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我的美術(shù)之路作文匯總4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我的美術(shù)之路作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的美術(shù)之路作文1
美術(shù)是一門(mén)藝術(shù)，也是我最喜歡的藝術(shù)。當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候總喜歡畫(huà)一幅畫(huà)來(lái)解解悶，這也變成了我每天的習(xí)慣。可現(xiàn)在上了六年級(jí)了，畫(huà)畫(huà)的時(shí)間也越來(lái)越少了。
一天，我在家里閑得無(wú)聊，作業(yè)又做完了。乍一看，看見(jiàn)了我之前遺忘在角落的a4紙，我想：“作業(yè)都做完了，反正無(wú)聊沒(méi)事干，要不就畫(huà)畫(huà)吧�！蔽胰グ補(bǔ)4紙撿出來(lái)，然后在網(wǎng)上找一幅圖，照著上面畫(huà)了起來(lái)。
終于畫(huà)好了，我把我畫(huà)的畫(huà)與電腦上的對(duì)比，我怎么看都覺(jué)得不像。我這里改一下，那里改一下，改到最后，就成了黑乎乎的一片了。我生氣了，把這幅畫(huà)捏成一團(tuán)，把它丟到一邊。這時(shí)，媽媽上來(lái)了，她問(wèn)我怎么了，我把畫(huà)拿給媽媽看，媽媽看完對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，媽媽教你畫(huà)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)閶寢尞?huà)的.畫(huà)真的是栩栩如生，讓她教我也是再合適不過(guò)了。
媽媽在一旁耐心地指導(dǎo)我，我哪里畫(huà)錯(cuò)了，媽媽也細(xì)心告訴我。在媽媽的指導(dǎo)下，我終于畫(huà)好了。我看著這幅栩栩如生的畫(huà)，心里樂(lè)開(kāi)了花，覺(jué)得終于畫(huà)出了自己滿意的作品了。媽媽也在鼓勵(lì)我，說(shuō)我畫(huà)得真棒。
從這件事以后，我覺(jué)得以前畫(huà)畫(huà)只是為了玩，現(xiàn)在是把它當(dāng)做一種習(xí)慣，一有時(shí)間就去找媽媽教我畫(huà)畫(huà)。媽媽的教誨，我一生都不會(huì)忘記。
我的美術(shù)之路作文2
我的興趣愛(ài)好十分廣泛。我愛(ài)拉琴，因?yàn)樗梢允刮易哌M(jìn)音樂(lè)的世界；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)本可以把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，可我最喜歡的愛(ài)好是——畫(huà)畫(huà)。
古人曾說(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行千里路”。而我這個(gè)美術(shù)生則認(rèn)為這句話應(yīng)是：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如畫(huà)千張畫(huà)”。從一年級(jí)起，我就對(duì)美術(shù)情有獨(dú)鐘，并把成為一名畫(huà)家當(dāng)成我的理想。四年級(jí)，在一堆學(xué)習(xí)班里，我毫不猶豫地選擇了美術(shù)班，從此走上了美術(shù)這條艱苦的道路。從最開(kāi)始的素描，到最后的國(guó)畫(huà)，我不曾缺一次席。每個(gè)星期六上午那三個(gè)小時(shí)，我不像別的小伙伴那樣度秒如年，而是認(rèn)真畫(huà)好每一張畫(huà)，在老師的幫助下，我僅用了一年半學(xué)完了素描，就開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，領(lǐng)略中國(guó)畫(huà)的美。
記得第一次畫(huà)素描，我因初來(lái)乍到而不知道鉛筆怎么拿，畫(huà)板怎么放；把上調(diào)子說(shuō)成上吊；把手貼在紙上而變成了小黑手的樣子把大家逗得哈哈大笑。在老師手里，一張紙很快變得十分好看，而簡(jiǎn)單的長(zhǎng)方體素描在我手里硬是折騰了三個(gè)小時(shí)才畫(huà)好，我一會(huì)斜著頭，一會(huì)兒用眼睛來(lái)進(jìn)行比量，終于這個(gè)丑得無(wú)法入目的長(zhǎng)方體出現(xiàn)了，可能是我自己都覺(jué)得自己的畫(huà)功不強(qiáng)，于是，每個(gè)周天的.下午我便多了一項(xiàng)活，溫習(xí)上課時(shí)畫(huà)的畫(huà)。就這樣，我的家里出去現(xiàn)了一堆又一堆畫(huà)好了的畫(huà)紙，它們是我努力的結(jié)果。
