向日葵作文[薦]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的向日葵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

向日葵作文1

　　向日葵是一種常見的植物，它對(duì)于人們來(lái)說(shuō)平常的不能再平常�？伤鼘氋F的精神時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)著我，時(shí)時(shí)刻刻都在啟發(fā)著我，它教會(huì)了我許多許多。

　　向日葵教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)！

　　夏日炎炎，人們外出時(shí)，總是全副武裝，生怕曬傷自己，看來(lái)在夏天“多曬曬太陽(yáng)有助于身體健康”早已“過(guò)時(shí)”了。而向日葵卻不是這樣，它面朝太陽(yáng)，頭高高地昂起，挺直自己的身軀，像背后插了根木棍。在夏日里唯有它勇敢與太陽(yáng)對(duì)視，沒有一點(diǎn)嬌氣之意。

　　向日葵教會(huì)了我樂(lè)觀！

　　它面朝太陽(yáng)，努力地綻放自己的花朵，面對(duì)天空微笑，看著云從頭頂飄過(guò)，鳥從眼前飛過(guò)，生活如此美好。盡管花期短暫，也無(wú)法改變它對(duì)生活的向往和熱愛，對(duì)大自然的喜愛。它永遠(yuǎn)微笑，因?yàn)樗�相信：微笑可以改變生活！它笑啊，笑啊…�?/p>

　　向日葵教會(huì)了我無(wú)私！

　　它無(wú)私，是因?yàn)樗�把自己有的東西都毫無(wú)保留地贈(zèng)給了我們。它贈(zèng)給我們綠色，讓我們心情舒暢；它贈(zèng)給我們它的果實(shí)，讓我們享受美味；它贈(zèng)給我們一把鑰匙，讓我們打開生活的大門，無(wú)探索生活的奧秘�？偠�言之，它贈(zèng)給我們?cè)S多，它無(wú)私的精神值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)。

　　向日葵教會(huì)了我忠實(shí)！

　　向日葵十分忠實(shí)，它一生只追隨一個(gè)事物，那就是太陽(yáng)，因?yàn)樘��?yáng)給予它陽(yáng)光，讓它成長(zhǎng)。就像司馬光在《客中初夏》所說(shuō)的“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，唯有葵花向日傾�！币粯印Ｎ乙矐�(yīng)該像向日葵一樣，忠實(shí)于家人、朋友，忠實(shí)于自己所追隨的'事物。

　　它堅(jiān)強(qiáng)，盡管夏日炎炎，但任然昂起頭；它樂(lè)觀，相信微笑可以改變一切；它無(wú)私，把自己的果實(shí)贈(zèng)送于人們；它忠實(shí)，忠實(shí)于它所追隨的事物。這不是同做人一樣嗎？

　　做人也因該像向日葵一樣，熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、無(wú)私奉獻(xiàn)。無(wú)論前途是寬闊的大道，充滿光明，還是崎嶇的小路，長(zhǎng)滿荊棘。都要有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)它們。

　　做一株向日葵，微笑著生活；做一株太陽(yáng)的花，永遠(yuǎn)樂(lè)觀。

向日葵作文2

　　在我家的窗臺(tái)前種有幾盆向日葵，現(xiàn)在正是向日葵盛開的季節(jié)。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，向日葵的花圓圓的、黃黃的，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。它們立在細(xì)細(xì)的枝條上，風(fēng)吹動(dòng)的時(shí)候會(huì)左右搖擺，又像亭亭玉立的少女在隨風(fēng)舞動(dòng)。向日葵的葉子非常寬大，碧綠碧綠的，生長(zhǎng)在花朵的下面，越發(fā)地襯托出向日葵的艷麗。

　　這幾株向日葵是我們老師布置的觀察作業(yè)，要我們?cè)诜N植過(guò)程中要做記錄和拍照。我叫媽媽買了向日蔡種子，為了避免長(zhǎng)不出向日葵，就買了約20顆左右，備用。我媽媽幫我準(zhǔn)備了3個(gè)花盆。開始種的時(shí)候，我認(rèn)真地用手指挑開泥土，小心翼翼地把種子隔開放入每一個(gè)小洞中，填上土，然后澆水。開始幾天，種子還沒有發(fā)芽，我心里非常擔(dān)心：怎么還沒發(fā)芽呀，會(huì)不會(huì)是被害蟲吃了，或是種子壞掉了？我又等了不到兩天，當(dāng)我再次觀察的`時(shí)候，花盆里面冒出了一根綠苗，我一下興奮極了，跑去找媽媽，告訴她這個(gè)大好事情。媽媽看過(guò)后，為難地說(shuō)：“這是一根雜草�。　甭犃藡寢屵@么說(shuō)，我火熱的心就像澆了一盆冷水，失望極了。媽媽安慰我說(shuō)：“軒軒，別著急，再過(guò)幾天，向日葵肯定會(huì)發(fā)芽的！把這根雜草拔了做肥料�！�

　　果然，又過(guò)了一天半，向日葵果然發(fā)芽了。它的芽嫩嫩的，綠綠的，有兩個(gè)葉瓣，像字母“r”一樣，我很高興。接連幾天，其他向日葵種子也陸續(xù)發(fā)芽。3個(gè)花盆都是綠綠的嫩芽。我心里想著，我一定要看護(hù)好它們，讓它們茁壯成長(zhǎng)。后來(lái)的日子里，我每天一早起來(lái)就為它們澆水、施肥。

　　在向日葵生長(zhǎng)的過(guò)程中，因?yàn)榉N的地比較窄，株距之間比較密集。有的向日葵長(zhǎng)的大，有的向日葵被大的遮擋住了陽(yáng)光而長(zhǎng)的小。于是，我就調(diào)整了花盆的擺放位置使所有的向日葵能夠接受更多的陽(yáng)光。同時(shí)，我也按老師的要求定時(shí)拍照、做記錄。

