑就是那只高飛的風(fēng)箏。在一個沒有人認識自己的地方,游子們遇到過重重困難,無論是語言上的.不通,還是異國風(fēng)俗的不適應(yīng),都是成功道路上的一根根荊棘。即使在外闖出了一番天地,每逢佳節(jié)也免不了思鄉(xiāng)。但是,無論游子們走到哪里,總有一根線拴著他們的心,就算離國再遠,時間再久,也無時無刻不關(guān)注著他們,那根線便是祖國。
風(fēng)箏飛得再高,也飛不出天空,只要是有風(fēng)箏的地方,就有那根細而長的線;
兒女走得再遠,也走不出父母的牽掛,只要是有游子的地方,就有一個個溫馨的家庭在守望;
學(xué)生學(xué)歷再高,也與母校老師的諄諄教誨息息相關(guān),只要是有學(xué)子的地方就有一所母校在深情地凝望;
僑胞們出國再遠,也走不出祖國溫暖的懷抱,只要是有華僑的地方,就有他的祖國熱切的關(guān)注。
風(fēng)箏與線,永不分離。瞧,頭頂?shù)哪瞧炜眨L(fēng)箏在遠航……
風(fēng)箏與線作文4
魚兒和水是不可分割的,樹木與土壤是密切相連的,人類與地球又是不可分離的……那么風(fēng)箏與線又有什么樣的關(guān)系呢?請聽我細細道來。
有一次,我和小伙伴們一起去田野里玩耍,一陣風(fēng)吹過,在我的頭上出現(xiàn)了一只只“蝴蝶”,一只只“海燕”,一條條“巨龍”,一條條“蜈蚣”……它們在空中飛來飛去,跳起了優(yōu)美的舞蹈;锇閭兙驮谙旅嬷甘尽皠游飩儭憋w翔,如果你不仔細看是不會看到連接“動物們”的那根細細的線。我想:這么一根細細的線怎么會有這么大的威力呢?我好奇地邊走邊想,邊走邊想,突然我被絆倒了,我憤怒的叫了起來:“誰呀?”伙伴們都哈哈大笑起來,然而我也不知道究竟是誰絆的我,伙伴們也不知道我為什么無緣無故的摔倒了。
有一位小伙伴哈哈大笑的奔跑過來像是來嘲笑我呢?奇怪的'是他也被絆倒了,我也笑他。于是,我走過去睜大眼睛仔仔細細的發(fā)現(xiàn)了一根透明的,細細的線,在不遠處還有一個喪了氣的“蜈蚣”,我拿起“蜈蚣”放在那根細細的線旁,忽然一下我進入了夢幻的境界。
我看見了一根細細的風(fēng)箏線和“蜈蚣”風(fēng)箏的對話,只不過他們分開了:那根風(fēng)箏線在草地上,“蜈蚣”風(fēng)箏就在旁邊的石頭上。“蜈蚣”說:“都怪你,你跟著我就是一個累贅,讓我不能與天空中的鳥兒飛翔,和美麗的雄鷹展翅翱翔!本傷心的說:“要不是我你才不會和大自然里的事物一起飛翔呢?”“蜈蚣”又說:“誰……誰說的!闭f完“蜈蚣”拼命掙扎的想起來,可怎么也起不來。“蜈蚣”羞愧的低下了頭,好像明白了。然后我又把它們系在了一起,不一會它們就在高空中翱翔了。
我明白了:每個事物和自己的搭檔是不可分開的,他們需要互相努力,互相尊重,才能成功!
風(fēng)箏與線作文5
在現(xiàn)實生活中,風(fēng)箏與線密不可分,風(fēng)箏雖想離開束縛他的線,可是它卻離不開線,風(fēng)箏離開了線,便什么都不是了。這不正像我跟母親嗎?
