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            小學(xué)生作文

            時(shí)間:2023-12-10 10:03:20 小學(xué)生作文 我要投稿

            實(shí)用的小學(xué)生作文

              無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            實(shí)用的小學(xué)生作文

            小學(xué)生作文 篇1

              美好的春天在樓下花壇的花草魚蝴蝶、蜜蜂身上。花朵散發(fā)著迷人的芳香,小草則帶著微微的清香。淅淅瀝瀝的春雨一過,深吸一口氣,真叫人心曠神怡!蝴蝶在花叢中翩翩起舞,真漂亮。孩子們?cè)诖渚G的的草地上奔跑、玩耍、野餐,還有人躺在“綠毯”上睡起覺來哩!看孩子們多開心!

              美好的春天在那大片大片的迎春花和油菜花里。迎春花就像一個(gè)報(bào)時(shí)器,春姑娘來了,它就綻放花朵,把自己最美的一面展現(xiàn)出來。而油菜花更盡職:一到美好的春天,油菜花就大片大片地盛開。它不僅有美麗的外表,更有實(shí)用的.價(jià)值:能夠榨油。美好的春天是多么美好!

              其實(shí),美好的春天不用尋找,就在我們身邊。美好的春天既是美好的,也是快樂的!

            小學(xué)生作文 篇2

             。ㄒ唬┐汗(jié)的故事

              春節(jié)是中國最富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日,中國人過春節(jié)已超過4000多年的歷史,關(guān)于春節(jié)的起源有多種說法,但其中普遍接受的說法是春節(jié)由虞舜時(shí)期興起。春節(jié)一般指正月初一,是一年的第一天,又叫陰歷年,俗稱“過年”;但在民間,傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶,一直到正月十九,其中以除夕和正月初一為高潮。在春節(jié)期間,中國的漢族和一些少數(shù)民族都要舉行各種活動(dòng)以示慶祝。這些活動(dòng)均以祭祀祖神、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容。春節(jié)的活動(dòng)豐富多彩多姿,帶有濃郁的各民族特色。受到中華文化的影響,屬于漢字文化圈的一些國家和民族也有慶祝春節(jié)的習(xí)俗。

              (二)春節(jié)的故事

              傳說,很多很多年以前,在山青水秀的定陽山下,有個(gè)不太大的村莊。村頭山坡上,有間小石屋,住著一個(gè)名叫萬年的青年。他家境貧寒,以打柴挖藥為生。那時(shí)節(jié)令很亂,弄得莊稼人無法種田。萬年是個(gè)有心計(jì)的青年,想把節(jié)令定準(zhǔn),可是,不知從哪里下手。

              一天,萬年上山打柴,坐在樹下歇息,樹影的移動(dòng)啟發(fā)了他,他就制了一個(gè)日晷,測(cè)日影計(jì)算一天的長短?墒,天有云陰霧雨,影響測(cè)記。他就想再做一件記時(shí)器具,好彌補(bǔ)日晷的不足。那天,他上山挖藥,來到泉邊喝水,崖上的泉水有節(jié)奏地滴答滴答地響著,引起了他的注意。他望著泉水出了神。思索了一陣,回到家里,畫了畫,試了試,做成了五層漏壺。從此,他測(cè)日影,望漏水,勤勤奮奮。慢慢的,他發(fā)現(xiàn)每隔三百六十多天,天時(shí)的長短就會(huì)從頭重復(fù)一遍。最短的一天在冬至。

              那時(shí)的天子叫祖乙。節(jié)令失常,使他很著急。就召集百官。朝議節(jié)令失常之困。節(jié)令官叫阿衡,不知道日月運(yùn)行的規(guī)律,就說是人們作事不慎,得罪了天神。只有虔誠跪祭,才能得到上神的寬恕。祖乙就齋素沐浴。領(lǐng)百官去天壇祭祀,并傳諭全國,設(shè)臺(tái)祭天。

