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風箏的作文(經(jīng)典15篇)
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的風箏的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風箏的作文1
今天是個陽光明媚的日子，正是放風箏的好時候，我和爸爸媽媽還有妹妹一塊兒到公園里放風箏。
一到公園，人山人海，做各種事情的都有：踢球的、捉迷藏的……但是最多的還是放風箏的，不時還有幾張喝彩聲。我和妹妹迫不及待地要把風箏拿起來，讓爸爸舉著，我等不及了，“放”，爸爸立馬把風箏放了，我立即飛跑起來，費了九牛二虎之力，不一會兒，我的燕子風箏已經(jīng)是飛得最高的，真有“空中霸王”之稱了。妹妹也等不及了，讓我?guī)退w。不久，妹妹的蝴蝶風箏也飛起來了，超過了金魚風箏，超過了蜈蚣風箏，還超過了老鷹風箏，就像在百花叢中翩翩起舞。
忽然，一陣風刮到公園里，我和妹妹的風箏被刮得一直下落，我和妹妹急得團團轉(zhuǎn)。爸爸說：“把線往長放，再把線抖一抖�！蔽覀儼凑瞻职值恼f法，不一會兒我倆的`風箏又飛起來了。
天上的風箏種類繁多，蜈蚣風箏像在地上走來走去，金魚風箏像在水里游來游去……這些風箏為瓦藍的天空平添了許多生趣。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼就到下午六點多了，放風箏的人也都散了，我們也回家了，日復一日，年復一年，幾年時光都過去了，但是我依舊沒有忘記那次放風箏。
風箏的作文2
我和媽媽在未名園遇到我的好朋友劉靖哲，他正準備和他媽媽去放風箏。我高興的一蹦一跳和他們一起去了。
抬頭一看天上的風箏好多呀有黑色章魚、有可愛的小燕子、還有威猛的大老虎…我們都迫不及待的想讓我們的飛機風箏也快點飛上天。于是媽媽把線綁在風箏上，她拿著風箏在后面跑，阿姨拿著線圈在前面跑，我們的風箏慢慢向天空飛去。我和晨晨高興的叫起來“哦、哦放起來了，放起來了”�？墒窃捯暨�沒落。我們的'風箏就喝醉酒一樣一頭栽了下來。于是我們又從新開始�？墒菐讉�回合下來，風箏都沒有放起來。沒有想到放風箏這么難呀。
我們有點失望了，我倆開始抱怨這個風箏一點都不好，想讓媽媽們從新給我們買一個新的。這是媽媽告訴我“不是我們的風箏不好，而是我們還沒有掌握放風箏的技巧”。媽媽拿起風箏認真的看了看。突然發(fā)現(xiàn)飛機頭上的堵頭掉了，一根支撐的細棒露了出來。怪不得風箏飛不起來呢。媽媽把它修了修。這次我們四個一起合作，晨晨和阿姨拿控制線輪，我和媽媽不停得抖動著風箏線，我們總于把風箏放上天了�？粗覀兊娘w機風箏在天空中翱翔，我們高興的喊到“我們成功了，我們成功了”。媽媽和阿姨趁機告訴我們，團結(jié)就是力量，你們不只是要堅持，還要團結(jié)，還要善于發(fā)現(xiàn)才能達到目的。
這次放風箏我學到了很多知識和技巧，更懂得很多的道理。
風箏的作文3
年初三的上午，是個陽光明媚，萬里無云的日子，風兒呼呼地吹著，天空上的云彩悠悠地飄。我、爸爸、媽媽、小舅、外公、外婆一起來到蓮花山的廣場放風箏。