母親為了我,拼命地工作,雖然才40多歲,可頭上卻有許多白發(fā),額頭上還多了幾條皺紋。盡管頭上的白發(fā)染了又染,但還是又慢慢的變白了,母親便不再理會他們,任其它們自己長。即使媽媽感冒了,也沒有時間去看病輸液,只是隨便上醫(yī)院買個感冒藥吃。吃飯時,母親舍不得吃,只是將就的吃一口飯,然后喝點水,也沒有時間休息,又拼命的起來工作。
有一次,我感冒了,吃藥吃不進去,媽媽看在眼里,疼在心里。便拉著我到超市買了點零食,然后連哄帶騙的抱著我來到了診所。到了診所,我又哭又鬧,死活都不愿意輸液,因為我怕疼。媽媽雖然心痛,但硬拉著我的手,讓醫(yī)生給我輸上了液。
我鬧了一會,媽媽給我削了一個大蘋果,喂給我吃,又給別人借來了一張報紙,給我扇風(fēng),自己卻熱得滿頭大汗,媽媽看著我睡著了,又怕我著涼,趕緊給我蓋上了被子,那一夜我睡得格外香。醒來時,看見媽媽在我的床邊睡著了,媽媽應(yīng)該累壞了吧!我應(yīng)該讓媽媽好好睡一覺,又怕動一下,就會把媽媽吵醒,所以一直都不敢動。
媽媽不知什么時候醒了,便問我︰“要不要上廁所,還是餓了,還難不難受?”我搖了搖頭,媽媽又忙著給我做早餐了。我心里想對媽媽說一句:媽媽,我愛您,您辛苦了!媽媽愛我比愛自己多得多,媽媽為了我把全部的`精力都花在了我的身上,都沒有時間去做自己喜歡做的事。
母愛像干渴中的一汪清泉,像冬日里的一輪暖陽,滋潤、溫暖著我們的心靈。母親愛我,我也愛她,更離不開她,就像風(fēng)箏離不開線一樣,天底下的母親對自己的兒女,都是偉大的,無私的。她們不求回報,可天底下的兒女,卻有人辜負了母親的一片苦心。但我希望長大后一定孝敬母親,那么現(xiàn)在我就要好好學(xué)習(xí),不辜負她對我寄予的期望。
風(fēng)箏與線作文6
夜幕降臨,一個美麗的風(fēng)箏和一根雖然結(jié)實但很丑陋的線在一個溫馨可愛的寫房子里交談著。
它們的小主人——一個小朋友已經(jīng)在床上睡著了。
風(fēng)箏說:“像你這么丑陋的線怎么能配得上我這么美麗的風(fēng)箏呢?真不知道主人是怎么想的!本說:“我雖然長得丑陋,但我會一直堅守在我的崗位上,無論遇到怎樣的困難,我都會堅持下去。”風(fēng)箏說:“這與我沒有關(guān)系。我只希望在我下面拉住我的線是一根能配得上我的線。”線聽到風(fēng)箏執(zhí)迷不悟,便不再多說。
第二天,它們的小主人來拿風(fēng)箏和線放風(fēng)箏。風(fēng)箏非常高興,因為它又可以在行人面前一展自己的風(fēng)采了。但當(dāng)它看到與它搭配的線又是那根丑陋的線時,它非常生氣,覺得是莫大的屈辱,但它也沒說什么。小主人在草地上快樂地奔跑著,一會兒,風(fēng)忽然變大。小主人連忙收線,風(fēng)箏以為自己快要被刮跑了,這時,它看見線努力的堅持著,又想起昨晚線所說的話,一剎那間竟有了一絲絲感動,但這絲感動在確定了它安全的同時轉(zhuǎn)變成了憤怒。風(fēng)箏不停地埋怨著線,說:“你不僅長得丑,而且很晦氣。因為我在與你搭配前從來都沒有遇到過那么大的風(fēng),可是與你搭配總是遇到這么大的風(fēng),這不是你晦氣嗎?”可是風(fēng)箏忽略了一點:雖然遇到過許多次大風(fēng),但是每次線都是盡全力保護風(fēng)箏。
過了幾天,小主人又要放風(fēng)箏。這次風(fēng)箏怎么也不跟那根線搭配了。它強烈要求小主人換一根能配得上它的線,這次它終于如愿以償,換上了根好看的線。這次小主人仍在草地上放風(fēng)箏?墒,這根線根本無法承受風(fēng)箏的'重量,不一會兒,線就斷了。風(fēng)箏飛向了無邊的天空,消失得無影無蹤。從此沒有人看到過那個風(fēng)箏,也沒有人想起那個風(fēng)箏。
當(dāng)它飛向天空時,頓時明白了一個道理:看一個人,不能只看他的外貌,更重要的是他的內(nèi)涵。一個人再好看,終究也是無用的。
風(fēng)箏與線作文7
