（精選）難忘的人作文15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的難忘的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的人作文1

　　我有一個(gè)好朋友，名叫戰(zhàn)乃贏。她留著短短的頭發(fā)。戰(zhàn)乃贏特別黑，黑得像一塊兒巧克力。最初，我覺得她很摳門。今天就和你講一講她的故事吧！

　　周一，老師說：“全體同學(xué)聽好了，咱們學(xué)校要給貧困山區(qū)的小朋友們捐款，所以，今天中午吃完飯，大家準(zhǔn)備好錢在班里做義賣。周四全校開展義賣活動(dòng)！”全班都?xì)g呼起來，可是，只有我的同桌戰(zhàn)乃贏什么都不買，我很瞧不起好。

　　周二的中午，天氣很熱。同學(xué)們都買回了涼涼的冰棍，又是只有她什么都不買。

　　終于到了周四�！傲x賣了！義賣了！快來買好玩的'卡片嘍！”同學(xué)們叫賣著。過了好久，我們回到班里，老師說：”同學(xué)們請(qǐng)捐錢�！拔揖枇艘辉�，有的同學(xué)捐了五角，有的同學(xué)捐了兩元，還有的同學(xué)捐了一角。這時(shí)，戰(zhàn)乃贏從口袋里掏出了一塊布，把里面的錢全給了老師。老師數(shù)了數(shù)，大聲宣布：”一共二十元！”大家都驚呆了！她卻說：“這些是我平時(shí)攢下的錢。我本想這些錢應(yīng)該滿一百了，原來才二十元。我以后還會(huì)努力的！“班里響起了熱烈的掌聲。

　　從此，我不但不討厭她了，還和她成了最好的朋友。

難忘的人作文2

　　那一年春節(jié)，我見過很多人，但令我最難忘的一個(gè)認(rèn)，雖然我不知道他的名字，但我知道他家境平窮，可能他只有一個(gè)老人家在家里孤獨(dú)的度過這些日子了。這就是最令我難忘的人。

　　他是一個(gè)平窮也很老的人。雖然它已經(jīng)長(zhǎng)滿了皺紋，頭發(fā)也花白了。但他有一雙水汪汪的眼睛，粉紅的.雙唇，鼻子高高的。他身體胖胖的，手指甲不見了，可能是種菜和賣菜時(shí)不小心弄掉的吧？一定很疼痛，我真佩服他老人家。

　　他是一個(gè)有禮貌的老婆婆，有一次那位老婆婆大嬸呼叫著“賣菜嘍，又香又好吃的菜嘍！”我和媽媽聽見了。我的媽媽是一個(gè)善良的人，和我去到老婆婆面前說：“您好，老婆婆，一共多少錢��？我全部都買了！”老婆婆下了車，拿了一個(gè)大袋子，鞠了個(gè)躬有禮貌的說：“您好，小姐，一共30元。”老婆婆把菜放好了給媽媽，媽媽拿出40元給了老婆婆，婆婆正想找錢，媽媽突然說道：“不用找了，剩下的10元是給您養(yǎng)老的�！钡�老婆婆還是堅(jiān)持要找錢，可是我和媽媽已經(jīng)走了。

　　我好想在和老婆婆見面，我真希望，這位老婆婆可成為我們家的一員啊！這位老婆婆真令我難忘��！

難忘的人作文3

　　傍晚時(shí)分，小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，就像天空在低聲嗚咽。

　　我討厭這種天氣，也想趕緊回家。走著走著，不經(jīng)意間撞到了一個(gè)人——“對(duì)不起對(duì)不起！不小心撞到您了！”轉(zhuǎn)頭一看，是一位老爺爺，眼睛好像失明了，兩眼都成細(xì)縫一樣，也沒帶傘。雨水浸濕了他的衣褲，孤獨(dú)地站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖�？粗�他風(fēng)燭殘年般的身影，不禁替他揪心。我招呼他和我一起撐傘回家，晚一點(diǎn)慢一點(diǎn)沒關(guān)系，我相信我的父母也不會(huì)責(zé)怪我的。他沒有多說什么，只是微微一笑，笑里帶著歉意和感謝。

　　就這樣我們一起往前走了幾步，我不知被什么東西絆了一下，抬腳一看，原來是一個(gè)井蓋�！罢l呀，把井蓋挪走了又不還原，真是缺德！”我生氣地甩了甩褲子上的污水，又一把拉住老爺爺。“來來來……爺爺，我們往這邊走�！闭l知他卻一把用力甩開我的手，一邊伸手去摸那個(gè)井蓋，還一邊說：“孩子啊，得趕緊把井蓋挪回去，不然會(huì)有更多人被拌倒的�！甭犃诉@句話，我的心頓時(shí)感到十分羞愧。

