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            小學(xué)生作文300字

            時(shí)間:2023-12-12 16:27:37 小學(xué)生作文 我要投稿
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            小學(xué)生作文300字

              在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

            小學(xué)生作文300字

            小學(xué)生作文300字 篇1

              春天的時(shí)候,媽媽給我買了四株番茄苗,鄰居家爺爺幫我開(kāi)擴(kuò)了一塊地,我小心翼翼地把番茄苗種了下去。

              每天晚上,我都去給它澆澆水,有時(shí)還會(huì)給它施肥、拔草。看著番茄苗一天天長(zhǎng)大,我開(kāi)心得不得了,我盼望著能結(jié)出又大又紅的番茄。沒(méi)過(guò)多久,番茄苗開(kāi)出了一朵朵黃色的小花,細(xì)小的花瓣散發(fā)出淡淡的'清香;ㄖx了,結(jié)出了四五個(gè)比黃豆還小的小青果,媽媽告訴我小青果長(zhǎng)大后就是番茄?墒,要等多久才能結(jié)出大番茄呀?緊張的期末復(fù)習(xí)開(kāi)始了,我也漸漸地把番茄忘記了。直到有一天,媽媽告訴我有兩個(gè)番茄已經(jīng)很大很大了。我聽(tīng)了這個(gè)消息后,趕緊跑過(guò)去一看,兩個(gè)青綠色的果子像蘋(píng)果一樣大掛在番茄藤上。我欣喜得簡(jiǎn)直要蹦了起來(lái)。哇!真大呀!

              現(xiàn)在,我每天跑去看有沒(méi)有紅了。等番茄紅透了成熟了,我就可以收獲了。我要把親手栽種的番茄分享給大家。我也嘗到了收獲的喜悅,下次,我一定再多種幾樣蔬菜,既可以學(xué)到知識(shí),又可以收獲成果,真是一舉兩得呢!

            小學(xué)生作文300字 篇2

              高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!睍(shū)使我得到精神的陶冶,使我更認(rèn)真地學(xué)習(xí)了。

              有一次,老媽在炒菜,我在書(shū)房里專心致志地看《鋼鐵是怎樣煉成的》,我仿佛也和主人公保爾一起在沙皇統(tǒng)治時(shí)代以驚人的毅力成為一個(gè)優(yōu)秀的青年。這時(shí),老媽以200分貝的高音腔喊過(guò)來(lái):”丁穎,快去買一包鹽回來(lái),快點(diǎn)。”“哦!蔽移财沧,不情愿地回答道。我正好輕輕地放下書(shū)本,依依不舍地走出門(mén),可是,為了能快點(diǎn)見(jiàn)到我的書(shū),平常都是跑倒數(shù)的我拼盡全力,以一小時(shí)100公里的速度狂奔去便利店,當(dāng)我正準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí),一摸口袋,木有,在搜遍全身之后,還是木有,我又以1小時(shí)100公里的'速度飛速?zèng)_到家里拿錢(qián),但是已經(jīng)晚了,再放鹽也沒(méi)用了,于是,我就享用了一頓淡而無(wú)味的素齋。

              記得有一次我上的課外班要語(yǔ)文大考。到最后的作文的題目,是一本書(shū)中的一個(gè)片段,要求對(duì)它做一個(gè)評(píng)價(jià),很多人都不知道,正好我看過(guò)那本書(shū),我就在紙上滔滔不絕地寫(xiě)了起來(lái),那搖動(dòng)的筆就像是一只蝴蝶在紙上翩翩起舞。于是,我心滿意足地拿了98分。讀書(shū)真的很有益處,拓展了我的課外知識(shí)。

              我喜歡看書(shū),因?yàn)樗屛疫M(jìn)步,讓我更加熱愛(ài)寫(xiě)作了。

            小學(xué)生作文300字 篇3

              可愛(ài)的苗苗快一周歲了,她愛(ài)吃、愛(ài)笑、愛(ài)睡。一天,一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽不在家,就“哇”的大聲地哭了。

              就在這時(shí),主人家一只小貓過(guò)來(lái)了。它有一雙明亮的眼睛,紅紅的三瓣嘴,鋒利的爪子,全身黑白相間毛茸茸的毛,真惹人喜愛(ài)。

              小貓聽(tīng)到小寶寶的哭聲,不知道該怎么辦才好。心想:她的'爸爸、媽媽在外辦事,如果知道小寶寶在哭,一定會(huì)很著急的。我得想個(gè)辦法,讓小寶寶不哭。

              小貓想呀,想呀,眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),哦!有了:平時(shí),小寶寶一哭,她的媽媽手搖搖籃,哼著小曲兒,小寶寶就不哭了,過(guò)會(huì)兒還睡著了呢。小貓?jiān)囍龐寢尩臉幼,用前爪抓著搖籃搖呀搖,還不停地 “喵”、“噢”、“喔”地唱著“歌”呢。真有效,小寶寶不哭了,真的不哭了。小貓還是不停地?fù)u著,也不敢離開(kāi)。

              這時(shí),小貓可高興著呢!