每只風(fēng)箏都想掙脫線的束縛,自由的在空中舞蹈。當(dāng)風(fēng)箏扯斷線,在空中受盡屈辱時,才明白線對它的好。鳥兒都希望可以在空中自由的飛翔,自然風(fēng)箏也不例外。春天的到來使空中出現(xiàn)了一道美麗的風(fēng)景——那一排排的風(fēng)箏。因為有線的'牽引,風(fēng)箏才不會被電線吸引,不會與樹枝糾纏。但風(fēng)箏卻不認為這是件好事,它想向電線問好,想與樹枝打招呼,可是因為線的牽引,他無法去做那些事,只能呆呆的望著,望著。突然有一天,一只風(fēng)箏對線哀求道:“求求你,放我離開吧,我想和電線、樹枝交朋友!本語重心長的勸導(dǎo)它:“你不要這么大膽,他們是披著羊皮的狼,他們會毀了你的,和他們在一起,只會讓你受苦!憋L(fēng)箏不信,反問道:“你又不是他們,你怎么知道?你憑什么阻止……”風(fēng)箏還沒說完,線就打斷了它,吼道:“就憑我比你年長,比你見得世面大,是引導(dǎo)你的老師!”風(fēng)箏氣不過,卻也沒回嘴。直到有一天,風(fēng)箏高興的對線說:“你現(xiàn)在已經(jīng)不是我的老師了,也就不用管我了,放開我吧,我要向天空進軍了!闭f完,風(fēng)箏掙脫了線的束縛,飛向了天空。面對外面的世界,風(fēng)箏充滿了好奇,他迅速的飛向樹枝,卻被樹枝牽制住了,怎么也無法離開。這時,風(fēng)箏才明白他們是壞人,心中甚是害怕。
它費了九牛二虎之力,逃了出來,想找個地方讓自己安頓下來,可現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn):天下之大,卻無風(fēng)箏容身之處。
天空突然有黑云出現(xiàn),遮住了月亮,他的世界漸漸暗了下來,周圍的氣氛變得十分可怕,風(fēng)箏因為在線的保護下,什么大場面也沒見過,他十分害怕,四處亂竄,突然一道閃電刺向風(fēng)箏,它從空中墜落,一動也無法動。風(fēng)箏就是我們,線就是老師,線引導(dǎo)風(fēng)箏少走彎路,不讓風(fēng)箏受傷、受苦,是因為線愛風(fēng)箏,而風(fēng)箏也要愛線。
風(fēng)箏與線作文8
國慶放假七天,我回到家,坐在窗前,呼吸著這難得的清爽空氣,秋天,最讓我喜愛的便是那涼爽清新的秋風(fēng),夾雜著果香、麥田的清香,這時的風(fēng),使我清爽了許多。
只見,窗外又幾只風(fēng)箏在與鳥兒一起飛翔,它們暢游天空,美中不足的是,它們被一根根無情的線牽引著,失去了自由,那一只只風(fēng)箏好像在用力地掙脫線的控制,向藍天飛去。
看到這兒,我想起了自己,現(xiàn)在的我就好像天上的風(fēng)箏,被爸媽的線牽引著,不能去自己想去的地方。我多想把線擺脫掉,在廣闊的天空中無拘無束的飛舞,遨游天空,飛往自己理想的地方去做自己想做的事,那該有多好!
終于,一只風(fēng)箏擺脫了牽引著它自由的線,成功的飛翔。我歡呼雀躍。噢!我終于自由了!“風(fēng)箏,飛吧,去飛往夢想的地方吧!”我在心中吶喊著,可是,我想錯了,風(fēng)箏在空中翻滾了幾下,在風(fēng)的.作用下漫無目的的亂撞,因為失去了線的牽引,它失去了方向,失去了自己曾經(jīng)夢想過的地方。最終,它落回了地面,回到了自己那曾經(jīng)的地方。我呆住了,剎那間,我好像明白了許多……
曾經(jīng)以為風(fēng)箏應(yīng)該是無拘無束的,現(xiàn)在才知道,風(fēng)箏,它也許很茫然,就像是我,它可能不知道線對它的控制是善意還是惡意,F(xiàn)在,我終于知道了答案―線,對它的控制,不是去剝奪它的自由,而是想讓它飛得更久,飛得更長遠,引領(lǐng)我們走正確的人生路線。父母也一樣,他們愛著我,所以才會牽引著我,不至于讓我迷失方向,誤入歧途,引領(lǐng)我走向更正確,更加輝煌的道路。
感謝那根線,那根因愛而產(chǎn)生的線,我會永遠記住它,保護它,讓它伴隨我一生!
