小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
一天下午放學(xué)后，我從書(shū)包里掏出象棋盒，三步并作兩步走到黃凱鋒面前，“啪”地拍在課桌上，大聲說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，咱們今犬再殺上一盤(pán)！”兒個(gè)棋迷也爭(zhēng)先恐后地奔過(guò)來(lái)看熱鬧。
黃凱鋒在我眼里只不過(guò)是一個(gè)“常敗將軍”，每次和他交手，我都把他殺得落花流水。最近聽(tīng)說(shuō)他跟他爸學(xué)了兒招，殺敗一了班里的兒名棋手，哼！這就能把我“鎮(zhèn)”住嗎？今天，我要當(dāng)眾殺殺他的威風(fēng)。
我們擺開(kāi)陣勢(shì)，殺了起來(lái)。我想：“要?dú)∷偷么蛩麄�(gè)措手不及。”于是我架起“當(dāng)頭炮”，暗伏“連環(huán)馬”，用其余的子兒把住各個(gè)關(guān)口。然后，我出動(dòng)大“車”，沖到對(duì)方陣地里橫沖直撞。頃刻之間，吃掉了他一馬一炮，五個(gè)“卒”就剩一個(gè)了。我為我的開(kāi)局得利而洋洋自得，蹺起了二郎腿，哼起了小曲，神氣地掃了一下周圍的`同學(xué)，然后瞟著黃凱鋒，心想：光憑我一個(gè)車就吃掉你那么多子兒，更不用說(shuō)把我的子兒都調(diào)上去了，還不得落花流水？怎么樣？“常敗將軍”今兒又得讓我刷個(gè)“禿”兒吧！我高興得忘乎所以，再加上同學(xué)們一捧場(chǎng)，更是得意忘形了。只見(jiàn)黃凱鋒緊鎖雙眉，目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤(pán)，苦苦思索著。突然，他眼一亮。飛起了象。我漫不經(jīng)心地看了他一眼，哼，飛象管啥用？但是當(dāng)我的車氣勢(shì)洶洶地?fù)湎蜃詈笠粋�(gè)卒，一口吞掉時(shí)，他卻迅速地飛起了象，一下把車卷走了�！鞍。抑辛苏T兵之計(jì)了！”我懊悔地喊了起來(lái)，但已太晚了。
丟車之后，風(fēng)云突變，對(duì)方士氣大振，那棋子就像決了堤的黃河水似的傾瀉過(guò)來(lái)，把我的衛(wèi)隊(duì)沖得七零八落，一馬一炮也“為國(guó)捐軀”了，連“老將”身邊的士、象也一個(gè)不剩。盡管我用殘兵敗將拼命抵抗，也無(wú)濟(jì)于事。只見(jiàn)對(duì)方把馬往我的老將前面一放，把炮往馬后一拍，大喊一聲：“將！”“��？”“馬后炮！”我驚得嘴張得老大，身子定在那里足有好幾秒鐘。但老將身邊一個(gè)子兒也沒(méi)有了，最后只好認(rèn)輸了。
頓時(shí)，哄笑聲、責(zé)怪聲響成一片，我無(wú)精打采地收著象棋，眼淚都快落出來(lái)了。真想削尖腦袋找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。今天不就是一個(gè)很好的教訓(xùn)嗎？我要永遠(yuǎn)記住這一局棋，它給我的啟示太大了。
小學(xué)生的作文 篇2
學(xué)�？煲e行競(jìng)賽考試了，為了方便復(fù)習(xí)，老師把我安排在了最前排的右側(cè)。我也就換了新的同桌。
我并不喜歡我的新同桌。至于不喜歡的原因，我可以列舉出很多：她不愛(ài)干凈、不愛(ài)說(shuō)話、性格軟弱、成績(jī)也不好。由于這種種的原因，我經(jīng)常有意無(wú)意地欺負(fù)她。
我們學(xué)校是兩個(gè)人共用一張桌子的，為了與她“保持距離”，我在課桌上畫(huà)了一條“三八線”，其實(shí)，班里的'許多桌子上都刻著這樣的一條線，只是我們的這條“三八線”有些與眾不同——它并不是劃在桌子的正中間，當(dāng)然是我占據(jù)著桌子的大半部分，而她只能擁有桌子的小半部分。我曾經(jīng)明令禁止她越過(guò)這條神圣的“分界線”，但有一次，她過(guò)線了。
我打了她的胳膊一下，鄭重其事地向她重申我的“禁令”：“以后你不準(zhǔn)過(guò)這條線！”她從來(lái)都不爭(zhēng)辮什么，只是默不作聲地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。我很得意地笑了。從那以后，她真的再也沒(méi)有過(guò)線。