我們來到那綠茵茵的草地上。��！放風箏的人可多了，風箏也各式各樣，有的像金魚，有的'像飛機，還有的像蝴蝶，五顏六色，在空中翩翩起舞，展示著各自的風彩。
我把風箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線！小舅喊著。眼見風箏慢慢升起來，我越跑越快，突然，一陣橫風吹過，風箏的支架斷了，風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。這時小舅來到我的身邊，幫我把棍子系好，可是風箏剛剛飛起，棍子又斷了，于是我和小舅找到兩個粗棍子，正要把它們給綁起來，外公看到說：“你們那樣綁是不行的，需要把棍子兩頭削一下，這樣會使棍子不容易斷，而且很緊也不容易掉下來”。我蹲下來，看著外公很認真很仔細地削著棍子，然后再把它們對齊，用風箏線給把它們綁在一起。我接過風箏，看了看還真結(jié)實！于是，我又來到廣場中央，開始放了起來。我越放越高，突然風向一變，我的風箏又掉下來了，撞到了樹上，棍子又斷了，小舅又重新找到一根新棍子給外公，外公更加仔細把棍子弄好了。于是，我和小舅又再次來到廣場中央，繼續(xù)放起風箏來。
沒過一會，爸爸、媽媽喊著我和小舅，說是吃飯的時間到了，可我一點也不愿意離開，但是看著媽媽堅持的態(tài)度，我還是依依不舍地離開蓮花山。
風箏的作文4
星期天，我和小紅、小米約好了一起去公園里放風箏。
今天天氣可真好呀！陽光明媚，風和日麗，公園里的人也多了起來，許多人和我們一樣都來到公園里放風箏。我看了看天空，大家的風箏都很漂亮，有金魚、有昆蟲。瞧！那邊有一家人在放彩色的風箏，飛得可太高了！
我們走到一塊人比較少的空地，我對小米說：“我們就在這里放吧，你在后面幫我拿著老鷹風箏，我在前面跑，等我跑起來了你就放開，這樣風箏就能飛起來啦。”小米說：“好呀，現(xiàn)在正好有風，我們快放吧。”于是我和小紅在前面慢慢跑了起來，小米也將手松開，風箏慢慢地飛了起來。我繼續(xù)小跑著，一邊放風箏線，風箏也越來越高，高到我只能看見一個小黑點在天上飛。我把手中的風箏線遞給了小紅，用同樣的`方法把小紅的蝴蝶風箏也放了起來，兩只風箏和天上的小鳥一起飛翔。
時間過得很快，不一會兒就到四點半了，我們只能慢慢收起風箏，準備回家。小紅對我們說：“今天玩得真是太開心啦，下次還要一次出來放風箏哦�！蔽一卮鹫f：“好呀，下次我們早點寫完作業(yè)再一起出來玩！”
放風箏不僅好玩，還讓我懂得了做事要與別人協(xié)作，團結(jié)就是力量的道理！
風箏的作文5
星期天，陽光明媚，藍藍的天空飄著白云。我和妹妹拿著各自心愛的風箏，約表哥一起到草地上放飛。
來到草地上，啊！這里可真是風箏的'地盤。一只長龍飛得好高好高，胖胖的金魚也不甘示弱，拼命往上趕。離我們不遠的小弟弟也在爸爸的幫助下把三角形風箏放上了藍天。見他們成功了，表哥連忙拿起我的“五彩燕”，興奮地大叫：“我們快放吧！”
