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小學(xué)生作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
我愛陡峭的山峰，也愛碧藍(lán)的大海，我更愛那一望無際的竹海。夏天的`一個周末，我和家人一起去了南山竹海。它位于江蘇溧陽，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，是一個自然環(huán)境保護(hù)區(qū)。
經(jīng)過兩小時的車程，我們終于到了南山竹海。一下車，我就被那滿眼的綠色吸引了。大自然真是位杰出的畫家！它把竹海畫得那么綠，那么美。我慢慢地走在竹林間，這里的竹子千姿百態(tài)、形態(tài)各異。有的高大挺拔、直入云霄，有的嬌小可愛，像個未長大的孩子，還有的蒼翠欲滴。一陣風(fēng)拂過，一整片竹子隨風(fēng)飄動，翩翩起舞。竹林不時發(fā)出沙沙聲，好像是在演奏一首美妙的樂曲呢！頓時，我陶醉在這竹的海洋中，仿佛置身于美麗的天堂。
傍晚，我們要回家了。我依依不舍，留戀萬分。我希望能再來這“竹的天堂”！
小學(xué)生作文300字 篇2
爸爸此時此刻您在干什么呢？是不是也在賞月呢？那里的月亮和我們這兒的一樣圓嗎？
我們剛從奶奶家回來，還特意和媽媽一起在路口賞月，望著那輪又大、又圓、又亮的月亮，望著旁邊那顆最亮的星星，我們心中充滿了思念。銀白色的月光灑在地上，灑在我們身上、臉上，仿佛映出了您的笑臉！我和媽媽還念叨著跟您說了幾句悄悄話，不知您聽到了嗎？
今天您去過日月潭了嗎？是晴天還是雨天呢？如果是晴天，陽光燦爛，日月潭風(fēng)光秀麗的美景都會清晰地展現(xiàn)在眼前；如果是下著蒙蒙細(xì)雨，日月潭似乎披上了輕紗，周圍的.景物會像童話世界里的仙境一樣美麗。爸爸，我真想快點知道那美景是不是如我們課本中描寫的那般令人陶醉，我真想手持魔法棒，畫一個圈，出現(xiàn)一團(tuán)云，然后神奇地出現(xiàn)在您的身邊，帶給您大大的驚喜！
親愛的爸爸，已經(jīng)很晚了，我就不多說了，您要早睡，我也要早睡，那樣才能身體好！祝爸爸中秋節(jié)快樂，幸福平安！但愿做個好夢哦，在夢中我們相聚！
一個特別的中秋節(jié)，把一份特別的愛遙寄給您！
小學(xué)生作文300字 篇3
在成長的過程中是無法逃避煩惱的事，無論是優(yōu)秀生還是差生，這樣生活才會更有趣了。
明天就要測試了，一到測試就是我最煩惱的事了，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，‘’李梓娜79。‘’哈哈。同學(xué)們哄堂大笑，本來很安靜的.教室，突然扎了窩。男生們一邊笑一邊說：“才得了79分 ，都沒有李安楠考得高呢！丟不丟人呀！……‘’我聽著同學(xué)們的冷嘲熱諷，心里好難受啊！我一邊埋怨自己遇到困難老問別人，你看考試考的這么低，又一邊自言自語地說：”你們只會說一些譏諷人 的話，難道譏諷別人就這么好玩嗎？……“我心里暗暗下定決心，不就是考試嗎！我考個高分給你們瞧瞧，看你們說什么，于是我每天晚上都要復(fù)習(xí)一天學(xué)過的知識，總有一天我會考一個高分來證實自 己的價值的。
我好想變成一只小鳥，讓有理想的翅膀飛向藍(lán)天，脫離煩惱，尋找我自己的快樂！
小學(xué)生作文300字 篇4
阿旭小記者被顏之神大老板指派了一個不可能的任務(wù)，就是“采訪阿飄”，但是世界上的阿飄這么多，到底該采訪誰呢？