　　向日葵一天天的長(zhǎng)大，終天有一天向日葵長(zhǎng)出了花蕾，并一朵朵地逐步開放。我們家的窗臺(tái)也因?yàn)橛辛讼蛉湛�而被點(diǎn)綴得更加美麗。

　　我喜愛我種的向日葵。

向日葵作文3

　　五一放假。

　　弟照例來(lái)我家做客，一進(jìn)門就笑嘻嘻的。爸說(shuō)：“你弟弟長(zhǎng)大了呢。”媽說(shuō)：“是呀，不過(guò)小時(shí)候，你弟老拿著個(gè)箱子時(shí)，也很可愛呢�！蔽倚睦镆徽穑合渥�？！……

　　那年春天，我去弟家玩。弟有個(gè)鄰居，是個(gè)乖巧的小女孩，只不過(guò)是個(gè)盲人。我們?nèi)齻�(gè)就在陽(yáng)光下坐著，笑著，突然弟說(shuō)：“昨天爺爺買了些向日葵花種，不如我們種花吧！”我表示同意后，便開始種了。弟種的格外認(rèn)真，以至于那個(gè)鄰居——曉曉，一直咯咯地笑，他都聽不見了。我也很認(rèn)真，一下一下地有模有樣。媽還說(shuō)要給種的最好的人禮物。

　　沒幾天，弟的花就發(fā)芽了，幾月后竟開出了一朵美麗的向日葵花。而我的還只是個(gè)芽。我很不服氣，憑什么大家都表?yè)P(yáng)他聰明能干？

　　于是，一天晚上，我悄悄地走到地里，把弟的向日葵連根拔起，想了想，把花根掰了并埋在一旁后，又將花莖按回土里……我很得意，心想，這下你的向日葵還能長(zhǎng)的那么好？！雖然我知道那時(shí)是嫉妒心在作怪，可還是沒有猶豫，沒有后悔。

　　沒過(guò)多久，弟的花就枯了，無(wú)論弟怎么澆水，怎么施肥，都無(wú)濟(jì)于事。而我的花卻長(zhǎng)成了金色好看的向日葵，心里不禁美滋滋的，可望見弟失落的表情時(shí)，心中不禁一酸。

　　弟手中玩弄著那個(gè)小箱子，坐在他種下向日葵的土地上。他幾乎從未放下過(guò)那個(gè)箱子，因?yàn)槟鞘撬�死去的媽媽送給他的。他曾告訴過(guò)我，他就是箱子，箱子就是他。

　　在一個(gè)陰沉沉的'下午，弟拿著他的箱子讓我?guī)退�埋在土里。我很奇怪，打開箱子一看，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)枯死了的向日葵和它的根，只不過(guò)讓弟用膠帶粘在一起了。我心里一緊張，臉就紅了，望著弟。弟平靜地說(shuō)：“你知道嗎？我種這個(gè)向日葵不是為了禮物，而是想讓曉曉只要摸到它，就知道太陽(yáng)在哪了�？墒撬�死了，我要把它種在我心里。”

　　我愣了，心頭一下子涌上了難過(guò)，自責(zé)，更多的是悔恨。我一咬牙，對(duì)弟說(shuō)：“弟，對(duì)不起，我的向日葵送給曉曉吧�！钡芡�了望我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　和弟把箱子埋在土里時(shí)，我也把向日葵種在我心里。

　　從那時(shí)起，弟就不再拿著那個(gè)箱子了，而我，也不在嫉妒別人了。每逢我的嫉妒心一上來(lái)，就想想心中的那株向日葵，那不單單是花，更是我的“報(bào)警器”。我時(shí)不時(shí)給它澆澆水，施施肥，樂(lè)此不�！�…

向日葵作文4

　　當(dāng)赤日炎炎的夏天來(lái)臨時(shí)，你一定會(huì)被那一派生氣勃勃的夏景所吸引，鮮花盛開、萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)艷、樹木茂盛。然而，每當(dāng)這時(shí)，你有沒有想過(guò)那被人瞧不起、被人遺忘的向日葵嗎？它那忠實(shí)的性格：生命力頑強(qiáng)和無(wú)私的精神是相當(dāng)驚人的。我愛向日葵，我贊美向日葵。

　　每當(dāng)春天一過(guò)，向日葵便告別了它那美妙的童年生活，它變成了一個(gè)年輕的“小伙子�！痹谖已壑�，向日葵的花足以和牡丹、芍藥相媲美。向日葵的花是橢圓形的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像個(gè)小太陽(yáng)，它的花瓣是桔黃色的，遠(yuǎn)看像金針，近看像個(gè)略扁的`橢圓形�；ǘ涞闹虚g部分，是一個(gè)圓形，它是花籽的“家”。到了夏天，果實(shí)還沒有成熟的時(shí)候，它是嫩黃嫩黃的，等到秋天時(shí)，它的顏色就變成了黑色�；ǘ浔趁孢�長(zhǎng)著一些深綠色的萼片，想魚鱗一樣很美麗。它為夏天增添了一處景色。

　　向日葵很忠實(shí)。早上，他太陽(yáng)高高的掛在天上，它和太陽(yáng)打招呼；中午，太陽(yáng)仍然掛在天上，臉上露出一絲微笑；晚上，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，向日葵很孤獨(dú)，希望太陽(yáng)明天能早早地升起來(lái)。向日葵不僅忠實(shí)，而且抗熱。

　　你看，花壇里的小草被太陽(yáng)曬得趴下似的。田野里的樹木被曬得低下了頭。然而，向日葵一動(dòng)不動(dòng)地頂著太陽(yáng)的照射，到了最后，太陽(yáng)落山了，它還望著太陽(yáng)，望著······

