【精】煩惱的成長作文400字3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的煩惱的成長作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

煩惱的成長作文400字 篇1

　　剛剛步入少年旅途的中學(xué)生，隨著年齡的增長，青春意識的萌發(fā)。幼稚與成熟并存。煩惱與快樂共增。一旦有了煩惱，憂郁，傷感就會籠罩在我們的心頭，生活也會失去光彩。

　　在剛剛上學(xué)的幾天內(nèi)，我什么也聽不進去。我很著急，不過還好老師和同學(xué)都可以問。不過聽不懂才是我真正的煩惱。我們的成長中還有很多煩惱，我的生活中也有很多。不過有一些人和我說話我聽不懂才是我真正的大煩惱。不過還好有一些人會和我說一樣話。我真的很開心，上學(xué)的那一天沒有一個和我說話所以我就不說話。不過后來有一位女同學(xué)主動和我說話。我很開心我從那以后就和同學(xué)主動說話，向他們學(xué)習(xí)。我想和有些朋友交朋友，不過和他們生活在一個集體中，和他們說不了話真難過，()不過學(xué)校里有一些朋友才好。我在這個班級什么也學(xué)不好。不過還好有一些朋友可以幫助我第一天過得非常開心，過了第一天我的學(xué)習(xí)還是不好。我不懂這塊的學(xué)習(xí)是什么，我很難過，我不明白了。我學(xué)習(xí)為什么不好？我一直很納悶，也不明白，為了我的學(xué)習(xí)，我的.父母很擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，我感覺到了，我的父母這幾年都老了許多，都為了我的學(xué)習(xí)。我很開心我有這樣的父母，和一些教我學(xué)習(xí)的朋友不過我不爭氣還是上課學(xué)習(xí)聽不進去，我好難過因為自己的不爭氣讓父母傷心，不過我會加油的，我一定要好好努力學(xué)習(xí)，不讓父母失望。

　　我相信我自己。我一定會成功的，一定要加油！

煩惱的成長作文400字 篇2

　　成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

　　“你怎樣這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)可是彎；語文也是，不該錯的總是錯�！�…成績總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓(xùn)，有時候卻是妹妹的'挖苦。

　　人生有競爭才會精彩——這是我安慰自我的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自我成績不能太差；作為女兒，我告訴自我不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自我要給妹妹一個好榜樣……所以，煩惱也就日益增多。

　　可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中構(gòu)成——這以上的話雖具有必須的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)當(dāng)是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

　　要解決這個煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。“最近比較煩，比較煩……”我此刻最終明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年應(yīng)對學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，期望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長！

煩惱的成長作文400字 篇3

　　我想成為太陽，可我卻是顆星星；我想成為大樹，可我卻是一棵小草；我想成為大河，可我卻是一條小溪。于是，我便有了煩惱。

　　在以前，星期天我都可以和小朋友在外面跳繩、扔沙包，甚至還可以在田野里捉蝦�？墒牵�現(xiàn)在我上五年級了，爸爸媽媽都希望我有一個好成績，每個星期天除了要完成老師布置的作業(yè)外，還要應(yīng)付爸爸媽媽的魔鬼安排。

　　星期天的早晨，陽光明媚，鳥語花香。昨晚九點鐘才做完老布置的作業(yè)。心想今天終于又可以和朋友們一起玩了，可是剛走出門就被媽媽叫住了�！叭ツ难剑俊薄拔摇�……去找妹妹�！薄皠e撒謊，分明就是想出去玩�；貋戆褦�(shù)學(xué)練習(xí)做完再出去，對了還有兩篇日記。”媽媽的命令當(dāng)然不能違抗，只好回房間完成老媽那磨鬼般的命令。經(jīng)過兩個多小時的浴血奮戰(zhàn)，我終于完成了媽媽布置的作業(yè)，剛跨過門檻我突然感覺撞到了什么——原來是爸爸氣喘吁吁地跑來。手里拿著《小學(xué)生指導(dǎo)》，對我說：“這本書你拿去看，好好提高你的`學(xué)習(xí)成績�！蔽抑缓么饝�(yīng)了，回到陽臺，我又投入到那些讓我頭痛萬分的題目中……

　　陽臺下傳來了孩童的嬉笑。我往下面看，原來是一群孩子在下面打鬧追逐。他們是那么的無憂無慮、自由自在，快快樂樂，天真爛漫，望著下面的他們，我感到很無奈，為什么他們可以擁有自己的星期天，而我卻不能擁有呢？

　　這就是我的煩惱，我多么希望我可以自由自在的長大呀。

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