神奇的魔術(shù)作文2篇[熱]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的神奇的魔術(shù)作文，歡迎閱讀與收藏。

神奇的魔術(shù)作文1

　　今天，鐘老師教我們一個(gè)分離小魔術(shù)。

　　一上課，老師就擺弄出準(zhǔn)備好的道具：一些胡椒粉和鹽巴，三支筷子，三個(gè)塑料盤子和三把塑料勺子。

　　老師打開話匣：“同學(xué)們，你們最喜歡的一位魔術(shù)師是誰(shuí)？看過(guò)他表演的魔術(shù)嗎，怎么神奇的？今天，老師教大家學(xué)會(huì)一個(gè)小魔術(shù)——分離胡椒粉和鹽巴�！�

　　“真的嗎？神奇嗎？容易學(xué)嗎？”同學(xué)們紛紛問(wèn)老師。

　　“非常容易的，不過(guò)，要有耐心，而且要有魔術(shù)師的天賦喲！”鐘老師笑的樣子很詭秘。

　　老師先給我們示范一遍�？此�先把胡椒粉和鹽巴撒在盤子里，用一支筷子攪拌均勻，拿著勺子在衣服上摩擦了好一會(huì)兒。最后，神奇的事情真的.發(fā)生了。老師把摩擦好的勺子放在胡椒粉和鹽巴上面。大家屏息凝視，盯著勺子，發(fā)現(xiàn)胡椒粉淘氣地跳上了勺子，沾在勺子上。而那些鹽巴好像非常聽話，乖乖地呆在原地一動(dòng)不動(dòng)。

　　“這是為什么呢？鹽巴怎么不跳上來(lái)呢”我們正想問(wèn)老師。老師說(shuō)：“我把勺子往鹽巴靠一靠，會(huì)發(fā)生什么呢？”“鹽巴不會(huì)粘上的�！蔽掖舐暤卣f(shuō)。老師干脆叫我上臺(tái)試試。我把勺子緊靠鹽巴，發(fā)現(xiàn)有一些鹽巴顆粒也跳上勺子。真是神奇極了！

　　老師示范完畢后，叫我們分組實(shí)驗(yàn)。我們一組也學(xué)著老師的步驟，撒放胡椒粉和鹽巴，攪拌均勻，摩擦勺子，用勺子貼近胡椒粉�！肮怨浴�—胡椒粉像聽話的小不點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)往勺子上跳。鹽巴呢，原地不動(dòng)。我們成功地完成了分離任務(wù)。

　　老師告訴我們：“這是摩擦起電的緣故。塑料勺子在衣服上摩擦，就產(chǎn)生靜電，因?yàn)楹�椒粉密度較小，鹽巴密度大，勺子上的靜電會(huì)吸付微小的物質(zhì)，因此，胡椒粉先被拉了上來(lái)�！�

　　哦，原來(lái)是這樣！哈哈，我們算是學(xué)會(huì)了一個(gè)小魔術(shù)。

神奇的魔術(shù)作文2

　　聽說(shuō)今天又有小記者活動(dòng)，我整理好一切，匆匆趕到了會(huì)議廳，只見臺(tái)上坐著一位大約五十多歲的老人，正在津津有味地講著什么，我趕緊找了個(gè)位子坐下了。我仔細(xì)地盯著那位老人，只見桌子上放著一個(gè)瓶子，里面有一個(gè)黃色的小球，老人用手指著瓶子的外面，小球居然開始上下移動(dòng)了，真是太神奇了！大家都還云里霧里，老人居然說(shuō)第一個(gè)魔術(shù)結(jié)束了。接下來(lái)第二個(gè)是上下自由控。在棕色小瓶里裝水，但不要裝滿，外面的一個(gè)瓶子跟里面的小瓶一樣，我想：為什么沒(méi)裝滿水呢？我定睛一看，忽然聽見嘎嘣嘎嘣的聲音，頓時(shí)我覺得自己像是一位偵探，然后棕色小球也跟著上下移動(dòng)了，真是太不可思議了！

　　就在大家的驚訝聲中，老人宣布了第三個(gè)魔術(shù)是：剪不斷的繩子。只見老人拿出一根繩子，我們清清楚楚地看到他用剪刀剪斷了那根繩子，然后他又把斷掉的兩頭打了個(gè)結(jié)，這時(shí)，他說(shuō)：“誰(shuí)能朝著繩子來(lái)吹一口氣？”大家都把手舉得高高的'，只見老人請(qǐng)了一位女生，她朝繩子吹了口氣，當(dāng)老人把繩子放開的時(shí)候，大家都驚呆了，原來(lái)打的結(jié)不見了，而且繩子也完好無(wú)損�！疤炷�！簡(jiǎn)直神了！”周圍的同學(xué)都由衷地贊嘆道。

　　我們看了一個(gè)又一個(gè)精彩的魔術(shù)表演，深深地被眼前的這位老人吸引著，當(dāng)老人宣布說(shuō)今天的活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大家還都意猶未盡，魔術(shù)真的是太神奇了！

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