　　向日葵很無(wú)私。你看，它那粗壯的莖每天支撐著花和葉子，使他們盡快生長(zhǎng)；到了秋天，人們把向日葵收獲后，把莖當(dāng)成了柴。給人們?nèi)∨�，它燃盡自己，溫暖別人。綠色的葉子像芭蕉扇，為可以吸收二氧化碳，凈化空氣，起到了光合作用；果實(shí)：把剛結(jié)出的籽兒讓人們吃，讓人們榨油，還能實(shí)用。這怎么能不叫人油然而生敬意，不叫人由衷熱愛呢？

　　它生命力很頑強(qiáng)。只要在肥沃的田野里，或是在貧瘠的土地上，它就能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，不管風(fēng)吹日曬，還是狂風(fēng)暴雨。

　　我愛向日葵，更愛具有向日葵精神的人們，他們?yōu)樽鎳?guó)而奮斗著、工作著。

向日葵作文5

　　陽(yáng)光下那一大片金黃色的向日葵永遠(yuǎn)留在我的腦海里，在風(fēng)雨中依然堅(jiān)強(qiáng)挺拔的向日葵也深深地印在我的心里。

　　暑假被送到外婆家。在去的路上，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)下降，我很煩惱。慢慢地走在路上，走著走著，突然抬頭，我停了下來(lái)

　　我們面前是一大片盛開的金黃色向日葵。我看見那閃亮的金黃色，像海洋。他們很茂盛，互相擠在一起，那么熱鬧，那么熱鬧。我分不清那些綠葉是哪片花葉。一陣微風(fēng)吹來(lái)，給炎熱的天氣增添了一絲涼爽。每一株向日葵都有不同的形狀，有的大如鍋蓋，有的只是含苞待放的小花蕾，有的葉子大得耀眼綠，有的像新生的嬰兒，比那些大葉子小得多。但是他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是笑著面對(duì)太陽(yáng)。

　　走向太陽(yáng)。他們?cè)谛Α?/p>

　　對(duì)著太陽(yáng)微笑。他們大喊大叫。

　　不知不覺，時(shí)間慢慢過(guò)去了，烈日已經(jīng)褪去，天氣終于涼了。不知道什么時(shí)候天空掛了幾朵烏云，風(fēng)越刮越大。向日葵的身體有點(diǎn)歪，但它正努力站直，寫著，然后像豆子一樣大的雨滴從空中落下。我急忙走向旁邊的車，回頭一看，被眼前的景象吸引住了。雨點(diǎn)無(wú)情地甩在向日葵的花瓣和葉子上，向日葵開始搖擺。在滂沱大雨下，向日葵是浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士，雨打在它的葉子上，它就把葉子抖落，風(fēng)吹得它傾斜，它以極快的速度回到原來(lái)的`位置，永不倒下，永不屈服。很快，被烏云遮擋的太陽(yáng)出現(xiàn)了。太陽(yáng)先照在向日葵上，向日葵一直對(duì)著太陽(yáng)。一陣微風(fēng)吹走了向日葵上的幾滴雨水，沒掉下來(lái)的雨水被太陽(yáng)折射后，明亮地照在金黃的葉子上。

　　我愣住了，突然心里一震。一朵小向日葵，在風(fēng)雨中，不低頭，不放棄，昂著頭向著太陽(yáng)。為什么我不能？這讓我想起了宗璞的一句話：花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但人生的長(zhǎng)河是無(wú)窮無(wú)盡的。是的，在生命的長(zhǎng)河中，應(yīng)該有耀眼的浪花，比如向日葵的花朵。

　　一場(chǎng)晴雨過(guò)后，向日葵笑得更燦爛了，心里的霧氣漸漸散去。

　　仰望前方，風(fēng)雨交加，我卻只能努力！

向日葵作文6

　　我的童年就像一片美麗的沙灘，而那些沙灘上數(shù)不勝數(shù)的貝殼，則是我童年中酸甜苦辣的往事，接下來(lái)，我就打開其中最美麗的一個(gè)貝殼給你看看吧!

　　記得在我九歲時(shí)，科學(xué)老師向我們介紹了種植各種植物的過(guò)程。我一時(shí)心血來(lái)潮，便種上了幾顆葵花籽。幾個(gè)星期后，沒想到幾株翠綠的嫩芽從土里冒出頭來(lái)，我頓時(shí)欣喜若狂，每天放學(xué)回家第一件事就是記錄向日葵的生長(zhǎng)情況，并給它澆水、施肥，各種工作都做得頭頭是道。功夫不負(fù)有心人，幾個(gè)月后，向日葵如雨后春筍，越長(zhǎng)越高，很快便開了了幾條小花兒。

　　只見那些向日葵兩個(gè)一群、三個(gè)一伙地?cái)D在一起，連成了一片金黃，它們有的像亭亭玉立的姑娘，有的像害羞的`少女，還有的低垂著沉甸甸的腦袋，似乎準(zhǔn)備含苞欲放。它們的花瓣上像是被涂了一層金粉，閃閃發(fā)光，與金色的陽(yáng)光交相輝映。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那筆直綠莖和翠色欲滴的葉子與美麗的花兒共同舞蹈著，形成了一幅由金色與綠色渲染而成的海洋，波濤翻滾……

　　我走進(jìn)一株仔細(xì)觀察著，發(fā)現(xiàn)它那和托盤一樣的花朵里，縱橫交錯(cuò)分布著許許多多的黑色金線，那些黑色的金線將圓盤分成了許多的格子，每個(gè)格子里都藏著一個(gè)籽兒，就像一個(gè)正在酣睡的寶貝，這就是它的種子――葵花籽兒。將手放在向日葵上，輕輕扶摸，又柔軟，又光滑，就像是軟軟的綢子，舒服極了!細(xì)細(xì)一想，向日葵不就是一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)，或者是一張張孩子的笑臉嗎?它是那么純情，天真和可愛!