              但祭來祭去,不見收效,時(shí)令照舊很亂;各地的老百姓為了修建祭臺(tái)又得服役,又得出捐,真是膽汁拌黃連。苦中加苦。萬年忍不住了。就帶著他的日晷和漏壺會(huì)見天子。

              萬年見了天子,說了冬至點(diǎn),講了日月運(yùn)行周期。祖乙聽罷,心中大喜,即令大興土木,在天壇前修建日月閣,筑上日晷臺(tái),造上漏壺亭。又撥了十二個(gè)童子服侍萬年。萬年讓六個(gè)童子守日晷,六個(gè)童子守漏壺,精心記錄,按時(shí)報(bào)告。

              一天,祖乙讓阿衡去日月閣詢問制歷情況,萬年指著草歷說:“日出日落三百六,周而復(fù)始從頭來。草木枯榮分四時(shí),一歲月有十二圓!卑⒑庖宦牐钣X是理,心中卻不安起來。他暗想:要是萬年把節(jié)令定準(zhǔn),天子心喜,重用萬年,誰還聽我阿衡的?阿衡想啊想啊,一心想把萬年除掉。

              那天阿衡打聽出一個(gè)善射的利客,就派人請(qǐng)到家里,擺上酒筵,說明原由,許以重禮。刺客答應(yīng)當(dāng)夜就去行刺。天交二鼓,刺客趁酒興離開了阿衡,向日月閣奔去。怎奈天壇周圍,日月閣下,有衛(wèi)士嚴(yán)守,刺客不能近前,就拉弓搭箭向日月閣上正觀星象的萬年射去。誰知刺客喝酒過多,眼睛發(fā)昏,飛箭只射中萬年的胳膊。萬年哎呀一聲倒在地上,眾童子急呼拿賊。衛(wèi)士們聽到喊聲,一齊出動(dòng),捉住刺客,扭見天子。

              祖乙問明實(shí)情,傳令將阿衡收了監(jiān),又立印出宮登上日月閣看望萬年。萬年非常感動(dòng),指著申星說:“申星追上了蠶百星,星象復(fù)原,夜交子時(shí),舊歲已完,時(shí)又始春,望天子定個(gè)節(jié)吧!

              祖乙說:“春為歲首,就叫春節(jié)吧。愛卿入閣,三載不出,披肝瀝膽,以月圓為準(zhǔn)制出太陰歷,真是功高德重。如今愛卿被奸佞暗算,且隨我到宮中調(diào)養(yǎng)吧!

              萬年說:“太陰歷雖然草創(chuàng),但還不十分準(zhǔn)確,歲尾還剩有點(diǎn)滴時(shí)辰。如不把這歲末尾時(shí)潤進(jìn)去,日月如梭,過來過去又會(huì)錯(cuò)歷。臣負(fù)眾生所望,深受天子之恩,愿碎心日月閣,細(xì)心推算,把草歷定準(zhǔn)!

              就這樣,萬年在日月閣中,仔細(xì)觀察草木麥菽的榮枯,精心推算,把歲末尾時(shí)積日成月潤了進(jìn)去。那年五月,祖乙到天壇行祭,祭罷天神,又登上日月閣,把祭神的五月鮮桃賜給萬年。萬年獻(xiàn)上太陰歷,祖乙望著日夜操勞的'萬年,眉也白了,須也白了,深受感動(dòng),就把太陰歷定名為萬年歷,還封萬年為日月壽星。因此,后來人們也把春節(jié)稱做年,每每過年之時(shí)屋里掛上壽星圖,象征新歲添壽,也是對(duì)功高德重的萬年寄以懷念之情。

