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與眾不同作文15篇【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的與眾不同作文，希望能夠幫助到大家。
與眾不同作文1
我家里的人都不怎么愛吃番薯，以至于之前買的那袋番薯一直被扔在廚房墻角，無人問津，前幾天爸爸突發(fā)其想，隨手拿起一根細(xì)細(xì)長長的番薯將它插在了一個(gè)透明玻璃瓶中，并往瓶中注入了一半的水。
我好奇地問爸爸：“這是干什么��？難不成你還想看它長出番薯來不成呀！”
爸爸笑著說：“長出番薯是不太可能的`，我只是想看看番薯養(yǎng)在水里，會(huì)有什么效果來，說不定會(huì)讓我們大吃一驚呢！
我對(duì)爸爸的話不予置信�？蓻]想到，過了幾天我不經(jīng)意地瞥了瓶子一眼，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)番薯泡在水里的那一頭長出了許多白白的根須，錯(cuò)綜復(fù)雜地分布在瓶子底部，密密麻麻的。而露在外面的那一頭，則長出了的嫩綠的小葉子，葉子，呈芭蕉形。
日子一天一天過去了，那葉子越長越大，根也越長越多，纏繞在瓶子的各個(gè)地方。紅的身子，綠的葉，加上白的根，煞是好看。
我小心翼翼地把它捧到了書桌上，微風(fēng)吹過，它儼然成為了一個(gè)與眾不同的盆栽。
與眾不同作文2
我叫馬信，今年十歲了，我是一個(gè)愛好廣泛的小男孩。我能說會(huì)唱，喜歡讀書，我還喜歡打籃球。
我的身材比較瘦小，皮膚微黑，我長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，耳朵像qq糖一樣q彈。
我喜歡看書，書是知識(shí)的海洋，有我要學(xué)也學(xué)不完的`知識(shí)。記得有一次，我正津津有味地看《西游記》，爸爸叫我去買一節(jié)電池。我心不在焉地卻買了一整排回來。還有一次，爸爸叫我去買一個(gè)西瓜，我手里拿著錢，不知不覺地就走到了新華書店，買了一本《優(yōu)秀》�；氐郊抑�，爸爸問：“我的西瓜呢？”我說：“在這里�！蔽业皖^一看，一拍腦袋，我把西瓜忘得一干二凈。我喜歡寫作，所以我就買了一本《優(yōu)秀》。
我有優(yōu)點(diǎn)，自然也會(huì)有缺點(diǎn)。我比較貪吃，平時(shí)花錢大手大腳，比較愛亂花錢，這一點(diǎn)不是很好。記得有一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家里沒有錢了。我到處翻，結(jié)果只找到一塊錢，我就出門去買了兩包辣條。一邊走，一邊美滋滋地吃著。結(jié)果看見媽媽迎面走來，我嚇得急忙扔掉辣條，撒腿就跑。結(jié)果回到家一看，媽媽在家，剛才那個(gè)不是我媽媽。
這就是我，一個(gè)與眾不同的小男孩，活潑可愛，愛好廣泛，又有點(diǎn)貪吃的我。你們喜歡我嗎，想和我交朋友嗎？
與眾不同作文3
浙省深圳市坪地鎮(zhèn)第一小學(xué)六（1）班麥智榆說起班主任，我印象最深的是彭老師。他教我們語文，是一位與眾不同的老師。