　　向日葵雖然不像茉莉花那種清香逼人，也不像玫瑰花那種嬌艷嫵媚，更沒有牡丹那樣的雍容華貴，但它的秉性卻與眾不同，不管經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打，只要太陽(yáng)一出來(lái)，它的臉盤就會(huì)迎向太陽(yáng)，它總是在追尋陽(yáng)光的腳步，它是那樣的執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)，它那種毫不屈服、蓬勃向上的精神，值得我們每個(gè)人去敬仰、去學(xué)習(xí)。我愛向日葵成片盛開的燦爛與輝煌，更愛它那積極向上、熱烈而蓬勃的精神，讓我們向向日葵和像向日葵一樣的人學(xué)習(xí)、致敬!

向日葵作文7

　　我的家鄉(xiāng)在西安，姑媽家有一套別墅，這套別墅坐落于一個(gè)不怎么大的花園里，這個(gè)花園唯一的植物就是一小片向日葵，就因?yàn)檫@個(gè)原因，我就喜歡上了這片葵花。

　　這些向日葵生長(zhǎng)在肥沃的土壤上，土壤的表面布滿了黑黑的肥料，這使向日葵長(zhǎng)得更加挺拔了，它很耐旱，生命力很頑強(qiáng)。向日葵的莖上長(zhǎng)著毛刺，摸起來(lái)很軟，但時(shí)不時(shí)地身上會(huì)發(fā)一下抖。向日葵的葉上也長(zhǎng)著毛刺，但是比莖上的毛刺少多了，摸起來(lái)就不會(huì)不時(shí)地發(fā)抖了。

　　最有趣的要數(shù)向日葵的花了。這些花的`花盤會(huì)朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，就算你把向日葵扭過(guò)去背對(duì)著太陽(yáng)，向日葵也會(huì)自己轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)面對(duì)太陽(yáng)。向日葵總是把頭轉(zhuǎn)向太陽(yáng)，所以它還有個(gè)名字叫“朝陽(yáng)花”。要是陰天，這些向日葵就亂了套，有的花盤直沖著天，以為現(xiàn)在是中午，有的花盤朝東，它大概覺得太陽(yáng)是今天早上不見的，肯定天空的烏云走了以后，太陽(yáng)就像往常一樣從東邊升起的。有的花盤朝西，大概是懶得分辨太陽(yáng)從哪里升起吧。有的干脆低著頭，當(dāng)成晚上呼嚕呼嚕睡大覺呢。

　　然而，不同的時(shí)間，向日葵花盤的樣子也不同。剛開始，向日葵才張開幾片嫩黃色的花瓣，但還有很多黃色的、還未成熟的花瓣，看起來(lái)跟絲綢似的。等向日葵漸漸長(zhǎng)大，所有的花瓣都張開時(shí)，就可以看到里面向日葵的花心，也就是長(zhǎng)瓜籽的地方了。但這時(shí)候千萬(wàn)不要摘籽，因?yàn)檫@些籽還沒有成熟，如果摘了籽，這些瓜籽要不然就是空心的，要不然才長(zhǎng)出那么一點(diǎn)點(diǎn)瓜籽的芽。

　　等向日葵的種子長(zhǎng)成熟的時(shí)候，它的花瓣會(huì)變成像抹布一樣皺，而且會(huì)變小。它花盤下的葉子會(huì)把花瓣包住。這時(shí)候，它的籽就成熟了，人們可以把花盤摘下來(lái)品嘗原汁原味的瓜子�？上Ь�察肯定是不讓摘花盤的，要不然我早摘了。如果不摘花盤的話，向日葵會(huì)慢慢地變黃，然后死掉，死去的向日葵的花盤會(huì)連著一小段莖垂下去。這是因?yàn)榛ūP太重了，已經(jīng)脫水的莖承受不了花盤的重量導(dǎo)致的。

　　許多鳥兒會(huì)光顧向日葵，吃里面的籽，葵花籽是美味的小吃，你會(huì)在各大超市找到各種味道的葵花籽，葵花籽里含有大量的油脂，可以做成食用油，用它炒菜很香。而它的花梗和桿還可以用來(lái)燒火或喂牲畜。

　　我喜歡金燦燦的向日葵，特別是我家鄉(xiāng)的向日葵，因?yàn)樗�最美�?/p>

向日葵作文8

　　今天是一年一度的父親節(jié)，我總該為父親做點(diǎn)什么吧。

　　我在學(xué)校時(shí)就開始苦惱該給父親送什么禮物了，卻一直沒琢磨出什么結(jié)果來(lái)。今天上午，我在外面，送手工和信肯定來(lái)不及，而再去買禮物又不大可能。這可如何是好?正當(dāng)此時(shí)，我看到一篇文章，上面說(shuō)“許多男人這輩子都沒有收到過(guò)一束花”時(shí)，我下決心要在這個(gè)特殊的日子，送給照顧了十六年的我的父親一束花。

　　送什么花呢?我急忙去網(wǎng)上查找，畢竟自己好像總是給母親送花，而給父親送什么花，我卻毫無(wú)頭緒。我搜尋了半天，發(fā)現(xiàn)了向日葵。向日葵的花語(yǔ)是沉默的愛和勇敢追求。因?yàn)榛ūP始終向著太陽(yáng)，所以它的花語(yǔ)還有忠誠(chéng)、堅(jiān)定的意思。向日葵充滿著熱烈的陽(yáng)光和對(duì)光明的向往，所以也表達(dá)著對(duì)生活和未來(lái)的熱愛與憧憬。

