小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
在奶奶家，有一個樸實的陽臺。
爺爺是陽臺的主人。一進陽臺你的第一感覺就是：陽臺怎么沒封呢？原來爺爺是為了自己和他的植物都能享受到充足的陽光與令人愜意的自然氣息。
看上去結(jié)構(gòu)簡單的陽臺被植物點綴的有聲有色，五彩繽紛。米蘭、凌霄花、銀星海棠、洋蘭、桂花等植物在各個季節(jié)里爭奇斗艷。每逢夏天，你會看到壁虎忽而趴在混泥土墻上一動不動，忽而爬上凌霄那粗壯的枝干，捕捉著飛來飛去的小蟲。魚缸里快樂的食蚊魚正伺機吞食著孑孓。
這一切都歸功于爺爺。在夕陽的映照下，你常常會見到他不停忙碌的.身影。冬天爺爺總是怕植物們挨凍，每天從不間斷地把花搬進搬出。買花，種花，養(yǎng)花已成了爺爺生命的一部分。
只要我在爺爺家，就會幫爺爺些小忙：給花澆水啦，種些蔥啦……我還喜歡把水壺一擠，用力一揚，灑得墻上的水滴溜溜地往下流……
正是這樸實而繽紛的陽臺，正是爺爺這從不間斷的辛勤勞動，才會給我的童年帶來了莫大的快樂。
小學(xué)生的作文 篇2
陽光明媚的星期天，爸爸帶我去看麥田。
暢兒初寫再寫《金色的田野》麥田里一片金黃。一陣微風(fēng)吹來，小麥輕輕搖晃著，遠遠望去，麥田像是金色的海洋在翻滾著波濤，好看極了。一陣大風(fēng)吹來，吹歪了金黃的麥子，也露出了幾株未成熟的綠色的麥子，這些麥子像是金黃的海洋中的一葉綠舟，給麥田增添了不少生機。啊，快看，收割機正朝這邊駛來，當它收割完一塊麥地就會停下來，金燦燦的麥粒從里面跑出來，人們連忙用麻袋裝起來。
路旁有一塊小一點的麥田，幾個戴著草帽、穿著長袖衣服的農(nóng)民正低頭干活。其中一位農(nóng)民伯伯正在收割，只見他右手拿著鐮刀，左手攏過來一把麥子，把鐮刀套在麥稈上使勁一拉，麥稈就被割下來了。我問爸爸：“這么熱的天，為什么他還穿著厚厚的衣服？”爸爸說：“因為穿著厚衣服不怕被小麥的尖刺扎到呀。哦，那不是刺，是麥芒�！薄霸瓉砣绱耍蔽腋吲d地喊道，“原來那尖尖的刺就叫麥芒呀�！蔽疫�發(fā)現(xiàn)，麥子有兩種，一種有麥芒，一種沒有麥芒。
我們走近麥田，我看到有些麥皮已經(jīng)裂開了，露出了嫩黃的.麥粒，湊上去聞一聞，一股麥香撲鼻而來。
好一幅美麗的田野畫，好一派豐收的景象！
小學(xué)生的作文 篇3
四年級剛開學(xué)，我們換了班主任，她叫羅老師。她就像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼稚的羽毛，鼓勵著我們?nèi)ゲ珦羧f里長空。
羅老師有一雙會說話的大眼睛，任一個同學(xué)的缺點都逃不過她銳利的眼光；她那又黑又亮的卷發(fā)，顯得凌亂而美麗；羅老師雖然普通話不太標準，但她出口成章，常常把大家佩服得五體投地。羅老師對工作很負責(zé)任。她每天去的最早，檢點我們早讀；批改作業(yè)，儲老師很認真；上語文課的時候，老師講得非常詳細，生怕漏掉一個內(nèi)容。這次期中考試，我們班語文考了全年級第一，我們看到嚴厲的儲老師臉上也露出了滿意的笑容。還有一次上操的時候，我和丘雅如在交頭接耳，羅老師看到我不太聽話，就給了我一個警告的.眼神，我看到這個會說話的眼神，就馬上仔細地做操，是老師的眼神告訴了我：身為班長就要起表率作用，自己管好自己。
以后，在我調(diào)皮的時候，我總會想起老師那嚴厲的眼神。羅老師，您辛苦了！您為我們付出了許多，是您讓我們這些小鳥們真正地學(xué)會了飛翔。
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