彭老師授課靈活、形式多樣�？磿鴮�、想像之旅、編課本劇……把我們引進(jìn)了那浩瀚的知識(shí)海洋，讓我們的語文課上得有滋有味。有時(shí)我們上課上得有點(diǎn)疲勞，彭老師就會(huì)向我們扮鬼臉，逗得我們捧腹大笑，樂得肚子痛。
彭老師經(jīng)常組織一些“不尋常”的活動(dòng)，令我們回味無窮。如：帶我們?nèi)W(xué)校的生物園，看花、看草，追蝴蝶、趕鴨子、逗魚兒，感受大自然的'美；有時(shí)帶我們到校外的書店看書、買書；還有時(shí)組織四驅(qū)車比賽；最有趣的是星期五的第二課堂，他讓我們把家里玩膩的玩具帶到學(xué)校來賣給同學(xué)，讓我們過把當(dāng)老板的癮。
彭老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。記得有一次廣播通知：由于突然停水，早餐延后到十點(diǎn)鐘。同學(xué)們聽了，教室里馬上沸騰起來，大家都說“餓死了”，彭老師一聲不哼地走了。我心里想，一定是老師生氣了。一會(huì)兒，彭老師端來兩箱方便面，分給大家吃，真令人感到意外。
你們說彭老師是不是一位與眾不同的老師？
與眾不同作文4
它有著一雙可以在夜間看清楚一切的黑色眼睛，一對(duì)可以聽見任何聲響的尖耳朵，簡直可以說是千里眼順風(fēng)耳了，它還有著黃白相間的毛發(fā)，強(qiáng)健的四肢，它就是我家養(yǎng)的小貓咪——小可愛。
它是家里的開心果，總能把家里人逗笑，我也非常喜歡它。它經(jīng)常在我的腿上蹭來蹭去，有時(shí)也會(huì)舔一舔我的'手指。可是意想不到的事情發(fā)生了，它不見了，這打破了我們平淡的生活，我們一直在找它的足跡，五天后我在網(wǎng)絡(luò)上看見里我的那只小貓咪，但它已經(jīng)被車撞死了，了解了事情的經(jīng)過后，我知道小可愛看見一個(gè)小朋友站在馬路上，而迎面來了一輛貨車好像就要把這位小朋友撞了似的，小可愛看見此情形不知是因?yàn)槭裁丛�，竟不顧自己的安全推開了這位小朋友，它也就這樣走了。我雖悲痛不已，但也被小可愛不顧自己去救人的行為所感動(dòng)了。
我的這個(gè)小貓咪看似與其他貓咪沒有什么兩樣，但它卻有真情，有血性，是一只與眾不同的貓。小可愛啊，我對(duì)你的行為感到驕傲！
動(dòng)物有情，人固然有情，我們應(yīng)當(dāng)見義勇為，讓真情，讓正義永遠(yuǎn)存在！
與眾不同作文5
教過我的老師有很多，而蔣老師卻是我見過最與眾不同的一位。
我的老師講課生動(dòng)有趣。還記得老師在講第十七課《你必須把這條魚放掉！》時(shí)，老師為了讓我們感受到湯姆爸爸那時(shí)候是怎樣的心情，便模仿起湯姆爸爸：老師指著我們班的一位同學(xué)，讓他站起來，把他當(dāng)做了湯姆，然后用那嚴(yán)肅的聲音，臉上露著非要湯姆放掉魚的.堅(jiān)定表情，說了“你必須把這條魚放掉”這句話，再加上老師把重點(diǎn)詞語讀的非常突出，讓我更感受到了湯姆爸爸那時(shí)候的心情，使我忍不住哈哈大笑。
我們老師還是一個(gè)細(xì)心認(rèn)真的人。這學(xué)期我們發(fā)了《小學(xué)硬筆習(xí)字冊(cè)》，老師在指導(dǎo)我們寫字的時(shí)候非常細(xì)致。每當(dāng)練習(xí)寫字之前，她會(huì)做注意重點(diǎn)筆畫的示范，他一邊在黑板上工工整整一筆一畫地書寫，一邊講解：點(diǎn)是字的“眼睛”，寫點(diǎn)的時(shí)候要收筆，字無二捺。就這樣，在老師的指導(dǎo)下，我的字寫的越來越漂亮了！