            小學(xué)生作文300字 篇4

              今天我們學(xué)校開(kāi)展了五、六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科節(jié)這一個(gè)令人難忘活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)即使人增長(zhǎng)樂(lè)趣,又從中學(xué)到了許多知識(shí)。學(xué)科節(jié)的內(nèi)容可是豐富多彩,有的表演童話劇,有的表演詩(shī)朗誦,有的表演相聲;有的表演讓人開(kāi)懷大笑,有的表演讓人深深感動(dòng),有的演得細(xì)節(jié)生動(dòng),把壞人演得淋漓盡致,使人一聽(tīng)就對(duì)壞人恨之入骨,總之每個(gè)節(jié)目都讓人末齒難忘。不一會(huì),五、六年級(jí)的.語(yǔ)文學(xué)科節(jié)就拉開(kāi)了帷幕。

              其中,五(2)中隊(duì)有一個(gè)節(jié)目是兩個(gè)人演的相聲,名字叫做《審賊》這個(gè)節(jié)目使在場(chǎng)的觀眾都捧腑大笑。一個(gè)講普通話的演員演楊科長(zhǎng)另一個(gè)演員講得是地地道道的長(zhǎng)沙話,他扮演的角色是小偷。我認(rèn)為演得最好得是扮演小偷的那一位,他表演時(shí)不緊張,而是非常放松,演得很自然。我們是表演快板名字叫做《夸夸咱們的班級(jí)體》,這個(gè)節(jié)目可是我們班同學(xué)自己寫(xiě)的詞喲,這首詞寫(xiě)了老師對(duì)同學(xué)的辛勤勞動(dòng),寫(xiě)了一些有才能的同學(xué)。當(dāng)輪到我們演時(shí),我不慌不忙的走上了舞臺(tái),但走上了舞臺(tái)我就有點(diǎn)緊張了,我試著悄悄地做深呼吸“吸氣、呼氣,”感覺(jué)好多了,接著我自信的演完了這一出快板。在各位老師和同學(xué)的一致掌聲中,這場(chǎng)五、六年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。

            小學(xué)生作文300字 篇5

              記得在上一年級(jí)時(shí),媽媽立著我去放學(xué)"指路燈'卻久久不得開(kāi)放得睜開(kāi)眼睛。天已經(jīng)漸漸以夜幕降臨了。

              媽媽從小袋子中拿出了小電筒,放上一按,手電筒亮了起來(lái)。光線忽然射向了我。我問(wèn)媽媽:“光為什么向我我發(fā)亮。'媽媽猶豫了一陣子說(shuō);"光可愛(ài)孩子里‘’媽媽這聲安慰,我就鉉箭一樣和光奔跑。微風(fēng)一陣陣吹來(lái),發(fā)出優(yōu)美的音樂(lè),樹(shù)葉在落下中飄舞。

              時(shí)間靜悄悄的溜走,風(fēng)平浪靜卻帶至一絲絲溫暖照繞著身子,轉(zhuǎn)眼間我六年級(jí)了。

              有一天母親向往來(lái)一樣把光線照向我,光線卻搖搖不定,像小孩一樣奔來(lái)跑去,我順著光線看去,終于發(fā)現(xiàn)了光線的起點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)母親的位置是黑暗的。她磕磕絆絆的'把光線照繞于我,我明白了媽媽也需要一些光線,她的眼神是溫柔的卻久久不得安寧。

              以前,我傻傻的認(rèn)為光永遠(yuǎn)站在我的一方,卻久久忘記了媽媽。

              我?jiàn)Z過(guò)了手電筒把光芒照向了媽媽。

              媽媽說(shuō)太偏了。

              我不聽(tīng)把光芒照向媽媽。

              媽媽微笑了我們向著光芒前進(jìn)。愛(ài),隨風(fēng)飄揚(yáng)。

            小學(xué)生作文300字 篇6

              老師謝謝你,你對(duì)我們是那樣的和藹可親,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們的身心健康,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們的學(xué)習(xí),是你讓我們班語(yǔ)文成績(jī)由全鎮(zhèn)第四名上升到第一名。王老師你說(shuō)我們的好老師。

              老師假如你是藍(lán)藍(lán)的天空,那我們就是在天空自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒;假如你是一本書(shū),我們就是你最忠實(shí)的'讀者;王老師,你像一根蠟燭燃燒了自己,照亮我們每一個(gè)學(xué)識(shí)生,我在這里要說(shuō)一聲:謝謝你,王老師!

              王老師,我不知道這一件事,你還記不記得,我剛到?jīng)樗W(xué),各門(mén)成績(jī)都非常差,第一次語(yǔ)文考試,我只考了86分,你坐在我課桌邊,輕聲細(xì)語(yǔ)地給我講解試題中我做不到的作業(yè),可我還是心不在焉的聽(tīng)著,不是的看外面的同學(xué)們?cè)谕妗M趵蠋,你沒(méi)有生我的氣,還耐性的說(shuō):“少壯不努力,老大徒傷悲!奥(tīng)了這句話,我的心被深深的感動(dòng)了。我想:王老師這樣耐心地教我學(xué)習(xí),我竟然心不在焉,真的對(duì)不起你,我決心以后一定要努力學(xué)習(xí),用優(yōu)秀的成績(jī)匯報(bào)老師。在王老師的教育下,我的語(yǔ)文成績(jī)愈來(lái)愈好,期末考試,我的語(yǔ)文竟然考了九十六分,這可喜的成績(jī)應(yīng)該歸功于我們的王老師。

              王老師謝謝你,是你激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣,語(yǔ)文成績(jī)才不斷的提高,王老師謝謝你!

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