風(fēng)箏與線作文9
在那湛藍的天空中,飄著一只風(fēng)箏,它美麗非凡,像“花仙子”在空中飛來飛去;它自由自在像鳥兒在湛藍的天空中飛翔;它堅強勇敢想海燕在暴風(fēng)雨中飛翔。
還記得小時候,我最喜歡放風(fēng)箏了,總是纏著媽媽去廣場上放風(fēng)箏,媽媽的大手緊緊的握住我的小手慢慢的放線,風(fēng)箏在空中遨游,在云中穿梭,細細的魚線牽著風(fēng)箏。線越來越長,風(fēng)箏越來越高。風(fēng)箏與線的`情感融化了全世界,我望向媽媽笑了笑。可突然的大風(fēng)打破了這幸福的氣氛,線斷了,風(fēng)箏與線分離了,風(fēng)箏在廣袤的天空中胡亂碰撞,沒有了線為它指引方向,沒有了線的陪伴,有的只有跌撞,有的只有孤獨。
長大了,為了理想,必須和父母分開。我獨自在老家上學(xué),心中的孤獨無法言說。傷心,難過每天纏繞著我。
一天,我漫步在廣場上,突然一陣哭聲吸引了我,我尋著聲音望去,一個孩子站在母親懷中,手中握著線軸與長長的細線。“孩子,把眼淚擦干,堅強起來!”一位慈母堅定的說著!皨寢尅焙⒆余ㄆ亟兄膵寢,指著那湛藍的天空中那一只十份美麗的風(fēng)箏。“孩子,風(fēng)箏不可能永遠和線在一起,風(fēng)箏也需要成長,如果風(fēng)箏一輩子都在線的庇護下飛翔,他是不可能飛向高空的。只有它學(xué)會堅強與勇敢,才有可能成為這天空的王者!边@位溫柔的母親語重心長地說著。在一旁的我恍然大悟。我望著那風(fēng)箏一點點的遠去,漸漸的消失的無影無蹤。
從此的我,變回了那個積極樂觀的我,我每天都會為了自己的理想去奮斗。
是。★L(fēng)箏與線不可能永遠在一起,因為風(fēng)箏需要成長!
風(fēng)箏與線作文10
斷了線的風(fēng)箏,永遠收不回。風(fēng)箏一旦斷了線,會隨著風(fēng)飄蕩到世界的某一個角落。對于風(fēng)箏來說,斷線代表的不是自由而是墜落。
風(fēng)箏與線就像老師與學(xué)生。如果學(xué)生沒有老師的約束和引導(dǎo),那學(xué)生就會像那斷了線的風(fēng)箏一樣,不會感到自由和放松,而會像整日暴曬在陽光下的花朵,得不到雨露的恩澤,慢慢枯萎,失去原有的光澤。老師就像黑暗中的導(dǎo)航塔,為我們指引方向。
風(fēng)箏與線就像船與舵。如果船沒有了舵,就會失去原有的方向,漫無邊際的飄蕩在大海上。就會陷入一片黑暗當(dāng)中,找不到信號塔,迷茫與恐懼籠罩在周圍,看不到一絲希望。
風(fēng)箏與線就像樹木與園丁。如果樹木沒有了修剪的園丁,就會肆無忌憚的生長,因而就不能成為建設(shè)國家的棟梁之材!坝癫蛔敛怀善鳎瑯洳恍薏怀刹摹,沒有園丁的辛勤勞作,就不會有國家的.棟梁之材。
風(fēng)箏與線就像水與魚。如果魚兒沒有了水,就沒有了棲息之地,就不能給大自然增添一絲生機。若水中沒有了魚兒,便少了一抹色彩。
風(fēng)箏與線,沒有線在天空中緊緊的拉著風(fēng)箏,風(fēng)箏就不會再繼續(xù)的向天空前進,而是會慢慢地,慢慢地向地面飄落……
風(fēng)箏與線,線是風(fēng)箏不可或缺的一部分,當(dāng)然,風(fēng)箏對于線也有著重要的意義。風(fēng)箏沒有線,則飛不上藍天,透不過云層;線沒有風(fēng)箏,則失去了線的存在的價值與意義。
風(fēng)箏,總有一根長長的線在牽制著它,它是否渴望掙脫束縛,自由自在的飛翔?我不知道。我只知道,我愿做一只風(fēng)箏,無論飛的多高,多遠,都有那根長長的線牽引著我,帶我越飛越高,越飛越遠……
風(fēng)箏與線作文11
飛機因為有航標(biāo)燈的指示,才可以在漆黑一片的夜晚安全的抵達機場;疖囈驗橛需F軌的規(guī)束,才可以在廣闊無垠的大地上,安全抵達終點站。輪船因為有燈塔的指引,才可以在萬籟俱寂的大海安全抵達港口。
——題記
風(fēng)箏因為有了線的約束,才沒有放縱;風(fēng)箏因為有了線的引領(lǐng),才沒有迷茫;風(fēng)箏因為有了線的陪伴,才沒有孤獨。