　　我在網(wǎng)上迅速買好了花，然后佯裝什么事也沒有的樣子，跟著來(lái)接我的父親回到家。父親仍像往常那樣坐在電腦桌前忙著公司未處理完的事，而我則滿心期待躲在房間里，豎起耳朵聽外面的`動(dòng)靜，卻只聽到母親在廚房里忙活鍋碗瓢盆的聲音。過(guò)了不一會(huì)，快遞的花終于到了。清脆悅耳的門鈴聲霎時(shí)響起，我迅速起身，想去拿花，而父親也習(xí)慣性地聞聲去拿袋子，我的動(dòng)作還是晚了一步。父親打開袋子的瞬間就愣住了。我拿出里面的向日葵遞給父親，他更是疑惑。我問(wèn)父親是不是第一次收到花，他有些呆地點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴里還喃喃著“花沒有地方插”。

　　看到這副表情，我不由得感慨萬(wàn)分，然后緊緊地?fù)肀Я烁赣H，和他說(shuō)父親節(jié)快樂(lè)。這時(shí)他仿佛才回過(guò)神來(lái)，笑著抱住我說(shuō)好。

　　在我看來(lái)，父親一直是我們的港灣。即使我們這艘游艇駛出去很遠(yuǎn)，父親眺望的方向永遠(yuǎn)不變。他好像向日葵一般，永遠(yuǎn)迎著太陽(yáng)的方向。我希望我以后可以成為那熾熱又光亮的太陽(yáng)，成為父親心中永恒的驕傲。

向日葵作文9

　　小時(shí)候，陽(yáng)臺(tái)上那盆金光閃閃——特別是在陽(yáng)光下的向日葵，顯得格外生機(jī)勃勃。而我卻因?yàn)樗�不能像別的花那樣會(huì)散發(fā)清香，時(shí)常抱怨它的存在，總是不解地問(wèn)媽媽：“媽媽，您為什么要養(yǎng)它呢？”而媽媽總是用那甜蜜的笑容來(lái)回答我。

　　對(duì)于當(dāng)時(shí)幼稚的我根本不能領(lǐng)悟媽媽那像綻開了花一樣美的笑容。我卻只是用小手摸摸自己的頭，好奇地盯著那充滿“魅力”，使我的媽媽如此地把它當(dāng)作珍寶的它——向日葵。

　　……

　　直到有一天，我才覺察到向日葵花的迷人與可貴。

　　那天，陽(yáng)光明媚，是一個(gè)賞花的好時(shí)機(jī)。當(dāng)然會(huì)有許多人在花園里賞花了，而我這個(gè)喜歡熱鬧的“小精靈”就更不會(huì)錯(cuò)失這個(gè)良機(jī)了。

　　一大早，我就拉著媽媽的手，蹦蹦跳跳地走向花園。

　　“啊，好大的一個(gè)花園！”我情不自禁地指著遠(yuǎn)方，興奮地對(duì)媽媽說(shuō)道。

　　但媽媽似乎沒有注意到我的喜悅心情——她沒有回答我。

　　于是我回過(guò)頭去，只見媽媽的眼睛牢牢地盯著那兒——好大一片向日葵。它們挺立在中央，筆直筆直的，顯得特別精神，格外生機(jī)勃勃。而旁邊那些嬌嫩瘦弱的`五顏六色的花朵，似乎只能在勤勞的栽培者的無(wú)微不至的關(guān)照下才能生長(zhǎng)著。

　　而向日葵卻不一樣！看它那傲然挺立的姿態(tài)，力壓群芳。

　　正當(dāng)這時(shí)，媽媽拉拉我的手，驚喜地問(wèn)我：“你現(xiàn)在明白了嗎？”起初，我還迷惑不解在問(wèn)她是明白什么了。但當(dāng)她將手指指向那兒——向日葵時(shí)，我突然眼睛一亮，情不自禁地回答道：“明白了，明白了！”

　　因?yàn)�，因�(yàn)槟瞧�金黃的光芒早已躍入我眼簾，因?yàn)槟前寥煌Π蔚男蜗髣傄言谖夷X中定格。

　　回到家，我看到自己家那陽(yáng)臺(tái)上的向日葵，笑了。那是我第一次對(duì)它笑。從此我便喜歡上了陽(yáng)臺(tái)上的那盆向日葵。

　　因?yàn)閺乃�身上我終于領(lǐng)悟出了當(dāng)初媽媽給我的那些甜蜜笑容的含義。

向日葵作文10

　　20xx年5月28日星期六晴

　　經(jīng)歷了一夜的風(fēng)雨，向日葵果然安然無(wú)恙，好像還比原來(lái)綠了好多。我決定先給向日葵來(lái)一次施肥。我找出贈(zèng)送的高效緩釋肥，這肥料和平常的肥料不同，它是一粒粒黃色顆粒，這種肥料我還是第一次看見。我接了一杯涼水，然后把肥料倒進(jìn)水中。找了一根小棍，用力的把肥料搗碎。慢慢的，清澈的水渾濁起來(lái)，我用小棍攪了攪，倒在了營(yíng)養(yǎng)土上。我給你們供應(yīng)了營(yíng)養(yǎng)，快長(zhǎng)吧！

　　20xx年6月1日星期三晴

　　今天是六一，也是向日葵們分家的日子了。因?yàn)樾⌒〉幕ㄅ鑼?shí)在容不下它們了。我湊夠了家里的全部花盆，大的小的一共六個(gè)花盆。把每個(gè)花盆里都澆透水，用鏟子翻一翻土，讓土壤逐漸松軟，再把我培育了好長(zhǎng)時(shí)間的肥厚土壤每個(gè)花盆里撒上一些，最后在每盆土中間挖一小洞，這樣就可以移植了。我選了兩棵大的'留在營(yíng)養(yǎng)土中，其他的全部移植。我輕輕地拔下一株株向日葵，放進(jìn)一個(gè)個(gè)花盆里，每個(gè)花盆一株，其中大號(hào)花盆栽四株。全部移植后，我在每個(gè)花盆再次澆水。向日葵，從今天起，你們?cè)僖膊挥眠^(guò)擁擠的生活了。

