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踢毽子作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的踢毽子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
踢毽子作文1
在一個晴空萬里的早晨，我來到了小天馬，玩了一個非常好玩的游戲，叫踢毽子。想知道的話就往下看吧。
在游戲開始之前，丁老師給我們做了一個示范。只見她先把毽子輕輕一拋，毽子飛過了她的膝蓋，接著她順勢把腳抬起，用腳的內(nèi)側(cè)向毽子一墊，毽子又飛過了膝蓋。她用這種方法，連續(xù)踢了好幾個回合，毽子都沒有落地，這熟練的動作，一看就是練過的.。
游戲正式開始了，第一個踢的就是我！我原本打算“照葫蘆畫瓢”，把丁老師的動作照搬一遍，可是當我拋起毽子時我才發(fā)現(xiàn)毽子飛遠了，我的腳夠不到，我的腦子飛快的運轉(zhuǎn)起來，我想我的力度掌握不好，用丁老師的方法是不行的，零點幾的瞬間，我做了一個“偉大”的決定，我的腳內(nèi)側(cè)夠不到毽子，我就用腳尖踢毽子。這個方法還真行！我居然成功的踢到了幾次毽子，但幾次后毽子還是很快落地了。后面的同學(xué)陸續(xù)踢完毽子后，我們又開始第二個游戲。首先丁老師先把毽子踢向一位同學(xué)，可是當他用腳傳給另一位同學(xué)時，這位同學(xué)沒接住。我想這位同學(xué)怎么連這樣簡單的毽子都接住。輪到我了，我才發(fā)現(xiàn)，要接住毽子也沒有那么簡單。我費了“九牛二虎”之力才勉強接住了飛來的毽子。大家的笑聲隨著毽子不停的落地而接連不斷，每個同學(xué)都踢完了，游戲也就結(jié)束了。
這兩個游戲都非常好玩，我也認識到要做好一件事都不容易，千萬不能自大。
踢毽子作文2
2008年奧運會在北京舉辦，我們小學(xué)生也很高興。雖然我們不能直接參與，但最近我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)也被踢毽子這項民間體育項目迷住了。 每次下課時，校園頓時沸騰起來。同學(xué)們?nèi)齻�一群五個一伙的圍在一起，各自拿出五顏六色的毽子踢起來。
有一次下課的時候，我和王冰燦，劉雪婷等同學(xué)在一起踢毽子，李老師也加入了我們的活動。該我踢了，我剛踢了一腳毽子就頑皮地跑了，大家哈哈大笑…。我心里很不服氣心想：這次踢不好不代表下次也踢不好。輪到李老師踢了，只見李老師把毽子往空中輕輕一拋，便穩(wěn)穩(wěn)的踢了起來，她手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像靈活的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，在李老師身前身后飛來飛去，李老師時而向左時而向右，身體始終跟著毽子靈活地轉(zhuǎn)動著，毽子在空中時而高時而低，唱著歡樂的歌曲，“21…。30…。48…”圍觀的人都不約而同的`數(shù)起來。這時毽子頑皮的向左飛去，眼看就要落地，在這千鈞一發(fā)時刻，李老師腰一轉(zhuǎn)，腿一伸，毽子像磁鐵似的又被李老師控制了。圍觀的同學(xué)都大聲叫好。又該我踢了，我心里對自己說：我能行，于時我信心十足的踢了起來，這次我踢了18個。我很高興。 在玩踢毽子的游戲中，我找到了難以言喻的樂趣，我好喜歡踢毽子。
踢毽子作文3
你知道嗎？最近我們班上流行起了踢毽子！你看了可能要問：為什么男生對踢毽子也這么熱衷呢？這是因為老師對我們說：“學(xué)校要舉行踢毽子比賽，而且可以給班級加分�！庇谑�，我們便紛紛練起了踢毽子。
