小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
"這里有陽(yáng)光”這是我媽媽在一年前對(duì)我說(shuō)的，這句話雖然簡(jiǎn)單，但卻讓處于陰霾的我看到曙光，并且有了奮發(fā)向上的動(dòng)力。
“勝敗乃兵家常事”，話是這樣說(shuō)的，對(duì)于我們，一部分會(huì)有“分?jǐn)?shù)=命”的思想，我就是這樣。時(shí)間回到1年前，那一天剛好是發(fā)下八年級(jí)下學(xué)年期末考試試卷，不出我的意料，果然考得很差，但是我卻沒(méi)有哭。天空陰著臉，抬頭一看，豆大的雨點(diǎn)剛好落在我的臉頰，于是，傾盆大雨在人們的預(yù)料之外到來(lái)了。我一個(gè)人低著頭在雨中漫無(wú)目的地走著，任憑大雨對(duì)我的拍打，淚水在眼眶中也待不住了，雨和淚混在一起，在臉上也分不清是淚還是雨。這邊，我在心里譴責(zé)自己，沒(méi)有認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，辜負(fù)了父母的希望；雨點(diǎn)狠狠地打在我的.身上，就像在批評(píng)我：明明快要升上初三，大家的成績(jī)都在上升，而我卻一下子掉下去，萬(wàn)丈深淵。那邊，媽媽焦急的給我送雨傘到學(xué)校，但卻沒(méi)有見(jiàn)到我，于是回頭往回走。靜靜的街，涼涼的雨，冷冷的心。
忽然，沒(méi)有雨了。我抬頭一看，是媽媽撐起的傘為我擋住了風(fēng)雨。媽媽對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，下次再努力就行了，干嘛要淋雨呢！”我把頭深深地埋進(jìn)媽媽的懷里，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起！”“你也不容易，班里的同學(xué)的成績(jī)都很好，要保持好成績(jī)也不容易。但你要相信，跌入深谷的種子，只要有水和陽(yáng)光，也會(huì)長(zhǎng)成一棵蒼天大樹�！闭f(shuō)完，媽媽收起傘，讓我抬起頭。我看到了一個(gè)全新的世界，蔚藍(lán)的天空，清新的空氣，新的一切。更重要的是，在風(fēng)雨過(guò)后，太陽(yáng)重新把光芒撒向大地。我和媽媽一路走回家沒(méi)有說(shuō)話，但我們明白彼此的心思。到了家門口，媽媽對(duì)我說(shuō)：“別忘了，這里有陽(yáng)光！”
“這里有陽(yáng)光”，是的，無(wú)論心里多寒冷，家，總是一個(gè)散發(fā)著溫暖陽(yáng)光的地方，家人就是熾熱的太陽(yáng)。我一定會(huì)帶著“陽(yáng)光”的能量，努力做好每一件事，不辜負(fù)“太陽(yáng)”的期望！
小學(xué)生作文 篇2
請(qǐng)你好好愛(ài)自己
愛(ài)，這個(gè)詞語(yǔ)，有時(shí)候如同XX，令人上癮，有時(shí)候，愛(ài)讓一個(gè)人，迷失自己。
你知道，我不敢太愛(ài)你，在你還沒(méi)有學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟真正的愛(ài)惜你自己之前，對(duì)你的愛(ài)越多，就越要時(shí)時(shí)離開你，直到看到，你不在依靠愛(ài)的形式，不在糾結(jié)于愛(ài)的方式，能夠懂得愛(ài)你的人，正是正因你懂得愛(ài)自己，才能夠有一個(gè)值得人愛(ài)的你。一旦你在愛(ài)里面迷失，那個(gè)值得愛(ài)的你，也被你弄丟了。
我寧可你不愛(ài)我，也不好看到你為了愛(ài)我，迷失自己。你如果不愛(ài)我，對(duì)于我其實(shí)沒(méi)有任何損失，正因我愛(ài)你的時(shí)候，并沒(méi)有附加一個(gè)要你愛(ài)我的條件，你愛(ài)也好，不愛(ài)也好，愛(ài)都在那里。
