小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
一天，上課時(shí)，老師讓我們放飛想象的翅膀?qū)懸黄魑�，我是這樣寫(xiě)的：
假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)出許多的金銀財(cái)寶，分給那些窮苦的老百姓們，讓他們不再受苦，過(guò)上快樂(lè)、安寧的生活。
假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)許許多多善良的心，送給那些無(wú)惡不做的壞人們，讓他們?nèi)紦碛幸活w善良、快樂(lè)的.心，這樣不就“天下無(wú)‘?dāng)场绷藛帷?/p>
假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)許多神奇的機(jī)器人。這可不是一般的機(jī)器人，它們可是“環(huán)保小衛(wèi)士”，它們只要看到垃圾，就會(huì)立馬把它撿起來(lái)，并且按分類扔進(jìn)垃圾桶，而且這些機(jī)器人不用充電，不用操控，它自己會(huì)“吃”那些水果皮什么的，就可以開(kāi)動(dòng)了。
假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)一些藥，送給那些病入高肓，但沒(méi)有錢買藥的人，讓他們變得健健康康的，不再讓家人擔(dān)心。
假如我是神筆馬良，我要讓大地生機(jī)勃勃，讓人們健健康康，讓世界變得和平、安寧。
小學(xué)生的作文 篇2
西湖，是個(gè)自古以來(lái)的賞月勝地�！叭队≡隆庇腥齻�(gè)小塔亭亭玉立地立在那里。夜色下小塔倒影水中，與月光雜在一起，隱隱約約，好好像在嬉鬧玩耍，讓人不由得感覺(jué)好像是走進(jìn)了仙景。
西湖，是春日里的一道嫵媚的美景。早春的“蘇堤春曉”就是美麗的景觀。蘇堤兩旁有垂柳，柳枝又細(xì)又長(zhǎng)，好像少女的頭發(fā)，一直垂到湖面。春風(fēng)輕輕一吹，湖面上激起了一絲絲漣漪。柳葉拂過(guò)臉頰，讓人感到一絲涼意，又好像是嬰兒的小手輕撫，讓人回味無(wú)窮。
西湖，也是觀賞荷花的佳地。在“曲院風(fēng)荷”，一眼望去好似一張綠色的地毯上繡著幾朵荷花。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)荷葉一片接一片，荷葉上面有露珠，好像珍珠一般透明。給人一種清靜、安祥的感覺(jué)。
西湖，也是文人筆下的'靈感。從古至今有許多文人贊美西湖的詩(shī)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！庇趾帽仁撬未鷹钊f(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！睉�(yīng)有盡有。
我希望，在美好的未來(lái)，西湖會(huì)有更多的奇觀佳景，成為祖國(guó)的驕傲。
小學(xué)生的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在江西的一個(gè)小村莊，過(guò)年的時(shí)候，我和爸爸媽媽會(huì)家鄉(xiāng)過(guò)年，我們坐了幾個(gè)小時(shí)的車程來(lái)到家鄉(xiāng)的彎彎曲曲的小路，小路的盡頭就是我家鄉(xiāng)的小村莊了。
村莊前面是個(gè)大魚(yú)塘，魚(yú)塘里有幾群鴨子在游來(lái)游去；一棟棟高矮不同的房子旁邊是茂密的竹林，竹林里許多可愛(ài)的小雞在捉蟲(chóng)子吃；村莊遠(yuǎn)處是一大片的田野，田野里種著金黃色的油菜，金黃金黃的油菜花美麗極了！家鄉(xiāng)的每戶人家門口都有只黃狗尊在門前看家呢，當(dāng)我來(lái)的爺爺家的.時(shí)候，黃狗就搖頭擺尾的跑過(guò)來(lái)迎接我們，我最喜歡那只黃狗了。
我的家鄉(xiāng)是個(gè)風(fēng)光秀麗的地方，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文【精選】07-06
(經(jīng)典)小學(xué)生作文07-21