我們的桌子是靠墻放的，她在里面，我坐外面，只要她出去，就會(huì)碰到我。我討厭她靠近我、碰到我的感覺(jué)，所以，每次只要我坐在座位上，就不允許她從我身后過(guò)去，一開(kāi)始她還小聲嘟咬了幾句，但后來(lái)她就再也沒(méi)說(shuō)什么了。漸漸的，這便成了規(guī)矩：只要我在位子上，她都要從桌子下面鉆出去。
有一次，她特別想去廁所，都急哭了我也沒(méi)讓她從我身后過(guò)，最后她還是不得不從桌子下面鉆出去。她越是這樣不爭(zhēng)辮，我就越是想要欺負(fù)她，雖然有時(shí)連我自己都覺(jué)得這樣做很過(guò)分，但還是一次又一次地傷害她。
也許是老天對(duì)我的懲罰，期末評(píng)選“三好學(xué)生”的時(shí)候，我競(jìng)?cè)宦溥x了。落選的原因并不是我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，而是因?yàn)槲医?jīng)常欺負(fù)同桌。
我知道欺負(fù)她是不對(duì)的，也很想向她說(shuō)聲“對(duì)不起”，但就是開(kāi)不了口。放寒假的那段時(shí)間，我過(guò)得并不愉快，因?yàn)槲乙恢倍荚诿|(zhì)中痛苦地掙扎——說(shuō)還是不說(shuō)？說(shuō)了，怕她不接受；不說(shuō)，又覺(jué)得不應(yīng)該。說(shuō)，要怎么說(shuō)？不說(shuō)，又如何做呢？
“敢做就敢當(dāng)！”一個(gè)斬打截鐵的聲音從天邊傳來(lái)，在我耳邊回響。于是，我終于做出了決定：開(kāi)學(xué)后的第一件事，就是向她真誠(chéng)地說(shuō)聲“對(duì)不起”。
終于等到了開(kāi)學(xué)的日子，當(dāng)我興高采烈地來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備向她道歉時(shí)，卻得知她輟學(xué)了。一個(gè)人坐在課桌旁，寬敞極了。她再也不會(huì)穿越“三八線”了，她再也不會(huì)從我身后過(guò)了，也許我應(yīng)該覺(jué)得舒暢了許多，但不知怎么的，眼淚已經(jīng)忍不住滾滾而落——我還沒(méi)對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起”呢……
直到現(xiàn)在，我也再?zèng)]見(jiàn)過(guò)我的同桌，不知道她現(xiàn)在還好嗎？壓在心底的話一直沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)，所以我只能在這里真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)一聲：“同桌，對(duì)不起，請(qǐng)接受我的道歉吧！”
小學(xué)生的作文 篇3
每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)，總會(huì)看見(jiàn)一張照片，照片上的她，一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴。身后是一片猶如一面大銀鏡的湖面，水里不時(shí)有幾條鯉魚(yú)在竄動(dòng)著，身旁還有一棵高大的白楊樹(shù)，四處風(fēng)景優(yōu)美。
時(shí)間又回到兩年前的一天，我和爸爸正努力地往普陀山上爬，并不斷鼓勵(lì)對(duì)方 加油，馬上就要到啦！ 我和爸爸的臉上、頭上全都是大滴大滴的汗珠。哇！終于到了，一陣微風(fēng)從我耳邊拂過(guò)，我感到十分涼爽。舉目四望，這里有很多人。有的是小商販，他們大聲吆喝： 賣護(hù)身符啦，保佑你一生平安，快來(lái)買呀！ 還有導(dǎo)游們?yōu)橛慰徒榻B這里的名勝古跡�？腿藗円贿厖⒂^風(fēng)景一邊喝水，不時(shí)地發(fā)出贊美的聲音。突然，我的注意力被一個(gè)拍照的給吸引住了，只見(jiàn)她的攤位上掛滿了古代的服裝，真是漂亮極了。我挑選了一身還珠格格的`衣服，并戴上一頂香妃帽，走到湖邊的扶手旁，一只手扶在扶手上，另一只手抓住帽子上的小絨球， 喀嚓 一聲，我便在這兒留下了一張美麗的照片。
多么美麗的一張照片啊，現(xiàn)在想起來(lái)，我和爸爸游覽普陀山的情景還歷歷在目，拍照的興奮還記憶猶新，愿這美好的回憶永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。
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