表哥把“五彩燕”高高舉過頭頂，我右手拿著線軸，左手輕輕地拉著線，飛快地向前奔去。在我離表哥幾十米的時候，我大喊一聲：“放！”表哥松開手，風箏慢慢地飛向空中�？墒菦]過幾分鐘，就掉了下來。我的心情馬上壞到谷底，就在我心灰意冷時，表哥走過來拍拍我：“失敗乃成功之母！”表哥跟我說，“我們再來一次！”聽了表哥的話，我又有信心了。經(jīng)過我們的努力，“五彩燕”終于穩(wěn)穩(wěn)地飛向空中，越飛越高�！耙�！我們成功啦！成功啦！”我高興得手舞足蹈，差點把風箏線甩出去。接著，表哥幫妹妹把蝴蝶風箏也放上了藍天。��！今天多么開心，多么快樂呀！
時間不知不覺地過去了，太陽公公下班了，我們依依不舍地收起風箏，踏上回家之路。這次放風箏使我明白了一個道理：做任何事情，一次失敗并不可怕，只要堅持下去，一定可以成功。
風箏的作文6
星期天早上，天氣晴朗，我?guī)е艿芎兔妹靡黄鹑ソ纪夥棚L箏，草地一望無邊，滿目青翠。藍天上白云朵朵。放風箏的人可真多！
那邊一個小孩子手里牽著風箏線，邊跑邊笑，他的爸爸媽媽站在旁邊也露出了欣慰的笑容，抬頭望去，天空成了風箏的海洋，有老鷹，有蜻蜓，還有那長著無數(shù)只腳的`大蜈蚣，他們恰似頑皮的精靈，在同白云戲耍，拖著五顏六色的尾巴，就像仙女舞動的彩色裙帶，美麗極了！
弟弟托起我的燕子風箏，我手持風箏線抓牢線軸，一陣風吹來，我便飛快地向前跑。妹妹拿著她的蝴蝶風箏跟著我也跑了起來。風姐姐伸出了無形的大手拖著我的風箏飛上天空�！帮L箏上了天，風箏上天啦！”我們歡呼起來。
風箏乘著清風越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀她的美麗，時而又翻幾個跟頭，好像在同小鳥做游戲，時而又往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來。一會兒妹妹的蝴蝶風箏也飛起來了，看著風箏在藍天上自由自在地飛翔，我們心中有說不出的歡樂。
多么愉快的一天啊！我非常喜歡放風箏。
風箏的作文7
今天下午我和爸爸媽媽，一起來到帝湖花園的后面的土山上去放風箏。
來到土山上，這里已有許多人了，風箏也很多，那仿佛不是人控制的，像是映在天上。我們找了個地方放風箏，一切都可以了，也可以說，萬事俱備，只欠東風。
爸爸告訴我們，在中學的時候，經(jīng)常放風箏，就有了放風箏的經(jīng)驗，爸爸迫不及待的.說：“快點過來，我給你們做一下示范。”現(xiàn)在我覺得，爸爸在吹牛皮。爸爸在做示范的時候，意外的是風箏掉進湖里了。由于風箏線放得太快了，不一會兒，風箏線放完了，爸爸趕緊叫我們再拿一捆，誰知剛說完，風箏線就飛了。原來風力太大，風箏的勁兒就越來越大，手沒有抓緊，所以風箏線飛了。我們趕緊上了電動車，以最快的速度到達風箏降落的地方，我覺得爸爸的牛皮有點吹得太大了。
據(jù)目擊者介紹我們的風箏浮在湖中心，我們找了一個腳踏船，去營救我們的風箏。風箏又回到了我們的手中，仿佛一個東西的生命又復活了。通過這次放風箏，我們得到了樂趣，吸取了教訓，下一次放風箏，我們會再得到無限的樂趣。
風箏的作文8
星期天，風和日麗，陽光明媚。藍藍的天空飄著幾朵白云，我與小東、小紅一起到公園放風箏。
我們到了公園的草地上，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有不少小朋友在放風箏了。你瞧！藍空中風箏飛舞著，多么千姿百態(tài)、美麗動人！有紅色的金魚，美麗的蝴蝶，威猛的老鷹。其中最引人注目的就是那只高高飄在在藍空中的大蜈蚣了。
