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            那張紙條作文

            時(shí)間:2023-12-07 18:16:20 優(yōu)秀作文 我要投稿

            那張紙條作文

              無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的那張紙條作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            那張紙條作文

            那張紙條作文1

              寒風(fēng)依舊肆虐的襲擊著這里,雖已近春,但一場(chǎng)無(wú)情的大雪又把人逼回了讓人無(wú)法忍受的季節(jié),但寒冷到我面前時(shí)卻望而止步。

              那是一個(gè)平常的中午,寒冷依舊沒(méi)有這過(guò)我們這群回家的中學(xué)生,寒風(fēng)無(wú)情的吹打著我們的臉,小手凍的通紅。心里只有著衣少的遺憾。好不容易頂著寒冷回到家中,可門(mén)上的大鎖則拋棄了我。打開(kāi)家門(mén)的一瞬間,一股熱量向我撲來(lái),趕走余寒,但我的目光停留在了桌上的紙條上!斑@是什么?”我好奇的拿起紙條,原來(lái)是父母臨走時(shí)寫(xiě)的留言條:

              海濤:

              放學(xué)了,冷吧?你的'毛衣我給你放在飯桌邊的椅子上還有毛套。桌上的飯菜可能涼了,熱一熱再吃,小心鬧肚子,飯后可別忘了吃藥,噢還有你需要的10元錢(qián),我把它和你的藥放在一起?

              別著涼了!

              媽媽我照紙條上寫(xiě)的走到飯桌邊,果然,毛衣和手套整整齊齊的放在椅子上還有桌上的飯菜,藥和那10元錢(qián)。我似乎什么也說(shuō)不出來(lái)了,驀的一種似乎在我內(nèi)心深處埋藏了很久的力量,突然爆發(fā)出來(lái),我的臉燙燙的,全身著起了火似的。

              我端起飯碗吃了起了。忘記了一切,淚水奪眶而出,伴隨著腦海中浮現(xiàn)的一幅幅畫(huà)面,我幸福。伴著熱淚吃下的飯是那么的香。

              按照母親的叮囑我把衣服穿上,藥吃了。但我對(duì)著那張紙條盯了好久,毅然將那張張條揣在衣袋里。揣靠近我心窩的衣服里。

              在去學(xué)校的路上,寒冷到我面前只有望而卻步,我的心窩里有那張紙條,那張充滿(mǎn)力量的紙條。

            那張紙條作文2

              陽(yáng)光灑入了我的書(shū)房,書(shū)房的桌子上,一張紙條映入了我的眼簾,我的回憶瞬間涌起。

              “砰——”隨著這一聲,我摔在了地上,手也在門(mén)旁劃過(guò),一瞬間,我感到一陣猛烈的疼痛。我一看,我膝蓋上的皮破了,手也出了血。我趕忙回到座位上,不想把這件事告訴別人,心想:就這樣吧!反正也馬上放學(xué)了,就只有一節(jié)課的時(shí)間了。想著,就上課了,當(dāng)老師宣布,這是一節(jié)自修課時(shí),我放下了心,因?yàn),我連筆都不想拿,就只想看書(shū)!

              我看書(shū)期間,不斷用紙擦手,我同桌胡藝瀟看到了,想對(duì)我說(shuō)話(huà),可是,我不理她,她好像明白了我的心思:我不想說(shuō)話(huà)。于是,她想起了我平時(shí)最喜歡對(duì)她做的事,偷偷地寫(xiě)紙條。

              我見(jiàn)她停下了做作業(yè),也不理她,我又見(jiàn)她在寫(xiě)什么,但我還是不理她。接著,老師讓我收作業(yè),我離開(kāi)了位置。我見(jiàn)她低頭在擺弄什么。收完作業(yè),我又繼續(xù)看書(shū),她也繼續(xù)做起了作業(yè),一切,好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。

              放學(xué)了!總算放學(xué)了!一放學(xué),我就沖進(jìn)媽媽車(chē)中,裝作什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。

              到了家,進(jìn)了書(shū)房,我打算做作業(yè),于是打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū),隨之,一張紙條掉了出來(lái),上面寫(xiě)著:別哭了!這也沒(méi)什么嘛!我有一次也受傷了,但很快就會(huì)好的!

              看到這,我才知道,她原來(lái)在寫(xiě)這個(gè)呀!原來(lái)不愛(ài)哭的我,一下子鼻子一酸……

              這張紙條,如今還放在我書(shū)桌上最顯眼的地方。這張不顯眼的.紙條,讓我明白了:在困難時(shí)幫助你的人,才是你真正的朋友。

              這張普通的紙條成了我們友誼的信物,也成了她送我的一個(gè)特別的禮物。

            那張紙條作文3

              暑假生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期了?晌乙琅f重復(fù)著單調(diào)的生活,周旋在書(shū)桌與飯桌之間。心里總是期待著發(fā)生點(diǎn)什么事,要不然身上的好奇細(xì)胞都該發(fā)霉了。

              周五,天晴的可愛(ài),像是個(gè)調(diào)皮的小孩對(duì)我綻放出一個(gè)大大的笑臉。燦爛的陽(yáng)光照得我心里暖洋洋的。自然而然,我又對(duì)著窗外發(fā)呆,卻偏偏有人打攪了我的“白日夢(mèng)”。聽(tīng)著急促的敲門(mén)聲,我無(wú)可奈何地挪動(dòng)著身子。