這就是我們一個(gè)講課生動(dòng)有趣、工作細(xì)心認(rèn)真的一個(gè)語文老師！
與眾不同作文6
科學(xué)太好“罪”
你看了小標(biāo)題后，可能會(huì)想：什么嘛？這也叫罪？是的，科學(xué)每次分?jǐn)?shù)不下90，考完后70%的人都擠在我課桌旁要卷子抄，不給呢？還不行！因?yàn)椴唤o會(huì)挨揍的！你說我命苦不命苦��！
脾氣太壞“罪”
說實(shí)話，脾氣不好，真是“罪大惡極”！告訴你，有一次班長老葉踩到我腳了，我氣極了，我把拳頭當(dāng)作了送他去“西天”的.禮物，一拳頭下去，他“啊”地叫了一聲跑去告狀了。過了一會(huì)，我同桌來了，只聽他說：“不想活了嗎？不想活早說，連老葉都敢打，看我今天不打你！”說完就踢了我一腳。你看吧！我好“藍(lán)”��！
名字太逗“罪”
說到名字，我就很氣，又很“”藍(lán)色香菇”��！為什么別人的名字那么普通，而我比“普通”還要“普通”呢？唉！沒辦法，父母給我取名時(shí)思想太過于簡單了，他們估計(jì)在想反正寧波出生的嘛！就叫“李寧”好了！可他們呀，沒有想到這是一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員的名字呀！唉！再告訴你一件事，把我從母親肚里接生出來的醫(yī)生也叫“李寧”哦！
這就是我，一個(gè)“罪行”累累的人。
與眾不同作文7
有人看到題目可能會(huì)提幾個(gè)問題，他是誰？是干什么的？為什么與眾不同？他有著怎樣的經(jīng)歷？讀完這篇作文，答案自然揭曉。
他是一位平凡的人，每天擠公交車上、下班。他個(gè)子不高，身體瘦弱，走起路來卻強(qiáng)將有力。他只是一名馬路清潔工，他因?yàn)殚L著一張不太漂亮的臉，所以才當(dāng)清潔工，他每天都帶著口罩，免得嚇到一些小朋友。
一天，我出去玩，買了杯豆?jié){就走了，走到一個(gè)十字路口，紅燈亮了。有一個(gè)五六十歲的老奶奶不知什么原因倒在了地上，沒有一個(gè)人敢上去扶，都怕這位老奶奶冤枉自己。我心里想：老奶奶我應(yīng)該扶，再說了，有那么多人作證呢！我便向前走去，在離老奶奶有大概五米遠(yuǎn)的時(shí)候，看見他一把扶起了老奶奶，并把她扶回了家。當(dāng)場所有的人都贊嘆他！
還有一次，有一個(gè)小男孩，邊走路邊看書，突然出現(xiàn)了一輛自行車，沖向小男孩。它在這個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)刻，又是他一把推過小男孩，自己卻被那輛自行車撞到，好在傷勢不是很嚴(yán)重。
他是一個(gè)平凡的人，平凡的家庭；平凡的人生；但卻有著不平凡的.心態(tài)；不平凡的精神；不平凡的人生！這就是與眾不同的他！
與眾不同作文8
讓我難忘的是教我五年級(jí)語文的老師，她是張老師。瘦瘦的、身材窈窕，文靜、美麗，喜歡淺深搭配的衣服，比如白和黑。