我和小東迫不及待地放起了燕子風箏。小東高高舉起風箏，我一手拿著線，一手緊緊抓住線軸。風來了，我們邊跑邊放著線，風箏也越飛越高，好像要飛到云彩上了！我和小東高興得歡呼起來，而小紅卻在一旁急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這是為什么呢？原來是她的風箏飛不起來呀！
于是我走向小紅對她說：放風箏是有技巧的，你要看準方向，讓風箏頂著風，一緊一松放線，風箏借著風力就可以飛起來了。小紅聽完后按照我說的.方法去做，果不其然，她的美麗的蝴蝶風箏也在藍空中翩翩起舞了，她開心得手舞足蹈。
不遠處，有一個小朋友的三角風箏也在藍空中翩翩起舞，小朋友開心地帶著風箏跑著，他的爸爸媽媽在一旁開心地看著孩子玩耍，這是多么溫馨美好的一面��！
我們玩得不亦樂乎，不知不覺太陽公公已經(jīng)下山了。我們都疲倦極了，只好收起風箏，準備回家，今天真是快樂的一天啊！
風箏的作文9
星期天早晨，外面的風很大，吹在身上暖洋洋的，我們一家來到風景秀麗的芙蓉湖放風箏，我興奮極了！
我們先把風箏從袋里一點一點的拿出來，生怕把它撕壞了，爸爸把一支塑料做的桿了拿出來，把每個頭插在風箏的兩個小孔里，這樣風箏被撐起來了，我的風箏是老鷹風箏。
爸爸開始教我放風箏，他先給我做了個示范，爸爸握好線軸，飛奔起來，爸爸像一只箭似的.“嗖”的沖了出去，風箏慢慢的飛向了高空，爸爸讓我來試一試，我向爸爸一樣飛速向前奔，不僅風箏沒放起來，我還摔了個狗啃泥，爸爸鼓勵我不要放棄。于是，我打起了精神，繼續(xù)跑起來，慢慢地，慢慢地，風箏已經(jīng)飛上了半空中，我一手拿著線軸，另一只手捉著細線，一邊搖一邊跑，經(jīng)過了好長時間，我的老鷹風箏就飛在了雪白的去彩間，成了一只“活老鷹”，我的老鷹風箏似乎得意極了，兇狠的盯著自己身下的風箏，好像在說：你們再敢上來，我就把你們給啄下去！它驕傲極了，展開翅膀，在天空中快活的飛著。家人在旁邊鼓掌，我高興的哈哈大笑，得意極了！
這時，我累極了，躺在金黃松軟的沙子上，昂著頭，仰望著天空，天空中有好多風箏，五顏六色的，形成了天空中的“花海”。
我感覺今天放飛的不僅是我的風箏，還有我快樂的心情！
風箏的作文10
你們知道風箏的有關(guān)資料嗎，我可知道，下面我就給大家來說一說風箏吧。
你們可知道風箏的故鄉(xiāng)在中國，而且中國風箏已經(jīng)有悠久的歷史了，距離現(xiàn)在已經(jīng)有20xx多年時間啦，而且還聽說南北朝有個人背著風箏從高處跳下來都沒有跌死，正是風箏使他下降由很快的`速度變得很慢所以那個人才安全落地。
風箏的歷史不僅悠久，而且風箏樣式很多。
比如說，軟翅風箏，硬翅風箏，板子風箏，串式風箏，這么多各種各樣的風箏，看的我眼花，可是這么多風箏，我最喜歡串式風箏，因為它是一個一個串起來的，可以串很長很長，那樣就好看了。
而且風箏在我國古代還幫助過我國打仗呢，他們吧風箏做成烏鴉的形狀，然后再在烏鴉風箏上面裝上炸藥，敵人以為是烏鴉在天上飛，就沒有在意，后來把敵人都炸死了，人們把這種風箏取名，神火烏鴉。
風箏好看，飛不上天那不還是等于零。
其實放風箏的方式是，一個人站在上風處，一個人站在下風處，再跑幾十米，風箏就能飛上藍天了。