教室中,我如同風(fēng)箏,老師如同那根線。每次在我欲犯錯誤的時候,是那根線將我懸崖勒馬。記得班主任的一次談話:“活潑是件好事,我挺喜歡這樣的孩子,但是活潑過度就不好了,以后上課不準(zhǔn)再說話了啊,再說話看我怎么收拾你!”似乎出于對班主任的恐懼,自那以后上課,我不再說話。初三了,長大了。我終于領(lǐng)悟到了班主任所說的話,她并不是多管閑事,而是出于一個老師的責(zé)任心。才會來規(guī)束我。若不是她的引領(lǐng),也許我早已誤入歧途。
在家里,我如同風(fēng)箏,父母如同那根線。小時候,在父母溫暖關(guān)愛中的我,總是迷茫了方向,而在我迷茫的時候,總是他們的出現(xiàn),為我引領(lǐng)方向。使我沿著正確的.方向,一步步不斷向前。媽媽曾經(jīng)對我說:“小時候,我經(jīng)常亂跑,有一次跑到馬路上,媽媽把我抓回來,狠狠修理了我一頓……從那之后幼小的我再也不敢自己踏上馬路!比舨皇撬囊(guī)束,或許我早已放縱了自己。
學(xué)校中,我依然如同那只風(fēng)箏,而同學(xué)是那根線。當(dāng)我寂寞的在知識的海洋中遨游時,總是他們的陪伴,增加了我前進的無限動力。
風(fēng)箏在天空中自由的翱翔,在線的不斷收放下飛得越來越高。但線的長度總是有限的。于是風(fēng)箏拼命的去掙脫線的束縛,掙脫之后,才發(fā)現(xiàn),抓不住線的風(fēng)箏,不僅不會飛的更高了,反而重重的跌落在地。
人的一生就像風(fēng)箏,無論飛得多高多遠,只要掙脫了約束,就會重重的摔倒在地。人的一生就像風(fēng)箏,無論飛得多高多遠,只要失去了引領(lǐng),就會重重的摔倒在地。人的一生就像風(fēng)箏,無論飛得多高多遠,只要失去了陪伴,就會重重的摔倒在地。
風(fēng)箏與線作文12
各種各樣的風(fēng)箏自由自在的在天上飛著,它們努力讓自己飛得更高一些,因為它們想著看到更多更美的景色。
在線的努力下,風(fēng)箏看到了許多美景,它開心的在天空上“咯咯”地笑,線用自己全身的力量托著風(fēng)箏,線努力地頂著風(fēng),想讓風(fēng)箏飛得更穩(wěn)當(dāng)一些。風(fēng)箏就這樣開心地笑著,線雖然很疲憊,但它看著風(fēng)箏笑,它亦笑。
又過了幾個春秋,風(fēng)箏早已看膩了它身邊的景色,它不再像以往那樣可以在天上快樂得舞動著,準(zhǔn)備它的“逃跑計劃”——它要飛往更遠的地方,不想再受線的束縛。線也不再像以前那樣強壯,它的身上已銹跡斑斑,也不再像以前那樣能抵住任意大的風(fēng)。風(fēng)一大,它就會變得搖搖晃晃,風(fēng)箏毫不留情地埋怨它,線默不作聲。
終于有一天,風(fēng)箏如愿以償?shù)貟陻嗔司,擺脫了一直陪伴在它身邊的線,無論線怎樣挽留風(fēng)箏,它都不領(lǐng)情,它執(zhí)意要做個真正自由自在的風(fēng)箏。它可笑的'認為,線是因為離不開它。風(fēng)箏無情地離開了,或許現(xiàn)在的它認為自由勝過一切吧!線望著離自己越來越遠的風(fēng)箏,滿腦子的擔(dān)憂,線被主人遺棄了,丟在了垃圾桶里,它努力地望著天空,卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏早已無影無蹤。
風(fēng)箏就這樣在天上自由自在地飛著,它高興極了,一路吟歌,卻從未想起線。它果然看到了更多的美景,它天真的以為,自己可以這樣永無止境地飛下去。
忽然,一陣大風(fēng),把它吹了個跟頭,又忽然風(fēng)停了,它一下子墜往地面,在地面上翻轉(zhuǎn)著跟頭,一頭栽到了河里,它呼救著,掙扎著,但沒人理它,瞬時間,它后悔極了。它在河里飄著蕩著,它想起了以前與線在一起的時光,是多么的快樂,有著太多的安全感,它擔(dān)心線是否已被環(huán)衛(wèi)工人帶到了焚燒廠,仿佛看到線在火里拼命掙扎著喊著線……
我們不就是風(fēng)箏,父母不就是那線嗎?愿我們長大后會帶著他們一起展翅高飛,我們將會成為他們的依靠!
