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小學(xué)生秋天作文（優(yōu)選3篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生秋天作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生秋天作文 篇1
1. 感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。
2. 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
3. 情感真切自然，無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
4. 心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。
5. 感情真實(shí)細(xì)膩，言語(yǔ)感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
6. 從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
7. 語(yǔ)句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫(xiě)形象生動(dòng)鮮明，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。
8. 語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。
9. 語(yǔ)言平滑曉暢，刻畫(huà)細(xì)致，描寫(xiě)生動(dòng);句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
10. 語(yǔ)言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
11. 行為描寫(xiě)用詞講究，準(zhǔn)確到位，系列動(dòng)詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點(diǎn)明了人物的性格特征。
12. 語(yǔ)言基本通順，偶有不暢。
13. 語(yǔ)言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。語(yǔ)句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話(huà)連篇。
14. 語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略，似為綱要式敘寫(xiě)，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫(xiě)枯燥，干癟呆板，毫無(wú)生氣。
15. 文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要
16. 文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的'印象。
17. 文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者�！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
18. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
19. 文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
20. 以飽滿(mǎn)的激情，描寫(xiě)了……重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。比喻貼切，用詞生動(dòng)。
小學(xué)生秋天作文 篇2
送去了炎熱的夏天我們迎來(lái)了金風(fēng)送爽的秋天。樹(shù)林中的樹(shù)葉有的、紅的、綠的、紫的、藍(lán)的……美不勝收。秋姑娘給我們寄了封信，里面有五片葉子，讓我們細(xì)細(xì)研究它。
你瞧，珊瑚桃葉是長(zhǎng)橢圓形，邊緣長(zhǎng)著鋸齒，蔥綠的葉子上，不知是哪位畫(huà)家用筆灑下了大大小小金色的光點(diǎn)，真是獨(dú)一無(wú)二呀！我們來(lái)到林中，這里的竹子一簇簇，一叢叢，那彎彎的新竹像一位苗條身材的少女，那挺拔的老竹，像百折不饒的勇士。細(xì)細(xì)看，那竹也修長(zhǎng)而翠綠，像一把寶劍�？粗�，是我不由自主地想起了蘇東坡的一句名言：寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。看！芭蕉樹(shù)可真高啊，有兩層留那么高呢！頂端葉子碩大無(wú)比，青翠欲滴，像用綠綢子做的大蒲扇，一陣微風(fēng)吹過(guò)，大蒲扇發(fā)出“沙沙”的聲音，像秋姑娘在演奏一收秋天的樂(lè)曲。咦？小楓葉的葉子漸漸變紅了，走近一瞧，它呀，既像迷你的小手掌，又像小金魚(yú)的尾巴，看著他我情不自禁吟誦起：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
我們漫步走近廣玉蘭樹(shù)，葉子正面翠綠，綠的發(fā)亮，反面是褐色毛絨絨的，邊緣是波浪形，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂的'大家族。葉片富有光澤，好像涂了一層蠟，再配上鐵銹色的葉面使覺(jué)得，另有一番情趣。密集油亮的樹(shù)葉終年不敗，使終透著生氣，我愛(ài)廣玉蘭無(wú)比旺盛的生命力。
我摘下片片樹(shù)葉，想把它卷成豎笛，吹奏一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；又想把它做成一只只小船，載著我的理想遠(yuǎn)航；我更想做成一本秋天的剪貼畫(huà)……
小學(xué)生秋天作文 篇3
歲月更迭，四季交替，總有那么一個(gè)屬于我的季節(jié)讓我期盼，總有一片天空讓我翱翔，總是那么的驚心動(dòng)魄。
春天，百花齊放，萬(wàn)鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。夏天烈日炎炎，陽(yáng)光燦爛。冬天，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。而我，卻獨(dú)獨(dú)終愛(ài)那天高云淡，讓人栝靜的秋天。
閑看庭前花開(kāi)花落，漫觀天上云卷云舒，這種生活讓我神往已久。
秋天，她不像春天一樣，光芒四射。不像夏天一樣意氣風(fēng)發(fā)。不像冬天一樣滿(mǎn)是滄桑。她只是一個(gè)平淡而又快樂(lè)，喜歡待在樹(shù)下看書(shū)的姑娘。
秋天，是收獲的季節(jié)，以往的辛苦，困難，都將在這時(shí)了結(jié)。曾經(jīng)許下的諾言將在這時(shí)實(shí)現(xiàn)。辛苦的汗水滋潤(rùn)的土地，將在這時(shí)回廖。人們一年來(lái)撒下的種子將在這是結(jié)出果實(shí)。一切都將收獲。
秋天，秋天的云是那樣的美，似一片陽(yáng)光瓢過(guò)天空，似一只雄鷹搏擊蒼穹。
在秋天風(fēng)輕云淡的日子里，勞累了許久的心在恢復(fù)，鋪滿(mǎn)了灰塵的心靈在這時(shí)洗脫改變。
每一次仰望天空，都還有一番新的感悟。而秋天的天空格外迷人。似一幅奇畫(huà)，其中的意義讓人參悟不透，又似一張照片，仿佛要將這世界上最美麗的東西擴(kuò)印下來(lái)。
每一次夜晚的星星，都很稀少，仿佛無(wú)盡沙漠中的`一杯水，無(wú)比珍貴，但又無(wú)比稀少，有時(shí)候，我才能發(fā)現(xiàn)那一顆小如塵埃，卻又可以點(diǎn)亮世界的星星。
夏天的星星雖多，卻無(wú)法給人詩(shī)一般的感覺(jué)，秋天的星星雖小，卻是照亮世界的夜明珠。
人亦如此，秋天就如世界，星星就如人們，每一顆閃亮的星都是一位杰出的人才。
秋天，回憶的是曾經(jīng)，眺望的是未來(lái)，每一分，每一秒歲月都在流去。但過(guò)去的天空卻永遠(yuǎn)存在心中的世界。
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