　　我和他費(fèi)力地把井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)搬了回去，手上沾滿了污水。雖然他的.手被泥水弄臟，但他的心卻是最純凈潔白的。

　　心至凈，行至美。在回家的路上，我是他的引路人，但在人生的道路上，他卻是我的引路人！

難忘的人作文4

　　那次從補(bǔ)習(xí)班回來，早上的最后一輛公交車已經(jīng)開走了。我絕望地看看站牌，距離下午第一輛公交車還有四十多分鐘哩！肚子已經(jīng)叫了，我從附近的小店里買來一包餅干放進(jìn)包里。

　　我坐在站頭的椅子上，看著一本未看完的.書，從左邊的椅子上抓來餅干，邊看邊吃。忽然，一只手從袋子里拿走了一塊餅干！這個(gè)人，從開始到現(xiàn)在都坐在這兒，是個(gè)同齡人。我很生氣，她抓一塊，我便立即再拿一塊。大概過了半個(gè)小時(shí)，一大袋餅干只剩下一塊了。我氣憤地看著她把餅干拿走。結(jié)果，她把餅干扒開兩半，另一半給了我。這人可真有趣，那包餅干本來就是我的！

　　這時(shí)，一輛公交車來了�？勺屑�(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)不是我要坐的。旁邊那個(gè)人上了車，我想：走吧走吧，走得越遠(yuǎn)越好，別讓我再看見你！

　　不久，我要乘的車來了。我把書放進(jìn)包里時(shí)，發(fā)現(xiàn)包里有一包餅干！我這才想起我一開始就沒拿出這包餅干。我吃了她的東西，可她一句沒抱怨，還極力與我分享！

　　公交車上，我滿心懊悔。是啊，當(dāng)小心眼多不好，與別人分享，才是最值得敬佩的人！

難忘的人作文5

　　在幼兒園時(shí)期，有一位老師讓我終生難忘。她是一位既溫柔又善良的老師，她教會(huì)了我怎樣走人生的道路。

　　有一次，我和一個(gè)同學(xué)都跑到了滑滑梯的前面，梯子很窄，只能上一個(gè)人。我倆互不相讓，掙得吵了起來，越吵越火，結(jié)果打了起來。我哭著去找老師。

　　老師了解了情況，也沒有打我們，也沒有訓(xùn)我們。只是心平氣和的.給我們講了一個(gè)道理。做人要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，互相謙讓。從此以后“團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、互相謙讓”這幾個(gè)詞刻在了我的腦海里。

　　有一次我因?yàn)檎{(diào)皮，把走廊里的一盆花折斷了！老師看見了對(duì)我說：“小花、小草也是有生命的呀！我們要愛護(hù)他們，你看他都流血了，他的爸爸、媽媽會(huì)有多么傷心呀！”聽了老師的這些話，我慚愧的低下了頭。

　　這位平凡的老師，在我童年時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我永遠(yuǎn)不能忘懷。

難忘的人作文6

　　我最難忘的一個(gè)人就是陳老師，因?yàn)樗�關(guān)心同學(xué)、對(duì)工作負(fù)責(zé)任的特覅按，我也很喜歡陳老師。

　　一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，彎彎而有力的大眼睛仿佛會(huì)說話。課堂上，她用娓娓動(dòng)聽的聲音給我們上課，使我們每一個(gè)人上課都不會(huì)出神。

　　記得我二年級(jí)的時(shí)候，對(duì)周記極其討厭，被陳老師發(fā)現(xiàn)了，陳老師很有耐心地對(duì)我講解了一番，使我在以后的寫作道路上越來越好了。

　　陳老師對(duì)我們的關(guān)心和照顧，就像我們是她的.孩子一樣。只有我學(xué)習(xí)一退步，陳老師就會(huì)利用課間休息的時(shí)間，來為我補(bǔ)課。

　　她對(duì)我們的要求特別高。剛開始我認(rèn)為陳老師很挑剔，后來我就不覺得會(huì)這樣了，因?yàn)楹髞砦颐靼琢死蠋熓切燎诘膱@丁，哺育我們這些祖國(guó)的花朵；老師是只是的海洋“媽媽”，供我在她的懷抱里快樂地遨游。老師是一位和藹可親、知識(shí)淵博的人，老師所做得一切是為了我們好。