　　20xx年6月23日星期四晴

　　這段時(shí)間都是期末復(fù)習(xí)，我對(duì)向日葵看也沒看過(guò)一眼，都由爸爸媽媽來(lái)養(yǎng)殖，今天好不容易考完試了，我可以來(lái)看看向日葵。十幾天不見，向日葵發(fā)生了翻天覆地的變化，都長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，除了一株向日葵留下一個(gè)小洞逃走了，一株向日葵長(zhǎng)成了畸形，其他向日葵生長(zhǎng)良好。尤其是那一株最小的向日葵，在爸爸媽媽精心的照料下變成了老大，已經(jīng)結(jié)出了花苞，并且花苞越長(zhǎng)越大。向日葵，你快快開花吧！

　　20xx年6月26日星期日晴

　　向日葵的花朵越長(zhǎng)越大，其中最大的已經(jīng)含苞欲放了。脹得好像馬上就要爆炸�，F(xiàn)在除了那一棵畸形的向日葵，其他的所有的向日葵都結(jié)出了大大小小的花苞，這將來(lái)都是一朵朵燦爛的花朵��！想到這里，我有一種無(wú)比的成就感。

向日葵作文11

　　向日葵，一年生的草本植物，花朵很大，有著惹人喜愛的金黃色的一片片花瓣，美麗迷人。向日葵不僅觀賞價(jià)值高，而且身上也有著“寶貝”。它的種子可以食用，又可以榨油。然而，它的顯著的特點(diǎn)，也是其名字的由來(lái)原因，就是它總是對(duì)著太陽(yáng)。在陽(yáng)光燦爛的日子里，向日葵最神奇的特點(diǎn)就極其明顯了。當(dāng)太陽(yáng)伸著懶腰從東方升起時(shí)，它便開始了一天的工作。睡了一夜的它會(huì)馬上精神抖擻地抬起頭來(lái)，直視著東方，一副神圣而莊嚴(yán)的樣子，又像是在等待著什么，盼望或乞求著什么。不過(guò)，這些動(dòng)作，我們?nèi)祟愂菬o(wú)法看到的。

　　時(shí)間老人拄著拐棍，一步一步地走過(guò)每一分鐘，太陽(yáng)也像個(gè)火球一樣在空中極為緩慢地移動(dòng)著。向日葵也緩緩地將頭隨著太陽(yáng)的推移而擰向一邊。而到了正午時(shí)，太陽(yáng)在正上方，向日葵就會(huì)微微地仰起臉來(lái)，依舊注視著太陽(yáng)，像一個(gè)好奇的小孩子一樣，目光從未移開過(guò)。而太陽(yáng)終于忍不住了，在時(shí)間的驅(qū)趕下，向后山“奔”去，而向日葵的目光依舊鍥而不舍地追逐著，直至使太陽(yáng)紅著臉害羞地鉆到山后去了。向日葵，的確是太陽(yáng)的一位忠實(shí)的追隨者。 向日葵不僅因其這一神奇的特點(diǎn)吸引人，還有它的迷人的美麗。在一些人家的小院里，籬笆旁或公園的花叢中，常常會(huì)出現(xiàn)它動(dòng)人的身影。它總是給人那甜甜的微笑，令人陶醉。而時(shí)尚的`打扮更如吸鐵石一般吸住了人們的目光：纖細(xì)的身軀上裹著嫩綠的長(zhǎng)裙，顯得青春而有活力，而又不失它的雅性。頸上一條金黃色的“圍巾”又進(jìn)一步展示出了它獨(dú)道的美，令人回味。微風(fēng)吹動(dòng)，它在風(fēng)中翩翩起舞，奪人眼目它身上的“寶貝”也是一筆財(cái)富。

　　春去秋來(lái)，它會(huì)結(jié)出一種可以食用的種子，這就是我們平時(shí)嗑的瓜子。這種種子不僅可以食用，而且可以榨油，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，對(duì)我們?nèi)祟愑泻艽蟮暮锰�，也有益于我們的身體。 這樣看來(lái)，向日葵，一種平凡而又特殊的花，是人類的朋友，也是大自然一筆可貴的財(cái)富。

向日葵作文12

　　大自然用它的鬼斧神工開辟了山，灌滿了海，并創(chuàng)造出了上千種不同的花花草草：有幽香典雅的薰衣草，有可愛小巧的三葉草，有浪漫高貴的玫瑰花，還有我最喜歡的陽(yáng)光活潑的向日葵……

　　向日葵又名朝陽(yáng)花，高1~3米，頭狀花序，直徑10~30厘米。向日葵的種子就是大家熟知的葵花籽，常炒制之后作為零食食用，也可以榨葵花籽油，油渣可以做飼料，所以向日葵渾身都是寶呢！