這讓我想起了一首詩，草上鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
風箏的作文11
我過生日那天，爸爸給我買了一只風箏。它是一只三角形的，五顏六色的風箏。
星期天中午，爸爸說：“我們?nèi)シ棚L箏吧！”我們?nèi)叶颊f：“好！”我們來到田野上，爸爸拿起風箏線，說：“我們開始吧？”“嗯！”我說。我牽著風箏線在田野上飛跑，風越來越大，風箏仿佛在對我說：“你可不要松手�。 蔽业腵手不小心被風箏線劃了一道傷痕。盡管這樣，我也沒有松手。我緊緊地抓住它，生怕它被風搶走了。突然，風停了。風箏從空中劃了一道優(yōu)美的弧線落下來了，我立刻抓住它。它仿佛在向我說：“謝謝你！”我在心里對它說：“不客氣�！比缓笥忠魂囷L吹來，我又將它送到了空中。可這次它并不幸運，被風刮到樹上了。我使勁一扯，風箏掉下來了。可它已經(jīng)傷痕累累，無法再飛了，我非常傷心。我傷心地回到家，晚上我連飯都沒吃，一直在自責，如果我小心點，它也不會這樣了。想著想著，我睡著了。
第二天當我從睡夢中醒來，我看見床頭放著一只嶄新的大大的風箏。我以為是那只舊風箏被修好了，媽媽告訴我是爸爸給我買的新風箏。我很“開心”，但是我更懷念那只舊風箏。
怎么樣？你會放風箏嗎？你是不是也有一只令人懷念的舊風箏呢？把你們的故事也分享一下吧。
風箏的作文12
春季里的一天，陽光明媚，小明、小剛、小文和小軍相約來到野外一片綠油油的草地，他們要一起放風箏。
快要開始放風箏了，小明說：“我們來比比誰放得最高，誰就贏了！”小軍說：“我當裁判！”小明又補充說：“誰把線往別人那里撞，如果纏住了，誰就出局�！毙∥臎]有認真聽，在一旁玩自己的大老鷹風箏，他想自己一定會贏的。比賽開始了，一開始小明的燕子風箏放的'最高，小剛的金魚風箏第二，小文一看，著急了，他想：“我撞過去好了，也許還能過去呢，”沒想到自己犯了規(guī)，出局了，只好垂頭喪氣地坐在一邊，看別人繼續(xù)比賽。忽然，藍藍的天空，從白云旁邊鉆出一架飛機，小明感覺他放得跟飛機的高度差不多，他就放心地坐在草地上休息起來，小剛繼續(xù)忙活，每次來風的時候，他都趕快放線，小明休息好了，他發(fā)現(xiàn)小剛的金魚已經(jīng)高過了自己的燕子，比賽結(jié)束了，小剛得了第一，小明心里好失落，他不服氣地對小剛說：“下次再約個時間比，我一定拿第一！”小剛笑著說：“比就比，誰怕誰啊！”
他們幾個小伙伴又自由在草地上放了一會風箏，玩得非常開心！小軍說：“午飯時間快到了，咱們回去吧？”大家高高興興地回家了。
風箏的作文13
記憶里的風箏早已模糊不清了，它好似一只翻飛的蝴蝶在我的腦海中亂撞。
陽春三月，芳草凄凄，細雨綿綿。那一天卻是意外的晴朗，蔚藍的天，清涼的風，當然少不了歡躍的人。
我當時應該也才六七歲的樣子，路過外灘，小攤上有不少賣風箏的人，空中也有不少風箏在飛舞。我央求媽媽帶我去買，她欣然同意了。或許是每個人小時候心中都有一個五彩的風箏夢吧！畢竟有那么多的風箏，我卻覺得，拿在我手上的那只蝴蝶風箏，是最美的'。