　　陳老師，我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的！

難忘的人作文7

　　我就常�；叵胫�快樂的童年時(shí)代，到底有什么是我印象深刻，永難忘懷的呢？

　　毫無疑問的，有一群非常重要的人們，那就是陪伴著我走過五六年級(jí)的同學(xué)們。雖然我們已經(jīng)各自離開了彼此，朝自己的初中生活邁進(jìn)，但在我的腦中、心中都依然有他們的存在。

　　他們因此會(huì)成為我心中最令我難忘的人，都是因?yàn)樗麄兯鶐Ыo我的歡樂都被一一刻印在我的心中，那些笑容都是我最美好的回憶，就算上了初中了，也結(jié)交了新的朋友，但他們卻還是無法取代我那些小學(xué)同學(xué)。

　　還記得，我們?cè)��?jīng)做過的那些瘋狂又愚蠢的舉動(dòng)，甚至瘋狂到被導(dǎo)師痛罵一頓，這些兒時(shí)的`回憶被烙印在我內(nèi)心的最最深處。

　　畢業(yè)時(shí)，一滴眼淚類都沒落下的我，根本只把它當(dāng)成一個(gè)玩意兒，一點(diǎn)都不顧慮到他們這群朋友，如今現(xiàn)在也只能利用網(wǎng)絡(luò)與他們聊天，慢慢地品嘗那些歡樂又悲傷的回憶。

　　這群難忘的朋友，就算畢業(yè)了，你們?nèi)匀贿�是我最令我難忘的人們，在我心中，你們還是我最深刻最令我難忘的回憶和朋友。

難忘的人作文8

　　在路上，我遇到了一個(gè)面黃肌瘦的小孩。他很消瘦，衣服破爛。他正在翻垃圾桶，一見到人就停下來，不敢抬頭看別人。我用不屑的眼神掃了他一下，頭也不回地走了。我心里嘀咕：這小男孩為什么不去上學(xué)呢？一個(gè)人跑出來翻垃圾桶，應(yīng)該是個(gè)窮人家的'孩子。我不理他！

　　剛走進(jìn)圖書館，絲絲涼氣撲面而來，特別舒服，我夾著幾本書徑直地走向機(jī)器，準(zhǔn)備還書。這時(shí)，我摸了摸自己的口袋，里面什么也沒有！我反復(fù)摸來摸去，就是沒摸到我的借書卡！我非常著急，出了一身冷汗。

　　是不是弄丟了？無奈，我只得拜托前臺(tái)阿姨，把書暫時(shí)存放在這兒，自己只身出去，在來時(shí)的路上邊走邊找�？墒蔷褪钦也坏�。突然，我抬頭一看，那個(gè)小男孩朝我奔來。我很好奇。只見他用手帕包著一個(gè)什么東西，鄭重地遞到我的手上：“大哥哥！你的借書卡掉了，我翻垃圾桶時(shí)在一旁看到了它。給你！”

　　我聽了，呆若木雞地站在那里，半天我都回不過神來。

　　我的鼻子一酸，熱淚盈眶，打開手帕，借書卡正安安靜靜地躺在上面。我不禁又抬頭看了一下那個(gè)男孩，他再次站在了垃圾桶旁，繼續(xù)翻東西。

　　我看到，他的眼睛里閃爍著無比明媚的光，他的身上散發(fā)著人性的光輝。

難忘的人作文9

　　在我心目中，我最難忘的人是我媽媽，她給我付出了多少心血呀！

　　每天早晨媽媽總是起的很早，先是洗臉、刷牙什么的，有要做早飯，我起床后，一切事物都準(zhǔn)備好了，比如說：放英語磁帶、把該換的衣服放在我的床頭邊等等，每天都是如此重復(fù)著。

　　有一次，我半夜里感到很頭疼，發(fā)燒、口干舌燥的.很想倒杯水喝，可是我頭疼的越來越厲害，沒有辦法去，我就大聲的叫媽媽，媽媽聽到我叫她，急忙走到我的房間問我“怎么了”，我說我感到很頭疼。媽媽摸著我滾燙的額頭說：“趕快量一下溫度吧！”，說著就馬上拿出了體溫表，給我量一下溫度，體溫很快就升到了39度了�！翱禳c(diǎn)去醫(yī)院，耽擱了可不行”媽媽焦急的說。說完立刻背起我就往醫(yī)院方向跑。在漆黑的道路上，我俯在媽媽的背上，一陣暖流涌上我的心頭。汗水順著媽媽的臉頰往下淌，到了醫(yī)院我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服早已被汗水浸濕。醫(yī)生給我打了針、吃了一些藥，燒很快就退了。媽媽的心總算平靜了下來！