我看著同學(xué)們踢得不亦樂乎，也去買了兩個毽子，興高采烈地加入了他們。這是兩個不同顏色的毽子，一個黃色，一個綠色，羽毛底下是許多大小不同的鐵片�；顒诱n，我興匆匆地來到操場，看著其他同學(xué)的'毽子像一只蹦蹦跳跳的小兔子，蹦來蹦去，卻從不離開他們的腳，我有點躍躍欲試了。開始踢了，我拿起毽子，往空中一扔，迫不及待地抬起右腳，可是剛碰到腳背，毽子就向外飛去。我模仿著同學(xué)們的樣子試了一次又一次，毽子還是不聽使喚，總是一會兒左一會兒右，就是不肯連續(xù)落在腳背上。結(jié)果，這天活動課下來，我最多只踢了兩個。我回到家氣餒地告訴媽媽：“我不想學(xué)踢毽子了，太難踢了，老是踢不準。”媽媽想了想，卻對我說：“別生氣，多練習就能踢好。當毽子落下來時，左腳要站穩(wěn)，右腳彎曲小腿盡量向內(nèi)收，不要踢得太高，而且毽子的落點要掌握好�！闭f完，媽媽撿起毽子，做了個示范。功夫不負有心人！經(jīng)過努力，我終于可以連續(xù)踢幾個了。
踢毽子讓我明白，凡事不能急躁，需要心平氣和地面對。
踢毽子作文4
在種類繁多的體育活動中，我最喜歡踢毽子。要問我為什么喜歡踢毽子，還得從我小時候說起。
我小時候體質(zhì)不好，總是生病，吃飯也不好，媽媽就叫我去鍛煉身體。我看毽子上插著花花綠綠的羽毛，心里很喜歡，就開始踢毽子。一開始，我總也踢不好，飛起來的毽子總是從我的腳邊溜過去，好像專門在氣我。有一天下午上體育課，天空瓦藍瓦藍的，沒有一絲白云。老師讓我們練習踢毽子，可把我急壞了。我趕忙請李鑫教我。她愉快地答應(yīng)了。她拿出毽子，理了理毽毛，讓我仔細看著。只見她把毽子輕輕地往空中一扔，等毽子落到離地面半米多高時，她才抬起腳去踢。別看她胖，踢起毽子來還挺靈活。她好像是一個魔術(shù)師，毽子乖乖地跟著她的'腳上下飛。她踢了40多個后，接住了毽子，說:“踢毽子，主要是看準，踢準，腿腳要靈活，眼睛要盯住毽子。做到這些，毽子就能聽你的話了�！卑蠢铞握f的，我試著踢了踢，還真有效。又經(jīng)過幾天的練習，我終于找到了絕竅。半年的鍛煉，不但使我的體質(zhì)明顯增強了，而且還提高了我的思維能力。毽子成了我的好朋友，踢毽子成了我最喜愛的活動。
從踢毽子這件事情上，我懂得了一個道理，做事情一定要堅持不懈，刻苦努力，才會取得優(yōu)異的成績。
踢毽子作文5
今天，陽光明媚，早晨我做好了回家作業(yè)就拿出毽子想請姐姐教我踢毽子。
我興高采烈地拿著毽子來到了姐姐的家里，看到姐姐也正好做好了作業(yè)想玩一會兒。我覺得機會正好。于是，我就開口對姐姐說：“姐姐，請你教我踢踢毽子，好不好。同時，我也想請你表演一些踢毽子的高超技術(shù)讓我開開眼界。好不好？”姐姐笑著答應(yīng)了。
姐姐接過我手中的毽子，來到屋子外面的空曠的地方。然后，她用手托著毽子，接著她把毽子掂了掂。隨后，姐姐把毽子向上一拋，緊接著她彎曲右腳猛地一抬腿，把剛剛落下來的毽子踢上去了。就這樣，姐姐的.目光緊緊盯著那毽子，頭在有節(jié)奏地擺動著，腳在一起一落地不停地運動著，把毽子不停地向上踢。她穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)靥吡艘粋�又一個。毽子在她胸前不停地上下翻飛，就像一朵盛開的菊花。毽子碰到姐姐的腳還發(fā)出了“噠噠”的響聲。姐姐同時在不停地計數(shù)著：“……21、22、23……”毽子突然好像不聽話似的向前邊逃去。姐姐趕緊向前邁了一大步，身子向后一仰伸出右腳使勁用腳尖一勾，毽子又乖乖地回到了姐姐的身邊……
姐姐一口氣踢了五十二個呢！站在一旁的我，看得發(fā)了呆！
接下來姐姐教我踢毽子的方法和步驟，讓我慢慢跟著她學(xué)習。很快我也學(xué)會了一種最簡單的踢毽子的動作。作文