在愛(ài)之中迷失，這或許是千百萬(wàn)個(gè)女性最悲催的事情！她們進(jìn)入愛(ài)，之后對(duì)那個(gè)男生說(shuō)：我為你犧牲了那么多，我那么愛(ài)你，你怎樣能夠這樣？
一旦這樣的思想出此刻愛(ài)里面，愛(ài)就已經(jīng)不存在了，存在的，只是一種交換。
懂得愛(ài)的人，首先懂得自愛(ài)，自愛(ài)不是一種虛榮，不是面子，自愛(ài)，是為了愛(ài)，更加愛(ài)自己。
借由愛(ài)，更加自愛(ài)，這才是愛(ài)的根本！自愛(ài)，才能夠分享，自愛(ài)，才能夠不斷成長(zhǎng)。
英姿以前對(duì)我說(shuō)，我會(huì)正因你對(duì)我的愛(ài)，更加愛(ài)自己，讓你放心，讓你知道，你的愛(ài)是值得的。那個(gè)時(shí)候，她就真的懂得愛(ài)的真諦了。
楊茜也是如此，陳葒菲也是如此，李娜也是如此！她們深知我的愛(ài)，于是學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟愛(ài)自己，于是學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟分享愛(ài)自己所得到的愉悅很愉悅，于是把愉悅和愉悅分享給他人，于是學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟愛(ài)別人。于是她們成為愛(ài)的天使，成為主人。
性命如同一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程，你在顛簸起伏的船上，怎樣能夠讓海誓山盟的愛(ài)能夠長(zhǎng)長(zhǎng)久久？與別人無(wú)關(guān)，只是你自己發(fā)自心底的深愛(ài)自己，愛(ài)上每一寸肌膚，愛(ài)上每一個(gè)細(xì)胞，愛(ài)上你寶貴的激情，愛(ài)上你自己成長(zhǎng)的過(guò)程！你如同珍惜寶貝一樣，呵護(hù)自己！給自己最好的食物，從不背叛，給自己最好的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充，從不停止；給自己最棒的皮膚護(hù)理，最認(rèn)真的呵護(hù)照料；給自己增長(zhǎng)見(jiàn)聞的機(jī)會(huì)，讓自己的'身體深深感受到你對(duì)她的愛(ài)惜，讓心靈深深感受到你對(duì)自己的滿意。
請(qǐng)你好好愛(ài)自己！否則你不再值得別人的愛(ài)！如果你允許自己凋謝，你謝得會(huì)比你想象得快！愛(ài)，變成借口，為了愛(ài)，變成借口，于是你不再發(fā)奮，不再用心，不再時(shí)時(shí)刻刻對(duì)自己好，不再像樹苗一樣貪婪地吸取陽(yáng)光，你漸漸地枯萎了，那不只是你的外表，更包括你整個(gè)性命。
我將看到漸漸地你言之無(wú)味，看到你漸漸地面容暗淡，看到你再也寫不出什么，看到你一片空白。
懂得愛(ài)別人的男生很少，女生也因此迷失。懂得愛(ài)自己的女生也很少，她們自愿選取成為愛(ài)的奴隸。那些大男子主義的男生，其實(shí)很卑劣地將自己“弄到手”的女生，培養(yǎng)成自己的奴隸，他們衡量這個(gè)女生的標(biāo)準(zhǔn)就是是否足夠服從，足夠忠誠(chéng)。至于這個(gè)女生，她們?cè)缫呀?jīng)變成他們的獵物了。
出色的男生一大把，懂得尊重女生的，其實(shí)不多！這真是要命的事情�？磥�(lái)從男生那里開始改革很困難。
因此女生不好把期望寄托在男生身上，務(wù)必從你自己開始，務(wù)必一向堅(jiān)持愛(ài)自己的原則。