　　我每天跟媽媽生活在一起，我最難忘的人就是媽媽，等我長(zhǎng)大了一定會(huì)好好的報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩！

難忘的人作文10

　　在我們身邊，總有一個(gè)最難忘的人。我最難忘的人，就是——太外公。

　　在一個(gè)陽光明媚的早晨，一絲絲死氣透過120救護(hù)車，來到沉睡的太外公身旁。在他身邊的人，都感到了死神來臨，連旁邊的小花都低下頭來，大樹都彎下腰來，連天上的小鳥都飛走了，大家都感到大事不妙的感覺。而我在心里默默地為太外公祈禱。

　　到了醫(yī)院，我們站在手術(shù)門前，四處走動(dòng)，各自想著一樣的心事，那就是希望太外公能好起來。過了幾小時(shí)，手術(shù)室的`門開了，我連忙沖上去問：“太外公怎么樣了？”醫(yī)生悲嘆地說：“去世了。”我頓時(shí)面如土色，喃喃自語道：“怎么可能，怎么可能。”太外婆頓時(shí)眼淚像斷線的珍珠，想要沖進(jìn)去看看太外公，醫(yī)生同意了。我們急忙沖進(jìn)去，看到太外公平靜地躺在病床上，手中拿著一份遺書，真是太可憐了。

　　88歲的太外公去世了，可他的靈魂還在人間，太外公的親切，像一棵大樹保護(hù)著我們后輩，像天上的月亮關(guān)愛一閃一閃的星星，像天上的太陽照耀著我們！

　　太外公，親愛的太外公，我們都會(huì)記住你，難忘你！

難忘的人作文11

　　在我的記憶長(zhǎng)河中，出現(xiàn)過許多人，有老師、朋友，甚至一些不知道名字的人，在這些人當(dāng)中，最令我難忘的便是我的小學(xué)六年級(jí)的語文老師——徐老師。

　　徐老師長(zhǎng)首一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，大大的眼睛，臉上還有兩個(gè)小酒窩，笑起來非常好看，她平日里和藹可親，但她上課卻很嚴(yán)格，她說的每一句話都帶著感情，她上的每一節(jié)課同學(xué)們都格外的認(rèn)真。

　　記得有一次，徐老師生病了，就在我們大家都以為老師今天不能上課了，每個(gè)人的心情不都不開心時(shí)，突然，寄跡出現(xiàn)了，徐老師那熟悉的笑臉出現(xiàn)在我們的面前，我們每個(gè)人的眼睛一亮，心情由陰變睛徐老師開始講課了，今天我們講閱讀和作文……在這節(jié)課上我們每個(gè)人都認(rèn)真的聽講。

　　徐老師在我的.記憶銀河中，為我留下了一顆格外閃耀的星星，讓我永不能忘記，至今，那顆星星還在我的星空上閃爍著，不能磨滅。

難忘的人作文12

　　我的學(xué)校條件很富裕，常常有醫(yī)生給我們體檢，而我最難忘的，是一位給我做視力測(cè)試的醫(yī)生阿姨。

　　我從小愛看書，看書看到“癡”的地步，眼睛疲憊，竟讓我達(dá)到200度近視。每當(dāng)測(cè)試視力，我要看很久，醫(yī)生們總是不耐煩。這次體檢又要測(cè)試視力，前一晚，我沒睡好覺，導(dǎo)致眼睛模糊了不少。第二天體檢，給我測(cè)裸眼視力的是：一位有著烏黑頭發(fā)，身材苗條，一雙笑瞇瞇眼睛的醫(yī)生阿姨。開始測(cè)視力了，我心急如焚：那個(gè)是A嗎，那個(gè)是B嗎，我看了好久也沒看出來。阿姨看著我著急，沒有不耐煩，點(diǎn)了幾個(gè)有規(guī)律的字母。那幾個(gè)字母變成拼音就是：“小朋友，別著急，慢慢看，我等你！“我被這位醫(yī)生阿姨打動(dòng)了，拼命看，竟一下看清楚了。當(dāng)輪到我交視力測(cè)試單時(shí)，阿姨對(duì)我說：“你們每次測(cè)試視力我都來，以后你就來我這里測(cè)試視力��！”