踢毽子作文6
中午，酈老師帶我們到體育館，酈老師用心良苦地請來了一位踢毽子高手——陳老師。陳老師要來教我們毽子，馬上就要三跳比賽了，我們班還有很多人不會踢，所以我們要好好地認真地學(xué)習。
首先，陳老師給我表演了一番：毽子用他的腳踢著，似乎很聽話。毽子忽高忽低忽左忽右，毽子都不會掉在地上。陳老師還一下左腳踢，一下右腳踢，踢毽子的方法五花八門，他就像一只機靈的'猴子，上竄下跳，看的我目瞪口呆。有的同學(xué)興奮的在數(shù)：“一、二、三……”有的歡呼雀躍：“哇！陳老師好厲害呀！”
陳老師表演結(jié)束，開始教我們怎么踢毽子，他有個獨門秘訣。把毽子放到腳上，再金雞獨立，比一比誰獨腳站的時間最長，大家都試了試，沒一會兒，都東倒西歪、搖搖晃晃，站不住腳了。我用了個方法試了一次也不行，毽子還是不聽使喚，我不氣餒，不斷的嘗試。終于一次比一次好，開始一個，接著能踢兩個，我高興極了！我相信這么堅持踢下去一定會跟陳老師一樣厲害了！
現(xiàn)在，我是毽子隊的一員了，這還要感謝陳老師。我知道了功夫不怕有心人，只要堅持不懈總會有成功的一天。
踢毽子作文7
星期六下午，老師準備來一場踢毽子比賽，我頓時慌了，因為我根本不會踢毽子��！在排隊的時候，我對老師說：＂我可不可以不去？＂老師說：＂不行，每個人都要參加。＂我想了想只能硬著頭皮上。
一到廣場上，我就慌了神，老師把我們分成兩組，一個人計數(shù)，一個人踢毽子。為什么是我們男生先來呀？同學(xué)們陸續(xù)上了場，我也不例外。我一踢一掉地，一踢一掉地，其他人也好不到哪去。不過，因為我撿毽子的動作實在是太快了，看得下面的人眼晴都花了。最后我的.成績是二十九個，其他同學(xué)也只得了二十多個，我這也算是為我們男生這一隊爭了光彩，沒想到我還這么厲害。
現(xiàn)在該女生了，我?guī)退齻冇嫈?shù)。比賽開始，那位女同學(xué)踢了一個后，連續(xù)幾個都踢空了，毽子像一個不聽話的孩子在鬧。后來，她又踢了三次，終于又踢了一個。又上來一個女生，她也一踢一掉地。我真替她捏著一把汗。我看了看另外一位同學(xué)正踢得津津有味，那毽子在她面前像一只蝴蝶在飛舞。
比賽結(jié)束后，老師把分數(shù)加了起來，男生隊的冠軍居然是我，今天真是開心的一天。
踢毽子作文8
上午，媽媽帶我去買了一個新毽子，這個毽子格外漂亮，四根深粉色的羽毛插在堆滿一張張鐵片的底座上，長羽毛的四周還裝飾了幾片小巧的黃羽毛，這個毽子我怎能不喜歡？
吃完午飯后，我興沖沖地帶著毽子去廣場。到了廣場，我迫不及待地踢了起來，唉，就踢一個我都接不住，我只好找媽媽教我。
似乎媽媽知道我想學(xué)用手接毽子，而不是用腳踢毽子。只見她輕松地踢了一下，手還穩(wěn)穩(wěn)地托住了毽子。展示過后，媽媽又為我講解了接毽子的要領(lǐng)。
我照著媽媽的`樣子，右手把毽子輕輕往上一拋，之后需要眼睛緊盯著毽子。等毽子要落地時，迅速抬起右腳，在毽子碰到腳的一瞬間，使勁兒把毽子朝上踢。當毽子向下墜時，快速抽出右手瞬間接住毽子。耶！我成功了！這次成功令我欣喜若狂。
我更加刻苦地練習，我最多連著踢了4個，最后也接住了。
我堅信只要我努力就能創(chuàng)造精彩，只要我認真訓(xùn)練，我就能找到踢毽子的竅門，能踢9個，10個，11個，甚至更多，還能找到踢毽子的快樂，加油！
踢毽子作文9
一年一度運動會在大家熱烈的歡呼中舉行了。當然這讓我終身難忘。
項目一個個的過去了，輪到我了，我報的是踢毽子，“預(yù)備，嗶！”裁判員吹了吹口哨，我快速的踢了起來，此時，我感覺自己要飛起來似的，時間一分一秒的過去了，我們班的同學(xué)大聲地喊著：“加油，加油……”聽到同學(xué)們的鼓勵，我踢得更加快，更加穩(wěn)了。裁判員說了一聲“停！”我們便紛紛停下，最終，我竟然在一分鐘內(nèi)踢了38個！我高興得幾乎跳了起來，誰讓這是我最好的.成績呢！