那是我第一次放風箏，正當我拿著它不知怎么辦的時候，媽媽走來溫柔地牽著我無措的手。我們小心翼翼地放著細細的線，遠處好像傳來了爸爸的聲音：“快跑！”當時的我好像一只剛出籠的小鳥，在歡快地飛躍，風箏悠悠忽忽地飛了起來，不，是一只絢爛的蝴蝶飛了起來，它在白云上滑翔，在天空中飛舞。童稚如我在外灘上灑下了一串串銀鈴般的笑聲，爸爸和媽媽就在一旁含笑望著我。
那時候我天真地想：“風箏它才不會掉下來！它是屬于藍天的精靈啊�！爆F(xiàn)在回想起來，只覺得那時的我真是幼稚得可愛，怎么會有這種想法呢？
風箏還是掙斷了引線，我看著它輕飄飄地飛向了遠方，它美麗的身影也從我心中漸漸模糊了。不過，我明白了，風箏的線終究會斷開，它不屬于任何人，它永遠都是自由的。
但我不是自由的風箏，無論飛多遠，線也不會斷，因為它就緊緊地握在父母手里啊，無論走多遠，他們都會在原地守望。
風箏的作文14
在那蔚藍的天空中飄揚著一只風箏，沒錯那是我的“怪魚”風箏。它不是一般的魚，四條長達一米的尾巴，再加上五顏六色的點襯在“怪魚”的`大肚子上，真是完美無瑕�！昂魚呼”風的聲音，我們一放，放著放著它就下來了 ，可是它為什么放不起來呢？原來是他的尾巴好像出了點小問題，該不該剪掉呢！突然“怪魚”變得兇猛起來，好像是對我的想法感到不滿。
我的小伙伴站在離我五六米的地方，說聲放，風箏“怪魚”迎著風飛上了天空，緊緊的線在手中揮舞著，忽然，老天爺好像生氣了，說風停就停，風箏“怪魚”一頭栽了下來，唉！我們的斗志說沒就沒了。全部軟軟無力地趴在地上打死也不起來了。
“怪魚”好像又生氣了，一“蹦”一“蹦”的在嘲笑我們軟弱無能的樣子。我們好像又恢復了斗志，從草地上一起，叫起小伙伴又放了起來。老天爺好像也挺欣賞我們的精神，便放棄了順風，“怪魚”力氣很大，我都快控制不住了，“嗖！嗖！嗖！嗖！”聽著一聲聲風箏與空氣摩擦的聲音，一條奇怪的魚飛上了很高的天空。
過了一會兒，我聽見有一些人站在我們的身邊，說我們放的是什么��！像魚又像怪物，哈哈！所以才叫“怪魚”。怪魚飛得很高！很高！飛上了那遙遠的天空，比其他的風箏高，比云高，比太陽還高，帶著我的理想走了。
風箏的作文15
春天來了，萬物復蘇。春姑娘拿著她的魔法棒輕輕一揮，小樹換上了心愛的綠裙子；小草伸了伸懶腰，睜開了惺忪的睡眼；花兒露出了可愛的笑臉。
周末，媽媽說帶我出去放松，我高興得一蹦三尺高，像離弦的'箭一樣離開了家。媽媽還給我買了一個風箏，我簡直激動得說不出話了。當我來到平天湖時，抬頭仰望，這里真是風箏的海洋呀！有展翅飛翔的雄鷹，有翩翩起舞的蝴蝶，還有鼓著兩只大眼睛的金魚，各式各樣的風箏在湛藍的空中自由飛翔，它們是那樣的絢麗多彩！
我看著一旁的明明，興奮地叫著：“強強，快看，風箏飛起來了，飛起來了！”強強回應著：“明明，你真厲害。”他興奮地向前沖去。風箏一躍而起，飛得老高。我趕緊拿出我的風箏，趁著風大的時候，我使勁奔跑，風箏越飛越高，我開心極了。風箏時而向下，時而向上，好像在向人們點頭微笑呢！平天湖岸邊的人越來越多，每個人的臉上都露出了幸�？鞓返男θ�，人們都在盡情享受著美好的春光，享受著這春光給我們帶來的樂趣。
不知不覺，太陽公公漸漸消失了。我們都收起了心愛的風箏，依依不舍離開了平天湖，跟著媽媽回家了。
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