她在課堂上是有三副面孔。第一面：生氣。那天我們班學(xué)習(xí)最差的人上黑板上默寫，結(jié)果完?duì)僮恿�，一個(gè)沒對(duì)！老師怒發(fā)沖冠地說：這些詞我都讓默幾百遍了，全班就你不會(huì)！唉，下去吧！第二副面孔：溫柔。我們班上學(xué)習(xí)最好又被老師重用的人，就我們的班花余靈，老師提問她時(shí)，余靈總能秒答。老師就會(huì)對(duì)她滿是欣賞的.，說：看看人家余靈，這么難的題都會(huì)，大家多向余靈學(xué)習(xí)。第三副面孔：慈祥。每次有人生病時(shí)她都很是關(guān)心，連忙問道：你哪里不舒服？問題大不大？要不我給你寫張請(qǐng)假條吧。等一些關(guān)心的話，就像一個(gè)母親似的。
我們老師也是個(gè)幽默的人。有一次上課，老師給我們講賊這個(gè)字，賊每次偷東西都是盯著寶貝，當(dāng)然還要帶工具，一些剪刀和小刀之類的，他必須要瞪大了賊眼，看有沒有危險(xiǎn)每當(dāng)她這樣講解生字的時(shí)候，我們都會(huì)轟然大笑并且牢牢記住。
怎么樣？這樣的老師誰不喜歡呢？
與眾不同作文9
黑豆是一只調(diào)皮可愛的邊境牧羊犬。它是一只與眾不同的小狗，它的與眾不同實(shí)在是讓我驚嘆啊！
狗狗不是應(yīng)該愛吃肉的嗎？但我家的黑豆愛吃水果特別愛吃梨子。每次看到我和妹妹吃梨子，它馬上跑過來咬著我的褲腳哼哼唧唧地撒嬌，好像在說：“小主人，我也好想吃梨子�！泵看挝医o黑豆切碎一個(gè)梨子，它都能吃得干干凈凈的.！吃完之后還滿足地舔了舔嘴唇，顛著圓鼓鼓的大肚皮趴到窩里睡覺去了。
黑豆還是一只愛聽故事的聰明小狗。每次到晚上故事時(shí)間，媽媽讓黑豆從臥室里出去，黑豆都緊緊地扒著床邊，身子立得直直的，汪汪地叫著好像說：“讓我也聽聽故事吧！讓我也看看繪本吧�！蔽已肭笾鴭寢屨f：“你看黑豆這么愛學(xué)習(xí)，你就讓它留下來聽故事吧�！眿寢屓f般無奈只好同意黑豆待在臥室里，聰明的黑豆一聲也不叫的支起耳朵認(rèn)真聽媽媽講故事。
黑豆還特別喜歡和我一起“打籃球”。每天我一放學(xué)，黑豆就汪汪地?fù)渖蟻頁屛沂掷锏幕@球，我隨即把籃球往地上一滾，黑豆就撲上去撕咬籃球。由于籃球太大，黑豆太小抱不住，經(jīng)常被籃球壓在地上，樂得我哈哈大笑。
黑豆真是一只獨(dú)特的小狗！我非常這只與眾不同的小狗！
與眾不同作文10
在我所有認(rèn)識(shí)的老師當(dāng)中，有一個(gè)最特殊的最與眾不同的老師，那就是范老師。因?yàn)榉独蠋熓且粋�(gè)只與我們見過一次面的，只教了我們一節(jié)課的，不是來自我們學(xué)校的老師。盡管如此，范老師卻給我和我的同學(xué)們都留下了極其深刻的印象。
范老師長得高高的，皮膚不白，有點(diǎn)小麥色，頭發(fā)剪得很短，我們都擔(dān)心他冬天的時(shí)候會(huì)不會(huì)覺得很冷。范老師的眉毛很有趣，粗粗的.，就像是蠟筆小新的眉毛一樣粗。他還有一雙大眼睛，炯炯有神，聽到滿意的回答的時(shí)候會(huì)放出光芒來。我和我的小伙伴都很喜歡他，特別是他笑起來的時(shí)候，一點(diǎn)都不嚴(yán)厲，還帶有小丸子的爺爺?shù)哪欠N慈祥。