從開(kāi)始的無(wú)法入目，到后來(lái)的栩翉如生；從當(dāng)年的小孩子，到后來(lái)的小老師。這一路來(lái)，我熱愛(ài)美術(shù)，我相信，只要我努力，我的美術(shù)之路會(huì)變得更加精彩！
我的美術(shù)之路作文3
“蹭蹭蹭……，刷刷刷……”一幅畫(huà)又畫(huà)好了�！皨寢�?zhuān)靵?lái)看我的畫(huà)�！币粭l條五顏六色的線條下，殊不知有多少汗水流過(guò)。我悄悄的，慢慢的走過(guò)－－那五彩的`路�；剡^(guò)頭來(lái)，放眼望去，我看到自己那一筆筆絢麗的線條，看到那一個(gè)個(gè)艱辛的腳印。
剛上小學(xué)的我，為了能有一個(gè)屬于自己的特長(zhǎng)，伴著我從小的愛(ài)好走進(jìn)了六年為之奮斗的美術(shù)教室。從此，我開(kāi)始走上歡樂(lè)又艱難的美術(shù)之路。那是我色彩不分，技巧不通，畫(huà)起了作為基本功的簡(jiǎn)筆畫(huà)。除了每天正常的練習(xí)，每天回家也不忘抹上幾筆。在老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下，我的基本功開(kāi)始有了進(jìn)步。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)美術(shù)情有獨(dú)鐘，我知道美術(shù)將伴我一生。
越往深學(xué)，越學(xué)越難。兩年多后我開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，握筆、動(dòng)筆、行筆、收筆都成了我心中的堡壘。為了讓我的握筆姿勢(shì)標(biāo)注，我不得不手握一個(gè)雞蛋撐著手，拿著筆一動(dòng)不動(dòng)架在桌上學(xué)習(xí)，一天下來(lái)手都動(dòng)不了了，又酸又麻。一連幾天，終于炸掉一個(gè)堡壘。動(dòng)筆成了關(guān)鍵，我握著毛筆不停從各個(gè)方位轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，手指揮動(dòng)著，帶動(dòng)毛筆，上下左右，磨得手指上留下一道道血痕，一塊塊硬皮……
“今天的畫(huà)畫(huà)的不錯(cuò)，可得再接再厲呀。”媽媽不知道我為今天這幅畫(huà)付出了多少，但我卻知道這付出是真真切切得到了回報(bào)……這條路充滿著笑聲，也充滿著痛苦，但我愿意將痛苦踩在腳下，走的這條路的盡頭。
我的美術(shù)之路作文4
美術(shù)是一個(gè)包含了手工和繪畫(huà)的藝術(shù)，或許大家也像我一樣學(xué)習(xí)的是美術(shù)，現(xiàn)在讓我來(lái)分享我的美術(shù)之路吧！
在我大概9歲時(shí)，我媽就給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，這個(gè)班里有許多和我年齡相仿的朋友，大家一起互幫互助，關(guān)系十分密切。后來(lái)我們上起了手工課，這時(shí)，我的`朋友們頭疼了，他們繪畫(huà)很好，可是對(duì)手工不太擅長(zhǎng)。而我成了老師的助教，他們遇到不明白的問(wèn)題時(shí)，我就會(huì)主動(dòng)去幫助他們，這全因?yàn)槲沂止ず�，有天分（注：其�?shí)以前的我和現(xiàn)在的我比起來(lái)，那差距可是有十萬(wàn)八千里長(zhǎng)啊�。�！
學(xué)藝之路困難重重，作為一名“青銅級(jí)畫(huà)家”，我在畫(huà)畫(huà)時(shí)難免會(huì)失手。有一次，老師叫我們畫(huà)只狗，當(dāng)時(shí)我畫(huà)得是個(gè)“四不像”，不對(duì)，應(yīng)該啥都不是，現(xiàn)在想想都覺(jué)得尷尬。還有一次，老師讓我們用彩泥做一個(gè)東西，什么都行，本來(lái)我以為會(huì)有規(guī)定的作品類(lèi)型，沒(méi)想到啊，唉！打臉了，我隨隨便便地捏了一輛車(chē)，就當(dāng)作是這節(jié)課的作品，我捏的是一輛跑車(chē)，是對(duì)著教室里的車(chē)模做的，很馬虎，“嗯，對(duì)，就是這樣”，那時(shí)我對(duì)我的作品還是不太滿意！經(jīng)過(guò)各種各樣的困難和自己的不斷練習(xí)后，我終于成為了“白銀級(jí)畫(huà)家”，好開(kāi)心！
現(xiàn)在，我的手工能力應(yīng)該很好了，我這可不是驕傲自滿哦！這是事實(shí)！大家在美術(shù)課上時(shí)應(yīng)該都目睹了我的作品吧，那是個(gè)游戲人物，名叫杰克，在我靈巧的手下，他很帥！
如果沒(méi)有幾年來(lái)美術(shù)老師們的悉心教育，就沒(méi)有現(xiàn)在這個(gè)“精通”手工的我！這就是我的美術(shù)之路。
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