　　��！醫(yī)生阿姨的話就像一束陽光，照亮我的'心田，感受到醫(yī)生阿姨對(duì)我的細(xì)心、耐心、愛心。從此，醫(yī)生阿姨是我最難忘的人。

難忘的人作文13

　　星期五的時(shí)候，我在路上走著，突然，我腳下一滑，不小心滑到了，腳上流出紅紅的血，哇哇地哭了起來。

　　這時(shí)，不知誰說“這位小弟弟不要哭了！”我擦干眼淚，面前站著一位大哥哥，他把我扶了起來，拿出書包里的水和一塊手帕。他先把水倒在手帕上，然后把手帕系在我的.腳，他的動(dòng)作是那么地慢那么地輕，好像怕疼著我似的，我勉強(qiáng)地笑著說：“謝謝你，大哥哥！”大哥哥抬起頭說：“不要謝！”

　　他還要送我回家，我連忙搖搖頭又招招手又說：“不用了，不用了，太麻煩你了，大哥哥！”

　　“好吧，那我走了！”大哥哥嘆了口氣說。

　　我說：“再見了！”

　　看著大哥哥的身影，越來越小，越來越遠(yuǎn)，我的血似乎已經(jīng)不再流，腳似乎也不再疼了，心里默默地說：你做好事，會(huì)有好結(jié)果的。

難忘的人作文14

　　一個(gè)白雪皚皚的下午，我和爸爸吃完中飯后，騎著摩托車回家。

　　突然，我看到在一條臭水溝前，正靜靜地站著一個(gè)身影。我定睛一看，原來是一位清潔工人。只見他穿著一身亮橘色的工作服，在冰天雪地里打掃街上的落葉。他手凍得通紅，腳凍得僵硬，身子也在一個(gè)勁的發(fā)抖可不管環(huán)境多么惡劣，這個(gè)瘦弱的身影都堅(jiān)定的保護(hù)著這個(gè)城市的'每一片凈土。

　　這時(shí)，臨街的一個(gè)商店里走出一個(gè)男人，他的手中拿著一個(gè)垃圾袋，在離環(huán)衛(wèi)工人身邊的一輛垃圾車比較近的時(shí)候，他把手中的垃圾袋隨手一拋，垃圾袋撞到了垃圾車上，又掉了下來�？赡莻�(gè)男人卻頭都不回的走了。

　　那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人看見了，并沒有去責(zé)怪那個(gè)男人，而是默默從地上撿起了垃圾袋，放進(jìn)了垃圾桶，然后又提起手中的掃帚，繼續(xù)掃落葉去了。

　　我看到了這一幕，眼睛不覺濕潤(rùn)了。是啊，如果人人都像這個(gè)環(huán)衛(wèi)工人一樣，多一份耐心，我們的家園也將會(huì)變得更加美好。

　　這個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，即使到現(xiàn)在，在我腦海里的印象也非常深刻。他無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)！

難忘的人作文15

　　日月如梭，一眨眼就過去了，但有一個(gè)人，他深深地刻在了我心中，他就是馬路上的人民衛(wèi)士——交警叔叔。

　　他身材魁梧，皮膚黝黑，可能是常在外風(fēng)吹雨淋的緣故吧！夏天，烈日炎炎，太陽像火爐一樣炙烤著大地。打開空調(diào)，看著電視，吃著雪糕，正當(dāng)我在家里享受著這無限清涼的時(shí)候，不經(jīng)意間的窗外一瞥，我看到交警叔叔端端正正地站在馬路中央，像被釘子定在那里似的。他沒有站在樹陰下乘涼，也沒有摘下帽子，更沒有解開拉鏈，那汗水像斷了線的珠子一樣往下流，那一刻，我被深深地打動(dòng)了。

　　冬天，天寒地凍，滴水成冰。路面很滑，有一位老奶奶要過馬路，老奶奶小心翼翼地挪動(dòng)著不太靈活的腳步，生怕滑倒。這時(shí)，我內(nèi)心糾結(jié)了一下：是扶老奶奶過馬路，還是不扶？我還沒有做出決定的時(shí)候，眼看綠燈就剩下十秒多鐘了。突然，交警叔叔急忙跑了過去，扶著老奶奶安全地穿過了車來車往的馬路，然后，又迅速地回到了自己的崗位，繼續(xù)指揮交通。那一刻，那一幕，仿佛一縷陽光溫暖了我的心。

　　是誰在保護(hù)我們的'通行安全，是誰在默默無聞的指揮交通，他就是交警叔叔，這種默默無聞的品質(zhì)不值的我們學(xué)習(xí)嗎？

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