【實(shí)用】我們班的牛人作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我們班的牛人作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我們班的“牛人”挺多的，各方面的都有，有英語(yǔ)“牛人”、數(shù)學(xué)“牛人”、書(shū)法“牛人”、音樂(lè)“牛人”……不過(guò)，我現(xiàn)在要說(shuō)的“牛人”是一位全能型“牛人”，他在我們班可有名氣了，甚至在學(xué)校也是無(wú)人不知無(wú)人不曉。他就是我們班的——簡(jiǎn)俊彥同學(xué)。

　　在我們?nèi)�班同學(xué)眼中，他就是一位全能型的“牛人”他既可以琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，也可以私下里幽默風(fēng)趣搞怪耍帥。

　　每到期中、期末，老師們的目光都聚焦在簡(jiǎn)俊彥同學(xué)的身上。因?yàn)樵诿看蔚目荚囍�，�?jiǎn)俊彥同學(xué)每一科都會(huì)保證在九十分以上！簡(jiǎn)直就是學(xué)霸！假如有一次沒(méi)考好怎么辦？那么在下一次的考試中，他一定會(huì)加倍的努力，付出雙倍的時(shí)間，揮灑幾倍的汗水去學(xué)習(xí)。

　　還記得有一次期中考試，他的英語(yǔ)數(shù)學(xué)成績(jī)一如既往的位于情理之中，但是他的語(yǔ)文成績(jī)卻不堪入目。所以，在那段時(shí)間里，在不多的下課時(shí)間里，你不會(huì)看見(jiàn)他在教室走廊瘋鬧，而是在自己的座位上、老師的辦公室之間穿梭。他努力地?cái)D出時(shí)間，反復(fù)的討論研究，最終，在下一次的考試中，再次獲得了一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jī)。

　　簡(jiǎn)俊彥不只是一個(gè)學(xué)霸，還是一位“音樂(lè)才子”他會(huì)的樂(lè)器很多：架子鼓、鋼琴、尤克里里、吉他、長(zhǎng)笛……在每一次的音樂(lè)比賽中都能取得令人驕傲的成績(jī)。

　　簡(jiǎn)俊彥最“牛”的還是作為“功夫小子”的他。他那一身功夫，打起來(lái)如行云流水般，剛?cè)岵��?jì)，讓人情不自禁地拍手叫好。然而，一切的輝煌成就，都與自身的付出是成正比的，他平時(shí)玩耍的時(shí)間非常少，課余時(shí)間里都在學(xué)習(xí)，周末都在各種各樣的補(bǔ)習(xí)班之間來(lái)回奔波。有次我忍不住問(wèn)他：“你是怎么堅(jiān)持下來(lái)的呢？”他只是淡淡的說(shuō)了一句：“興趣是最長(zhǎng)久的堅(jiān)持�！�

　　是的，有付出就會(huì)有收獲。這就是我們班的“牛人”——簡(jiǎn)俊彥。

【我們班的牛人作文】相關(guān)文章：

我們班的牛人作文09-05

我們班的“牛人”作文02-15

我們班的牛人作文10-29

我們班的牛人作文11-03

我們班的牛人的作文05-17

我們班的牛人優(yōu)秀作文05-18

我們班的牛人作文優(yōu)秀11-11

曬曬我們班的“牛人”作文02-11

說(shuō)說(shuō)我們班的牛人作文02-21

(優(yōu)選)我們班的牛人作文09-21