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            小學(xué)生的作文

            時(shí)間:2023-12-20 12:49:37 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生的作文

              在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

            小學(xué)生的作文

            小學(xué)生的作文 篇1

              學(xué)習(xí)雷鋒的日子到了,全國都在舉行紀(jì)念雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒的各種活動(dòng)。

              昨天,我從電視里看到了這樣一個(gè)故事:有一所學(xué)校放學(xué)的時(shí)候,學(xué)生們在校車邊排隊(duì)準(zhǔn)備上車,老師在旁邊看著。忽然,從后面來了一輛車撞在了停著的校車上,眼看被撞的校車就要軋到學(xué)生了,那位老師奮不顧身地把學(xué)生推到了邊上,自己卻被撞成了重傷,最后做了截肢手術(shù),她永遠(yuǎn)地失去了自己的雙腿。她就是用自己的行動(dòng)踐行著雷鋒精神的張麗莉老師。

              這位老師多么偉大!為了救自己的學(xué)生,使自己受了這么重的傷。她真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!做為小學(xué)生的我們也許不可能做出驚天動(dòng)地的大事來,但只要我們從我做起、從小事做起、從身邊做起,也是在發(fā)揚(yáng)著雷鋒的精神。

              記得有一次放學(xué)后,我是綠卡自己回家。我用自己的鑰匙卡刷開了小區(qū)的門,進(jìn)去之后,那扇門剛自動(dòng)關(guān)上,我就看到一位沒有門卡的阿姨走了過來。我一開始心想:現(xiàn)在是放學(xué)時(shí)間,大家都往回走,應(yīng)該很快會(huì)有人過來開門的,那位阿姨可以跟他們一起進(jìn)來的?赊D(zhuǎn)眼又一想:如果很久都沒有人過來,那阿姨不是要等很久嗎?于是,我又返了回去,用自己的鑰匙卡給她打開了門。阿姨馬上表揚(yáng)了我。

              被表揚(yáng)的.感覺真好!以后的日子里,我要用自己的的實(shí)際行動(dòng)為更多的人服務(wù),更好地發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神!

            小學(xué)生的作文 篇2

              春天早已踏著輕盈的腳步,來到了大地,隨之而來的,還有那生機(jī)勃勃的景象。

              清晨,田野上起了一層薄薄的霧,如煙似幻,看不太清。大片大片綠油油的麥苗隨風(fēng)搖曳,仿佛透著無限生機(jī)。一排排的田埂與麥苗顏色分明,麥苗被分成一塊一塊的,整齊劃一。路兩邊的'大樹沙沙作響,與別致的景色融為一體。

              遠(yuǎn)處,粉嫩的桃花,黃燦燦的油菜花競相開放,我們剛走到田邊,就聞到陣陣香風(fēng)襲來,一嗅便感到神清氣爽。

              矮化的桃樹上點(diǎn)綴著一簇簇不大的嫩葉,朵朵桃花綻放在簇簇嫩葉之中,格外迷人。有些枝干上有星星點(diǎn)點(diǎn)的傷疤,漸漸滲出蠟黃色的樹膠,好似樹木滴出的眼淚。桃樹的樹枝彎彎曲曲的向外延伸,又仿佛熱情好客的主人在歡迎你。一陣風(fēng)吹過,花瓣飄然而下,像下起了一場花瓣雨。

              附近的油菜地里更就是美麗壯觀,無數(shù)棵油菜苗都開出了鮮艷的花朵,亮眼的黃色,在田地里圍成一個(gè)“U”形。高高的油菜花傲然向上生長,筆直的花梗上頂著一朵朵小小的黃花,許多蜜蜂在這花叢中嬉戲玩耍,摘多花聞一聞,更就是令人沉醉其中,

              大陸的兩旁遍地都就是五彩斑斕的小野花,有白的、紫的、藍(lán)的……都掩映在綠綠的小草之中。翠綠的小草耐受了冬的嚴(yán)寒,現(xiàn)在又散發(fā)出了生命的氣息。各種小蟲在草種爬行,最顯眼的小七星瓢蟲則爬在草葉上。

              春天,她用世間的萬物來展示自己的美麗。人們就在美麗中快樂的生活著……

            小學(xué)生的作文 篇3

              古詩文是中華民族的精髓,也是世界文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。詩是瑯瑯上口的,可對(duì)于我們?nèi)缃竦难S子孫來說,讀詩尚知一二,可作詩卻遙不可及。

              在今天的作文課上,老師讓我們學(xué)習(xí)作詩。為了使我們作起詩來方便,老師先對(duì)我們進(jìn)行了押韻的訓(xùn)練。先是幾個(gè)兩個(gè)字的詞語。第一個(gè)是“面包”,我在腦海中搜索著答案,突然,我靈光一閃,站起來脫口而出:“蛋糕”。說完我便坐下了。其他同學(xué)也都毫不遜色,爭先恐后地舉起手來。下一個(gè)詞語是“游泳”,這次就沒幾個(gè)人舉手了,接下來的題目越來越難,回答的人寥寥無幾,答案也大都是不著邊際。

              緊接著,我們開始創(chuàng)作打油詩了,以小組為單位,一人創(chuàng)作一句,我們組的打油詩是這樣的`:

              我是一個(gè)好孩子

              出口就是古詩詞

              今天學(xué)校換位子

              寫出一手鋼筆字

              我們一念完這首打油詩,就都哈哈大笑起來了。

              最后,老師讓我們自己圍繞“春節(jié)”創(chuàng)作一首詩,我創(chuàng)作的詩是這樣的:

              過春節(jié)

              噼里啪啦放鞭炮

              人人穿上新棉襖

              家家歡笑迎新年

              團(tuán)團(tuán)圓圓吃頓飯

              老師聽后哈哈一笑,說:“前面幾句還馬馬虎虎,最后一句就有些奇怪了!

              這次創(chuàng)作詩歌的課不僅讓我了解了古詩文化的精華,得到了古文化的浸潤,豐富了自己的語言,還讓我感受到了創(chuàng)作古詩的樂趣!

            小學(xué)生的作文 篇4

              秋天來了,天氣變的涼爽啦。抬頭望去,天高云淡;秋風(fēng)吹過,樹葉嘩嘩作響。秋天來啦,小草、樹葉慢慢變黃,蘋果露出笑臉,稻子笑彎了腰,紅紅的高梁象火把,成熟的`玉米黃橙橙。田野里瓜果飄香,好一幅豐收的景象!農(nóng)民伯伯們在田間辛勤地勞動(dòng),他們都在享受豐收的喜悅。

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