　　在我家附近，就有一大片向日葵，當(dāng)花開之際，每隔幾天，我就會(huì)去探望它們：清晨，樹林醒來(lái)了，在晨風(fēng)中梳理長(zhǎng)發(fā)，又往臉上鑲抹玫瑰色的朝霞。樹林里開滿了各色各樣的野花，地上像灑滿了各色的寶石。遠(yuǎn)看，向日葵好似一片金黃色的世界，又好似一個(gè)巨大無(wú)比的太陽(yáng)，走進(jìn)任何一朵向日葵，它們都會(huì)昂著頭，挺著胸，宛如一位位軍人，又猶如一個(gè)個(gè)咧嘴大笑的胖娃娃在熱情地歡迎著我們的到來(lái)。在向日葵金燦燦的花瓣下，有勤勞的小蜜蜂在辛勤勞作，也有美麗的'蝴蝶在翩翩起舞。微風(fēng)拂來(lái)，這些向日葵就似隨風(fēng)涌動(dòng)的金色海洋，我們?cè)谄渲锌鞓?lè)地穿梭，而它們就又似是我們的伙伴，跟我們玩起了游戲。這是多么和諧而又靜謐美好的畫面�。�

　　向日葵會(huì)始終跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，這是大家都熟知的現(xiàn)象，可是最近有網(wǎng)友卻提出了質(zhì)疑�！哆@是真的嗎？》節(jié)目組記者便展開了調(diào)查，最終發(fā)現(xiàn)：向日葵從天亮?xí)r便頭朝向東邊，等到中午，向日葵沒有明顯的變化，仍然朝向東邊，日落時(shí)分，向日葵還是朝向東邊。這是為什么呢？專家表示：當(dāng)花蕊和花朵開始生長(zhǎng)到滿開的時(shí)候，它的確會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，當(dāng)?shù)人�結(jié)籽以后就不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)了，一般朝向東邊。

　　向日葵的花語(yǔ)是信念、光輝和忠誠(chéng)，代表著勇敢追求自己想要的幸福，而這也是我一向?yàn)橹畩^斗的目標(biāo)。我喜歡向日葵，喜歡它午后陽(yáng)光般燦爛的笑臉！

向日葵作文13

　　窗外的風(fēng)攜著院子里薔薇的清香爬了進(jìn)來(lái)，帶來(lái)一絲清涼。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的努力，音符也總算能從吉他指板上飛舞的指尖流出，這首名叫《向日葵》的曲子是偶然間發(fā)現(xiàn)的，隨即愛上了它�？蓪⒆约簭椀呐c原曲相比，總覺得缺少了些東西。如同白灼青菜沒放蒜蓉，愛情電影沒有淚點(diǎn)，更像是一個(gè)人缺少有趣的靈魂。

　　不久，隨父母旅游去了陽(yáng)光的國(guó)度——葡萄牙。我們驅(qū)車在靜謐的鄉(xiāng)村田野穿梭，任風(fēng)輕撫微亂的頭發(fā)。突然一涌黃色的大浪硬是沖進(jìn)了我的眼簾，洗凈了眼中的一切疲勞。

　　我驚奇地叫出了聲——我從沒見過(guò)如此大片的向日葵！是天神打翻了顏料罷？還是從某個(gè)神秘的源頭流出的金河？綠茵茵的草坪似乎都盛不住欲溢的金黃；湛藍(lán)的天空也好像攔不住它們似火的熱情。微風(fēng)吹過(guò)，浪涌一下接一下——如此大一片向日葵，無(wú)人培養(yǎng)，竟這般充滿生機(jī)！

　　靠近細(xì)細(xì)地看，每一株花都緊貼著，幾乎沒有任何的空隙。葉子搭著葉子，花瓣挨著花瓣。風(fēng)一吹，個(gè)頭略矮的花兒就會(huì)被其他花擋住。但它們十分機(jī)靈，努力讓自己變高的同時(shí)，調(diào)整花的朝向，將長(zhǎng)得比自己高的花兒壓下去，仿佛站上了巨人的肩膀，貪婪地汲取陽(yáng)光的滋養(yǎng)。

　　這就是生存的競(jìng)爭(zhēng)！成堆的'向日葵個(gè)個(gè)都想生存，長(zhǎng)得高的努力向上，矮的也要努力向上生長(zhǎng)，得到陽(yáng)光。正因大家都不甘示弱，才造就了如此富有生機(jī)，壯觀而又震撼的場(chǎng)景！

　　我從后備箱取出吉他，站在向日葵前，回想起那首曲子。陽(yáng)光劃開了云層，一股腦地灑在我的身上。音符從音孔中溢出——前奏訴說(shuō)著種子落入泥土，開始抽根生長(zhǎng)。主歌中，他努力攀高，突破其他綠葉花朵的封鎖，每一小節(jié)后面那清脆的泛音仿佛在歡唱著每拔高一節(jié)的喜悅。副歌中的點(diǎn)弦技巧將情感推向了極致，他最終得以暢快地沐浴到了陽(yáng)光，陽(yáng)光真香��！

　　一曲盡，我平了平激動(dòng)的心，笑了起來(lái)！作者的感覺我找到了，猶如一場(chǎng)精神上的洗禮，猶如聽到了向日葵自豪的述說(shuō)。我由衷的贊美向日葵！

向日葵作文14

　　我眼前的便是《向日葵》了，它對(duì)于每一個(gè)人始終是一個(gè)謎：向日葵究竟朝向哪方？有人說(shuō)它朝向太陽(yáng)？

　　凝視……思維將我拉到歷史的輪回。

　　黑洞洞的，除了一個(gè)破舊的樓梯在風(fēng)中叫囂著。仿佛是沒有人住的鬼屋。每走一步，梯子都會(huì)吱呀搖晃。推開那彌漫著腐朽氣息沉重的木門，沒有人，也沒有光，哪怕是一盞煤燈，哪怕是蟲蟻的吱吱聲，都沒有。這是一個(gè)沒有生命的世界。黑暗吞噬了一切。地上鋪滿了畫稿，它們被人遺棄仿佛沒有絲毫價(jià)值。一張張畫稿或揉成團(tuán)亦或被撕成碎片在空中無(wú)力的漂浮。墻壁早也看不出當(dāng)初的顏色。全被久積的`顏料染成雜亂的顏色。讓人不敢直視，就像久置不用的調(diào)色板。

