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            小學(xué)生作文

            時(shí)間:2023-12-11 11:54:30 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生作文

              在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            小學(xué)生作文

            小學(xué)生作文 篇1

              生病的歲月是難敖的。躺在病床上,望著窗外樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo),我的心更加焦躁.我不由的恨起媽媽來(lái),我都住院了,她還沒(méi)命的工作.我算是明白了,她的心里只有工作,她的眼里只有學(xué)生.我算什么呀!

              一雙手放在了我的肩頭,多么溫馨的感覺(jué).我扭頭一看,媽媽來(lái)了,心里很高興.但我故意轉(zhuǎn)過(guò)身去,撅著小嘴,顯出不滿(mǎn)的神情。媽媽見(jiàn)狀,溫和的說(shuō):"書(shū)凝,對(duì)不起,我又來(lái)晚了."我回頭望著媽媽?zhuān)哪樕蠋е⑿,她的眼里含著歉?我一頭撲進(jìn)了媽媽的懷里,有一種無(wú)以名狀的 激動(dòng)涌上心頭,淚不禁紛紜落下.媽媽笑著打趣道:"怎么了,還掉金豆豆?"在以后十幾天的住院生活中,我不再感到孤獨(dú).媽媽一有時(shí)間就來(lái)陪我,為我讀《駱駝祥子》,為我唱催眠曲,還給我輔導(dǎo)功課.

              最難忘的是每個(gè)晚上.媽媽為了更好的`照顧我,晚上睡覺(jué)時(shí),總是握著我的一只手,這樣以來(lái),我醒了,她便感覺(jué)到.媽媽見(jiàn)我一醒來(lái)便說(shuō):"書(shū)凝,是不是哪里不舒服?"

              有了媽媽的照顧和鼓舞,我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),終于戰(zhàn)勝了病魔,出院了.

              出院那天,我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽蒼老了許多,不知該說(shuō)什么才好.只覺(jué)心里酸酸的,有一股熱浪在涌動(dòng).

              有一次我與媽媽談心,問(wèn)媽媽?zhuān)?你為我付出這么多,假如得不到回報(bào),你有怨言嗎?"媽媽笑著搖搖頭說(shuō):"母愛(ài)無(wú)怨."

              是啊,母愛(ài)無(wú)怨,我深深的體會(huì)到了.

            小學(xué)生作文 篇2

              周六,我和爸爸媽媽、妹妹一起過(guò)了我的十三歲生日。

              媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大大的生日蛋糕,這蛋糕有四種顏色,也是四種不同的口味。當(dāng)家人一起將生日蛋糕送給我的時(shí)候,我覺(jué)得我是全世界最幸福的人啦!接著,媽媽打開(kāi)蛋糕,妹妹幫我一起插蠟燭,媽媽和妹妹一起唱生日歌,爸爸給我們拍照,我心里就像吃了蜜一樣,被他們感動(dòng)了。

              當(dāng)我和家人們一起其樂(lè)融融地分享蛋糕時(shí),媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):”大寶,我買(mǎi)這個(gè)蛋糕時(shí)有深層含義的哦!”每當(dāng)媽媽這樣親呢的口氣稱(chēng)呼我時(shí),她自己的臉上也洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。我冥思苦想,終于明白了媽媽的良苦用心。蛋糕的四種口味就意味著人生的酸甜苦辣!世上只有媽媽好,何況我的媽媽還這么細(xì)心,我真是又幸運(yùn)又幸福!

              到了晚餐時(shí),爺爺奶奶也來(lái)我家了,我們一起吃著我最?lèi)?ài)的羊肉火鍋。當(dāng)我們吃得不亦樂(lè)乎時(shí),我才發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)輩們吃的大多是青菜,而大部分羊肉都被我和妹妹吃了。我不禁鼻子一酸,長(zhǎng)輩們寧可自己不吃也要把好吃的讓給我們。這個(gè)場(chǎng)景讓我感到了家人的溫暖,我真不愧于是世界上最幸福的人。

              晚上九點(diǎn)多,我們開(kāi)始榨果汁。媽媽負(fù)責(zé)切水果,我和妹妹負(fù)責(zé)榨汁,這時(shí),我回頭往媽媽那邊看了一眼,媽媽正在非常熟練地切梨、橘子和蘋(píng)果,接著又神速式扒開(kāi)柚子,那手法如此嫻熟,突然想起幾乎我回家就有果汁喝,頓時(shí),我恍然大悟:原來(lái)媽媽經(jīng)常榨好果汁等我回家!我的眼角濕潤(rùn)了,加快了我榨汁的速度。終于榨完了,我品嘗一口果汁,感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了能量,那酸酸甜甜中夾雜著的`香味,覺(jué)得真好喝——那是愛(ài)的味道。

              我問(wèn)媽媽為什么要用這幾種水果,媽媽說(shuō)柚子去火,橘子補(bǔ)充維C,提高身體免疫力,蘋(píng)果和梨不但口感好而且營(yíng)養(yǎng)豐富,你現(xiàn)在長(zhǎng)身體的時(shí)候,學(xué)校的飯菜營(yíng)養(yǎng)跟不上!

              我哽咽了許久……

              !我度過(guò)了一年中最幸福的日子,我真不愧于是最最幸福的人!

