小學生作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
我生活在美麗的海濱城市一一湛江，那里鮮花盛開、樹木茂盛，人們日子過得還錯。近幾年由于工業(yè)迅速發(fā)展，空氣不再清新甜潤……居民們的生活也發(fā)生質的變化。
假如我是市長，我要為未來的城市做好以下三方面重要的工作。
第一：整治污染。我市是一個重工業(yè)基地，有煉油廠、化工廠、化肥廠等國家大型企業(yè)，可是工廠多了，廢煙、廢氣等問題卻解決不了。原本清澈見底的江湖，早以堆滿了垃圾;原本新鮮的空氣早已烏煙瘴氣;原本湛藍的天空已經被又粗又高的煙囪冒出黑煙罩住了。嚴重的工業(yè)污染，導致飲水短缺。如果我是市長，我要引進最先進的`空氣凈化器，吸走大量的濃煙，還市民一片藍天；如果我是市長，我將效仿其他政府先進的治理城市方案，嚴懲亂丟亂扔垃圾現(xiàn)象，以點帶面，促進人們提高環(huán)保意識，還居民一個良好的居住環(huán)境。
第二：嚴抓食品質量，保護市民健康。我發(fā)現(xiàn)咸鴨蛋里有蘇丹紅、豬肉里有瘦肉精、大明蝦里注入明膠……這些食品危害著我的市民身體健康。假如我是市長，一旦遇到這些事情，一定要嚴懲制造劣質食品的黑心商家，力求食品質量安全，讓市民吃得放心。
第三：植樹造林綠化環(huán)境。由于我是最近人口增長，車輛在不斷的變多。車輛排出的尾氣把天空變得灰蒙蒙的。假如我是市長，我會要求人們過上低碳生活，綠色出行，少開小車，多騎自行車；假如我是市長，我要制定法規(guī)，每年的植樹節(jié)，每人必須植兩棵樹，美化環(huán)境。
這就是我當市長的策略，相信不久的將來，我的夢想會實現(xiàn)。
小學生作文 篇2
很快就要放寒假了，學校正在進行期末考試，可我把語文考砸了，心里難過極了，回家告訴媽媽，本想得到媽媽的安慰，可等來的卻是媽媽的一頓臭罵，而且媽媽還警告我說，如果我這一學期拿不到獎狀那就滾回老家去讀書�？晌也幌腚x開這里，我來到這兒已有好幾年，這兒有我喜歡的老師，有我要好的朋友，我不想離開他們。再說，說不定我今年可以得到獎狀呢，我平時各方面表現(xiàn)還不錯，老師評“三好生”“勤學生”應該不會只看最后一次成績呀。
第二天，我早早地來到學校，等待著老師來宣布“三好生”“勤學生”的名單。等了一會兒，只見趙老師拿著獎狀走進教室，可她并沒有宣布名單，而是把獎狀放在講臺上，讓我們先進行大掃除。我拿著掃把一邊掃一邊想：那一疊獎狀中，會不會有一張是屬于我的呢？真想偷偷地去打開看一看。哎，我好不容易才抑制住自己的這種想法。大掃除的時間好漫長呀！雖然只有２０分鐘，但對于我來說卻有２０小時、200個小時那么長。大掃除終于完成了。接下來老師先給本學期對班級有貢獻的同學獎本子，我得了六本，但我已不在乎本子我獎到幾本了，我只在乎我有沒有獎狀。終于熬到發(fā)獎狀的時候了，我心想：拿不到“三好生”和“勤學生”，拿個單項獎也行。
我等呀等，一個又一個班里同學的'名字鉆進我的耳朵，可就是沒有我的名字，等到單項獎的獎狀已經發(fā)完了，我仍沒聽見我的名字。頓時，我像只泄了氣的汽球，腰塌了，頭低了，感覺再也沒有挺起我的腰和頭。這時，一個聲音又把我“吹飽了”，只聽見老師報到“勤學生”——張媛媛”。什么？我得到了“勤學生”，我激動不已，老師還在繼續(xù)報著其他勤學生的名字，但是我再也聽不到了，我的腦海里一直縈繞著“勤學生——張媛媛”這幾個字。等老師報完“勤學生”名單后，我上了講臺，拿著我的獎狀，拿著屬于我自己的榮譽，燦爛的笑著：同學們，朋友們，老師們，我留下來了，我不用回老家了，我們會繼續(xù)在一起，我好開心��！那一刻，我恨不得把我心里的這句話大聲地喊出來，喊給全班同學聽，喊給全校聽，喊給全世界聽。我恨不得馬上騎上自行車飛奔到家對媽媽大聲宣布：“我拿到獎狀了，我可以留下了！”可惜現(xiàn)在的我還不能回家，我只能拿著屬于我的榮譽走下講臺坐在座位上，焦急地等待著放學。
終于放學了，我把早已準備好的書包往身上一背，狂奔到我的自行車前，我騎得比以往快，比以往任何一次都快，所以我很快到了家。到家之后，我立刻以最快的速度把書包放下拿出獎狀跑到媽媽面前，顧不上喘氣，把獎狀遞給媽媽，說：“媽，你看，我可以不用回老家讀書了，因為我拿到獎狀了，而且是‘勤學生’�！眿寢屝α诵Γ闷皙劆钭屑毧戳艘环�，然后對我說：“不錯，繼續(xù)加油�！�
這件事已深深印在了我的腦海里，成了我生命中抹不去的一道彩虹記憶，我將永遠記住這光輝時刻。
小學生作文 篇3
今天，我們全家到鄉(xiāng)下祭拜老祖宗，懷念曾祖母。進入老宅，堂屋正中的墻上，曾祖母那慈祥的遺容立刻映如眼簾。
曾祖母在我四歲的時候就離開我們，上了天堂。那時侯我還小，根本不懂得人間的是是非非，更不理解什么是死亡。那是我第一次參加葬禮，所以一點也不傷心，只看見大人們哭得昏天暗地，我還好奇的對自己說：“不是說老太太只是去天上旅游嗎，干嗎要哭？”
曾祖母年輕的時候是位白衣天使，她那雙靈巧的'手，迎接了許多小生命的誕生。在我模糊的記憶里，曾祖母是個衣著樸素卻非常潔凈，身材矮小卻異常干練的老人。每次去鄉(xiāng)下，總看到她忙忙碌碌的，將老宅內內外外，上上下下收拾得井井有條。
我爺爺和爸爸兩代都是單傳，到了我，卻是個女孩，懷念曾祖母。曾祖母不像大多數(shù)老人一樣重男輕女，反而非常非常疼愛我。她常說自己老了，牙不好，把好吃的水果和點心留給我吃；她常講一些有趣的童話故事，將我從無理哭鬧中逗笑；她常唱那幾首我聽不懂歌詞的廣東童謠，把我哄得安安靜靜，慢慢入睡；她會和我一起做“躲貓貓”游戲，她會為我做又好吃又有營養(yǎng)的菜粥……因為有了她，我小時候才長得白白胖胖，我的童年才更加富有值得回味的樂趣。
時間過得真快，一晃曾祖母去天上“旅游”已經有六年了，我也從一個小毛毛頭長成一個四年級的小姑娘了。我知道，曾祖母去天上“旅游”是永遠也不會回來了�，F(xiàn)在，我只能在每年清明祭祖的時候，親手供上曾祖母喜歡吃卻從也舍不得吃的蘋果、香蕉和酒釀餅，讓她也嘗嘗鮮。
曾祖母，我想您！
小學生作文 篇4
我的弟弟叫顏潔宇，今年3周歲，生肖狗，活潑開朗，愛說愛笑，有著一雙炯炯有神的大眼睛。他很調皮，但是也很聽話。
記得有一次，別人家有一個人去世了，我媽媽領他去看，弟弟就在那里看了個仔細，看了一會兒，弟弟急著要回家，還以為有什么事呢！回到家，他到了奶奶的屋里，進去就拿了一塊布，墊在地下，他撲通一聲跪下，就在那里大哭了起來……也不流淚，一會哭爺爺，一會哭奶奶，一會哭爸爸……一邊哭一邊磕頭。鬧的奶奶哭笑不得，說：“你跟誰學的？”他也不說話，還是低著頭哭個不停，一會兒，媽媽過來了，奶奶忙問：“你看潔宇，也哭，也磕頭，到底怎么一回事呀？”媽媽說：“跟那些人學的唄，我還納悶，他在那里怎么看的那么入神呢？”你說，我的弟弟是不是太可笑了！
記得還有一次，我正在寫作業(yè)，他看我寫的有勁時，他便悄悄的過去，偷偷的拿出我的盒子，快速的拿了我?guī)字还P。我看他拿了我的筆，可不知拿了幾只，我就裝出一副滿不在乎的樣子，裝看不見的，就還是在那里寫作業(yè)。他卻認為我真的.沒看見，他就又悄悄的放回去，就在他放盒子的那一剎那，我大聲的說：“你干什么呢？”他說嚇了一跳，看上去，他心里好像真的慌慌的，他結巴著說：“我……我看一下�！蔽矣终f：“你拿我的筆了沒有？”他說：“我沒有拿�！薄拔胰ズ蛬寢屨f，你拿我的筆�！薄靶校�，給你的不就是了�！笨此菢幼樱孟裾娴暮ε铝�。我說：“還有嗎？”他說：“沒有了。”“你撒謊。”他卻理直氣壯的沖我急了：“你怎么知道我還有……”我一點也不示弱：“你再不給我，我就……”“行行，給你的破筆，不就一個筆嗎？我才不要來，我又不上學，我要筆有什么用呀！……這一回我真的沒有了”。我說：“你快上媽媽那里去吧，我還要寫作業(yè)呢！”他便大聲的對我說：“好！這是你讓我走的，我可真走了”。他走到了門口，就轉身對我說：“怎么樣，這里還有一只呢！你不要嘍！”我大聲的喊道：“不好了，顏潔宇拿我的圓珠筆了，快給我�！焙奥暟褘寢尳辛顺鰜�，對弟弟說：“你拿姐姐的圓珠筆干什么？”他眨了眨大眼睛，卻說：“這是我在地上撿的，并不是我搶的�！苯涍^媽媽的勸說，他終于給了我。
反正不管什么事情，他總是有理。我的弟弟呀，太調皮了！不過，還是蠻可愛的。長的嘛，我覺得還是蠻帥的嘛！
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