風(fēng)箏與線作文13
我是自由翱翔在天際的風(fēng)箏,但母親手里總有那么一根線來指引我飛行的方向。
線是潔白、簡潔而漂亮的,母親也是,盡管歲月的風(fēng)霜侵染著母親原來俊秀的容顏。但母親手里那根無形的風(fēng)箏線卻從未斷過。
但有時“風(fēng)太大了”,風(fēng)箏線便會本能的抖幾下然后又艱難地拉住即將飛走的風(fēng)箏。在生活中我和母親也避免不了磕磕碰碰,有時我也想掙脫母親這根線,但是這線似乎是一根“鐵絲線”似乎怎么也扯不斷。
但是,有一天我發(fā)現(xiàn)這線似乎松了,原來是母親老了。這時,腦海中的記憶一個個迸射而出。
記得小時候的我總是沉默寡言,似乎全世界只有我自己一樣,整天在自己的世界。母親看了心急的不得了。于是,她把我?guī)У教镆爸蟹棚w了我人生中的第一個風(fēng)箏。母親笑著對我說:“孩子,風(fēng)箏飛上了藍天高興嗎?”我點了點頭,接著母親又說:“孩子,如果你就是這風(fēng)箏,如果只待在地上,而不飛上藍天翱翔那么還會有人欣賞嗎?”我似懂非懂地點了點頭。手里緊緊地牽著高飛的風(fēng)箏。不,那不是風(fēng)箏,那是我的夢,那是母親對我的愛也期望。
從此,我便成為了高飛的風(fēng)箏,而母親便成了默默無聞的.風(fēng)箏線,想到這兒我不禁潸然淚下。母親老了,為我操心而老;母親倦了,為我操心而倦;母親傷心了,為我的叛逆而傷心。然而母親卻從未哭過,因為她知道如果她哭了,那么便代表她這根線要斷了。我深深地感覺到母親累了。
但母親,并沒有休息,她依然緊緊地掌控著這根線。因為這根線的頂端還有我,還有我這個讓她操心的兒子。因為母親不放棄,因為她要讓我飛上藍天自由的翱翔。母親我懂了,我這個風(fēng)箏再也不會掙脫你這根線了。
風(fēng)箏與線作文14
你是石,敲出星星之火;你是火,點燃熄滅的燈;理你是燈,照亮夜行的路;你是路,引風(fēng)箏走到黎明。
——題記
那天晚上,和平常一洋,坐在椅子上,寫著作業(yè),突然間,一個東西飄飄悠悠的掉了下來,濺起了一團團灰塵,我一看,原來是一個風(fēng)箏。我便輕輕將它拿起,仔細一看,那個五顏六色的風(fēng)箏全被灰塵覆蓋上了。
這是一個蝴蝶風(fēng)箏,記得小時候,它是我的最愛,一到周末,我和爸爸就去公園放風(fēng)箏,直到現(xiàn)在,還仍然記憶猶新。
“快睡覺吧!”媽媽喊道,我便放下風(fēng)箏,去睡覺了。
“好高!”我高興地叫著,我四處瞧了瞧,只有我們的風(fēng)箏飛的最高,他飛的很高,我?guī)缀醵伎床灰娝,于是,我爸風(fēng)箏線調(diào)低了些,可是,風(fēng)箏和線卻分“離了”!我只好沮喪的坐在草地上……
“主人,是這樣的……”
風(fēng)箏在藍藍的天空中無拘無束的翱翔著,但是,他似乎有一種強烈的欲望,掙扎著向著天空,一剎那間,那條束縛風(fēng)箏的線緊緊的'把他硬拉回來,風(fēng)箏痛苦的呻吟著…,他卻被一條又細又長的線束縛著。
盡管風(fēng)箏很努力,最終還是沒能成功,風(fēng)箏說道:“這些年來我一直很感激你對我的關(guān)懷,可是,線你知道嗎?我需要飛得更高,我需要更大的飛翔空間,我需要我的自由!