阿旭小記者靈機(jī)一動，最近不是快要端午節(jié)了嗎？這個偉大的.愛國詩人當(dāng)初是投汨羅江自盡的，不如就跟他約個訪談吧！
小旭記者來到江邊，一個臉色蒼白的男鬼擋在他面前，打算抓大近視小旭當(dāng)替死鬼，發(fā)現(xiàn)小旭身上有閻羅王的免死金牌，他嚇得說不出話來。
小旭得意的問：“你當(dāng)初干嘛要自殺呢？屈原先生，你學(xué)識淵博，難道不知道自殺很愚蠢嗎？”
水鬼愣了一下便說：“啥？屈原是誰？我是屈月！”原來認(rèn)錯人啦？小旭摸摸頭道歉：“你不是屈原？那你可以幫我找一下他嗎？”
區(qū)月先生搖頭嘆息：“親愛的記者先生！這里是尼羅河，你也可以叫他泥羅江，就不是你想找的汨羅江啦！”
這時小記者才恍然大悟的紅著臉跑走了！只留下一臉哭笑不得的屈月，深深的被迷糊小旭打敗了。
小學(xué)生作文300字 篇5
每個人心底都有一首歌。它會在你煩惱或者痛苦時，“蹦”出來為你驅(qū)散那悲傷的憂愁。我心底也有一首這樣的歌，一直陪伴著我,在我心底回響。
一次考試，我考得不是很理想。雖然已經(jīng)盡力而為了，但是仍然錯了很多。試卷發(fā)下來后，我十分傷心。聽見別人考得那么好，心里十分忌妒，但更多的是自責(zé)。
回到家，在網(wǎng)上查正確、完整的答案時。無意中，我聽到了那首歌，也聽到了那句歌詞：“不去想，他們擁有美麗的太陽……”我全身一顫，猶如當(dāng)頭一棒：我與歌詞中唱的不正好相反嗎?隨即，我將《隱形的'翅膀》查出來，聽了一遍又一遍，并下定決心一定要做到歌中所唱的。于是，這首歌一直在我的心底回響。
聽過《隱形的翅膀》以后，我一直爭取學(xué)會樂觀的心理。一次，我被老師批評，心里十分不痛快，還表現(xiàn)出對老師的冷淡。但不一會，我就打消了這個念頭，因為那首歌在我的心底回響，告訴我“每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”
從那以后，無論遇到什么困難，我都能堅強(qiáng)面對。因為我知道，我有一雙“隱形的翅膀”在幫助我。而《隱形的翅膀》這首歌被我藏到了心底，一直在回響。
《隱形的翅膀》為我驅(qū)散心中的憂愁，它將一直陪伴著我，回響在我的心底，直到永遠(yuǎn)。
小學(xué)生作文300字 篇6
在小學(xué)的一、二年級，望著那高年級的大哥哥，大姐姐們，我的心里總是奇怪：為什么他們的個子那么高？為什么他們有時說的話我卻一點都沒聽懂……
而在三、四年級懂得這些事的時候卻又產(chǎn)生更多一大堆的疑問：為什么他們要有畢業(yè)典禮？為什么會有那么多的初、高中的學(xué)生業(yè)看我們的`老師呢？
而隨著年齡的增長，我現(xiàn)在都明白了。
記得剛上六年級的時候，我的思想從現(xiàn)轉(zhuǎn)回到了學(xué)習(xí)家人對我說：“上了六年級，就要更努力學(xué)習(xí)了！”我點點頭。那時，我期盼著時間快點過去，開一次畢業(yè)典禮，那有多爽�。�
而一年后，真正來到了的時候，我心中剩下的只有對小學(xué)校園的戀戀不舍……
這是成長嗎？它真正來過我身邊嗎？是，它來過。
因為畢業(yè)我期盼過，等待過，而畢業(yè)典禮舉行的時候，我竟然哭了……
望著畢業(yè)典禮上，又一次冉冉升起的五星紅旗，我成長了。那感覺真好，如同做了一場夢，那感覺真美，如同晴朗的天空下了一場雨。
花兒離不開太陽，魚兒離不開湖水，小草離不開大地，人也離不開成長。是太陽給花兒營養(yǎng)，是湖水給魚兒生命，是大地包容了小草，是成長給我們?nèi)松ㄒ粯拥臓N爛。
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