             。ㄈ┐汗(jié)的故事

              在陜西關(guān)中一帶民間,流傳著有關(guān)春節(jié)的神奇?zhèn)髡f。

              傳說,玉皇大帝為了治理人間,就派天宮的彌勒佛下凡。這事被如來佛知道了,心想,我算佛主哩,為啥不讓我去呢?于是,就找玉皇大帝論理,玉帝聽了,無言可對(duì),只好說:“商量商量再說吧!苯枭塘康目兆,玉帝便想了個(gè)解圍的方兒。

              他請(qǐng)來彌勒佛和如來佛,將兩盆花放在二佛面前,說:“這兩盆花你二位各務(wù)一盆,誰的花先開,誰就下凡去管理人間!比鐏矸鹦难鄱,點(diǎn)子稠,知道玉帝一定偏向彌勒佛,因?yàn)樗碌接竦叟鲁隹谥噪y收,才以務(wù)花為借口來行此事。面前這兩盆花,恐怕玉帝已暗地作了安排,于是也想出個(gè)小計(jì)來。他借彌勒佛合目謝恩的機(jī)會(huì),悄悄地把兩盆花換了個(gè)位置。第二天,如來佛的花就開了,因此彌勒佛只管了一天人間,這天就是正月初一。傳說彌勒佛心善,這天他讓人們吃好穿好睡好,因而正月初一人們就歡歡喜喜,興高彩烈的過了一天。后來,人們?yōu)榱思o(jì)念彌勒佛,就把這初春之時(shí),二佛交接的時(shí)刻稱做“春節(jié)”。有人說,因?yàn)楫?dāng)初如來佛因偷換花盆留下了瞎瞎現(xiàn)象,直到現(xiàn)在,人間還有小偷小摸的事哩。

            小學(xué)生作文 篇3

              早晨,我做好了今天的作業(yè)任務(wù)。跟媽媽說:“媽媽,我去新華書店看書了?”媽媽不假思索地答應(yīng)了,并且囑咐我說一路上注意安全。

              我一路哼著小曲,向書店走去。走著走著,突然,一陣動(dòng)人的二胡聲傳入我耳中,我走過去一看,原來是一個(gè)討飯子,這是一個(gè)雙目失明的老年人,只見他衣著破爛,坐在地上,深情地拉著,那張瘦骨嶙峋的臉上寫滿了無奈和憂傷。他前面擺著一個(gè)小碗,里面空空的,什么也沒有。從他的琴聲中,我仿佛聽到了他說:“施舍點(diǎn)吧!”周圍聽二胡的'人不少,但是沒有一個(gè)人往碗里放錢,過往的行人也是匆匆一瞥,不顧一切地過去了。我呆呆地望著他,這個(gè)可憐的人。一曲拉完了,該給錢了,可周圍的人卻像潮水般退去。

              那人又拉了起來,琴聲時(shí)高時(shí)低,時(shí)緩時(shí)急,粗略地聽,優(yōu)美而生動(dòng),仔細(xì)地聽,悲傷而寂寞……

              忽然,一位老奶奶闖入了我的視線,只見老奶奶微笑著從口袋里拿出一枚硬幣,慢慢地彎下腰,然后,她默默地轉(zhuǎn)身,消失在茫茫人海中。

              此時(shí),我的鼻子酸酸的,有一種說不出的味,眼前滿是步子,淡淡的微笑,枯瘦的雙手……

            小學(xué)生作文 篇4

              我家魚缸里養(yǎng)著一只小烏龜,它的殼硬硬的,背殼中間是鼓起來的,像個(gè)小山丘,還有好多不規(guī)則的`花紋。他的四肢扁扁短短的,伸出來的頭是三角形的,還有一雙又小又圓的眼睛。

              有時(shí)我把它拿出來放在地上玩,小烏龜伸出頭,東瞧瞧,西望望,一見沒人就往前爬。這時(shí)它那條又粗、又短、又尖的罕見尾巴,直挺挺地翹著,有趣極了。有時(shí)這只烏龜靜靜的伏在水里,真像魚缸里一塊留有花紋的石頭。可它還是一個(gè)游泳高手呢!

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