范老師是十分熱情的，他在講課的時(shí)候很生動(dòng)，就像講故事一樣，栩栩如生，精彩紛呈。我們能從他的話語中感受到他的熱情，他的熱情同時(shí)也感染了我們，讓我們變得積極主動(dòng)起來。范老師在那節(jié)課上只提了兩個(gè)問題，大家都紛紛舉起了手，我也一樣，內(nèi)心還在喊著，范老師，你叫我吧。要知道，我平時(shí)都一聽到老師提問都低下了頭的啊。我的同桌小胖平時(shí)上課常常睡覺，可是聽范老師講課的時(shí)候眼睛都沒有眨一下。
范老師是我們心中永遠(yuǎn)帶有光芒的老師，我多么希望范老師還能偶來教我們一節(jié)課啊。
與眾不同作文11
圓圓的臉，肉乎乎的手臂，圓鼓鼓的小肚子……在周圍越來越多的“排骨精”的襯托下，我更顯得豐腴、可愛了。在這個(gè)以瘦為美的時(shí)代，我固守著唐代的審美觀，四處宣揚(yáng)胖的可愛，表現(xiàn)胖人的美。
“胖不意味著肥，也可以代表美，楊貴妃不也是個(gè)胖美人嗎？胖子大多數(shù)是樂天派，有幾個(gè)憂心忡忡、小肚雞腸、斤斤計(jì)較的胖子？瞧我圓圓的臉蛋，大大的眼睛，慈眉善目的多像彌勒佛呀！胖也是可愛，你看看人家西洋畫上的天使，有幾個(gè)是骨瘦如柴的？”我手捧著一盒爆米花，懶洋洋地躺在沙發(fā)上向想讓我減肥的友人大談特談胖的'好處。
記得體檢時(shí)，很多人對(duì)著體重器上的數(shù)字哇哇大叫，嚷嚷自己又胖了幾斤。而我望著體檢報(bào)告上的“偏胖”二字卻心滿意足，只要不超重就行了。總是有人喜歡捏我的臉，說我不該吃那么多。我就和他爭論：“胖才有存在感。你想想，竹林里冒出一棵粗壯的樹木，多么引人注目呀！一只肥雞落在鶴群里，也同樣特別呀！我胖，故我存在。”
大多數(shù)朋友接受了我的胖，也承認(rèn)了我的可愛。胖是我獨(dú)有的標(biāo)志，做一個(gè)可愛的胖子，我很開心。
與眾不同作文12
我們班有一個(gè)特別直白的人，他的名字叫做：蔣希鵬。這個(gè)人的直白簡直可以讓人透心涼。我來講一講吧。
蔣希鵬剛來沒多久的時(shí)候，有一頓飯是在我們餐桌上吃的，我們見他是新生，就想和他多說一說話，讓他了解班級(jí)，讓我們多了解他一下，聊著聊著，我們餐桌的劉葉就滿懷期待地問蔣希鵬：“嘿，蔣希鵬，你感覺我們班的劉佳心好看不？”“no。”蔣希鵬毫不猶豫的`回到道�！肮币魂囆β晜鏖_了。我悄悄向劉佳心說：“劉佳心，蔣希鵬太直接了！”
也就是這一直接，能把人氣死，有一次，蔣希鵬和別人聊天，說了一句話：“誒，我感覺咱們班級(jí)里的女生，一個(gè)都不好看。”這一句話，慢慢的就傳到了我們每一個(gè)女生的耳朵里，我們女生氣的直跺腳，說：“怎么這么直接呀，真討厭！哼�！�
這種事還有很多，他的一個(gè)直接的性格使他變成我們班的一個(gè)與眾不同的人！
與眾不同作文13
每個(gè)人身上都有自己的特別之處――與眾不同，當(dāng)然小姨也不例外，今天就讓我來介紹一下我的小姨吧！
我的小姨高高的個(gè)子，大大的眼睛，挺拔的鼻梁，濃黑的眉毛，她能歌善舞，多才多藝。我的小姨非常漂亮、可愛、活潑、善良，她與眾不同的特點(diǎn)――逗樂，每次會(huì)逗人笑得前俯后仰，當(dāng)前一秒你還是愁眉苦臉的時(shí)候，后一秒你就會(huì)被她逗得捧腹大笑。
記得有一次，我們一起去唱歌，當(dāng)我們都唱累了時(shí)，小姨說：“玩的開心不開心？”我們異口同聲的說：“開心！”“那我就讓你們更開心，我給大家表演一個(gè)節(jié)目�！薄昂�！”說完，只見小姨轉(zhuǎn)過身，等她再轉(zhuǎn)過來時(shí)，我們看到了一只呱呱叫的“鴨子”，小姨模仿得太像了，動(dòng)作跟真的鴨子一模一樣，令我們哈哈大笑。