            小學(xué)生作文 篇3

              一年只有一次,最熱鬧的也就是那個(gè)晚上,我盼望著那個(gè)晚上的到來(lái),迎接著那個(gè)迷人的夜晚。

              那個(gè)晚上的到來(lái),給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)和樂(lè)趣。為了今年的“年夜大餐”,姥姥在除夕的前兩天就開(kāi)始“動(dòng)工”了。因?yàn)槔牙蜒壑械哪暌癸埵菆F(tuán)圓飯,預(yù)示著新一年的開(kāi)始,一切都要十全十美,不能有半點(diǎn)馬虎。每到這時(shí)候,我便會(huì)言語(yǔ)謹(jǐn)慎,生怕不經(jīng)意間說(shuō)出什么不中聽(tīng)的或是不吉利的話(huà),招來(lái)姥姥的責(zé)罵。對(duì)我家而言,這一年一度的.年夜飯已經(jīng)不只是一頓簡(jiǎn)單的晚餐,更是全家都要參與的儀式。所以在物質(zhì)生活極大豐富的今日,我們?nèi)匀槐A袅嗽诩抑谐阅暌癸埖牧?xí)慣。

              這一次的年夜飯,姥姥會(huì)把精美餐具拿出來(lái)用。老媽幫姥姥打小工,負(fù)責(zé)買(mǎi)配菜,買(mǎi)調(diào)料,拿油鹽醬醋、鍋碗瓢盆;父親是總設(shè)計(jì)師的得力助手;姥爺則是烹飪幾個(gè)他的拿手菜;我嘛,就負(fù)責(zé)“偷吃”,在有菜做好了后,我總以嘗嘗菜的咸淡,來(lái)偷吃做好的菜,唉——誰(shuí)叫我屬老虎呢?

              開(kāi)飯嘍!我狼吞虎咽的把這美味佳肴往嘴里塞。老媽把果汁和紅酒拿出來(lái),倒在高腳杯里。這是我們每年必備的一個(gè)節(jié)目——新年祝愿。今年還是我第一個(gè)上場(chǎng),我端起酒杯祝愿父親和老媽——身體健康,笑口常開(kāi),工作順利;祝愿姥爺姥姥——福如東海,壽比南山。老爸老媽姥爺姥姥也把他們的祝愿送給了我。

              我家不僅年夜大餐豐盛,家庭也那么幸福,我既為有一個(gè)會(huì)做美食的姥姥感到驕傲,也為有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭感到驕傲。

            小學(xué)生作文 篇4

              世界上,語(yǔ)言真有“魅力”!唉,一個(gè)詞語(yǔ)竟然千奇百怪。

              第一回合

              今天下課,正巧看到關(guān)老師坐在講臺(tái)上,關(guān)老師說(shuō):“金嘉欣,讓你幫我填那個(gè)表,填了沒(méi)?”“沒(méi)有。”我回答到,還沒(méi)等關(guān)老師說(shuō)什么,我趕緊問(wèn)道:“表在哪兒?”關(guān)老師說(shuō):“在桌面上!”我拉著桂夢(mèng)瑩“沖”向辦公室,在關(guān)老師的桌子上面找了又找,沒(méi)有看見(jiàn)什么表,回到教室說(shuō):“老師,沒(méi)有什么表呀?”關(guān)老師笑了笑說(shuō):“不是我的桌子上,是電腦的桌面上!”我和好朋友再一次去了辦公室。

              第二回合

              我們倆在電腦桌子上面找了一會(huì)兒,只看見(jiàn)一些報(bào)紙和灑了的`水,并沒(méi)看見(jiàn)什么表啊,我們將又一次打了“退堂鼓”回班報(bào)告了。我有點(diǎn)不好意思說(shuō),但最終報(bào)告了:“關(guān)老師,只有報(bào)紙,沒(méi)有什么表!”關(guān)老師急了:“電腦桌面上,問(wèn)問(wèn)田老師!”我們又一次去了辦公室。

              第三回合

              我和好朋友分工合作,她找關(guān)老師桌子上,我再找找電腦桌子上面。見(jiàn)田老師過(guò)來(lái)了,我急忙問(wèn):“田老師,關(guān)老師說(shuō)什么表,您知道嗎?”“什么表?我不知道!碧锢蠋煋u搖頭,便一個(gè)人“獨(dú)占”了電腦,呃——又得回去了、、、、、、

              第四回合

              “關(guān)老師,真——的什么也沒(méi)有!”我“壯膽”報(bào)告完畢,關(guān)老師肺都快氣炸了,一臉笑(這種笑指強(qiáng)忍住怒氣)一邊說(shuō):“再找找!桌面上!”我走出了教室,忽然好像明白了什么,我返回去問(wèn)道:“關(guān)老師,您指的是電腦里面,還是電腦外面?”果然,答案揭曉,原來(lái)是我們理解錯(cuò)了,關(guān)老師說(shuō):“電腦里面!”我徹底崩潰了!整整跑了四回,我們辛辛苦苦在桌子上面找了好半天,其實(shí)只用“雙擊”電腦就OK了!頓時(shí),我感覺(jué)自己太OUT(落伍)了!

              終于,在田老師的再一次幫助下,找到了那份一直在和我們玩“捉迷藏”的表!

              唉——語(yǔ)言的魅力真大!

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