小學生作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
這學期，我們四（1）班新來了個老師，叫李虹霖，她的口頭禪是“買單”，動不動就要我們?yōu)樽约旱男袨橘I單，我們親切地叫她“買單”老師。
“買單”老師個字不高，寬臉，小嘴，戴一副眼睛，斯斯文文的樣子。人不可貌相，她可不斯文，我們班不論發(fā)生什么事情，都要我們“買單”。買什么單？做錯了事，要將做錯的事寫上十遍、二十遍，甚至三十遍。
有一次，“買單”老師說：“以后上午發(fā)的牛奶，上午喝完�！痹≡礇]喝，也沒把牛奶帶回家，被罰了10遍“上午記得喝牛奶”，你說慘不慘？
有一天，謝何斌忘帶了數(shù)學試卷，被數(shù)學老師告訴了李老師，結果，“買單”老師氣呼呼地走進教室，把“小謝”同學從座位上“拎”了起來�？蓱z的'謝何斌像只嚇傻了的螞蟻，乖乖地寫了20遍“以后記得帶試卷”。我心里不由得同情他：謝何斌啊謝何斌，你有沒有得健忘癥啊，一張小小的數(shù)學試卷居然忘了兩次？
還有一次，倪柏東天不怕地不怕，跟五（1）班的同學打架，被超負責的值日生扣了2分。把分當作“寶貝”的李老師氣不打一處來，罰了他30遍“不打架”。真慘。也是，吃了虧要懂得長腦袋，不能還有你吃虧的時候。
這就是我們班的“買單”老師，把這些男生“制”得服服帖帖，厲害吧！
小學生作文 篇2
今天晚上吃飯前，我就把作業(yè)做好了，媽媽帶我去超市買明天上學要用的文件夾，我選了自己喜歡的黑色的.文件夾，媽媽還買了一盤音樂帶子，說要回家給我學習唱歌用的。
另外我跟媽媽還買了好多好吃的，有我喜歡的酸奶跟果凍。我們還遇到了孫櫬梏同學，他也和他媽媽來超市買東西，多么開心的一天。
小學生作文 篇3
我是一個快樂，自由的小男孩，但有一個煩惱卻總在我心中籠罩，那就是——肥胖!
因為它，我生活中出現(xiàn)了不少的小“插曲”。每次我和媽媽為小事吵架，媽媽就會說：“長大了看你怎么生活?”我也當仁不讓，“學習好就行，只要學習好到哪里都有人要!”媽媽又說：“人家公司可注重形象，就你……”嘰里呱啦一大堆，逼得我是啞口無言。有時走在路上，也會聽到別人的冷嘲熱諷：“呦，這是誰家的孩子呀!怎么這么胖呀!……我恨不得找個地縫鉆進去。
因為肥胖，我最害怕的就是冬天的課間操——跑步。只要我一聽到課間操的鈴聲，我的心就嘣嘣的跳，接下來便是腿像灌了鉛一樣，胸口像堵著一塊大石頭，臉比火還要紅，渾身是汗……唉呦，這跑步簡直是要我的命。為此，決定減肥，采用節(jié)食的方法，不行，受不了;運動往往是半途而廢，沒有長性，結果連一斤肉也沒減下去。
?的樹都被你們這些人砍光了，沒有了綠色直到地球消失了，你才高興?”
聽了大象的`話，那個人心里不由得一驚，直冒冷汗，知道了砍樹打獵的嚴重后果，但太晚了。
我想說：朋友們，心動不如行動，用小小的舉動去維護，增添每一抹綠，地球最終有一天會每個角落都充滿綠。
?，是已故人的節(jié)日，是我們不能改變它本質的節(jié)日。
小學生作文 篇4
“好老師，鮮花應送給李鳳巧。她經(jīng)常幫助一年級的小朋友擦窗子、抹玻璃，還……”
“好老師，鮮花應送給李茂才。她一直幫二年級的小同學生爐子，還幫他們經(jīng)常作數(shù)學游戲呢”
“好老師，我認為鮮花應送給李恒。李文杰病了，是李恒主動送他回家看病的�！�
“好老師……”
喧騰的聲音激情地從我們四年級二班教室飛出。主題班會《鮮花送給誰》正在進行著：張張歡笑的臉蕩漾著幸福，句句懇切的.話語傳遞著內心的激動。中華美德、和諧校園，積淀著我們的修養(yǎng)。如果你信步登樓，一條條、一行行名言警句就會情不自禁地躍入你的眼簾，蕩滌著你的心扉。
“積土而為山，積水而為海�！�
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�
“送人玫瑰，手留余香。”
“只要真誠付出，美麗無處不在。”
……
我們品味著，欣賞者，是智者與我們對話，是春風拂綠著我們的校園。文明之花、禮儀之花競相綻放。助人為樂、關心集體，好人好事，碩果累累。
小同學尊稱大哥哥、大姐姐，大哥哥、大姐姐愛護小弟弟、小妹妹。大哥哥、大姐姐給小弟弟、小妹妹的飲水機換水，小弟弟、小妹妹天真地給大哥哥、大姐姐講故事。
我們四年級二班也不甘示弱，人人做好事，個個有心人。桌長、凳長、笤帚長，窗長、花長和門長，還有字長、詞長、黑板長。真可是八仙過海顯神通，和諧樂章遍地生。
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