小姨還擅長跳舞，有一次小姨跟著小蘋果的.舞蹈跳了一遍就學(xué)會(huì)了，而且還教我們。我的小姨還有很多奇思妙想的事，我就不一一講述了。
悄悄告訴你們一個(gè)小秘密，小姨還很愛臭美，沒事就愛玩自拍，而且還喜歡用美顏相機(jī)，我每次打開小姨手機(jī)里的相冊(cè)，滿滿的都是小姨自拍的照片，穿著時(shí)尚的衣服，擺著各種各樣姿勢的小姨漂亮極了！
小姨是漂亮的，活潑的、可愛的，我為有這樣的小姨而感到驕傲！
與眾不同作文14
如果你問我我認(rèn)為誰是與眾不同的人，我當(dāng)然會(huì)脫口而出：“我的表哥——董博文�！�
他十二歲了，個(gè)子很高，鼻梁上架著一副眼鏡，一副文質(zhì)彬彬的樣子。他酷愛看書，每天早上五點(diǎn)就起床，那個(gè)時(shí)間家里其他人還沒睡醒；經(jīng)常半夜他媽媽起來，表哥的房間還亮著燈；周末一個(gè)人坐著公交去圖書館看書，一坐就是一下午……表哥看書不拘一格，兒童的、大人的、中國的、外國的、古代的.、現(xiàn)代的、文學(xué)類、歷史類，尤其喜歡百科全書。
有一次爸爸和幾個(gè)朋友談?wù)撝袊乃拇竺�，旁邊的表哥說：“四大名玉有新疆的和田玉，河南南陽的獨(dú)山玉，湖北的綠松石、遼寧的岫玉�！边�有一次喝紅茶，我表哥隨口問了一句：“這是幾年的茶？”大家都感到很驚奇，沒想到他小小年紀(jì)對(duì)茶也有了解。表哥稱得上上知天文，下知地理，博古通今，都說他是名副其實(shí)的“百科小詞典”。
你們說我表哥是不是與眾不同的人？如果贊同我的觀點(diǎn)的話，就給他點(diǎn)個(gè)贊吧！
與眾不同作文15
我們班和別的班有一個(gè)不同，那就是書包了。四年級(jí)的時(shí)候，老師上課時(shí)，讓我們整理書包，其實(shí)并沒有那么簡單。
那次我們把書包里的書和抽屜里的書都全部放在了桌子上。我先把廢紙都整理了出來，扔進(jìn)了垃圾桶了。然后把用不著的.東西都放進(jìn)了書包，等回家時(shí)放家里，這樣就可以騰出來了。再把抄寫的本子都一本本疊起來，放進(jìn)袋子里，就這樣，我的書包開始有條有理起來，只見他們都去了自己該去的地方。
接著再把剩下的書，大的放下面，小的放上面。最后就可以放進(jìn)抽屜里了。
放好了以后，抽屜里變得干凈了許多，讓人看著舒服極了，學(xué)習(xí)的氛圍也變好了。
放學(xué)時(shí)，我們也不用背著沉重的書包回家了。老師說;只要把關(guān)于作業(yè)的書帶回家就好了。這樣既干凈，又輕松。而且第二天早上也可以很快地把書包放好了。
有時(shí)，鄰居來接我放學(xué)時(shí)，她們總會(huì)說；你的書包好輕啊？她們又會(huì)對(duì)自己的孩子說；你的書包怎么這么重呢？這時(shí)，我總會(huì)暗自高興，我們?cè)谡矸矫孢�是更勝一籌的。
這樣，我的肩膀可以輕松了，再也不會(huì)覺得重。父母也不會(huì)心疼我們天天背這么重的書包。老師也看著舒服。
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