              打開(kāi)門(mén),映入眼簾的是鄰居阿姨那張冒著密密汗珠的臉。她那雙平日黯淡無(wú)神的眼睛,此刻卻閃著光芒。以前的一臉愁容也一掃而光!敖o”,她急切的伸出手,我這才看到她的手心放著一張?jiān)绫缓顾䴘竦募垪l!斑@......”不等我說(shuō)完話(huà),她又搶著說(shuō):“我找到了他以前的同學(xué),這是他的QQ號(hào)!彼穆曇粲行╊澏叮瑢⑺南矏偼暾卣宫F(xiàn)出來(lái)。

              我這才想起,兩天前,她交代的事情。那天,他和媽媽閑聊,提起了她在外地打工的兒子。那個(gè)十七歲的倔強(qiáng)男孩,因?yàn)榕c父親爭(zhēng)吵,斷了家里的所有聯(lián)系。

              我接過(guò)紙條,上面只有歪歪扭扭的數(shù)字。就是這九個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的數(shù)緊緊牽動(dòng)著她的`心,寄托著她的所有希望。

              瞬間,暖洋洋的感覺(jué)消失了。心里就象突然被塞入一個(gè)冰淇淋般冰涼。那一刻,我想到了自己的母親。我和她因爭(zhēng)吵賭氣時(shí),她的心情是不是也這般悵然。

              等了好久,依舊沒(méi)有回音。她的目光漸漸黯淡下來(lái),但還是緊盯著屏幕,生怕漏了一眼。不由得,我的心情也變得焦急,在心里默默祈禱著,將手里的小紙條握得緊緊的。

              在這個(gè)下午,那張小小的紙條牽動(dòng)著我的心。它所承載的希望比任何東西都要重。它凝聚著的是母親深深的愛(ài),凝聚的是母親對(duì)兒子那顆牽掛的心。

            那張紙條作文4

              她是個(gè)極其平凡的姑娘。皮膚不白也不黑,個(gè)子不高也不矮,五官不精致也不丑陋,性格也平平淡淡,是那種丟到人群中就無(wú)法辨認(rèn)的姑娘。她唯一的不平凡,可能就是數(shù)學(xué)成績(jī)特別優(yōu)秀——當(dāng)年,她是以數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生的身份進(jìn)入到這所在本市乃至全國(guó)都蠻有名氣的A大。

              和她同校不同系的某位學(xué)長(zhǎng),是以英語(yǔ)特長(zhǎng)生的身份進(jìn)入A大的。學(xué)長(zhǎng)是那種很讓人生起向往的男生,是校籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),笑起來(lái)還有兩顆尖尖的虎牙。和許多女生一樣,她也對(duì)這位學(xué)長(zhǎng)產(chǎn)生了淡淡的好感。在學(xué)長(zhǎng)打完籃球后,她也會(huì)試圖上前遞水遞毛巾;偷偷地去食堂看學(xué)長(zhǎng)打飯坐到他身后,望望學(xué)長(zhǎng)干凈明朗的背影;她也會(huì)因?yàn)榉瓕W(xué)長(zhǎng)的微博,看到學(xué)長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)而跟著一起起伏。她一直默默關(guān)注著學(xué)長(zhǎng),卻不敢和學(xué)長(zhǎng)說(shuō)上一句話(huà)。因?yàn)樗耄蛯W(xué)長(zhǎng)似乎不是同種人,學(xué)長(zhǎng)是她遙不可及的夢(mèng)。她和學(xué)長(zhǎng)唯一的聯(lián)系,只是兩人是老鄉(xiāng)而已。

              這一天,她照常默默跟隨著學(xué)長(zhǎng),在選修課坐在學(xué)長(zhǎng)的身后。學(xué)長(zhǎng)不停在咳嗽,似乎感冒了。她的心猛地揪了起來(lái)。第二天的.選修課下課后,她喊住了學(xué)長(zhǎng),將感冒藥遞給了學(xué)長(zhǎng)。學(xué)長(zhǎng)沖她笑了笑,接過(guò)藥并輕飄飄地道了聲謝。她恍惚于學(xué)長(zhǎng)好聽(tīng)?zhēng)в幸唤z沙啞的“謝謝”,以至于晚上回到寢室也云里霧里。

              正當(dāng)她幸福到暈暈乎乎要爬上床,樓下寢管大媽遞給她一張紙條,說(shuō)是英語(yǔ)系那個(gè)有名的才子給她的。她一下子不知所措,接過(guò)紙條的手也在不停微微顫抖。她帶有一絲甜蜜地猜想著紙條的內(nèi)容:是一句帶有含蓄情意的英語(yǔ)短句嗎?還是約著明天一起上自習(xí)?還是交朋友呢?……

              她確認(rèn)室友已經(jīng)睡熟,整個(gè)人躲進(jìn)被窩,打開(kāi)手電筒,看紙條都寫(xiě)了什么。而那張紙條上的內(nèi)容卻讓她一陣暈眩。

              “明天數(shù)學(xué)幫幫忙行嗎?老鄉(xiāng)!

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