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            風箏高中作文

            時間:2023-12-07 17:05:32 作文大全 我要投稿
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            關于風箏高中作文

              在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的關于風箏高中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            關于風箏高中作文

            關于風箏高中作文1

              風箏與春天是一對孿生姐妹,同時來到人間,帶來她們的美麗和溫暖,帶來生命的活力與色彩。春天和風箏在趕走冬日的寒冷與蕭條后來到人間。在來人間前的那些寒冷的日子里,她們經過一番艱苦的掙扎與拼搏,直到自己勝利才把陽光的溫暖和七彩五色奉獻給人類。她們的來臨,使大地天空不再寂寞和寒冷,而是熱鬧與歡笑。人們都面若桃花、心如火團、身似春風,來迎接新的一年和新的春天。

              春天里,風箏是美麗五彩的。風箏沖破冬天的門口,在空中舞蹈,給春天添加了一道亮麗的風景和活物的生動。春風吹飛了待業(yè)在家的風箏,吹走了藏在風箏后面人間的苦惱,吹艷了大人孩子面籠上的微笑,吹起了人們心中火花般旺盛的激情。起舞的風箏,就如激動的人心,飛竄在碧藍的天穹,互相爭艷斗麗。

              春風撩起,揭開萬物的心扉和生命的底力。春風的力量碩大無窮,萬物萌動、發(fā)芽、吐葉都要它的輕撫和催促,激勵生命的繁衍和生長,營造春天的綠意與色彩。多少生命等待著春天的號令,立春令拉響,沉睡一冬的萬物都得蘇醒,拼命的尋找春天的感覺,尋找生命的力量和生長的勇氣,開始一年的新生。

              風箏也只有春風能夠吹醒。春天的溫暖和力量讓風箏的家族集結在天空這個舞臺上,盡情的展示自己的風采。風箏留給春天的是整個身軀和生命,它用自己撩人的色彩和翩翩的舞蹈給春天增添艷麗。它留給人們的只有一根線,雖只是線的`一端,卻給人們帶來了歡笑與快樂,也滋生了人間的溫暖和愛情。

              風箏的一偏一舞,給人間的是一顰一笑的歡樂、一恩一愛的纏綿。風箏靠一根線把握人間的歡語與疾苦,人們靠一根線掌握風箏的生命與飛揚。風箏的飛舞捎飛了地面的心,把痛苦和苦悶放飛到天上去。風箏的翻飛、騰轉,那是在訴說著冬天的苦惱和壓抑,也在告誡人們要快樂、幸福的生活――世界是美好的、快樂的,人間有著溫暖和情懷,不要為苦惱而悶悶不樂,要努力向幸福未來攀登。

              風箏如女人,很想自己漂亮迷人,期待人們的親昵和愛慕。風箏更需要春天的溫暖和她那寬大的胸懷,最大的場地和更多人的眼球是風箏的夢想和企望。飛上藍天,一展風箏的姿采,才是它生命的征途。

              女人是春天的感知動物,絲絲的溫暖可以產生皮膚的敏覺,促使衣服的更換和蛻卻。風箏是春風的知己,有春風的地方就有風箏的飛舞。春天催促女人興趣盎然、春懷蕩漾,拋棄厚重的棉襖,顯露嬌好的身材和桃紅般的臉蛋來追逐美。微風吹過,撩起女人的發(fā)絲和裙裾,遙展浪漫如煙的青春。風箏催醒了女人,女人的身軀就是風箏的映襯,美麗相互招展。在那天空下,一頭是飄飛的風箏,自由翱翔;一頭是歡聲笑語,秀發(fā)飄飄,心靈蕩漾。

              風箏需要春天,也需要女人的興趣和激情、春天的溫暖與懷抱。春天是女人的世界,也是風箏的世界,只有女人與風箏合而為一,春天才更加美麗動人。風箏也才能從室內走到曠野,尋找風的廣場與河畔,放飛自己的美麗和女人的心情。

            關于風箏高中作文2

              風箏對我來說不算太陌生,但也稱不上很熟悉。記憶中放風箏的次數用五根手指來數都嫌多。

              記得最早一次放風箏,是實實在在無憂無慮的童年。雖然懷疑這記憶的可靠性,因為我是個連十分鐘前吃的午餐的內容都會忘記的人,但騎在父親的肩上放風箏的情景卻始終在腦中揮之不去。記得那次表舅從外地帶回來一只老鷹形狀的風箏,正好表哥不在家,便給我玩了。我記得我興奮地撲騰著小腿,歡快的在田野上奔跑。但風箏一直沒能放起來。最后還是父親出馬,一會兒功夫,風箏就已經在空中飛翔了,我騎在父親肩上,頭仰著,一個勁兒的往天上看,心中甭提有多美了。父親年輕的臉上煥發(fā)著健康紅潤的光澤,那燦爛的微笑,像一幅畫始終深深的刻在我的腦海中,叫人無以忘懷。我記得那天直到太陽下山,天完全黑下來,我才依依不舍的回去。