　　但，在那上面又有新的畫的痕跡——那是一朵向日葵。

　　或許每一個(gè)人都會(huì)懷疑：我來(lái)錯(cuò)了地方，這是一個(gè)人間煉獄，哪是藝術(shù)天堂。沒有陽(yáng)光，向日葵改朝向哪方？但就在這里，我看到了他——梵高。

　　打破寂靜的是一串急促的呼吸聲，像幽靈一般。著實(shí)嚇了我一跳。應(yīng)聲去尋。就在那陰暗的一角，仿佛有若隱若無(wú)的溫度，空氣一起一伏。若不是那吧剪刀在移動(dòng)還真不敢確定那里有個(gè)人。我小心翼翼的挪過(guò)去生怕那就是惡魔。

　　他萎縮在一個(gè)黑色的桌子下。周圍鋪滿了畫稿，一篇又一篇的向日葵！他就是梵高。他本應(yīng)高雅，驕傲，富有如我所想象。而他卻開玩笑似的頹廢，孤獨(dú)，冷漠，窮困。在我蹲下的片刻。一股濃烈的血腥味迎面襲來(lái)。他在顫抖——因?yàn)槔洌恳驗(yàn)樘郏?/p>

　　月光輕輕透過(guò)天窗打在我們之間。我看到了他惡魔般的面容，瘦黃，臉有像山一樣的棱角，他的耳朵很打眼，沒了耳廓，像一個(gè)黑洞，鮮血肆意流竄。剪刀不僅是割斷了他的愛情，也割斷了他的一生。

　　對(duì)于我的到來(lái)，他沒有反應(yīng)，默默沉浸在黑暗的寧?kù)o中。

　　“你的《向日葵》朝向哪方？”我道出了心中久久的疑惑。

　　“我本來(lái)想讓它朝向太陽(yáng)，朝向希望……”他忽的站起來(lái)仿佛心中早有了答案。

　　“但是最后它朝向了黑暗，無(wú)論我畫多少幅，多少個(gè)方向。最終它都朝向黑暗。所有的所有……”

　　我走了，就這樣靜默的走了。我并沒有告訴梵高十年之后他的畫會(huì)有多么值錢。因?yàn)闆]有必要。穿過(guò)黑暗卻沒有光明，梵高的《向日葵》始終朝向黑暗。

向日葵作文15

　　常常聽周圍人抱怨，“枯燥的生活！”“苦��！”……每言及此，當(dāng)事人無(wú)不作出一副苦大愁深狀。起初，還有些同情，但隨著時(shí)光流轉(zhuǎn)，這份同情也漸漸殆盡了。畢竟，誰(shuí)的人生不苦呢？

　　曾經(jīng)有幸見到梵高的名作《向日葵》，到底是名不虛傳的。其鮮艷的色調(diào)，熱情的筆觸，無(wú)一不深深地打動(dòng)我，讓我身臨其境地感受到向日葵積極向上的生活態(tài)度，并深受鼓舞。這樣的渲染力實(shí)在是很強(qiáng)。從那是我便開始這樣想了，我們何不自己做一株熱情的向日葵，始終積極“向上”呢？

　　或許你會(huì)說(shuō)，藍(lán)色也有其沉郁的美，正如悲觀也有它得天獨(dú)厚的一面。這確實(shí)不錯(cuò)。例如悲觀者總會(huì)提前為最壞的結(jié)果做好準(zhǔn)備；“期望越大，失望越大”，悲觀者總能將失望化作驚喜。但我想說(shuō)，上述內(nèi)容并非悲觀者的專利。你是否想過(guò)，悲觀者總被“我不行”包圍，而積極者的腦中充斥著“我能夠做些什么”，長(zhǎng)此以往，到底誰(shuí)能更勝一籌呢？答案是顯而易見的。

　　悲觀者更多時(shí)候埋沒在負(fù)面情感之中，是真正的“人生無(wú)涯苦作舟”，不僅影響他人，更將自己推向深淵；積極者則相反。而科學(xué)也證明，當(dāng)一個(gè)懷抱積極情緒時(shí)，大腦神經(jīng)的活躍度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)悲觀者的。

　　“生活以痛吻我，我卻報(bào)之以歌�！迸c其終日活在陰影中，何不做一株向日葵，追逐陽(yáng)光，擁抱陽(yáng)光呢？

　　當(dāng)然啦，積極熱情地應(yīng)對(duì)生活，并不是指忽略一切負(fù)面情緒，也不是過(guò)于樂(lè)觀以至自負(fù)；而是指在面對(duì)困難、挫折時(shí)，我們能夠始終相信自己，不自暴自棄，并且可以快速調(diào)整情緒，重新振作。

　　然這并不是一朝一夕就能促成的.。沒有人生來(lái)便樂(lè)觀，我們只有通過(guò)不斷鍛煉自己，才能保持對(duì)生活始終如一的熱情。

　　而當(dāng)代青年總是因?yàn)橐稽c(diǎn)生活瑣事就“為之傾倒”——抑郁了，或是多次考試失利，或是一句過(guò)于嚴(yán)厲的批評(píng)……溯其根本，還是因?yàn)槟ゾ毜牟欢啵�精神不夠�?qiáng)大。而這興許又是因?yàn)榧议L(zhǎng)的過(guò)度“圈養(yǎng)”，亦或是當(dāng)今時(shí)代優(yōu)越的物質(zhì)條件。

　　試想，若你處于一個(gè)尚且吃不飽、穿不暖的環(huán)境中，哪里會(huì)去為考試、批評(píng)悲傷呢？生存才是要緊事吧。

　　只愿人人都能做一株向日葵，熱情地守望你的“太陽(yáng)”。

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