下一個同學(xué)踢的時候，毽子在她的腳上一會兒旋轉(zhuǎn)，一會兒飛舞，一會兒奔跑，就連我也不停贊嘆，最終，她一分鐘跳了43個，她真棒！我心里說道！
后來同學(xué)們都展現(xiàn)出自己最好的一面，贏得獎勵。同學(xué)們真是八仙過海，各顯神通呀！
我來到了主席臺，校長對我說：“不錯，踢得真好！”聽到這一句話，我的心里像吃了糖一樣甜，領(lǐng)了獎狀和本子，我回到了班級，老師又給我說：“真好，再接再厲，不要驕傲自大，要謙虛呦！”“好”我說。
這次踢毽子真讓我難忘啊！
踢毽子作文10
今天, 我們班舉行了一場既令人羨慕, 又令自己緊張的'踢毽子比賽。雖然我只踢了二十五下，但依然很高興。
比賽開始了，鄧老師一聲下令，只見曾語航拿起毽子就踢。踼子好像就是被施了魔法似的，不停地在他腳下飛來飛去，我不禁羨慕起來：“哇，他踢得真棒，也有點嫉妒他�！� “踼慢點，踼少點，毽子快點落地，時間快點到�！�
我把目光轉(zhuǎn)移到尼燚杉身上，只見他踢起毽子來也好象有魔力似的，緊緊地吸住毽子，怎么樣也掉不下來，我也不禁敬佩起他來。我只踢了二十五下，他卻踢了四十八下，整整比我多二十三下，實在太歷害了。
輪到了我們組踢了，我仿佛看到比賽已經(jīng)開始了，我拼命用腳踢，可一點力氣都用不上，這使我急出了一身汗來。我這才想起還沒開始，老師下了囗令，我飛快地踢著，可是老踢不到，我想：“<<弟子規(guī)>>不是說: 事勿忙, 忙多錯.” 我應(yīng)該靜下人來. 立刻就踢了起來, 可惜踢了二十五下吋間結(jié)束了。我有點傷心。
但愿下次比賽可以拿到好成績。
踢毽子作文11
上個星期五,我們四年級參加了一次別開生面的踢毽子比賽.
第四節(jié)課剛剛開始,我們整整齊齊地排好隊下樓,同學(xué)們信心十足,等著比賽的開始.
過了好一會兒,裁判老師的.哨子終于響了,冷清的操場頓時熱鬧起來.我飛快地把毽子扔了起來,可這個毽子好像被施了魔法一樣,我只踢了一下就"光榮落地",可這個黃欣緣的毽子似乎非常"聽話",能連續(xù)踢10多下.可一想到要為班級爭光,我急忙彎下腰把毽子撿起來,可是我踢毽子的水平實在是不怎么好,只踢了兩下就"沒戲"了,于是我又重復(fù)了剛才的動作---彎下腰把毽子撿了起來，開始踢，可過了一會兒，我的腳越踢越酸．我恍然大悟：踢毽子的時間長了，腳就會越酸．只好忍著．我踢了一下又一下，一下又一下，終于體育老師的哨子終于響了，我深吸了一口氣，可我的腳還很酸呢！
通過這次比賽，我懂得了我的踢毽子的技術(shù)還需要提高，因為這次比賽我才踢了５５下，嘻嘻！
踢毽子作文12
馬上就要三跳比賽了，當然少不了我最喜歡的項目——對踢
“預(yù)備，開始。”
隨著技術(shù)人員一聲令下，徐？F把毽子發(fā)了過來。我看著毽子迅速調(diào)整了位置，眼神與毽子一樣上下移動，等毽子落到腳前時，把腿輕輕一甩踢了過去。不偏不倚，等徐？F把腿抬起來時，剛好落到了她腳的內(nèi)側(cè)，毽子很順利的接了過來，速度剛合適。
在暢通無阻的幾個回合下來，我出現(xiàn)了失誤，把毽子踢到了鞋邊，毽子飛快的被擊了過去，由于速度太快，徐？F沒反應(yīng)過來，在我認為要在12個止步時毽子被徐？F踢得高高的，在我身前一米多的位置快掉了下來，我趕緊往前走了幾步，瞄準著毽子就像就像老鷹瞄準獵物那般聚精會神，等它到了我最舒服的位置，我輕輕一抬腳，毽子安穩(wěn)的過去了，到了徐？F的左邊，她的左腳朝外翻起，毽子便像吸鐵石一樣吸到了我面前，又是平穩(wěn)的6個。每次快要失誤時，我和徐？F都給救了回來，毽子似乎跟我的.腳很親密，好久都沒有分開。最后我把毽子踢得太用力了，徐？F沒有接到，就這樣遺憾的結(jié)束了。