              第二次應該是小學四年級的事了。那時母親逼著我學書法,我自然沒少挨罵,挨父親打也開始頻繁起來。那天正好是禮拜天,我去魯迅公園學書法,大字寫了一上午,弄得我腰酸背疼。突然,我看見有個小販正在賣風箏,于是所有的'酸痛都煙消云散。我開始央求、乞求、吵、鬧、撒嬌(很難想象四年級的男孩撒嬌的模樣)一直到哭喊著耍無賴。父親早已氣得臉色鐵青,現在想想都有些后怕,我當初怎么那么大膽?父親幾乎已經要揚手打我,但在游人的注目下,父親漲紅著臉,飛快地把風箏買了下來。我拿著風箏破涕為笑,便要父親幫我放。但父親說什么也不答應,我不敢再哭鬧,便決定自己放。后來的事記不清了,反正風箏沒飛上天,極不高興的回了家。只記得父親的臉始終陰沉著,像一尊雕像,刻在我的腦海中,叫人難以忘記。

              第三次就是最近的一次,初二的時候去軍訓,美其名曰:社會實踐,放風箏也是其中的項目之一。那天是軍訓的第四天,我終于忍不住思念,打了一通電話,我是打給母親的,那也是我猶豫再三的決定。因為我不敢打給父親,因為我怕,怕什么?怕他說我無用?怕他不在?還是別的什么原因,忘了。母親很激動,顯然她的思念比我更強。之后就要放風箏了。我始終為沒能打電話給父親而感到不高興,但現在想想就算打過去也不知該說什么好?傊L箏放得非常不順利,要么就是線斷了,要么就是和別人的纏在了一起,在地上拖的時間比天上飛的時間要多,最后又是不了了之。沒有給父親打電話這個遺憾始終成為我的一個心結,現在想想仍覺不適。

              現在我的書櫥的最上一層,放著這三只風箏,早已蒙上了一層灰,仔細想想,我親手好好的將風箏放上天,一次也沒有。而父親與我之間的距離,似乎也越來越遠,單獨相處的時間太少了,幾乎沒有。即使在一起,也沒有什么話題好講,沉默多于交流。我十分懷念童年騎在父親肩上的感覺,更懷念父親那容光煥發(fā)的臉,那燦爛的微笑。

            關于風箏高中作文3

              遼闊碧藍的天空上滿是井然有序但大小不一的云斑。天空里飄著形色各異的風箏,握著線的那頭,是天真爛漫的笑顏。

              孩子奮力的向前跑著,風箏越飛越高。逐漸的變成了看不見的黑點,微風拂過,線斷了,風箏如落葉般緩緩飄下。孩子們看著高高掛在樹上的影子,手足無措。一名男子從遠處走來,看著稚嫩的臉龐上有掩飾不住的著急和水跡,斥責幾句,便開始找工具拿那遙不可及的黑影。孩子那軟軟的雙手剛碰到風箏,臉上就綻開了如花似的初陽。

              孩子的右手拿著風箏,左手握著男子的大手,蹦蹦跳跳的回家了。夕陽西下,他們的影子被拉得很長很長……

              有時候,自己就像是云端的風箏,線的那頭,是愛你的人。不管你飛得有多高,有多遠,你始終有一根線連接著他們。他們不會阻礙你的一舉一動,有的只是那微不足道的關懷、鼓勵和支持。他們會在你受傷時給你溫暖的港灣,會在你的耳畔唧唧歪歪,會在你眼前晃來晃去……用自己的方法給你關心,給你溫暖。

              千萬不能為了他們而停止飛翔的翅膀,因為終有一天,你該成長,他們會離開。他們的心愿不是什么錦衣玉食,不是什么榮華富貴,而是你的平安,是你的'獨立,是你的堅強。但是他們不希望你的獨立,你的堅強,讓他們小心翼翼。他們渴望你在他們面前還是和小時候般依賴著,在外面卻如般大樹挺拔,堅毅。

              他們不希望你不開心,不希望你受傷,不希望你難過。他們只想讓你像兒童時代一樣,可以甜甜的叫他們聲“爸爸媽媽”,可以毫無顧忌的撲進他們懷里大哭,可以天天沒心沒肺的笑著……

              有時候,云端的風箏就像是自己的夢想,線的那頭,是你自己。夢想只有靠自己的努力,只有靠自己的堅持。手中那根線就是你付出的努力所回報的價值,往往自己付出的努力都會取得等量的回報,一步一步踏踏實實的向前邁進。千萬不能一步登天,因為最后的結果是你,是你的家人、朋友,所不能接受的。

              可是,不管怎么說,你受傷了,你還是會有一個療傷的港灣,在那里你可以撕開你的面具,敞開心扉,因為沒人會笑話你。在那里你必須總結經驗,必須檢討自己,讓自己徹底明白,然后重新開始。這次不管如何,只能慢慢來,因為有些教訓一次就夠,一次又一次,最后只能怪你自己?蓜e氣餒,因為在你療傷時,你的檢討,你的經驗,都在讓你扎下深深的根,讓你以后可以毫不費力地登上無人可及的高峰。

              所謂的追夢,往往都是最辛苦的?墒,你要記住‘成功便是站起永遠比倒下多上那么一次’,‘曾經輸掉的東西,只要自己肯努力,付出,就一定會一點一點贏回來’,‘擁有希望,也許會絕望;放棄希望,卻一定絕望’!

              人生亦是如此……

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