請(qǐng)你好好愛(ài)自己，這是一切的基礎(chǔ)。是愉悅的根基，是家庭、感情、人生的根基。
小學(xué)生作文 篇3
我最想建造一座糖果橋，它非常的美麗，是小孩子們最喜歡的橋。
橋底的河水清澈見(jiàn)底，橋面上還寫著糖果橋三個(gè)字，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，這是太美了。橋的兩邊還有很多裝飾物，大理石砌成的柱子。橋上還有賣糖果的店鋪。
糖果橋有通向很多公園的道路，橋上面還刻著很多介紹一些著名的古物的古文化，像兵馬俑，大雁塔啊……好多好多呢。
關(guān)于糖果橋，還有一個(gè)非常動(dòng)人的傳說(shuō)呢。傳說(shuō)，一位老奶奶在橋上賣糖果，元旦那天，老奶奶會(huì)糖果送給小孩子們，于是小孩子們非常喜歡糖果老奶奶，他們也經(jīng)常會(huì)過(guò)來(lái)探望老奶奶。
一天，老奶奶生了病，大家也有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去看完老奶奶了，于是大伙就商量著一起去老奶奶那探病。老奶奶很感激這些可愛(ài)的小孩子，便邀請(qǐng)小孩子們吃糖果，還給他們講故事，于是小孩子們更加喜歡她了。之后的'每天小孩子們都會(huì)帶著自己的小小心意看望老奶奶，于是就有了現(xiàn)在的糖果橋。
糖果橋就是我最想建造的橋，你們也想建造這樣的橋嗎？
小學(xué)生作文 篇4
來(lái)到這個(gè)美麗的人世間，我很慶幸結(jié)識(shí)了一個(gè)終身的好朋友。有了它的陪伴，我在成長(zhǎng)的路上便不再困惑，不再孤單。遇到困難的時(shí)候，它幫我指點(diǎn)迷津；無(wú)所事事的時(shí)候，它陪我聊天；憂愁煩惱的時(shí)候，它幫我調(diào)整心情——它，用一種特別的方式解讀著我的喜怒哀樂(lè)，它的名字就叫書。
一年級(jí)時(shí)，我喜歡讀一些童話和寓言。書為我打開了神奇又美麗的童趣世界：那里有可愛(ài)樂(lè)觀的灰姑娘，有善良的阿拉丁和那盞神燈；有從大灰狼嘴里成功脫險(xiǎn)的小紅帽，也有被王子救活的白雪公主；我同情那個(gè)大年夜仍在賣火柴的小女孩，我羨慕那只變成了白天鵝的丑小鴨；伊索的寓言，克雷洛夫的寓言，我國(guó)古今的寓言，讓我聆聽了前人先輩的許多教誨，卻不覺(jué)得枯燥……這一切，讓我讀得津津有味。
那些童話和寓言給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。三年級(jí)，日記體的楊紅櫻校園小說(shuō)讓我知道了生活是那么有趣，和同學(xué)們?cè)谝黄鹗嵌嗝纯鞓?lè)�！杜沼洝�、《男生日記》那生動(dòng)的文字，表現(xiàn)出六年級(jí)學(xué)生之間的趣事，仿佛就生活在我們中間。
四年級(jí)，我又愛(ài)看《格言》、《意林》﹙少年版﹚這一類的書，它能告訴我許多人生的道理，讓我深刻地理解了“失敗是成功之母”這句話。每篇文章的彩頁(yè)，就好像是每一篇神奇的藥方，教我配置精彩的人生。一篇篇小故事，開啟著一扇扇智慧的大門。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的`例子，形象地描繪了每個(gè)人的失敗與成功。
從一年級(jí)讀的寓言童話，到四年級(jí)讀的哲理故事，回顧起來(lái)我的讀書生活變化真的很大。有句話說(shuō)得好：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這幾年的讀書經(jīng)歷，使我覺(jué)得成長(zhǎng)了許多，進(jìn)步了許多。
漫漫旅途中，有書陪伴，真好！
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