當技術(shù)人員把成績報給我和徐？F時，我和她都興奮的跳了起來。23個！我跟她有史以來合作最高的一次。
等到比賽那天，金牌一定是屬于我們的。
踢毽子作文13
我最喜歡的運動是踢毽子。我喜歡踢毽子。那是半年前我和表哥的'踢毽子比賽。
那天，表哥來我家玩。我們一起做完作業(yè)后，覺得有點累，于是表哥建議：“我們?nèi)ゴ蛴鹈虬�。”“可是我踢不動怎么辦？”表哥說：“我先示范，你再踢�！闭f著，她踢了一腳。1，2，3。她踢得那么厲害，一下子踢了10多個。輪到我踢了。感覺腿有點亂，胳膊在掙扎。只踢了兩下，我就把毽子踢開了。之后我們玩了很久，但我還是沒掌握要領(lǐng)，玩的很少。5點，我表妹被她爸爸接了。我暗暗下定決心，一定要在有缺陷的比賽中超越她。所以每天一有時間，我就開始練習踢毽子。
好事多磨。這一天，表哥又來我家了。我們也是先做作業(yè)。做完作業(yè)后，我主動說：“我們一起踢毽子吧�！蔽覜]有告訴表姐我每天在家堅持練習踢毽子，但是這次表姐先踢了，她踢了18個毽子。呵呵，我小聲笑了。輪到我了。我的心怦怦直跳�？峙麓虿缓谩Ｎ乙�21比18贏了。表哥很驚訝，問我怎么會玩這么多。我每天晚上都告訴她我練習的結(jié)果。
現(xiàn)在時間長了，左右腳交替踢，進步更大了。
踢毽子不僅能讓我鍛煉身體，還能給我?guī)砜鞓�。我喜歡踢毽子！
踢毽子作文14
我每天最開心的事就是練習踢毽子。
這不，回到家，我又拿起毽子認真地踢起來，可是它一到我的手里，不聽我使喚，我一踢，它就掉到地上，好像在向我挑戰(zhàn)：“來呀，來呀，踢不著……”
剛開始我只能踢一兩個，但是我不灰心，繼續(xù)練習。盡管我的臉憋得通紅，但我就不信不能征服這小毽子。于是，我立刻把它撿起來，再踢，琢磨著別人教我的要領(lǐng)，不停地摸索，終于，踢到四五個了，我的.心里別提有多高興啦！我更加有興趣了，天天練習，慢慢的，我竟然能踢八九個了。
踢著踢著，我突發(fā)奇想，想來一個酷酷的動作，于是，我把毽子往天空一拋，準備來一個精彩的凌空飛腳，可是沒想到下盤不穩(wěn)，右腳一軟，“撲通”一聲，我重重地摔在了地上，疼得我“哇哇”直叫，但我不怕，重新?lián)炱鹆穗ψ樱蚁嘈�，我一定能讓它聽我的話�?/p>
雖然現(xiàn)在我只能踢幾個，但是，我要更加努力練習，爭取踢得更多。踢毽子既鍛煉了我的身體，又磨練了我的耐心，真是一舉兩得的好事！
踢毽子作文15
今天舉行了踢毽子比賽，我的心情頓時變得沉重起來因為我平時沒有好好連習。
比賽開始了，幸好第一組不是我踢毽子，我沒有去看他們怎么比的，而我是在教室里練習怎么踢，踢的會更好，當時，趙浩翔說：“借你毽子使使。”趙浩翔踢完了。我又踢了一會。終于比賽輪到我踢了，我在心里想著：我一定能踢上二十個毽子，在鮑文琪說的一聲“開始”
中我踢開了，過了一會，踢完了，我的成績是二十二個。我懸著的心終于放了下來，我對我們組的隊員胡珣瑜說：“要是咱們以前的'時候練練毽子該多好��！”胡珣瑜說：“下次運動會的時候，咱們一定贏了他們別的小組。我說這次咱們能贏另兩組嗎？”“大概不能吧？”胡珣瑜說。我和胡珣瑜找到了隊長趙浩翔說：“你當初為什么不多要幾個女生？”趙浩翔說：“女的在運動會上沒有用處。”我在心里常常想：為什么趙浩翔不多要幾個女生呢？終于我明白了，因為運動會趙浩翔要讓他的組多贏積分從而放棄了不要女生。
終于我們結(jié)束了踢毽子比賽，很遺憾的是我們組沒有好好練習，并且不是全班小組第一。
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