“風(fēng)箏,你……”
“放手好嗎!”
線終于無奈的放開了風(fēng)箏!
線一直豆子保護著風(fēng)箏,呵護風(fēng)箏,當(dāng)然,自認為自由了的風(fēng)箏離開了線以為是對的選擇,可是,現(xiàn)實證明,卻不是這樣。
脫離了線的風(fēng)箏,無拘無束的飛翔著,自由的在藍天白云中穿梭,突然,風(fēng)開始猛烈的吹起,風(fēng)箏頓時沒了方向感,被吹得像無頭蒼蠅一樣,我?guī)е離開了,在路上,我們發(fā)現(xiàn)了紛爭==風(fēng)箏,已經(jīng)被風(fēng)殘酷的撕爛了,線不禁放聲大哭……
終于,我被驚醒了,這只是一個夢!
牽引著風(fēng)箏的線,把愛全部獻給了風(fēng)箏,而風(fēng)箏,卻沒有一絲感恩之情!
看著那地上的風(fēng)箏,我明白了……
風(fēng)箏與線作文15
就算是鉆石,也要懂得屈服。
——題記
天空藍藍,白云朵朵。兩個小孩興奮地在奔跑,他們手中各有一條線,另一端各有一個風(fēng)箏。天空襯著風(fēng)箏,顯得十分安詳,卻豈不知……
“可惡!可惡!可惡的線!為什么要牽絆住我,讓我的未來掌握在一個小毛孩手上!要知道,如果沒有你,我一定會飛得更高,更遠!”一個風(fēng)箏氣憤的喊道。
線,還是那條線,坦然的面對風(fēng)箏的咒罵,一聲不吭。
旁邊的風(fēng)箏不高興了,有鄙夷的眼光望著那個風(fēng)箏說:“無知的朋友,要是沒有線,你還不知道死到哪里去了呢!”
一陣怪風(fēng)刮來,風(fēng)云突變,白云變了顏色,黑壓壓地往下落。那只狂妄的風(fēng)箏不停的想掙脫繩子,就這樣,它成功了。它居高臨下地看著那個慢慢被收走的.風(fēng)箏。眼光里充斥著高傲。沒有了線的束縛,它更加素?zé)o忌憚。起初,很美好,它不知有一場暴風(fēng)雨即將來臨。
風(fēng)愈刮愈大,無知的風(fēng)箏還傻傻的叫喊道:“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!”
雷聲轟鳴,豆粒般的雨點隨聲而來。如槍彈般地打在風(fēng)箏上。從無缺到有缺,從有缺到半殘。風(fēng)箏像一只折了翼的小鳥,飛速下落。
天明,小溝旁一只風(fēng)箏凄慘的躺著,這一次它沒有說話……
我們就像是在父母手中的風(fēng)箏,父母就像是“束縛”我們的線。我們總想著逃離父母,自己去獨闖天下,卻不知外面的風(fēng)雨讓我們料想不及。事后,那只可憐的風(fēng)箏說不準(zhǔn)會懷念往昔的生活,后悔自己的決定。可是,時光不可倒流,人生不可逆轉(zhuǎn)。
青春期的我們在努力地掙脫著線,不自覺得脫離原來的軌道。那么從現(xiàn)在開始分析好當(dāng)前,做一個理智的“風(fēng)箏”,讓自己的人生無悔。
雖然說風(fēng)箏與線終有分離的一天,但不要焦急,把握好當(dāng)前的方向,分析好當(dāng)前的形式,在未來的一個明朗的晴天,放飛自己,那時你前方的道路,一定是一片光明。
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