小學(xué)生的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文 篇1

　　我有一個幸福美滿的家庭，家里有五口人。

　　我爸爸長得高高瘦瘦的，帶著一副眼鏡，是個知識豐富且幽默的人；我的媽媽有一頭長長的.直發(fā)，喜歡扎個馬尾辮，她性格開朗，喜歡唱歌、畫畫和上網(wǎng)，大家都非常喜歡她；我有一位慈祥的外婆，能燒一手拿手好菜，都是我愛吃的；我還有一位做事誠懇踏實的外公，他為了不讓我上學(xué)遲到，每天準(zhǔn)時送我上學(xué)。而我呢，是家里的開心果，在全家人對我的關(guān)心愛護下，一天天長大，一天天懂事。我愛我的家。

小學(xué)生的作文 篇2

　　今天，媽媽一人大掃除。

　　媽媽先掃地，她先拿出掃把和蠶子，把一到四樓掃的干干凈凈，我看媽媽很累就去幫忙。

　　媽媽讓我擦欄桿，我先一塊毛巾放進水里，泡濕，再拿出來捏干，從一擦到四樓，擦的欄桿閃閃發(fā)亮，可是累的我滿頭大汗。

　　我再去幫媽媽洗衣服，先把衣服放進盆里泡濕，拿著肥皂往衣上擦，再用刷子刷，刷干凈了就放到水里沖凈，捏干，放進盆里拿到陽臺上，一件件地曬在衣架上，唉真是好累��！我想對媽媽說你辛苦了。

　　我愛勤勞的`媽媽。

小學(xué)生的作文 篇3

　　這是一段感人的友誼：主要講了伯牙擅長鼓琴，鐘子期喜歡傾聽，能從中悟出伯牙的心思，二人成為知音。鐘子期死后，伯牙覺得世上再也沒有知音了，于是就把琴摔破，終身不再彈琴了……

　　大家都知道貝多芬吧！他曾經(jīng)說過：“我的藝術(shù)只當(dāng)為貧苦的人造福！”那我就給你講一個關(guān)于貝多芬的故事吧：有一年秋天，貝多芬到外地去演出。晚上散步的時候，看到了窮兄妹的貧窮和對音樂的熱愛。于是就為窮兄妹彈奏一首鋼琴曲，又即興創(chuàng)做出 《月光曲》 。的故事。

　　《蒙娜麗莎》 是世界最著名的.肖像畫，這幅畫是意大利作家達芬奇的傳奇之作。蒙娜麗莎的面部表情和她那神秘的微笑、以及她那優(yōu)雅的身姿、交疊的雙手和幽深茫茫的背景，給人帶來心靈的震撼，留下永不磨滅的印象！��！

　　最后一課寫了“我”在娘胎里就“唱戲”，剛會走路就在床上“演戲”，6歲就拜師學(xué)藝，幾年后在大師面前認(rèn)真演習(xí)的幾個小故事。

　　今天，我們學(xué)習(xí)完了第八單元，他讓我懂得了：藝術(shù)就在身邊。藝術(shù)不是手藝，他是藝術(shù)家體驗到的感情的傳遞！

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